Загадки для начальной школы про музыкальные инструменты
Обновлено: 26.06.2024
Людям уж давненько служит и с частушкой крепко дружит.
Тянется, а не резина, с клапанами, а не машина.
Песни поет, а не радио.
Ты звонка и весела,
Коль растягиваешь меха.
То толстеет, то худеет.
На весь дом голосит.
Ящик на коленях пляшет-
То поет, то горько плачет.
На железные листочки,
И летит веселый звон.
Что звучит? (металлофон)
Вот пластинки из металла
На дощечке их немало.
Из пластинок тех, что много
Убегает вдаль дорога.
Слышите чудесный звон?
Что звучит ? (Металлофон)
Заиграл смычок по струнам
Песенка звенит над лугом.
Солнышко и липка,
Разбудила луг, леса
Как будто девушка запела,
И в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко.
Затихло все: играет .
Движенья плавные смычка
Приводят в трепет струны,
Поет про вечер лунный.
Как ясен звуков перелив,
В них радость и улыбка.
Звучит мечтательный мотив,
В симфоническом оркестре
Ее голос самый главный,
Самый нежный и певучий,
Коль смычком проводишь плавно.
Голос трепетный, высокий
Узнаем мы без ошибки.
Из дерева вырублена,
А в руках плачет.
Поле косое, пенье чистое,
На каждом пню соловьи поют.
В лесу вырезана,
Смычок на ней пиликает,
Как воробей чирикает.
В них играют от души
Все грудные малыши.
Эти звонкие игрушки
Очень весело звенит,
Танцевать нам всем велит.
Что такое треугольник?
Это знает каждый школьник!
Но совсем не каждый знает,
Что в оркестре он играет!
В самый сказочный момент
Вступит это инструмент.
Тихо, нежно зазвенит,
Будто все посеребрит.
А затем умолкнет скоро
По сигналу дирижера.
Ее голос басовит,
Всех она перекричит.
Звучит сигнал, на бой зовет!
Вставай, солдат, она поет!
Нас в поход зовет она,
Блестящая и медная
Так здорово дудит –
Что наша кошка бедная
Под тумбочкой сидит.
У какого инструмента
Есть и струны, и педаль?
Угадать его несложно:
Я стою на трёх ногах,
Ноги в чёрных сапогах.
Как по зубам дашь,
Вою не оберешься.
Зубы белые, педаль.
Тронешь пальцем – звук родится
И звенит, как будто птица.
Есть педали: от одной
Звук становится глухой,
От другой звучит он длинно.
Оно большое, как комод,
Под крышкой музыка живет.
А маленькие дамы
На нем играют гаммы.
Форте – громко, пиано – тихо.
Кто наигрывает мне?
Без ошибки, без изъяна
За это назвали его.
Он церковный наш служитель.
Был для Баха вдохновитель.
Весь оркестр заменит один.
Как называется тот господин?
Расселись музыканты по местам,
Нстроили гобои, скрипки, флейты,
Вот вышел дирижер – и замер зал.
Сиди тихонечко, шалить не смей ты!
Сейчас волшебной музыки потоки
Умчат нас далеко от этих мест.
Ты молодец, что на концерт пришел сегодня
Послушать симфонический …. (оркестр)
Треугольник есть и ложки,
Бубны, палочки, гармошки.
Если все их сразу взять,
Дружно вместе заиграть…
Буду я тут дирижером,
Ответьте хором… (оркестр)
Инструменты в руки взяли,
Дружно громко заиграли,
Нам играть не надоест,
Что создали мы? . (Оркестр)
Он оркестром управляет,
Радость людям доставляет.
Только палочкой взмахнет-
Музыка звучать начнет.
Оно не врач и не шофер.
Кто же это? . (Дирижер)
Он руками машет плавно,
Слышит каждый инструмент.
Он в оркестре самый главный,
Он в оркестре – президент! (дирижер)
Сплошные огорчения, страданья и мученья,
Ведь очень много разных оркестров есть прекрасных −
Народный! Эстрадный! Симфонический!
Один оркестр хороший, второй ничуть не хуже,
Хорош и третий тоже, и всем я очень нужен −
Народному, эстрадному, симфоническому!
И в том, и в этом, и в этом, во всех хочу играть,
И медлю я с ответом, − как трудно выбирать!
Народный? Эстрадный? Симфонический?
От оркестра эстрадного настроенье мажорное,
И такое нарядное, и такое задорное!
Эту музыку легкую, эту музыку ладную,
Эту музыку ловкую называют эстрадною.
Эта музыка стелется, как по снегу метелица,
Эта музыка кружится, как комарик над лужицей.
До чего же в оркестрах я хочу выступать!
Пожелал мне маэстро поскорей подрастать.
Эх, оркестр народный, раздольно-хороводный!
Если грянет плясовую – я со всеми затанцую!
Если песню грустную – грусть в душе почувствую!
То он плачет, то хохочет, - с нами делает, что хочет.
Оркестр симфонический вас может угостить:
Поэмой драматической, симфонией эпической,
Фантазией лирической, рапсодией трагической.
Всех инструментов голоса сольются. И тогда
Услышим, как шумят леса и как журчит вода,
И как дрова трещат в огне, и как пурга ярится.
И как мечтает о весне продрогшая синица.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картотека "Русские народные музыкальные инструменты"
Методический материал "Русские народные музыкальные инструменты".
Картотека игр с музыкальными инструментами для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Музыкал.
Картотека "Русские народные музыкальные инструменты" (шумовые)
Картотека русских народных музыкальных инструментов, 1 часть: ШУМОВЫЕ.
Картотека "Русские народные музыкальные инструменты" (духовые)
Картотека русских народных музыкальных инструметов 2 часть: ДУХОВЫЕ.
Картотека игр с музыкальными инструментами
В картотеку входят творческие игры на формирование и развитие музыкально-творческих спопобностей детей. А также активизации самостоятельной деятельности детей при применении знаний полученных в процес.
картотека "Игры с музыкальными инструментами"
картотека составлена с целью развития навыков игры на музыкальных инструментах в самостоятельной игровой деятельности.
Картотека игр с музыкальными инструментами
Данная картотека будет полезна воспитателям работающим в младшей группе или родителям детей 3-4 лет.
Дети
Он на солнце заблестит,
Нежным звуком одарит
Серебристый…
(Саксофон)
Ими друг о друга бьют,
А они в ответ поют
И блестят, как две копейки, —
Музыкальные…
(Тарелки)
У нее вся душа нараспашку,
И хоть пуговки есть — не рубашка,
Не индюшка, а надувается,
И не птица, а заливается.
(Гармонь)
Отпускаем молоточки,
На железные листочки
И летит весёлый звон.
Что звенит?
(Металлофон)
Ящик на коленях пляшет —
То поёт, то громко плачет
(Баян)
Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня?
(Рояль)
Как будто девушка запела,
И в зале словно посветлело.
Скользит мелодия так гибко.
Затихло все: играет…
(Скрипка)
Все мы очень любим слушать
Как поет у нас Тамара,
И в руках её послушна
Шестиструнная…
(Гитара)
На концерте выступала
Наша милая Татьяна,
Как звезда она играла
Целый час на…
(Фортепьяно)
Коллектив музыкантов, что вместе играют,
И музыку вместе они исполняют.
Бывает он струнный и духовой,
Эстрадный, народный и всякий другой.
(Оркестр)
В лесу-то тяп, тяп,
Дома-то ляп, ляп,
На колени возьмешь —
Заплачет.
(Балалайка)
В лесу вырезана,
Гладко вытесана,
Поет-заливается.
Как называется?
(Дудочка)
Сверху кожа, снизу тоже,
В середине пусто.
Бьёт его, а он гремит,
В ногу всем шагать велит.
(Барабан)
Струн дано мне очень мало,
Но пока что мне хватало!
Струны ты мои задень и услышишь:
Длень, длень, длень!
Ну-ка, кто я? Отгадай-ка!
Озорная…
(Балалайка)
Со мной в поход легко идти,
Со мною весело в пути,
И я крикун, и я буян,
Я звонкий, круглый…
(Барабан)
Приложил к губам я трубку,
Полилась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется…
(Свирель)
Сверху — кожа,
Снизу — тоже,
В середине — пусто.
(Барабан)
Этот медный духовой
То короче, то длиннее.
Ведь кулису он имеет!
Громче всех в оркестре он.
Как зовут его?…
(Тромбон)
В руки ты ее возьмешь,
То растянешь, то сожмешь!
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
Заиграет, только тронь,
Как зовут ее?
(Гармонь)
А всего-то три струны
Всех игрою веселит!
Ой, звенит она, звенит,
Ей для музыки нужны.
Кто такая? Отгадай-ка…
Это наша…
(Балалайка)
Вот клавиши, как на рояле,
Но чтобы они заиграли,
Чтобы песня была неплоха
Растягивать надо меха.
(Аккордеон)
Звенит струна, поет она,
И песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно,
А инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым.
Тот инструмент зовем…
(Гитарой)
Инструмент играет весело.
Есть меха, клавиатуры у него.
Если поиграет хоть немножко,
Все узнают инструмент — …
(Гармошка)
Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит —
В ногу всем шагать велит.
(Барабан)
У скрипки есть огромный брат.
Огромней он во много крат.
Смычок коснется струн сейчас,
И мы густой услышим бас.
(Контрабас)
В этой подборке представлены занимательные детские загадки про музыкальные инструменты. Они расширят кругозор ребёнка, познакомят его поближе с миром музыки и, возможно, пробудят в нём интерес к искусству. Головоломки будут очень полезны ученикам музыкальных школ. Ребята будут рады определить инструмент по описанию. Загадки стимулируют образное мышление, логику, воображение. Они понравятся и детям, и взрослым!
Существует много видов музыкальных инструментов: струнные, духовые, клавишные, ударные. У каждого свой характер, своё звучание. Те, кто хочет связать свою жизнь с музыкой, выбирают инструмент, который кажется наиболее близким по духу. Воспроизведение и создание мелодий – творческая деятельность, результаты которой дарят людям эстетическое удовольствие.
Пианино, гитара, саксофон, барабан… Названий музыкальных инструментов немало, как же их всех запомнить? Помогут загадки из этой подборки! В игровой форме они преподносят факты про музыкальные инструменты и проверяют детей на сообразительность.
Очень музыку любили
Две сестры, Наташа с Ниной,
И поэтому купили
Им большое…
Смычком по струнам проведешь
И сразу в сказку попадешь.
Нам дивный инструмент поможет —
По–разному звучать он может:
То нежно, ласково, легко,
То низко, сочно, глубоко.
Он звуком бархатным поёт
Всех сразу за душу берёт.
Не контрабас и не свирель,
Зовут его…
Звенит струна, поет она,
И песня всем ее слышна.
Шесть струн играют что угодно,
А инструмент тот вечно модный.
Он никогда не станет старым.
Тот инструмент зовем…
Шестиструнку-чужестранку,
Романтичную испанку,
Нежный, звонкий инструмент
Любят бард, солдат, студент,
И заслуженный артист,
И нагруженный турист.
Богиня инструментов всех —
Звучит журчанье, шелест, смех,
Изящная, щипковая,
Играет переборами.
По струнам пальцы пролетят —
Что даже птицы замолчат.
На чём в гостях, вдали от дома,
Играл Садко царю морскому?
Старинный русский инструмент
Ты угадай в один момент.
Плачет дядя Джо —
Он для всех чужой.
Иностранец-толстячок,
Круглый гладенький бочок.
Ущипнешь за волосок —
Услышишь жалобный басок.
Персидская княжна
Округла и нежна.
Шейка длинная тонка
Да в серебристых ободках.
А с макушки — три косы,
Ущипнешь — заголосит.
Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Угадай в один момент
Самый русский инструмент.
Зверь без ног и крыл
Пасть широко раскрыл.
А среди зубов белых, огромных
Полно коротких семечек черных.
Я стою на трех ногах,
Ноги в черных сапогах.
Зубы белые, педаль.
Как зовут меня? …
Это что за великан
Высотой с подъемный кран?
Трубы есть, похож на дом,
Да и украшения на нем.
Голосов имеет много:
Сильных, ласковых и строгих.
Пузатый Степан
Нацепил яркий кафтан.
Гладкие бока —
Да тяжелая рука.
Кулаком себя бьет
Прямо в толстый живот.
Сам пустой, а голос густой,
Дробь отбивает, шагать помогает.
Знайте, они с барабаном соседи.
Но не фарфоровые, а из меди.
Вовремя нужно руками взмахнуть,
Звонко ударить, потом отдохнуть.
Партия их не пустяк, не безделка,
В музыке тоже бывают…
В самый сказочный момент вступит этот инструмент.
Но совсем не каждый знает, что в оркестре он играет!
Тихо, нежно зазвенит, будто всё посеребрит.
А затем умолкнет скоро по сигналу дирижёра.
Его знает каждый школьник — музыкальный …
Отпускаем молоточки,
На железные листочки
И летит весёлый звон.
Что звенит?
Он похож на погремушку,
Только это не игрушка!
Рим задаст, поддержит нас
Развеселый…
Деревянные ладошки,
А звучат, как будто ложки.
Из Испании с приветом!
Что же это?
Проверяют звук и тон
Инструментом …
Для музыканта очень важен,
Он чётко отмеряет ритм.
Качается как маятник,
И рядышком стоит.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
МКОУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа
Октябрьского района Курской области
о музыкальных инструментах симфонического оркестра
учитель музыки
высшей категории
Дроздова Алёна
Климентьевна
Пос. Прямицыно -2012
В се музыкальные инструменты на земле имеют очень древнее происхождение. Сама природа словно предопределила их возникновение . Струнные инструменты , произошли от поющей тетивы охотничьего лука, медные духовые – от морской раковины, найденной древним человеком на берегу моря, деревянные духовые – от тростинки, срезанной пастушком на берегу реки, а ударные инструменты – от удара камня о камень.
Симфонический оркестр объединил в своём составе все перечисленные группы инструментов. За многовековую историю своего развития, эти группы музыкальных инструментов смогли не только сохраниться, но и усовершенствоваться в своём звучании.
В данный сборник вошли загадки о музыкальных инструментах симфонического оркестра из различных источников, а также, авторские загадки. Загадки распределены по группам. На каждый музыкальный инструмент имеется его изображение. Схема оркестра знакомит с расположением инструментов на сцене.
Данный сборник загадок может быть с успехом использован учителем для изготовления музыкально – дидактических пособий (лото, карточки, кроссворды и др.) и для проведения уроков музыки и внеклассных мероприятий в начальной школе.
Читайте также: