Как изменилась жизнь людей в ледниковый период 6 класс кратко

Обновлено: 04.07.2024

С наступление ледникового периода жизнь человечества изменились значительно, при этом в лучшую сторону. Похолодание способствовало прогрессу во многих сферах жизни древнего человека.

Начнём с того, что до глобального похолодания люди были привязаны к пещерам, которые служили и жилищем, и укрытием от хищных зверей или агрессивно настроенных соседей. Обледенение же привело к тому, что множество пищевых объектов перестало находиться в шаговой доступности от пещер. Человеку пришлось научиться строить жильё самостоятельно, а это, как ни как, хоть и примитивные, но технологии.

Защищаясь от холода человек научился шить одежду и обувь из шкур добытых животных. Появилось новое орудие труда — швейная игла.

Поскольку в условиях ледникового существования охотиться представлялось возможным только в короткие сезонные оттепели, человек научился делать зимние припасы. Кроме того он приручил некоторых диких животных. Одни из них стали помощниками на охоте (собаки), другие стали источником пищи, за которой не нужно постоянно бегать по лесу. Например одомашненные козы регулярно давали молоко из которого делали творог и сыр. Кроме того часть животины можно было пустить на мясо.

Рукотворные жилища нужно было отапливать. Выложенная камнем площадка для костра, как это было в пещере, уже не годилась. Открытое пламя костра легко могло спалить маленькое жилище. В связи с этим появилось некоторое подобие печей. Вместе с этим человек освоил обжиг керамики, а это значит получил принципиально новый материал для посуды и кухонной утвари.

Коль скоро ледник не стоял на месте, а регулярно наступал, человеческим племенам пришлось время от времени срываться с насиженных мест и отправляться на новые. Таким образом древние люди расширили свой географический кругозор, ранее ограниченный малым периметром близ пещер.

В ледниковый период климат стал холоднее. Некоторые земли просто пришлось оставить и переселиться южнее. Но там тоже необходимо было делать себе тёплую одежду из шкур, активнее использовать огонь. Также важным стало тёплое жилище. Обычно люди селились в пещерах, согревая их кострами, но порой строили и искусственных домики (из бивней мамонтов, обтянутых шкурой).

Главное, изменились способы охоты. Перед ледником отступали леса, потому приходилось убивать животных на открытых равнинах, где они издалека замечали охотников. Потому применяли загонную охоту, вырывали ловчие ямы. Загоняли туда дичь часто с помощью факелов, потому что огня звери бояться. При этом убивать приходилось больших животных, ведь чем больше энергии организм тратит на борьбу с холодом, тем больше этой энергии эму требуется, потому есть приходиться больше, и пища должна быть более питательной.

Человек с большим трудом сумел приспособиться к жизни в суровых условиях. Главным его занятием по-прежнему оставалась охота. На охоту выходили небольшими группами. Форма охоты – загонная. Спасаясь от холода, люди стали постоянно использовать огонь, а затем научились и добывать его. Приготовленная на огне мясная пища лучше усваивалась, содержала важные для человеческого организма вещества. Увеличивалась продолжительность жизни. Техника обработки камня стала более совершенной, а орудия труда — более разнообразными. Сколотые по всей длине камни имели форму ножей, пил, тёсел, шильев. Люди научились хорошо обрабатывать рога и кости животных. Появились иглы с ушками, и человек стал шить одежду из шкур с помощью сухожилий животных или растительных волокон. Появилось разделение труда между мужчинами и женщинами. Необходимость согласовывать свои действия на охоте, передавать накопленный опыт способствовала развитию речи. Жизнь в коллективе становилась более сплочённой и организованной.

Около 80 тыс. лет назад условия жизни на Земле резко изменились. Наступило похолодание — ледниковый период. Ледяной панцирь сковал северные территории Европы, Азии, Северной Америки. Вдоль кромки ледника простиралась бескрайняя тундра, а южнее — холодные степи. Вымерли теплолюбивые животные и растения. На смену им пришли мамонты, бизоны, шерстистые носороги, северные олени, дикие лошади.
Человек с большим трудом сумел приспособиться к жизни в суровых условиях. Главным его занятием по-прежнему оставалась охота.

В ледниковый период климат стал холоднее. Некоторые земли просто пришлось оставить и переселиться южнее.

Человек с большим трудом сумел приспособиться к жизни в суровых условиях. Главным его занятием по-прежнему оставалась охота. На охоту выходили небольшими группами. Выследив добычу, люди начинали громко кричать, размахивать огненными факелами, бросать камни, чтобы загнать её в овраг или специально вырытую яму. Загнанного зверя добивали дубинами, камнями и копьями. Такая охота называлась загонной. Убив огромного мамонта, бизона или носорога, люди надолго обеспечивали себя обильной и сытной пищей, а также многим другим.

Спасаясь от холода, люди стали постоянно использовать огонь, а затем научились и добывать его. Приготовленная на огне мясная пища лучше усваивалась, содержала важные для человеческого организма вещества. Увеличивалась продолжительность жизни.

Назовите последствия наступления ледникового периода для человека. Каковы были последствия окончания ледникового периода? Человек с большим трудом сумел приспособиться к жизни в ледниковый период. Главным его занятием по-прежнему оставалась охота. Но стали охотиться на более крупных животных: мамонтов, бизонов, шерстистые носороги. Эти животные давали много мяса, шерсти. Так же люди научились разводить огонь.
После окончания ледникового периода вымерли крупные животные, поэтому люди больше уделили внимание собирательству и рыболовству. Для этого люди научились делать более сложные орудия труда: Гарпуны, лук и стрелы, резцы для обработки дерева и кости, скребки рыболовные снасти.

§ 1. Древние люди и их стоянки на территории современной России

Вопрос к 1 пункту. Когда и на какой территории, по мнению учёных, появились первые люди?

Первые представители рода Homo появились в Африке 1,8 миллиона лет назад (это был человек прямоходящий). Первые люди современного типа появились также в Африке около 300 тысяч лет назад, учитывая последние находки останков из Джебель-Ирхуд и Флорисбада.

Вопрос ко 2 пункту. Выясните, кто такие неандертальцы.

Неандертальцы – это вид древних людей, которые были родственниками, но не предками современных людей, возможно произошли с ними от одного предка. Неандертальцы изначально появились в холодном климате, потому были к нему лушче приспособлены (имели более широкие носы, которые лучше согревали воздух, ноги и руки ниже локтей и коленей короче, чем до локтей и коленей, что также позволяло экономить тепло).

Также их отличает костный валик над бровями. Неандертальцы были уже хорошо развитыми, делали сложные орудия, даже верили в жизнь после смерти (потому хоронили соплеменников особым образом).

Вопрос к 3 пункту. Что такое род, племя, община?

Община – это группа людей, которые жили вместе по определённым правилам и селились рядом по определённому признаку. Обычно различают родовую и соседскую общины.

Род – это группа людей, связанных родством, обычно они верят, что произошли от общего предка. В древности роды часто обладали общим для всех членов имуществом.

Племя объединяло несколько общин, в начале – родовых. Часто у племени, как и у рода, был свой легендарный общий предок. Главное, в племени были свои органы власти.

Вопросы к параграфу

1 Когда и где на территории нашей страны появились первые люди?

Самые древние люди на землях современной России обнаружены в центральном Дагестане и на Таманском полуострове, возраст их останков: 1-0,5 млн лет.

2. Дайте характеристику присваивающего хозяйства.

Присваивающее хозяйство, это такое, при котором всё необходимое человек берёт (присваивает) из природы и лишь обрабатывает нужным образом. При таком хозяйстве главные занятия людей – это охота и собирательство. Из-за этого группы небольшие (несколько десятков человек), которых можно накормить одним крупным убитым на охоте животным, а живут они далеко друг от друга, чтобы на всех хватало дичи.

3. Как изменилась жизнь людей в ледниковый период?

4. Почему древние люди использовали камень для изготовления своих орудий труда?

Потому что его можно найти буквально под ногами, он твёрдый и даёт острые края, если его расколоть правильным образом. Металлы тогда ещё не умели ни плавить, ни добывать.

Кроме камня, делали орудия из кости и дерева, но они хуже сохраняются (особенно дерево), потому археологи их реже находят.

5. Перечислите главные особенности первобытно-общинного строя.

люди жили родами (у каждого из которого был легендарный общий предок);
все орудия были у членов рода общими;
добытое делилось поровну между всеми членами рода независимо от того, кем это всё было добыто;
все вопросы члены родовых общины решали сообща;
наибольшим авторитетом при этом пользовались старшие, наиболее умудрённые опытом люди.

Думаем, сравниваем, размышляем:

1. Используя Интернет и дополнительную литературу, укажите названия стоянок первобытного человека на территории России и других стран, помимо названных в параграфе.

Помимо названных в параграфе на территории России были стоянки: Рубас, Кермек, Родники, Богатыри, Айникаб, Мухкай, Гегалашур, Ругуджа и многие другие.

За пределами России стоянки найдены в селениях Убайдия, Бердыж, Чжоукоудянь, Дманиси, Юровичи, Амброн и в других местах в разных странах и на разных континентах.

2. Докажите, что древнейшие люди, пришедшие на современную территорию нашей страны, прошли в своём развитии такой же путь, как и жители остальных территорий Земли.

На Алтайском крае находится знаменитая Денисова пещера, где обнаружили новый вид человека, причём отделили его от неандертальца и современного человека по одной фаланге пальца с помощью анализа ДНК. Рекомендуемая литература к докладу об этой пещере:

Деревянко, А.П., Молодин, В.И. Денисова пещера. – Новосибирск, 1994;
Казнадзей, А. Исследование ДНК древних людей стало возможным без самих останков

Неолитическая революция. Первые скотоводы, земледельцы, ремесленники.

(Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности)

Вопрос 1. В каком районе Земли впервые появилось земледелие и скотоводство?

Первый очаг земледелия и скотоводства – Анатолия на территории современной Турции, здесь от охоты и собирательства стали отказываться уже 11 тысяч лет назад.

Вопрос 2. Почему переход к производящему хозяйству называют революцией? Что хотят подчеркнуть, используя это слово?

Это слово показывает, насколько сильные изменения этот переход вызвал во всех сферах жизни людей.

Вопросы к параграфу

1. Какие изменения в жизни людей произошли с переходом к производящему хозяйству?

земледелие и скотоводство стали главными способами добыть пищу, охота, собирательство, рыболовство и бортничество остались вспомогательными способами;
появились новые орудия труда для обработки земли;
появились новые строения для жизни скота и хранения урожая;
люди стали ткать ткань и делать одежду из неё, а не из шкур;
наши предки стали есть меньше мяса, но зато больше зерновых продуктов (вначале это был не хлеб, а похлёбка);
люди стали обжигать глину и делать керамику;
появились продукты из молока (творог, сыр и т. д.), а также люди начали даже во взрослом состоянии пить молоко;
в общинах стало жить больше людей и селились они ближе друг к другу, то есть люди стали плотнее населять Землю.

2. Назовите главные признаки первобытнообщинного строя.

люди жили родами (у каждого из которого был легендарный общий предок);
все орудия были у членов рода общими;
добытое делилось поровну между всеми членами рода независимо от того, кем это всё было добыто;
все вопросы члены родовых общины решали сообща;
наибольшим авторитетом при этом пользовались старшие, наиболее умудрённые опытом люди.

3. Перечислите явления, свидетельствовавшие о начале распада первобытнообщинного строя.

Вопрос к параграфу 4. Как повлияло использование железных орудий труда на появление излишков продуктов? Почему этих излишков не было, когда люди использовали каменные орудия?

Излишки появлялись и с использованием каменных орудий, ведь без них невозможно было бы создать цивилизации, а майя, тольтеки, ацтеки и инки использовали только каменные орудия.

Но железные орудия оказались проще в изготовлении, к тому же их можно было чинить, потому лучше подходили для работы. Они также эффективнее обрабатывали землю, повышая урожаи.

Думаем, сравниваем, размышляем: вопрос №1. Проследите, как и почему менялась организация жизни древних людей. Каковы причины появления соседской общины и в чём её отличия от родовой?

С переходом к земледелию и скотоводству появилась возможность накапливать богатства. То, что добыли охотники, съедалось за несколько дней, и на новую охоту шли лишь после того, как это съедалось. Да и не было способов долго хранить мясо. Зерновые на полях собирали столько, сколько их вырастало, если для еды требовалось меньше, остаток можно было хранить, как хранили и зёрна для еды до следующего урожая. Это позволяло копить у себя зерно, то есть богатство. Коров или другой скот тем более можно копить у себя, ведь они не портятся, пока живые, и всегда под рукой. Так появились богатые и бедные.

Власть позволяла накапливать богатства тем, кто этой властью обладал, а остальные понимали, что в этой общине им сытного будущего не дождаться, некоторые решались переселиться.

Земледелие позволило каждой малой семье вести своё хозяйство. Эта семья, конечно, не могла поселиться отдельно от общины, но могла кормиться со своего участка земли или стада.

Таким образом, соседские общины появились благодаря неравенству в общинах родовых и возможности переселяться отдельными семьями.

В соседской общине, в отличии от родовой, люди не были связаны родственными узами. Но здесь сохранились та же власть совета старейшин и военного вождя.

Думаем, сравниваем, размышляем:

Вопрос 2. Историю человечества археологи делят на каменный, бронзовый и железный век. Используя Интернет, выясните, когда появилось такое деление, какие признаки лежат в его основе. Создайте схему, иллюстрирующую ваше объяснение.

Камень и металл сохраняется лучше дерева. Потому получается, что из них состоит большая часть орудий, которые попадаются археологам. По этой причине первые археологи и назвали стадии развития людей по тем материалам, которые им чаще всего оставались от того или иного периода. Термин появился, когда учёные всерьёз занялись изучением первобытной истории – в XIX веке.

Это можно представить в виде следующей схемы:

Изучение истории человека до появления письменности ► опора на археологию, потому что других средств понять тех людей не осталось ► учёные увидели, что большая часть орудий определённого периода состоит из тех или иных материалов ► периоды получили названия по этим материалам.

Читайте также: