Смешные сценки на английском языке про школу

Обновлено: 20.06.2024

Предлагаю вам подборку детских английских шуток, основная тема которых — школа, уроки и взаимоотношения с учителями. Эти английские шутки простые и добрые и предназначены для детей.

When Jane came back home after her first day at school, her mother asked:

“Well, darling, what did they teach you?”

“Not much,” answered the little girl, “I’ve got to go there again tomorrow.”

“I can’t understand how it’s possible for one person to make such a lot of mistakes in a short essay.”

“It isn’t one person, sir, Father helped me.”

The teacher: “Didn’t Johnny Grey help you do these sums, Billy?”

Billy: “No, miss, he didn’t.”

The teacher: “Billy, are you sure he didn’t help you?”

Billy: “No, miss, he didn’t help me, he did them all by himself.”

The teacher: “Jimmy, can you tell me what a fishing-net is made of?”

Jimmy: “A lot of little holes tied together with string.”

The teacher: “Ann, what animal eats least?”

Ann: “The moth. It eats nothing but holes.”

“Billy, you should wipe your mouth after a meal. I can see what you had for breakfast today.”

“What was it, Mr. Brown?”

“Oh, no, sir! That was yesterday!”

A teacher was telling his pupils about the four seasons. “And now, who can tell me the best time for picking fruit?”

“When the dog is tied up.”

The Inspector was asking questions in a class of small country girls and boys.

“Well, and now, who can tell me what cow hide is good for.”

A boy: “For making footballs.”

The Inspector: “Very good.”

Another boy: “For making shoes.”

The Inspector: “That’s right.” Then he asked a small girl who was thinking hard. “Well, my dear, what do you think cow hide is good for?”

The girl: “For holding the cow together, sir.”

“Dad, why do they call our language mother-tongue?”

“Well, don’t you hear who uses it most?”

“Jim, spell the word cigarette.”

“Well, sir, Father doesn’t let me smoke, and I’m sure he wouldn’t like me even to spell the word cigarette.”

In a history textbook it was written, “In 1847—48 potatoes were the only food of the Irish peasants.”

A boy in class read it as follows: “In 1847, forty-eight potatoes were the only food of the Irish peasants.”

A teacher was explaining fractions to his class of girls and boys. After having written several examples on the blackboard, he asked a boy whether he would prefer one-fifth or one-eighth of a lemon.

“I’d prefer one-eighth, sir.”

Then the teacher began to explain again that though the fraction one-eighth looked larger than the fraction one-fifth, it was really the smaller of the two.

“I know that, sir. I don’t like lemons!”

The School Board in a country district heard that discipline was bad in one of the schools. The Inspector, a tall, strong man, said he would teach them a lesson.

He drove to the school and heard a lot of noise in one of the classrooms. He went in and threw out the biggest boy. The class began to laugh.

“What are you laughing at?”

“Sir, you’ve thrown out the only one of us who never gives any trouble to the teachers.”

The Professor: “And so we find that X is equal to zero.” The Student: “Oh, dear, so much work for nothing!”

The Professor: “Can you tell me something about the great inventors of the 19th century?”

The Student: “Oh, yes, of course, they are all dead, sir.”

Тhe Student: “Well, sir, I don’t think I deserve a zero.”

The Professor: “Neither do I, but you see, it’s the lowest mark I’m allowed to give to a student.”

The Professor: “You missed my lecture yesterday, didn’t you?”

The Student: “Not at all, sir, not at all!”

The Professor: “Is the question too difficult for you?”

The Student: “Oh, no, sir, not at all! It’s the answer that is.”

The Professor: “Oxygen is necessary to life. Nothing could live without oxygen. It was discovered a century ago.” The Student: “I’d like to know how they had managed before it was discovered.”

The Student: “What’s the date of today, sir?”

The Professor: “Never mind the date. The answers to the questions are far more important.

The Student: “Well, sir, I wanted to have at least one thing right on my paper.”

The Professor: “Smith, what does HNO mean?”

Smith: “Just a minute, sir, I know. I know, I’ve got it right on the tip of my tongue!” The Professor: “Well, you’d better spit it out at once. It’s poison.”

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Учитель Здравствуйте дети, сегодня у нас урок английского языка. Гуд монинг сидаун плиз.

Учитель Я говорю садитесь пожалуйста. Тудей ви хэв инглиш лесон

Учитель Ай сэд. Тудей ви хэв инглиш лесон.

Учитель инглиш, инглиш, андестенд

Ученик Ес, оф кос андестенд. Ай олвейс андестенд, вот ю сей

Учитель Чо. Дорогие дети , сегодня знаменательное событие в нашей школе большой гость из Великобритании. Довайте покажем гостье наши знания английского языка. Встречаем Королева Англии.

Учитель Стендап, стендап, (под музыку шерлока холмса входит королева, дети хлопают )

Королева Сенкью, сенкью, вери матч. (все: оле, оле, оле, оле Россия чемпион)

Учитель Спросите что нибудь по англиски.

Ученик Ху а ю женщина

Королева Айм зэ квин

Учитель Она говорит , что она королева. И у нее на груди королевский орден.

Королева Сенкью, сенкью, (держится за сердце , ордена нет) Упс.

Учитель Немедленно вернул королеве ее вещь

Ученик Неужели вы думаете… Хорошо, хорошо. Ваше величество , позвольте еще раз велком. ( надевает два ордена)

Учитель Рашен мейджик . Русское гостипримство, сидаун плиз. Спросите еще что нибудь. У вас есть уникальная возможнасть.

Ученик Вот из ё нейм.

Королева Май нейм из Елизабет

Ученик Ду ю лайк Москоу

Королева Ес ай ду

Ученик (повернувшись классу) Я с вами говорит с ума сойду. Ей тогда в другую школу надо, с английским уклоном.

Ученик Стенд ап (Королева резко встает, ученик классу) Понимает, понимает. Чо я спросил сам не знаю.

Учитель Саша выручац, покажи королеве как ты владеешь языком

(Саша подходит и как ребенок дразнит королеву языком)

Ученик Можно я спрошу, как они там живут в Англии. Ду ю спик инглиш.

Королева Ес ай ду

Ученик Сори, Англия , Британия ну шэхэргэ кергэндэ ун якта Темза ага мы ул. Биг Бен сягате эшли ме. Чарс,Чарснын хале ба мы. Ду ю андестенд.

Королева Яхшы

Учитель Признавайтесь, кто не сделал домашнее задание. За чистосердечное признание, добавлю 1 балл. Что никто не выучил

Ученики Мы не поняли.

Учитель Да что здесь понимать. Каждое частное решение дифференциального уравнения, является некоторая функция одной переменной, которой в системе координат, соответствует некоторая линия называемая интегральной кривой данного дифференциального уравнения. Понятно

Учитель Иванова, теперь вопрос на засыпку. Как возвести число в квадрат

Иванова Чтобы возвести число в квадрат, надо взять число и обвести вокруг него квадрат.

Учитель Иванова, такое можно только в бреду сказать. Как найти факториал Коваленко .

Коваленко Я знаю. Банк Факториал, город Саранск, улица Полежаева 156. Мы преумножим ваши деньги.

Учитель Коваленко, что ты там можешь преумножить. Сегодня, ты только можешь прибавить к 2 по алгебре 2 по геометрии. А теперь задача. Петров к доске

Петров Учитель математики, ставит в течении года 259 двоек, а учитель истории – 345. Вопрос сколько % учащихся получат аттестат. Ответ 100%.

Учитель Молодец Петров. Ответ правильный.

НЕСУРАЗНЫЕ ВЕЩИ
Она: Здравствуй!
Он: Привет!
Она: Чего это ты несёшь?
Он: Несу разные вещи.
Она: Несуразные? Почему они несуразные-то?
Он: Сама ты несуразная, как я погляжу. Разные вещи я несу. Разные! Поняла? Вот, несу мел.
Она: Что не сумел?
Он: Отстань!
Она: Да ведь ты говоришь "не сумел". Что не сумел-то?
Он: Мел несу. Слушать надо. Несу мел. Мишке. Ему же надо будет.
Она: Ну, если ему жена добудет, зачем ты несёшь?
Он: Жена? Какая жена? Это у Мишки-то жена? Ах ты, шутница!

Я сказал: "Ему же надо будет". Понадобится, значит.
Она: Вон оно что!
Он: А ещё новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую он так давно искал.
Она: Тамарка?
Он: Ага.
Она: И ничего? Симпатичная?
Он: Красивая. Зелёная такая.
Она: Постой, постой. Это что у неё, волосы зелёные что ли?
Он: У кого волосы?
Она: Да у Тамарки!
Он: У какой Тамарки?
Она: Ну, ты же сам сказал: "Нашлась Тамарка. "
Он: Та! Марка! Марка, понимаешь, которую Мишка давно ищет. Там арка нарисована!
Она: Ага! Всё-таки нарисована Тамарка! Нарисована, да? Так бы и говорил.
Он: Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая ты голова! Арка там нарисована! Арка! Неужели ты даже этого понять не можешь. Некогда мне!
Она: Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи.
Он: Да ну тебя!
Она: Да! Стой, стой!
Он: Ну, что ещё?
Она: Привет передавай.
Он: Кому?
Она: Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене!

3-я-Don’t be yellow. He is so kind, and considerate, and cheerful!

1-ая- Father Frost. What’s the matter?

-Nothing in particular, but you can talk and dance!

Yes. We are very particular trees. And we have particular magical music! But give us a

solemn promise not to tell people about us!

-And you must dance with us!

-She gave him a black look! She is angry!

-It happens once in a blue moon!

-Grandfather! What’s up?

-Ah, Snegurochka. Join our tremendous party!

- Grandfather, we are busy!

-What are you mumbling, dear? Don’t be so anxious and fussy! You need to relax.

Maybe a massage?

-No. I need a new Father Frost!

-Dear. Don’t rush at conclusions! Dance with us for a minute and we’ll go to dear

Characters: Cashier, Customer, Bank Robber

(A customer comes into the bank)

Ca: Good afternoon, sir. Can I help you?

Cu: Yes. I’d like to cash a cheque for five pounds, please.

Ca: Certainly. Here you are, sir.

Cu: Thank you very much. Good afternoon.

Ca: Good afternoon. Oh! It’s three-thirty. It’s time to close the bank.

Robber: This is a hold-up! Everyone stands against the wall!

Cu: Uh! It’s a hold-up?

R: That’s right. It’s a hold-up.

Ca: I beg you pardon, sir.

R: I say this is a hold-up. Hurry up! Hang over the money!

Ca: I’m terribly sorry, sir. I’m afraid the bank is closed.

R: But I’m a dangerous criminal! This is a gun!

Cu: If you don’t give him the money, he will kill us!

R: That’s right. Unless you do as I say I’ll shoot you! I’m a very violent person.

Ca: Well, I’m a cashier of the bank of the USA. I’m not allowed to serve customers after three-thirty.

R: But I’m not a customer. I’m a bank robber. Anyway it’s only twenty-five past three.

Ca: No, no. My watch is always right. It’s twenty-eight minutes to four.

R to Cu: What do you make the right time?

Cu: Well, I … make it … twenty-eight minutes to four as well.

Ca: You see. I’m afraid the bank is closed. If you came back before 3.30, I’d be glad to serve you.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Веселая сценка на последний звонок или выпускной об английском языке.

Сценка "Гость из Великобритании"

Кабинет английского. Дети что - то между собой обсуждают. Заходит учитель.

Учитель: Good morning! Sit down, please.

Учитель: Я говорю: "Садитесь, пожалуйста." Today we have an English Lesson.

Учитель: Today we have an English Lesson.

Учитель: English! English! Understand?

Ученик 2: Ес! (достает из кармана бумажку, читает) оф корз, андерстенд. я эйлейз андерстэнд ю, бекоз я леарн энглиш евери дей. анд я кен сей, я лайк энглиш вери муч, бекоз ю а зе бест тичер ин зе ворлд!

Ученик 2: (разводя руками) Все!

Директор: Дорогие детишечки! Сегодня в нашей школе, с официальным визитом, из ихней самой ГрейтБритании, проездом, очень дорогой гость. встречаем тетю королеву из Англии! Давайте покажем ей наши знания английского языка!

Учитель:Stand up, children. Stand up!

Дети встают, входит королева.

Директор (Кланяясь, разводя руками): Зис из э тэйбл. Натюрлих! Ноу пасаран!

Королева: Thank you very much.

Ученик 3: О! Матч! Я тоже верю в матч! Пойдемте в футбол погоняем?!

Директор шикает на него и убегает.

Учитель:(Королеве): Take a sit, please

Королева: Good morning, children. I am glad to see you

Ученик 5: Тусила где - то, говорит, че не понятного то?

Учитель: Ну спросите у нее что - нибудь по- английски. Ну хоть что нибудь! (заламывает руки)

Ученик 1: Щас! (встает, подходит к королеве) Ху а ю, тетенька?

Королева: I am the Queen.

Ученик : О, Квин, это ж группа такая я ее знаю!

Начинает отбивать ритм, петь, остальные присоединяются.

Buddy you’re a boy make a big noise
Playin’ in the street gonna be a big man some day
You got mud on yo’ face
You big disgrace
Kickin’ your can all over the place

We will we will rock you
We will we will rock you

Читайте также: