Школа 1354 педагогический состав

Обновлено: 07.07.2024

Учитель начальных классов
Преподаваемые дисциплины: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология.
Стаж работы по специальности: 35 лет

Ямковенко Людмила Николаевна

Учитель Изобразительного искусства и технологии Стаж работы по специальности: 12 лет

Нимаев Жаргал Владимирович

Учитель физической культуры
Стаж работы по специальности: 19 лет

Погосян Галина Юрьевна

Учитель-логопед
Преподаваемые дисциплины: Индивидуальные и групповые занятия по коррекции устной и письменной речи
Стаж работы по специальности: 7 лет

Руденко Татьяна Александровна

Педагог-психолог
Преподаваемые дисциплины: Индивидуальные и групповые занятия Стаж работы по специальности: 7 лет

На первый взгляд, кажется, какой добрый, заботливый, внимательный учитель. Но это только маска. На самом деле все, наоборот. Учителю все равно, чем занят ученик на уроке: ворон считает, в телефоне сидит, достал бутерброд с соком и сидит трапезничает, или слушает объяснения учителя, которого про сути тоже нет. Как подтвердила дистанционка, новые темы, задачи и т.д. просто решаются с группой детей, более успешных. Это как правило 4-5 человек в классе. Остальные дети – поняли, не поняли, решали не решали, успели не успели – все равно. Пусть учатся дома! Такое же отношение к тетрадям: сдали, не сдали – меньше проверки, хотя и проверкой это сложно назвать (. И дети этим пользуются. А, вообще-то, чтобы не утруждать себя проверками, письменных работ на дом дается очень мало. Все в компьютере под видом подготовки к ЕГЭ : галочки или угадал – не угадал. Поэтому у детей совершенно не формируется навык письма, что так важно, особенно по русскому языку и тем более в начальных классах.

Учитель добивается только высоких оценок, чтобы отчитаться перед администрацией.

Это не школа 2008 г., а школа 1354 во всем виновата, с поглощением этой школы всех остальных уроки у нас стали 40 минут, как вам? Может Анна Львовна потом их сократит их до 20 мин. и все по ее уставу шито-крыто? Не понятно все 3 школы чего молчат, что за беспредел. Это, что частные школы теперь стали, вроде государственные. Нахальство не виданных размеров! Родители где вы?

Школа 2008 ужасная школа! В начальном классе учительница перед всем классом оскорбляла девочку, переходя на личность! Девочка сирота!

Учитель английского языка. Уварова очень злая и раздражительная, всегда срывает свой гнев и плохое настроение на ни в чем не повинных учениках. Ужасная школа и ужасный учитель.

Я не согласен с мнением родителей, которые пишут о школе отрицательные отзывы. Наша школа очень хорошая.

С приходом Постниковой все стало плохо все платное и очень дорого. Мы, многодетная семья, теперь не имеем возможности посещать кружки, т. к. нет никаких скидок.

Анна Львовна в открытую просит заплатить денег за поступление в школу и с ухмылкой добавляет: 'Можете жаловаться куда угодно, у меня все проплачно, все схвачено.' Куда смотрят контролирующие органы.

Не школа стала, а Черкизовский рынок, только деньги, деньги, деньги, скоро туалет для началки платный будет. Постникова Анна Львовна только деньги качает со всех. Знания - это не главное, главное деньги, чем больше, тем лучше.

Ужасно не воспитанные воспитатели, не скажу про всех, видимо такой климат в учреждении, и всегда хамоватая заведующая. Недавно прошедшая проверка - это первый звоночек. Благо на дворе век высоких технологий, и следующая проверка не заставит себя ждать и коснется уже не только руководства, но и непосредственно тех воспитателей, которым надо: 'согласования с руководством' на какие-либо действия. И, которые просят писать ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ОТЗЫВЫ О СЕБЕ в интернете в ультимативной форме! В общем, работают там люди, которым удобно там работать. Повторюсь: касается это не всех, а тех людей с кем удалось плотно пообщаться, но судя по отзывам многих весьма прискорбно, что такие люди принимают участие в формировании маленького гражданина.

Невозможно понять почему заведующая хамит всем подряд. Три раза была в детском саду и все три раза сталкивалась с хамством заведующей. Ведь нет такой должности на свете, которая позволяет хамить всем подряд. Понятно, что все мы (работающие родители) зависим от детского сада, но это не дает право заведующей отвечать по-хамски. Ведь можно просто дать ответ на вопрос.

В этом году ушло 5 учителей! Нет стабильности! Особенно учителя начальной школы и 3 учителя англ. языка!

Вопрос: почему учителя опаздывают на урок с оговоркой, что их задержал директор? Вопрос: почему классные руководители позволяют себе снимать учеников с других уроков, чтобы помочь им в оформлении (напечатать, проверить), требуемых от начальства документов. Безобразие. Так нельзя! А как же ГИА, ЕГЭ? Или только за доп. плату будем работать (наверняка с 1-го класса ввели)?

Здравствуйте! Прочитав все сказанное до меня, хочу добавить. Детский сад самый обыкновенный, воспитатели хорошие, детки все идут довольные. Но администрация там зажравшаяся и хамская. Заведующая не стыдится на работу оформлять своих дочерей, которые без педагогического образования, это нормально. И в ночной группе она с детьми и то только присутствует, за детей никакой ответственности. С кухни вывозит еду без стеснения, прям машину подгоняет и охрана загружает. А тут столкнулась в июне с методистом, так это не человек! Я не понимаю как такие могут работать с детьми, она же бешенная и с родителями разговаривает как с отбросами - и я такая не первая. Куда смотрит управление. Вот куда надо обращаться, и писать, а не на эти сайты которые читают только родители. А если написать в департамент образования или лучше позвонить, то поверьте толку будет больше!

Работаю дома, окна выходят на площадку, где гуляет одна из групп. Есть в саду одна воспиталка - недалекая и не особо грамотная женщина, неуважительно относится к детям, орет на них так, что слышно за закрытыми окнами! Хорошо, что мой ребенок не в этом саду, прибила бы за такое отношение.

Вроде и школа хорошая, но вот продолжение трат денег не на школьные нужды, это и на машину, и на бензин, и всё для личных поездок на дачи, это директора школы, директора по хоз. части Ольги Сергеевны, всё ставят умней нас, как будто мы живём в другом городе и не знаем, что сколько выделяется, и куда в какой карман кладётся, если нужны будут факты мы их предоставим, сколько потрачено на ремонт и т. д., и рабочим не платят, и не закупают, был рабочий по зданию, исполнительный всегда сразу все заявки делал, опять же с подачи дир. по хоз. ч. О. С. взяли какого-то друга, мы же совсем, Ольга Сергеевна, не тупые, как он ходит на работу не поймёшь и не дождёшся, когда заявку выполнит, хотелось бы, чтобы директор школы, все таки и со своих подруг требовала должного отношения к работе, пока обращение к директору школы.

Год посещения ребёнком подготовительной группы этого детского сада - год сплошного кошмара. Воспитатель Морозова Галина Анатольевна допускает унижение детей, крики на них и даже рукоприкладство. Так, моего ребёнка пытались изолировать от детей, запрещая им играть с моей дочерью, не допускали до занятий. 'Так, все детки садятся лепить, а ты, ты иди отсюда, ты всё равно не сможешь'. Оставляли ребёнка в группе одного, когда остальных детей уводили на мероприятия, проходящие вне группы. Мой ребенок был не единственным объектом нападок. Мои попытки обсудить ситуацию с заведующей и психологом ни к чему не привели. 'Вы, мамочка, не понимаете своего счастья - у Вашего ребёнка лучший в саду воспитатель, с 15 категорией!' - ответ заведующей. Психолог честно сказала, что не может противостоять руководству. К концу учебного года у ребёнка диагностировали невроз. Мы ушли из этого сада. Педагоги также покидают этот сад - ушли музыкальный руководитель, руководитель по плаванию, уходят воспитатели.

Сколько директор и (подруга) директора по хоз. части устроили своих, и мужей и дочерей только они и на работу не ходят, вообще тряпок не купят, а всё в свой карман. Ну ничего, конец всегда есть, и мы надеемся, что скоро, а доказательств хоть отбавляй. Мы же видим кто работает и ходит.

У директора предвзятое отношение к людям, в школу берет только ей 'угодных', кто 'нашел с ней общий язык сумел договориться' (все поняли о чем я), это неправильно. Нельзя так относиться к людям

Ходим, в данную школу, на подготовку. И вот через полгода, становиться понятно какое отношение у педагогического состава к родителям, и ученикам. Уже сейчас для того, чтобы твой ребенок ходил в класс 'сильный' надо заплатить в конверте денежку! Уже поделились и родители первоклашек, сколько платили в 2009 году за поступление 50 тыс. руб. и 15 тыс. на ремонт школы! Не хило, правда, и я уже молчу об недовольных, которые учатся там. В общем поборы там безбожные!

Повышение квалификации:
Диплом о профессиональной переподготовке в области юриспруденции
Медиация в образовательном учреждении, 2018
Профессиональный медиатор, 2019
Управленческие стратегии повышения эффективности образовательной организации, 2019
На пути к цифровой школе: вопросы управления, 2020

Лауреат Всероссийского конкурса Директор школы – 2018, член правления Ассоциации лучших школ, член жюри Всероссийского конкурса Педагогический дебют

Назначена на должность директора 20 мая 1993 года. Владеет современными технологиями управления образовательной организацией; создаёт инновационное образовательное учреждение, в котором развивается инженерное образование; обеспечивается преподавание трёх иностранных языков (английского, немецкого, французского) на углубленном и базовом уровнях; развивается воспитательная система, в основе которой демократический уклад школьной жизни; формируется современная образовательная инфраструктура, обеспечивающая развитие навыков ХХI века всех участников образовательных отношений.

В сфере профессиональных интересов – медиативные технологии как условие разрешения конфликтов и споров, развитие правовой компетенции руководителя, формирование школы индивидуализированного обучения.

Оптимистка, считает, что образование продолжается через всю жизнь

Хобби: путешествия, вышивка, собирает коллекцию колокольчиков, театральных программ, кукол, пишет стихи

Время работы: понедельник — пятница с 9.00 до 16.00, суббота с 9.00 до 14.00

Личный приём: вторник с 16.00 до 18.00

Награды и звания:
Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, 2012
Почетный работник воспитания и просвещения РФ, 2020

Заместитель директора по УВР, курирующий начальные классы.

Родилась в городе Новосибирске. После окончания школы №171 2 года работала старшей пионервожатой в родной школе. В это время поступила в Новосибирский педагогический институт на факультет начальных классов, который окончила в 1995 году по специальности педагогика и методика начального образования. Работала учителем начальных классов с 26 августа 1991 года. С 26 августа 1998 года - учитель начальной школы. С декабря 2007 года назначена на должность заместителя директора по УВР, курирующего начальное образование. Аттестована на высшую квалификационную категорию по должности учитель начальных классов и первую квалификационную категорию по должности заместитель директора. Особое место в работе занимает экспериментальная деятельность в прогимназии - внедрение идей раздельно-параллельного обучения младших школьников и реализация ФГОС второго поколения.

Часы работы: понедельник - пятница с 8.00 до 18.00, суббота по отдельному графику

Повышение квалификации:
Диплом о профессиональной переподготовке "Педагогическое образование. Биология"
Управленческие компетенции как основа учительского роста, 2019
Формирование системы метапредметных и межпредметных результатов в контексте международных исследование, 2019
DIYOpen School модель образования 4.0, 2020
На пути к цифровой школе: вопросы управления, 2020

Повышение квалификации:
Формирование системы метапредметных и межпредметных результатов в контексте международных исследование, 2019
На пути к цифровой школе: вопросы управления, 2020
Совершенствование профессиональных компетенций учителей математики в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС ОО, 2020

Почетный работник общего образования РФ.

Заместитель директора по УВР.

Начало трудовой деятельности 1984 год учителем математики в Калангуйской средней школе Забайкальского края Оловяннинского района. В 2003 году награждена грамотой Оловянннинского районного комитета образования и делам молодежи. В 2006 году званием Почетный работник образования РФ. В гимназии работаю с 2010 года заместителем директора по УВР и учителем математики.

Часы работы: понедельник - пятница с 8.00 до 18.00, суббота по отдельному графику

Награждена Благодарственным письмом департамента образования мэрии города Новосибирска 2019 год

Заместитель директора по УВР, руководитель психолого – педагогической службы, педагог – психолог высшей квалификационной категории.

С 2010 года педагог – психолог,

1.09.2018 года - заместитель директора, курирующий направление здоровьесбережение и руководитель психолого – педагогической службы

2018 год курсы повышения квалификаций с правом работы профессиональным медиатором

Владеет современными технологиями психологической помощи и развитию личностных результатов обучающихся. Профессиональные интересы - формирование психолого – педагогического сопровождения в современном инновационном образовательном учреждении, использует современные методы управления психолого – педагогической службы.

Часы работы: понедельник - пятница с 8.00 до 18.00, суббота по отдельному графику

Личный прием: вторник с 16.00 до 18.00

Начало педагогической деятельности в 2018 году, на должности педагога дополнительного образования (хореографа). С 2020 года работала педагогом-организатором. С 2021 года занимает должность заместителя директора по воспитательной работе. Особое место в работе занимает выявление перспектив развития творческой деятельности Центра Воспитательной Работы, повышение качества досуговой деятельности, используя потенциальные возможности педагогов- организаторов и педагогов дополнительного образования и совершенствуя формы и методы обучения, воспитания и организации досуга детей.

Хобби: вокал, организация и проведение массовых мероприятий (ведущий мероприятий), настольный теннис, волейбол.

Время работы: понедельник - пятница с 9.00 до 18.00, суббота по отдельному графику

Читайте также: