Какие требования предъявляются к работнику в условиях рынка насколько вы удовлетворяете этим кратко

Обновлено: 03.07.2024

Какие требования предъявляются к работнику в условиях рынка насколько вы сами удовлетворяете этим требованиям Какие качества будут способствовать А какие препятствовать вашему трудоустройству Какие качества вы бы хотели развить у себя

- институционально закрепленный уровень образования. Высшее образование - это закон, пропуск для человека на рынок труда, на высокооплачиваемую должность. - высокий уровень квалификации и профессиональной компетентности, отражающий соответствие спектра знаний, профессиональных умений и навыков потенциальных работников стандартам и нормативам, принятым в профессиональном сообществе.
- достаточно противоречивая ситуация создалась относительно требований специализации - узкой либо, напротив, универсальной. Теперь помоги мне плиз

Какие требования предъявляются к работнику в условиях рынка? Насколько вы сами удовлетворяете этим требованиям? Какие качества будут способствовать, а какие препятствовать вашему трудоустройству? Какие качества вы бы хотели развить у себя?

В современных условиях рынок труда предъявляет рад следующих требований:

- Высокий уровень квалификации и профессиональной компетентности, отражающий соответствие спектра знаний, профессиональных умений и навыков потенциальных работников стандартам и нормативам, принятым в профессиональном сообществе;

- Высокий уровень образования;

- Узкая либо, напротив, универсальная специализация;

- Необходим работник, эффективно решающий конкретную текущую задачу, поставленную перед ним работодателем, обладающий знаниями по решению данных задач, а также опытом их успешного применения в прошлом;

- Аккуратный, исполнительный, педантичный, не нарушающий инструкций сотрудник, который вписывается в систему.

Я частично удовлетворяю этим требованиям, поскольку мне требуется получение дополнительного уровня образования, в частности получение профессии, а затем квалификации. Многие личностные качества, к примеру, такие как опыт решения профессиональных задач или исполнительность приходят со временем и рабочим стажем. Такие личностные качества как обязательность, ответственность и педантичность, позволят быть более успешным на рынке труда, в то время как недостаточная мобильность и отсутствие гибкости будут этому препятствовать. Недостающие качества, я буду пытаться у себя развивать.

Посредством экспертной оценки были выявлены следующие требования, предъявляемые к деловым, квалификационным и личностным качествам соискателей на локальном рынке труда:

- высокий уровень квалификации и профессиональной компетентности, отражающий соответствие спектра знаний, профессиональных умений и навыков потенциальных работников стандартам и нормативам, принятым в профессиональном сообществе. При этом экспертами отмечалась тенденция унификации должностных требований: если раньше понятие квалификации было размыто и в зависимости от сферы деятельности могло трактоваться достаточно широко, то сегодня вырабатывается определенный набор требований к каждой профессии, которым необходимо соответствовать;

- институционально закрепленный уровень образования. Высшее образование - это закон, пропуск для человека на рынок труда, на высокооплачиваемую должность. Это фактор его защищенности. На высокостатусные трудовые позиции требуется два и более дипломов. При этом уровень образования рассматривается в качестве индикатора способности к обучению, освоению новых областей знаний. Предполагается, что чем выше уровень образования, тем выше у соискателя адаптивный потенциал к новым, более сложным видам деятельности;

- достаточно противоречивая ситуация создалась относительно требований специализации - узкой либо, напротив, универсальной. Данное противоречие является отражением неоднозначности реальности, созданной различными мотивационными установками работодателей.

Доминирующим мотивом одних выступает ориентация прежде всего на специальные способности индивида, закрепленные в структуре опыта. Необходим работник, эффективно решающий конкретную текущую задачу, поставленную перед ним работодателем, обладающий знаниями по решению данных задач, а также опытом их успешного применения в прошлом. Каждая конкретная задача требует своих профессиональных качеств и способностей. В итоге человек оценивается не исходя из его возможностей, его потенциала, а исходя из его производительности, исходя из эффективности его предшествующей профессиональной деятельности. При этом отмечается нарастание тенденции к узкой, "предельно узкой" специализации и максимальной концентрации. Данная мотивационная установка связана с ориентацией рыночных структур на удовлетворение текущих потребностей "здесь и сейчас" и, соответственно, востребует те качества, которые позволяют с максимальной скоростью и минимальными затратами удовлетворить их. Это связано с потребностью работодателя в "технологически готовом работнике", в развитие которого не нужно инвестировать, - его личностно-профессиональный ресурс уже сформирован, и им можно воспользоваться. Так иллюстрирует данный факт респондент: "Сегодня нужен исполнительный профессионал, за способности никто платить не будет" (заместитель директора одного из рекрутинговых агентств г. Екатеринбурга) .

Такому работодателю требуется аккуратный, исполнительный, педантичный, не нарушающий инструкций сотрудник, который вписывается в систему. Значительная часть сегодняшних компаний, работодателей придерживаются именно такого подхода, поскольку рынок труда традиционно ориентирован на сегодняшний день, на решение актуальных проблем и удовлетворение актуальных потребностей, прогностическая ориентация ему в принципе не свойственна.

Соответственно, специальные способности и профессионально-квалификационный ресурс, закрепленный в структуре опыта, являются одним из определяющих факторов, способствующих продвижению человека.

Мы продолжаем серию статей, посвященных основным итогам прошедшего 2015 года на рынке труда молодых специалистов. Сегодня мы расскажем о том, на какие навыки и личные качества обращают внимание работодатели при отборе сотрудников на начальные позиции.

Как показывают результаты опроса HeadHunter, ключевые требования к молодым специалистам, по мнению работодателей, следующие: инициативность, высокая ответственность и умение работать в команде.

В целом представление выпускников и работодателей о том, какие требования должны предъявляться к начинающим специалистам, совпадают. Исключение составляет лишь наличие практических навыков: 69% выпускников и 19% работодателей отмечают необходимость их наличия в начале карьеры.

По сравнению с 2014 годом выпускники стали чуть реже говорить о необходимости инициативности и навыков командной работы. Среди работодателей наблюдалась противоположная тенденция: в 2015 году практически все обращали внимание на наличие сертификатов о дополнительном образовании, в то время как в 2014 году их доля была невелика.

Основные требования к выпускникам и молодым специалистам при приеме на работу

Выпускники Уральского федерального округа чаще говорили о том, что работодатели ждут от них инициативности и направленности на результат, и реже упоминали о требовании представления будущей профессии. Необходимость наличия сертификатов о дополнительном образовании (языковые курсы, знание специализированных программ) чаще отмечали начинающие специалисты из Москвы и реже из Северо-Западного федерального округа (в том числе и Санкт-Петербурга).

Основные требования к молодым специалистам / выпускникам при приеме на работу по регионам

Самооценка выпускников

Чаще всего от молодых специалистов в 2015 году в России требовались: навыки продаж (19,5%), грамотная и устная речь (17,3%) и презентационные навыки (14,2%). Данное распределение в вакансиях не сильно меняется из года в год. Исключением являются навыки продаж. Сейчас требование этого навыка в вакансиях встречается гораздо чаще. Вероятно, это связано с тем, что старт карьеры у молодых специалистов зачастую начинается как раз со сферы продаж.

Основные требуемые навыки в вакансиях для молодых специалистов

Россия, топ-10, % вакансий, 2015 год

Что касается личных качеств, то молодой специалист в России должен быть ответственным, стрессоустойчивым и целеустремленным.

Читайте также: