Что где когда в школе сценарий
Обновлено: 05.07.2024
Сценарий содержит в себе всё необходимое для проведения школьного конкурса “Что? Где? Когда?” для нескольких команд: 4 раунда по 6 вопросов в каждом, 6 вопросов для проведения игры со зрителями. Вопросы для игры взяты из различных справочных источников.
Ведущий: И, конечно, как на любой дуэли, у нас присутствуют секунданты.
(Далее игра организуется следующим образом. Каждая команда даёт письменный ответ на вопрос, помощник собирает ответы и передаёт их жюри по истечении данного для обсуждения времени)
Вопросы первого раунда.
1) Существует шутливая морская традиция бросать в воду всех, кто впервые:
а) попал на судно б) встал за штурвал в) пересекает экватор г) поднял парус
а) одежде б) этикету в) природе г) поэзии
3) Сколько весил первый мушкет, который был изобретён в Испании в 1521г.?
а) 0,5 кг. б) 2 кг. в) 4 кг. г) 7 кг.
4) В процессе изготовления денег во времена Ликурга их опускали в уксус. Для чего?
а) дезинфекции б) предотвращения переплавки
в) увеличения срока их использования г) придания специфического блеска
5) Что такое сари?:
а) одежда б) животное
в) ритуал г) приправа
6) Почти до конца XIX в. В России дворцовый пир считался тем более пышным, чем больше на нём было:
а) перемен блюд б) свечей в) гостей г) дорогих столовых приборов
Ведущий: Первый раунд закончен и мы просим жюри подвести его итоги.
(слово жюри)
Вопросы второго раунда.
1) Филин может повернуть голову на:
а) 90 градусов б) 180 градусов в) 270 градусов г) 360 градусов
а) льва б) волка в) орла г) слона
3) Фелинолог – это специалист по:
а) собакам б) кошкам в) рыбам г) моллюскам
4) Кто из них не является рыбой?
а) акула б) дельфин в) скат г) щука
5) Все лебеди Англии являются собственностью:
а) парламента б) принца в) королевы г) граждан Великобритании
6) Свинья не в состоянии смотреть:
а) влево б) вправо в) вниз г) вверх
Ведущий: Итак, борьба накаляется! И командам не терпится узнать результаты второго раунда.
(слово жюри)
Ведущий: А сейчас, пока команды немного передохнут, возможность блеснуть своими знаниями и эрудицией предоставляется нашим зрителям.
Вопросы для игры со зрителями.
1) Чудный запах (аромат)
2) Кредит в банке (ссуда)
3) Боец с быком (матадор)
4) Свидетельство на изобретение (патент)
5) Безусый матрос (юнга)
6) Тупой конец топора (обух)
Вопросы третьего раунда.
1) Самое распространённое в мире имя:
а) Филипп б) Иван в) Мухаммед г) Александр
2) Самую маленькую армию в мире(12 человек) имеет:
а) Ватикан б) Сан-Марино в) Кения г) Норвегия
3) Этот город виден из космоса как самое яркое место на земле:
а) Нью-Йорк б) Москва в) Минск г) Лас Вегас
4) В названии самой известной в мире книге – книге рекордов Гиннесса пишется:
а) одно н и одно с б) 2 н и 2 с в) 1 н и 2 с г) 2 н и 1 с
5) Самым серьёзным в мире Уинстон Черчилль считал две вещи. Одна из них – живопись. Вторая:
а) игра б) политика в) война г) мытьё посуды
а) Вашингтон б) Лос-Анджелес в) Нью-Йорк г) Ливерпуль
Ведущий: Наша интеллектуальная дуэль близится к завершению. И мы с нетерпением ждём результатов 3-го раунда. А пока жюри подводит итоги, для вас – музыкальная пауза.
(слово жюри)
Вопросы для четвёртого раунда.
2) Один сорокалетний человек заявил, что у него было только 10 дней рождения. Могло ли такое быть, и при каких обстоятельствах? (Да, если он родился 29 февраля).
3) Нил, Дунай, Ганг, Дон. Эти реки протекают по разным странам и континентам. А что означают их названия? (вода)
4) Некоторые историки считают, что если бы Наполеон засекретил ЭТО ИЗОБРЕТЕНИЕ повара, то он смог бы завоевать весь мир. Назовите это изобретение. (Консервы)
6) На каком языке читал и писал Чингисхан, хотя и был монгольским ханом?
(Чингисхан был неграмотным)
Ведущий: Слово для подведения итогов предоставляется секундантом нашей интеллектуальной дуэли.
(слово жюри)
3. Воспитание навыков работы в группе для достижения общих целей и результатов.
Ход игры.
«Чтоб в науках разбираться,
Надо много заниматься.
И тогда без затрудненья
Итак, выберем участников игры. Сейчас для вас будет проведена разминка, первый правильно ответивший на поставленный вопрос становится участником игры.
1. Разминка.
1. Самый холодный океан (Северный Ледовитый).
2. Какой камень искали алхимики? (Философский)
2. Назови Родину риса. (Китай).
3. Крупнейший остров нашей планеты. (Гренландия).
4. Назовите имя человека, совершившего первое кругосветное путешествие? (Магеллан).
5. Сколько раз в году встает солнце? (365 раз)
6. Что такое аббак? (Счёты)
7. Самая высокая гора Казахстана (Хан-Тенгри, 6995 м)
8. В каком месте земного шара день равен ночи? (Экватор).
11. Какой элемент сыграл роковую роль в жизни Наполеона Бонапарта?
12. Какой металл является самым тугоплавким? Вольфрам
13. Кто открыл Америку? (Колумб).
14. Какая жидкость самая легкая? Сжиженный водород
15. Какое поле появляется вокруг любого предмета? Гравитационное
2. Выбор капитанов команд.
Каждая команда выбирает своего капитана, название, девиз.
3. Правила игры.
Послушайте следующие правила игры: Играют одновременно две команды участников, но номинацию и номер вопроса выбирают команды по очереди.
Каждую номинацию можно выбрать один раз. Зачитывается вопрос. По сигналу начинается минута обсуждения, в течение которой команды должны придумать ответ.
Команды записывают свой вариант в заранее заготовленный бланк ответа, и по окончании минуты один из членов команды, выбранный капитаном отвечает на вопрос.
На вопросы должны отвечать разные члены команд. Если команда неправильно ответила на поставленный вопрос, на этот вопрос может ответить другая команда.
Если знатоки ответили досрочно, то им дается дополнительная минута. При нарушении правил и дисциплины с команды снимаются штрафные очки в размере 1 балла.
Команды, ответившие верно на вопрос получают 1 балл; ответившие не верно или не ответившие вовсе — 0 баллов.
Весь материал - в документе.
Содержимое разработки
Ақмола облысы білім басқармасының
управления образования Акмолинской области
Культурно-познавательное мероприятие:
Провели: Кенжибаева А.С.
Кожахметова А.Т.
Хрипко Е.М.
Культурно-познавательное мероприятие:
Тип мероприятия: игра-соревнование
Развитие познавательного интереса учащихся;
Развитие интереса к самостоятельной мыслительной и творческой деятельности уч-ся;
Воспитание навыков работы в группе для достижения общих целей и результатов.
Оборудование: круглый стол, гонг, счетное табло, чёрный ящик, призы и грамоты, презентация, проектор, интерактивная доска, маркеры, флажки, магниты, листы А-4, ручки.
Участники игры: 2 команды по 6 человек.
«Чтоб в науках разбираться,
Надо много заниматься.
И тогда без затрудненья
Самый холодный океан (Северный Ледовитый).
Какой камень искали алхимики? (Философский)
Назови Родину риса. (Китай).
Крупнейший остров нашей планеты. (Гренландия).
Назовите имя человека, совершившего первое кругосветное путешествие? (Магеллан).
Сколько раз в году встает солнце? (365 раз)
Что такое аббак? (Счёты)
Самая высокая гора Казахстана (Хан-Тенгри, 6995 м)
В каком месте земного шара день равен ночи? (Экватор).
11. Какой элемент сыграл роковую роль в жизни Наполеона Бонапарта?
12. Какой металл является самым тугоплавким? Вольфрам
13. Кто открыл Америку? (Колумб).
14. Какая жидкость самая легкая? Сжиженный водород
15. Какое поле появляется вокруг любого предмета? Гравитационное
2. Выбор капитанов команд. Каждая команда выбирает своего капитана, название, девиз.
4. Представление жюри:
1. Хващевская И.В. – преподаватель химии и биологии;
2. Абуталипова К.К. – преподаватель математики и физики;
3. Шаштыева А.Р. - преподаватель истории.
5. Основная игра:
Сектор 1. Математика
Черный ящик
Послушайте задание
Вас призываю к должному вниманию
Задание, скажу наверняка
Пока сложнейшим, а пока…
Вот черный ящик перед вами,
Подумайте и отвечайте сами.
Этот древний геометрический инструмент, который по утверждению римского поэта Овидия ( I в.), был изобретен
в Древней Греции.
Такое же название имеет Маленькое созвездие южного неба. Занимает на небе площадь в 93.4 квадратного градуса и содержит 34 звезды, видимые
Вопрос: Что в черном ящике?
Ответ: Циркуль
Вопрос: Среди историй приводимых Федотом Прутковым есть рассказ о том, как однажды, король поинтересовался у задумавшегося математика Лефебюра - что он делает. На это математик ответил, что уже два часа тщетно силится привести некую дробь к общему знаменателю. Где имел место этот разговор?
Ответ: На охоте.
Вопрос: Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из-за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. Цифры-условные знаки для обозначения чисел. По римской нумерации:М-1000, D– 500, C – 100, L – 50, X – 10, V – 5, I -1.
Ответ: 1789г.
Сектор 2. Физика
Вопрос: Прозрачное тело, ограниченное сферическими поверхностями. Обычно вещество, из которого оно сделано, имеет показатель преломления больше, чем у окружающей среды. Что это такое?
Ответ: линза.
Видео-вопрос:
Где на Земле легче всего живется?
Ответ: Из всех мест земного шара легче всего живется на экваторе - там все предметы становятся легче. Так как центробежная сила уменьшает вес всякого тела близ экватора на 1/250 долю по сравнению с его весом у полюсов.
Вопрос: Когда мы держим стакан в руке и размешиваем чай в ней ложкой, то слышим звук. Затем, поставив его на стол и продолжая помешивать чай, слышим другой звук. Почему?
Ответ: Звуковые колебания стакана передались столу.
Сектор 3. Химия
Китайский поэт в своём стихотворении, упомянул некое вещество.
Белизной он подобен нефриту,
Тонкостью - бумаге,
Блеском он подобен - зеркалу,
Звонкостью – цимбалам.
Вопрос: Что это за вещество?
Ответ: Фарфор.
Видео-вопрос: Где опасность больше в пожарном отношении: бочка, до верху заполненная бензином или же заполненная им не полностью?
Ответ: В бочке, не полностью заполненной бензином, образуется смесь паров его с воздухом, взрывающаяся даже от искры. Поэтому в пожарном отношении она опаснее бочки наполненной доверху.
Когда этот металл был получен в чистом виде, он ценился дороже золота. К тому же он самый распространённый в земной коре.
Вопрос: О каком металле идёт речь?
Ответ: Алюминий.
Сектор 4. География
Есть дерево, плоды которого съедобны, а в основании листьев скапливается вода, которую можно употреблять для питья.
Вопрос: Что это за интересное дерево? И назовите его Родину.
Ответ: Дерево путешественников. Остров Мадагаскар.
Вопрос: Где протекает "парламентская река"?
Ответ: В РФ и на Украине протекает река Сейм - левый приток Десны. Сейм - в некоторых странах название парламента.
Сектор 5. История
Персидский царь устроил конные состязания для всадников, представляющих разные народы. Длина беговой дорожки около одного километра. Когда начались бега, то какой-то молодой сак вырвался вперёд и достиг финиша, оставив всех остальных всадников почти на половине дорожки. Царь предложил саку царство в обмен на коня, но тот отказался, заявив…
Вопрос: Что мог ответить сак персидскому царю?
Ответ: Сак ответил, что отдал бы коня лишь в обмен на благодарность храброго человека.
Вопрос: Где на территории Казахстана встречаются памятники сарматов?
Ответ: В Западном Казахстане.
Вопрос: Когда состоялась всемирная выставка в Париже, где были выставлены казахские ювелирные изделия, национальные костюмы?
Ответ: В 1868 году XIX века.
6. Игра со зрителями.
Игру со зрителем начнём,
Пусть все узнают,
Кто же лучше отвечает?
Шуточные вопросы с подвохом:
1. Один французский писатель ужасно не любил Эйфелеву башню, но постоянно там обедал (на первом уровне башни). Как он это объяснял?
Ответ: Это единственное место во всём огромном Париже, откуда её не видно.
2. В каком городе спрятались мужское имя и сторона света?
Ответ: Владивосток.
3. По какому пути ещё никогда никто не ходил и не ездил?
Ответ: Млечный путь.
4. Какой пробкой нельзя заткнуть ни одну бутылку?
Ответ: Дорожной.
5. В каком слове спрятался напиток и природное явление?
Ответ: Виноград.
6. Завязать можно, а развязать нельзя?
Ответ: Разговор.
7. Перед каким простым смертным даже президент снимает шапку?
Ответ: Парикмахер.
8. Они бывают металлические и жидкие. О чём речь?
Ответ: Гвозди.
9. У кого за носом пятка?
Ответ: У обуви.
10. Сырым не едят, варёным выбрасывают. Что это?
Ответ: Лавровый лист.
11. Когда руки бывают местоимениями?
Ответ: Когда они вы – мы - ты.
12. Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу?
Ответ: Надо подождать, пока она улетит.
13. На каких полях не растёт трава?
Ответ: На полях шляпы.
14. Какой колокольчик не может звенеть?
Ответ: Цветочный.
15. Что идёт из города в город, но при этом не движется?
Ответ: Дорога.
7. Музыкальная пауза.
8. Подведение итогов мероприятия и награждение победителей.
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И сегодня отличился?
Давайте подведем итоги игры и узнаем победителей "Что? Где? Когда?".
Слово предоставляется жюри. (Награждаются победители: все команды игроков, самый лучший игрок).
Наша игра подошла к концу. Знатоки сегодня держались достойно, давали правильные ответы и успешно справились со всеми заданиями. Молодцы! Спасибо! До свидания!
-75%
Материал представляет собой сценарий интеллектуальной игры, содержащей вопросы литературы, математики, логики. Может быть использован классным руководителем при подготовки классного часа, викторины и др.
Сценарий интеллектуальной игры
Цель игры: развитие интеллектуальной активности подростков.
Предварительная подготовка:
Учащиеся 6-9 классов заранее формируют команду из 6-8 человек, выбирают капитана. Капитан команды решает, какая версия ответа будет озвучена.
Из числа воспитателей формируется жюри (не более 3 человек). Жюри имеют право вынести вердикт по спорной ситуации, а также должны к концу игры выбрать кандидатуру лучшего игрока из команды учащихся.
Жюри: Чистякова Татьяна Викторовна, Бревнова Виктория Владимировна, Гуляй Анастасия Викторовна.
Ведущий – Корнев Егор
Распорядитель – Сердюк Владимир
Сулина Евгения – ученица 6 класса
Шилина Юлиана – ученица 7а класса
Лупеева Виктория – ученица 7б класса
Плаксина Мария – ученица 9а класса
Пешоха Мирослава – ученица 9б класса
И капитан команды, ученик 8 класса ШИПИЛОВ АНДРЕЙ
Представим членов жюри: учитель химии и воспитатель 8 класса Чистякова Татьяна Викторовна, (пауза, аплодисменты), воспитатель 9б класса Бревнова Виктория Владимировна, учитель математики и воспитатель 7Б класса Гуляй Анастасия Викторовна. Они будут следить за ходом игры и по ее окончании выберут лучшего игрока.
В нашей школе эта неделя объявлена неделей книги. Поэтому тема нашей игры – литература, но будут также и другие интересные вопросы.
Итак, мы начинаем! (Звучит гонг)
Это событие произошло в 1563 году. За работой мастера с большим интересом следил пришедший в типографию царь Иван Грозный.
ВНИМАНИЕ, ВОПРОС: Что это за событие и кто этот мастер?
(Книгопечатание, мастер – Иван Федоров).
Назовите автора произведения о Малыше и Карлсоне?
(Шведская писательница Астрид Линдгрен, а имя Карлсон придумала ее дочь Карен)
Он начал писать рассказы, когда учился в Московском университете, готовясь стать врачом. Эти рассказы коротки и очень смешны.
Внимание, вопрос! Кто этот писатель?
Ответ: Антон Павлович Чехов
День начинался с 6 часов утра, после утренних процедур – молитва, 7.00 – 9.00 – чай, 10.00 – 12.00 – занятия, 12.00 -13.00 – прогулка, 13.00 – обед, 14.00-15.00 – чистописание, 15.00-17.00 – другие уроки и т.д.
Внимание, вопрос! Как вы думаете, режим дня какого учебного заведения описан? Кто из выдающихся писателей окончил это заведение?
(Царскосельский лицей, А.С.Пушкин)
Назовите трех русских былинных богатырей.
(Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алеша Попович)
Об искусстве часто берутся судить невежды, и тогда истинным дарованиям приходится туго.
О каком произведении идет речь? Кто автор?
Жили-были две фигуры: КРУГ И КВАДРАТ. На их улице было 3 дома: один дом был с окном и трубой, другой – с окном, но без трубы, а третий – с трубой, но без окна. Каждая фигура жила в своём доме. КРУГ И КВАДРАТ жили в домах с окнами. КВАДРАТ любил тепло и часто топил печку.
Кто в каком доме жил?
Ответ: Квадрат жил в первом доме, Круг во втором.
В Древней Руси деньгами служили серебряные бруски - их называли гривнами. Если вещь стоила меньше, чем весь брусок, то отрубали половину. Тоже деньги!
Внимание вопрос: Как называлась отрубленная часть серебряного бруска?
Время!
Ответ: Эту часть серебряного бруска называли рублём. Отсюда и пошло название денежной единицы - рубль.
Попробуйте продолжить арабскую мудрость: «Храбреца испытывает война, мудреца – гнев…
Внимание, вопрос: А что испытывает друга?
Что известный древнегреческий философ Сократ называл лучшей приправой к пище?
Блиц: 4 вопроса по 20 секунд на каждый. Один неправильный ответ – балл присуждается противнику (учителям).
1) Назовите самый высокий материк. ( Антарктида)
2) Сколько ног у кузнечика? (6)
3) В каком устройстве для работы требуется 101 кнопка? (Клавиатура)
4)Что такое молекула? (Мельчайшая частица вещества)
Вопрос для черного ящика:
Это является источником знаний для всех поколений. Что это? (Книга)
Читайте побольше книг!
Пока жюри выбирает лучшего игрока…
Вопросы для болельщиков:
Какие часы показывают точное время только два раза в сутки? (Которые остановились)
В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)
Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву? (Одна баба)
Наша игра подошла к концу. Мы благодарим ее участников и болельщиков. А сейчас мы услышим имя лучшего игрока этой игры. Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
1. В чёрном ящике находится прибор, который стал известен в Европе в XII веке. Считалось, что он был изобретён китайцами 4500 лет назад под именем "чи-нан” и заменил мореходам птиц. Что это был за прибор?
Основу прибора составляет магнитная стрелка. Он служит для определения сторон горизонта. Ответ: компас
2. В Лондонской национальной галерее множество мировых шедевров. Тем не менее ни у одной картины не увидишь столько народа, как у "Портрета четы Арнольфини". В последние годы полотно стало таким популярным, что дирекция распорядилась вывесить его на самое видное место в зале. В чём же причина этой популярности?
Ответ: Cиньор Арнольфини поразительно похож на В. В. Путина
4. Перед вами марка, выпущенная почтой Беларуси. Какую фразу из трех слов, представляющую собой народную пословицу, мы закрыли белой полоской?
Ответ: "Хлеб — всему голова".
12.Игрокам выдаётся картинка-перевертыш, на которой изображен портрет молодой девушки и старухи.
Читайте также: