План школьного участка урок географии
Обновлено: 04.07.2024
Программа: Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии.
Учебник: Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. География. Начальный курс. 6 класс.-Москва: Дрофа, 2014 .
Дата проведения: 26.09.2014г.
Цели и задачи урока:
научить учащихся составлять план местности одним из способов (полярная съемка); продолжить формирование у учащихся навыков практической работы по определению направлений и расстояний; оформить результаты работы по составлению плана местности. Развивающие:
развивать интерес к предмету. Воспитательные:
воспитывать добросовестное отношение к выполняемой работе, чувство взаимопомощи.
Оборудование: Планшеты, бумага, визирные линейки, рулетки, компасы.
1.Предварительная подготовка. Создание нескольких групп для работы.
2.Организационный момент. Сбор на площадке школьного двора.
3. Проговаривание основных этапов проведения полярной съемки.
Сориентируйте планшет, чтобы север (С) на компасе совпадал с северным направлением стрелки на краю планшета. Выберите и запишите масштаб.При помощи визирной линейки измерьте направления и расстояния до предметов на местности. Данные запишите в таблицу.
Количество сантиметров на плане
1.Левый угол школы
2. Правый угол школы.
3.Левый угол забора
4.Правый угол забора
4. Отметьте направления и расстояния на плане.
5. Оформите план, географические объекты обозначьте условными знаками.
Съемка местности и составление плана.Итог работы.Демонстрация наиболее удачных планов местности с озвучиванием ошибок.
Задание на дом: оформить план местности в цвете, стереть рабочие линии, план заключить в сплошную рамку.
Полезно? Поделись с другими:
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
Подготовила учитель биологии и географии Портяная А.Н.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ
От мы мы вышли к . За ней начинался .Поев яблок и отдохнув, я с друзьями пересек . Пройдя по и , обогнув , я оказался возле . Друзья отправились к .
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Конспект урока по географии
Тема: Составление плана школьного двора.
Учитель : Десятникова Елена Владимировна.
Программа: Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии.
Учебник: Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. География. Начальный курс. 6 класс.-Москва: Дрофа, 2014 .
Дата проведения: 26.09.2014г.
Цели и задачи урока :
Образовательные :
научить учащихся составлять план местности одним из способов (полярная съемка);
продолжить формирование у учащихся навыков практической работы по определению направлений и расстояний;
оформить результаты работы по составлению плана местности.
Развивающие:
развивать интерес к предмету.
Воспитательные :
воспитывать добросовестное отношение к выполняемой работе, чувство взаимопомощи.
Оборудование: Планшеты, бумага, визирные линейки, рулетки, компасы.
1.Предварительная подготовка. Создание нескольких групп для работы .
2.Организационный момент. Сбор на площадке школьного двора.
3. Проговаривание основных этапов проведения полярной съемки.
Сориентируйте планшет, чтобы север (С) на компасе совпадал с северным направлением стрелки на краю планшета.
Выберите и запишите масштаб.
При помощи визирной линейки измерьте направления и расстояния до предметов на местности. Данные запишите в таблицу.
Количество сантиметров на плане
1.Левый угол школы
2. Правый угол школы.
3.Левый угол забора
4.Правый угол забора
4. Отметьте направления и расстояния на плане.
5. Оформите план, географические объекты обозначьте условными знаками.
Съемка местности и составление плана.
Итог работы.
Демонстрация наиболее удачных планов местности с озвучиванием ошибок.
Задание на дом : оформить план местности в цвете, стереть рабочие линии, план заключить в сплошную рамку.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 613 227 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 19.09.2015 2943
- DOCX 16.8 кбайт
- 15 скачиваний
- Рейтинг: 3 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Десятникова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Сроки реализации проекта
Июнь 2014года- июль 2019 года
Требуемая сумма или иной ресурс
В соответствии с проектно- сметной документацией
Оборудование, виды работ
Краска ( синяя, белая) по 10 кг
Местные солнечные часы
Кольцо румбическое азимутальное
Модель местного меридиана и параллели
Нивелир демонстрационный простейший
Модель местного меридиана и параллели
Осадкомер Третьякова со станком и лесенкой
Макет гидрогеоморфологический: Цемент
Образцы горных пород
Столы ученические 7 шт
Лавки ученические 7 шт
Цели и задачи проекта .
Основная цель организации географической площадки: формирование пространственных представлений, навыков ориентирования, умений наблюдать за природными явлениями, выявление между ними связи и закономерностей.
- изучить устройство приборов и познакомиться с принципами действия;
- сформировать пространственные представления о мерах длины, объема и площадей; - определить солнечное время и долготу места;
- вести наблюдения звездного неба и определить географическую широту места;
- познакомиться с приборами для наблюдения за погодой;
- сформировать геоморфологические представления;
- содействовать формированию основных мировоззренческих идей (материальности мира, взаимосвязи форм движения материи, единства живой и неживой природы, движения и развития природы, пространства и времени);
- содействовать экологическому, экономическому, трудовому воспитанию, профориентации учащихся;
- развивать умения проводить наблюдения, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;
- способствовать развитию самостоятельности школьников, умению переносить знания в новую ситуацию.
Читайте также: