Сообщение о человеке труженике
Обновлено: 30.06.2024
Трудовая деятельность приносит не только материальное и физическое удовлетворение, но и является источником вдохновений, когда работа приходится по душе. Основа человеческого бытия творит чудеса и воплощает мечты в реальность.
Понятия и классификация
Труд представляет собой деятельность человека, направленную на удовлетворение личных или общественных потребностей. Всегда есть цель, которая достигается путем целенаправленной и усиленной работы.
В средствах массовой информации кратко передают об огромных достижениях в различных областях: в образовании, медицине, спорте, робототехнике. Люди создают новейшие разработки на производстве, достигают высоких успехов в здравоохранении, придумывая инновационные аппараты для лечения пациентов с тяжелыми заболеваниями, а также строят новые дома для комфортного проживания. Указанные достижения являются результатом огромного кропотливого труда в сочетании с желанием делать для себя и окружающих что-то полезное. Каждый человек, достигший значительных успехов, оценивается по заслугам за свою работу.
Труд делает человека необходимым обществу. Рабочие резервы страны всегда отличаются дисциплинированностью, сознанием того, что деятельность является материальной составляющей жизни.
Направления работы:
- Хозяйственная.
- Интеллектуальная.
- Общественная.
Благодаря инновациям сельскохозяйственной техники труженики села собирают огромные урожаи зерновых культур и другой сельхозпродукции. Трудовая деятельность объединяет людей, формирует чувство долга, ответственности, придает ощущение радости и гордости за внесение своей лепты в жизнь страны.
Классификация труда:
- Умственный.
- Физический.
- Простой.
- Сложный.
- Функциональный.
- Профессиональный.
- Конкретный.
- Абстрактный.
- Индивидуальный.
- Коллективный.
- Частный.
- Общественный.
- Наемный.
- Самозанятый.
Деятельность эффективнее, когда орудия труда отличаются высокотехнологичными, совершенными характеристиками, а квалификация кадрового потенциала находится на высоком уровне.
Четко разделять умственный и физический труд невозможно, потому что каждое действие сопровождается обдумыванием его необходимости и созданием мысленной последовательности алгоритмов.
Роль и значение
Благодаря старанию и работе человек произошел от обезьяны и стал разумным (Homo sapiens). Взаимодействие людей с предметами и средствами труда предопределяется степенью автоматизации и технологией машинных процессов.
Функции труда:
- Удовлетворение финансовых потребностей, как источника богатства.
- Утоление духовных нужд.
- Приобретение новых знаний и творческих навыков.
- Развитие индивида и общества.
- Обеспечение безопасных условий.
В человеческой природе заложена потребность трудовой деятельности, являющаяся естественным принципом существования. Все предметы, необходимые для жизнедеятельности созданы руками трудящегося. Во время работы формируются предпосылки существования и будущего развития любого общества, а человек развивается наряду с производительными силами.
Различие исторических этапов заключается в средствах труда, являющихся измерителями общественного строя, знаний и умений человека.
Социальная составляющая, создающая полные условия для формирования личности в процессе работы, получает высокий уровень производительности.
Вариант 2
Труд – неотъемлемая часть жизни каждого из нас. Даже самому ленивому приходиться трудиться, ведь иначе жизнь встанет на месте и перестанет двигаться.
Труд – это не только физическая нагрузка, работа на заводе, в полях, строительство и тому подобное. Можно трудиться и умственно, например, в школе. Все люди трудятся. Мы делаем домашние задания, записываем конспекты, контрольные, читаем, учимся чему-то новому и будем учиться в университете и дальше, всю жизнь. Трудимся мы и в отношениях с окружающими, пытаемся поддерживать дружбу, взаимопонимание в семье и в любви. Самый сложный труд — это работа над собой. Над своими мыслями, своим поведением, своим телом.
Более глобальный взнос в развитие общества вносят ученые, работая умом. Благодаря им мы теперь знаем, как выглядит наша планета из космоса, можем передвигаться на собственном транспорте, пользоваться интернетом, электричеством и газом, лечиться от различных заболеваний, от которых раньше не было спасения, и множеством других вещей.
Все народы мира слагают рассказы, сказки и пословицы о важности труда. Все учат своих детей работать, быть терпеливыми и уважать не только свои старания, но и чужие. Потому что труд – основа жизни, и без него мы все никогда бы не стали теми, кем являемся сейчас.
Другие сочинения: ← Роль мечты в жизни человека↑ 11 класс и ЕГЭЧто такое Жестокость →
Прототипы из жизни и мотивация
Подлинные истории
Можно составить рассказ о сельских жителях, привыкших трудиться с раннего утра до поздней ночи. Например, Михаил Иванович Марценюк родился в деревне, работал в колхозе, во время войны находился в оккупации на протяжении трех лет, а после проходил службу в разведке ФРГ. В Лыткарино приехал с другом и остался здесь навсегда. С 1956 по 1964 год Михаил Иванович работал в ЦИАМе, далее судьба связала его с . В мае 1964 года он был принят на работу слесарем-сборщиком двигателей малой тяги.
Менялось время, экономика, но Михаил Иванович остался верен своему предприятию, сборке — исходной процедуре любого производства. В должности специалиста сборочного дела цеха № 3 проходила вся жизнь.
Другим героем труда является Алексей Иванович Стародубцев — старейший житель села Кулешовка. Уважаемый, порядочный и честный человек оказался хорошим семьянином, воспитавшим ответственных и работящих детей. Личный трудовой путь Алексей Иванович начал с 1940 г, когда после окончания школы отправился работать в колхоз.
Посевная смена начиналась ранним утром. По сырой земле колесные трактора не выходили, поэтому мальчишки на лошадях самостоятельно тянули борону. Работы было много, времени на отдых было мало. Война забрала на фронт взрослых мужчин, поэтому мальчикам-школьникам пришлось заменить отцов на полях.
Алексея еще мальчишкой приняли в трактористы, где он проработал всю жизнь. В 1948 году механизатора призвали в армию, а по возвращении солдата дома ждала жена с ребенком.
Алексей Иванович считает, что нынешняя молодежь не стремится работать, а чаще ленится. Мужчин прошлого поколения воспитывали иначе: нужно было трудиться без отказов на износ.
Стародубцев вышел на пенсию, и еще пять лет доставлял воду в колхоз. За хороший и доблестный труд он получил награду и премии, был приглашен на слет Героев Социалистического труда. Государством удостоен орденами Трудового Красного Знамени и Октябрьской революции.
По мнению Алексея Ивановича, нужно мотивировать нынешнее поколение к постоянной работе, проявлять внимание и уважение к каждому человеку. От этого зависит последующее стремление молодых людей и заинтересованность.
Литературные аргументы
Герой душевно мучается из-за обмана, раскрывшегося при продаже. Старушка обличает внука, но подарок из города привозит, а рассказчик на всю жизнь запоминает, что трудиться нужно добросовестно.
По труду и почет.
Лучшее качество души человека, живущего в селе, — любовь к земле.
В наше время, к сожалению, упал престиж труда. Зачем трудиться, если можно стать миллионером в телевизионной игре, или поймать свое счастье в очередной лотерее? Но никакой выигрыш или приз не дадут человеку такой радости, такого счастья, которое может подарить труд земледельца, животновода.
Главные профессии на селе во все времена — это механизатор и животновод.
Профессия животновода, пожалуй, одна из самых хлопотных. Не каждый может выдержать строгий распорядок трудового дня, встречая рассветы и закаты на ферме. Сегодня основная продукция сельхозпредприятий, приносящая доход, молоко. И хотя работают на него практически все в хозяйстве, главной фигурой в производстве молока остается все-таки доярка.
В своем сочинении я хотел бы рассказать о своей бабушке, Галине Александровне. Родилась она 24 ноября 1944 года в Качугском районе, но вскоре с семьей переехала в село Мамоны.
На ферму пришла сразу после школьной скамьи, устроилась дояркой. Труд доярки нельзя назвать легким. Огромный объем работы приходилось делать вручную: и навоз в окошко выбрасывать, и корма таскать, и коров доить. Поголовье дойных коров составляло более 200 голов, которых обслуживали 3 доярки. Бабушка обрабатывала группу из 50 коров. Каждую необходимо покормить, подготовить к дойке и, конечно, подоить. Кроме того, каждая Буренка ждет ласкового слова и внимания, а иначе не подпустит к себе. Бабушка знала имя каждой коровы, узнавала их по оттенкам пятен на шкурах, даже по голосам. Если какая-то из коров заболела, Галина Александровна с сожалением погладит её, приласкает, назовет каким-нибудь ласковым именем.
За свою трудовую деятельность неоднократно принимала участие в областных соревнованиях на лучшую доярку и занимала только призовые места. Имеет множество почетных грамот.
Односельчане уважают за честность, отзывчивость и доброту.
А я считаю, что труд доярки — почетен и необходим. Разве найдется такой человек, который не любит сметанку, молоко или творожок?
Герой Социалистического Труда - почетное звание, которым награждали в Советском Союзе, считалось высшим в СССР с 1938 по 1991 годы. Так отмечали заслуги за труд, вклад конкретного человека в развитие науки либо какой-то конкретной области промышленности или хозяйства. В этой статье мы остановимся на самых известных личностях, получивших это звание. Большинство из них трижды получало эту награду.
Анатолий Александров
Анатолий Александров впервые стал героем Социалистического Труда в 1954 году. Еще дважды он удостаивался почетного звания в 1960 и 1973 годах. Это знаменитый советский физик, член академии наук СССР.
Александров считается одним из основателей отечественной ядерной энергетики. Его основные труды написаны по физике твердых тел, ядерной физике и физике полимеров. Сразу после Великой Отечественной войны его назначили директором института физических проблем при академии наук - на этом посту он сменил Капицу, попавшего в то время в опалу.
Именно Александров участвовал в создании проектов и строительстве энергетических установок, которые применяли на знаменитых советских атомных ледоколах - "Арктика", "Ленин", "Сибирь". Именно он презентовал Сталину новый вид подводных кораблей - подводную лодку с ядерной установкой.
Решение было принято, подлодка была построена, был налажен серийный выпуск - так СССР стал крупнейшим в мире центром атомного подводного судостроения.
Александров был фанатом атомной энергетики, и когда произошла авария на Чернобыльской АЭС, признался, что для него она стала личной трагедией. Он умер в 1994 году в 91 год.
Борис Ванников
Герой Социалистического Труда Борис Ванников считается одним из первых, кому эта награда досталась трижды. Он ее получил в 1942, 1949 и 1954 годах. Ванников был активным государственным деятелем.
В годы Великой Отечественной организовывал обеспечение боеприпасами морской флот и Красную армию. Уже в 1943 году их производство в СССР выросло втрое, по сравнению с 1941 годом. К тому же советские инженеры делали их дешевле, не теряя при этом в качестве и даже улучшая баллистические характеристики снарядов. Это сыграло определенную роль в окончательной победе над фашизмом.
Сразу после войны он руководил Первым управлением при Совете Народных Комиссаров, курировал вопросы производства ядерного оружия. Фактически был одним из создателей атомного проекта, да и всей атомной отрасли в Советском Союзе. Если Курчатов отвечал за решение научных задач, то Ванников - за оперативное исполнение заказов и координацию всех работ. В этом плане он был незаменимым руководителем.
Умер в 1962 году, когда ему было 64 года.
Яков Зельдович
Герой Социалистического Труда Яков Зельдович был советским химиком и физиком. Он входит в число создателей атомной и водородной бомбы. Звание Героя Социалистического Труда получал в 1949, 1954 и 1956 годах. Среди ученых известны его труды по детонации, ядерной физике, физике горения взрыва и космологии.
Его работы по теории горения и сегодня считаются классическими. Именно Зельдович вместе с Дерингом и Нейманом предложил модель распространения детонационной волны в газовой среде.
Благодаря многочисленным открытиям, сделанным в области физики, его имя заслуженно входит в список Героев Социалистического Труда.
Умер в 1987 году в возрасте 73 лет.
Сергей Ильюшин
Сергей Ильюшин - один из самых известных в стране авиаконструкторов. Именно его заслугой стало массовое производство штурмовика Ил-2, названного в честь создателя. Благодаря Ильюшину, страна стала узнавать и запоминать имена Героев Социалистического Труда. Награду авиаконструктор получал в 1841, 1957 и 1974 годах.
Еще до войны он проектировал экспериментальные бомбардировщики. На одном из них был установлен первый советский авиационный мировой рекорд по высоте подъема груза в 1936 году. Именно в конструкторском бюро Ильюшина были созданы бомбардировщики Ил-4, которые уже в 1941 году, когда немцы вовсю бомбили территорию Советского Союза, совершали налеты на Берлин.
Но главная его заслуга - Ил-2, массовый самолет, который участвовал в той войне. Интересно, что после войны авиаконструктор сконцентрировался на выпуске пассажирских самолетов, которые также делали на базе Ил.
Ильюшин умер в 1977 года, ему было 82 года.
Мстислав Келдыш
Орден Героя Социалистического Труда трижды вручался советскому ученому Мстиславу Келдышу, одному из главных идеологов советской космической программы, в 1956, 1961 и 1971 годах.
После Великой Отечественной войны Келдыш разработал термоядерную бомбу, основав для этого специальное расчетное бюро. Именно за эту работу он и получил свою первую звезду Героя Социалистического Труда.
В середине 50-х годов стал членом Совета конструкторов, который возглавлял Королев, начал разрабатывать проекты по исследованию космоса и проектированию ракет. Тогда он проводил еще только теоретические расчеты вероятности полета на орбиту Земли, к Луне и другим планетам Солнечной системы.
Именно с Келдышем связывают развитие в Советском Союзе вычислительной математики. Умер в 1978 году в возрасте 67 лет.
Игорь Курчатов
В списке Героев Социалистического Труда это имя известно всем без исключения - Игорь Курчатов. Негласно его называют "отцом советской атомной бомбы". Почетного звания он удостаивался в 1949, 1951 и 1954 годах.
Советский атомный проект Курчатов курировал с самого начала в 1942 году и до самой своей смерти в 1960 году, когда ему было всего 57 лет. Поначалу эти работы носили преимущественно исследовательский и теоретический характер. При этом он вызывал у властей повышенное внимание: за ними пристально следили люди Сталина.
С 1943 года Курчатов начинает возвращать с фронта видных ученых, которые были ему необходимы для достижения скорейшего результата. В Специальном комитете по ГКО, главной задачей которого стояло развитие в стране атомной отрасли, Курчатов отвечал за научную часть, а все организационные вопросы ложились на плечи Ванникова.
В 1946 году состоялась встреча Курчатова со Сталиным, результатом которой стало подписание нескольких десятков документов, которые сделали атомную отрасль приоритетной в стране.
Андрей Сахаров
Рассказывая о Героях Социалистического Труда СССР, нужно обязательно упомянуть академика Сахарова. Он единственный из тех, кто был трижды обладателем этого звания, а затем лишен их. Сахаров - крупный отечественный физик-теоретик, один из главных создателей советской водородной бомбы.
Фактически трудился над этим проектом с 1948 по 1968 годы, параллельно проводил уникальные для того времени исследования по управляемой термоядерной реакции.
При этом не менее известен академик Сахаров благодаря своей правозащитной деятельности. Он автор проекта Конституции так называемого Союза Советских республик Европы и Азии. За его правозащитную деятельность в 1975 году Нобелевский комитет присудил Сахарову премию мира.
В 1980 году власти посчитали его деятельность антисоветской, выслали из Москвы и лишили всех наград. Вместе со своей женой Сахаров жил в Нижнем Новгороде, пока Михаил Горбачев в 1986 году не разрешил ему вернуться из ссылки.
Академика не стало в 1989 году, он умер в возрасте 68 лет.
Ефим Славский
Еще один руководитель советской атомной промышленности Ефим Славский получил звание Героя Соцтруда в 1949, 1954 и 1962 годах.
Он участвовал в создании атомной, а затем и водородной бомбы. В середине 50-х был министром машиностроения. Его заслуга - создание так называемых атомных городов - Озерска в Челябинской области, Актау, Зеленогорска и Железногорска.
Именно им было принято решение о строительстве Сибирской АЭС, а в начале 60-х годов он выступал в поддержку программы "мирных атомных взрывов".
Умер в 1991 году, когда ему исполнилось 93 года.
Андрей Туполев
Андрей Туполев получал звание Героя Соцтруда в 1945, 1957 и 1972 годах. В первую очередь он известен как советский авиаконструктор. Непосредственно под его руководством были спроектированы несколько десятков различных типов самолетов, 70 из которых в результате были запущены в серийное производство.
Именно Андрею Туполеву принадлежит заслуга по выпуску знаменитых самолетов Ту различных модификаций, которые до сих пор успешно используются в отечественной гражданской и военной авиации.
Туполев скончался в 1972 году в возрасте 84 лет.
Николай Головацкий
Примечательно, что много наград получали не только физики и авиаконструкторы, но и передовики сельского хозяйства. Так, дважды Героем Социалистического труда был председатель колхоза "40 лет Октября", который базировался в Панфиловском районе Алма-Атинской области, Николай Никитич Головацкий.
Будучи родом из Волынской губернии, из города Житомир, в Казахстан Головацкий отправился еще в конце 30-х годов. Сначала ему доверили колхоз "Красный Восток", а в годы Великой Отечественной войны он руководил подсобными хозяйствами.
Председателем легендарного по советским меркам колхоза "40 лет Октября" Головацкий стал в 1950 году, проработал в нем до 1992 года и только в возрасте 80 лет ушел на покой.
Все это время колхоз входил в число передовых, выгодно отличаясь от многих других хозяйств Советского Союза. В 1990 году о достижениях Головацкого даже был снят документальный фильм под названием "Союз хозяев земли".
Умер в 1996 году в возрасте 84 лет.
Герои Советского Союза и Соцтруда
Сразу 11 человек в истории страны одновременно являлись героями Советского Союза и героями Социалистического труда. Среди них военачальники, государственные деятели, сотрудники органов государственной безопасности.
Это Леонид Брежнев, Климент Ворошилов, Василий Головченко, Валентина Гризодубова, Петр Машеров, Иосиф Сталин, Петр Трайнин, Иван Третьяк, Дмитрий Устинов, Никита Хрущев.
Отдельного упоминания заслуживает Кирилл Орловский, имя которого не так известно, как большинства перечисленных выше. Он работал в НКВД, был одним из ключевых руководителей партизанского движения в Беларуси.
При этом не раз вдохновлял писателей и режиссеров на создание художественных произведений. Так, именно Орловский является прототипом главного героя драмы Алексей Салтыкова "Председатель", вышедшего на экраны в 1964 году.
Предположительно, Орловский - прототип Роберта Джордана, главного героя романа Эрнеста Хэмингуэя "По ком звонит колокол". Известно, что во время войны он не менее 70 раз нелегально переходил государственную границу и линию фронта.
В своей работе Александра размышляет о том, что историю своей страны делают не только известные люди, но и скромные труженники сельской местности.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| truzhennik_sela.docx | 21.88 КБ |
Предварительный просмотр:
Труженик села – истинный патриот своей малой Родины.
На нашей земле был построен первый в стране наукоград – город Обнинск и первая в мире атомная электростанция.
Я считаю, что спаведливо будет отдать должное не только им, но менее известным нашем односельчанам-соотечественникам, которые продолжают жить и трудиться на нашей земле во благо России. Они являются истинными сынами своего Отечества.
Это патриоты нашей страны, а о понятии любви к родине хочется особо задуматься в современной обстановке. Так что же такое патриотизм и откуда он берёт своё начало. Русские люди всегда любили свою Родину, а любовь к ней начинается с детства, но слова любви и благодарности не должны оставаться просто словами, они должны быть подкреплены поступками. Многие воины склонили головы перед своим Отечеством. Немало стихов и песен посвящено героизму русских людей. Каждый камень и травинка, дерево и река помнят нашу героическую историю.
Каждый труженик села достоин уважения, но всё же я живу именно в Малоярославецком районе в деревне Воробьёво, и поэтому я расскажу именно о наших жителях. Помогут мне в этом сами жители и ученики нашей школы. Для своего проекта я выбрала, гипотезу, в которой отразила отношение многих людей к современному поколению.
Село – вот что во все времена притягивало людей. Они приезжали и восхищались красотой и живописностью русской глубинки. Вот только люди приезжали и уезжали, а село оставалось и радовало его жителей не только прекрасными пейзажами, но и кормило всю Россию. Деревня – опора жизни всего народа. Но так ли это? Заинтересовавшись этой темой, я решила выяснить это у учителей и учеников нашей школы. В прошлом году я начинала изучать эту тему и поэтому решила посмотреть как события современности на повлияли на развитие самосознания, патриотизма и сельского хозяйства. Для выяснения этого вопроса, я решила провести анкетирование учащихся и посмотреть, как учащиеся нашей школы относятся к различным профессиям.
По результатам 2013 года, по мнению учащихся основу жизни общества составляют врачи (32%), учителя (32%), полицейские (13%), повара (8%), пожарные (10%) и другие профессии (5%). В графу другие профессии вошли: строитель, пекарь, доярка, пастух, тракторист, кондуктор, агроном, инженер, лесоруб.
Для тог, чтобы посмотреть, произошли ли изменения в отношении людей к профессиям связанным с сельским хозяйством, я решила, провести повторное анкетирование.
В этом году 93% опрошенных учеников и 96,6% учителей сказали, что хотели бы уехать в город, но жить хотят именно в родной стране.
Я считаю это прекрасным результатом по сравнению с прошлым годом, но всё же есть куда стремиться и над чем работать. В прошлом году, на классных часах во всех классах неоднократно поднималась тема любви к своей малой родине, труду. Это некоторым образом повлияло на результаты опроса, значит, чтобы эта тема получала распространение, нужно о ней говорить и воспевать её.
Количество учащихся Детчинской школы, поступивших в КГАК :
По результатам анкетирования, в 2015 году 46% выпускников 9 класса планируют поступать в КГАК.
Утюжит трактор колкую стерню,
Жнивья стирая с поля позолоту…
Я тракториста вовсе не виню
За то, что уничтожил красоту:
Нет золотого – стало чёрным поле.
Я верю в хлебороба доброту –
Он потрудился от души и вволю
Затем, чтоб возродиться красоте
И жаворонку снова возноситься
И песни петь на той же высоте,
Над полем, где пшенице колоситься…
Лев Петрович Неверов.
Это прекрасное стихотворение, наполненное теплотой и любовью к родному селу, написал местный поэт, который всю жизнь трудился на благо Родины, что и обратился к потомкам:
Вот, видишь, хлебушко на поле том?
Вспахал я поле и зерном засеял,
Руками я своими строил дом
И сад вокруг трудом своим взлелеял.
Вся жизнь прошла в заботе и в труде
Всё для того, чтоб ты на свет явился,
Чтоб в этой нашей родовой избе
Дух трудовой крестьянский угнездился!
Я ухожу в далёкий вечный путь,
Откуда мне не может быть возврата,
И завещаю: мужественным будь
И честным будь – заживёшь богато:
Вокруг, что видишь, будет всё твоё –
Земля и небо, лес и это поле.
Богатство это было всё моё –
Я не владею им отныне боле!
Так ты его теперь храни и можь
И не вреди природе понапрасну…
В настоящее время люди не понимают, что каждый день употребляемую нами каждый день пищу, производят великие люди-труженики села и именно профессии связанные с сельским хозяйством составляют основу жизни общества. Двадцать первый век это последний век русской глубинки или век поддержи и возрождения села? Деревня-опора жизни всего народа. Там живут прекрасные люди, о которых нужно говорить и помнить их.
Одним из лучших механизаторов бывшего колхоза им. М. Горького был потомственный тракторист Андрей Александрович Тарасов. Права механизатора он получил в Детчинском УПК и по окончании школы он остался работать в родном колхозе. проработал в хозяйстве 22 года. За это время в совершенстве освоил все виды новейшей техники.
Благодаря своему трудолюбию и творческой смекалке его техника была всегда в отличном состоянии. Он первым освоил заготовку сенажа по голландской технологии во всей Калужской области и к нему по обмену опытом специально приезжали механизаторы всей области. Он неоднократный участник и победитель районных, областных и всероссийских конкурсов.
В обществе существует стереотип, что если человек работает в колхозе, то это неуч. Это далеко не всегда так. У Андрея Александровича в школе были только хорошие оценки. В аттестате можно увидеть всего четыре четвёрки. Андрей со школьной скамьи приучился добросовестно исполнять все порученные ему дела. Был награждён за это неоднократными поездками в лагеря, например, во всесоюзный пионерский лагерь-Артек. Он всегда был активистом, победителем и призёром олимпиад, спортивных соревнований.
Андрей Александрович после школы пошёл по стопам семьи и остался работать в родном колхозе. Его отец - передовой механизатор, проработавший более 50 лет в колхозе. Мать- передовой мастер машинного доения, проработала в колхозе, как и отец Андрея, более 50 лет. Брат Андрея Александровича – главный инженер, который более 30 лет работает на благо Родины.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Беково
Бековского района Пензенской области
учащаяся МОУ СОШ№1
Кондаурова Алина, 4Б
Борейкина Наталия Владимировна
Цели и задачи исследования ………………………………………….
1. Все для фронта, все для победы.
1.1.Трудовой фронт Пензенской области …………………………
1.2.Вклад наших земляков в Победу……………………………….
2.1.Трудовой подвиг Марии Степановны Трениной ………………
О вас, о тружениках тыла,
Кто час Победы приближал.
Страна родная не забыла.
Вам должное за все воздав!
9 мая – особый праздник для всей нашей страны. В этот день мы с благодарностью вспоминаем всех, кто одержал победу, всех, кто в глубоком тылу своим неимоверным трудом помогал приближать этот праздник – День Победы. В этом году вся страна отметила 76-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Этот праздник значимый для каждого россиянина, как дань памяти и глубокого уважения людям старшего поколения, всем, кто самоотверженно приближал долгожданный день Великой Победы.
Свидетелей событий Великой Отечественной войны с каждым днем становится все меньше и меньше, и если не сохранить их воспоминания, то мы можем потерять невосстановимые материалы о войне, они просто исчезнут вместе с людьми, не оставив своего следа в истории.
Актуальность проекта:
Мы, молодое поколение ХХI века, должны знать и ценить, и подвиги солдат на фронте, и простые трудовые будни женщин и детей, которые, стоя у заводского станка или работая на колхозных полях, приближали Победу.
День Победы занимает особое место среди отмечаемых праздников в нашей стране. На уроках истории, литературы и классных часах обучающиеся изучают историю нашей Родины. Немало времени уделяют изучению материала, связанного с Великой Отечественной войной. Меня заинтересовала данная тема, и я взяла ее для своей работы. Хочется, чтобы все узнали о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в Победу над фашизмом. О людях, которые живут рядом с ними, об их судьбах, о жизни в довоенные и военные годы они почти ничего не знают. В этом заключается практическое значение данного проекта.
Хочется отметить нежелание некоторых людей вспоминать о тех страшных годах. Объясняют они это тем, что вспоминать это тяжело и больно. Они как бы заново переживают то время. Ведь многие из них потеряли на войне своих самых родных и близких людей, вся их жизнь изменилась, перевернулась.
Научное значение проекта заключается в выявлении условий жизни, работы в военные годы людей, проживающих рядом с нами, что позволит проанализировать их жизнь и цену победы.
Цель данной исследовательской работы:
· изучить трудовой подвиг труженика тыла во время Великой Отечественной войны Марии Степановны Трениной.
· узнать о жизни простого народа в годы Великой Отечественной войны.
Для достижения цели были поставлены задачи:
· на примере жительницы нашего села изучить условия жизни народа в военные годы (из беседы) и в настоящее время;
· показать, как отразилась война на судьбах тружеников тыла;
· узнать, какой вклад внесли труженики тыла, приближая Великую Победу.
· донести нашим сверстникам правду о той жестокой войне и тяжелом труде, которые легли на плечи наших прадедушек и прабабушек.
Методы исследования:
1. Изучение фотодокументов, информационных источников.
2. Систематизация и обобщение собранных материалов.
Гипотеза: Если изучить условия жизни народа в военные годы, то можно доказать, что судьба каждого человека есть отражение судьбы страны.
Объект исследования: трудовой подвиг Марии Степановны Трениной.
Источники исследования: личные архивные материалы, воспоминания жителей села, периодическая печать.
1. Все для фронта, все для Победы!
1.1. Трудовой фронт Пензенской области
Пенза — областной центр, старинный русский город, расположенный в центральной части России. В нем мирно живут и трудятся около полумиллиона человек — представители более ста национальностей, продолжатели славных дел своих предков и наследники победителей.
1.2. Вклад наших земляков в победу.
2.1. Трудовой подвиг Марии Степановны Трениной
2.1. Жизнь до войны
Родилась она 15 марта 1922 года в селе Александровка Бековского района Пензенской области в бедной многодетной семье.
Отец, Степан Иванович Тренин был разнорабочим в колхозе. Мать, Пелагея Климентьевна, была домохозяйкой и занималась воспитанием детей.
В семье было шестеро детей: три дочери и три сына. Прабабушка, Мария Степановна, была старшей дочерью.
Образование было всего три класса.
Семья жила бедно, поэтому старшую дочь Машу отдали в няньки в с 12 лет.
2.2. Жизнь во время войны
В годы Великой Отечественной войны весь тяжелый труд в тылу лег на плечи женщин и детей. Моя прабабушка, будучи молодой девушкой, во благо страны, не жалея себя, копала окопы. Так же успевала и трудиться в колхозе. Полола в поле, собирала колоски, таскала снопы, обрабатывала свеклу. На волах возила бочки с водой в поле. Зимой работала в поле, сгребая снег в сугробы, чтобы летом был урожай.
Работать в тылу было нелегко. К вечеру болели руки и спина. Но каждое утро все вставали и шли работать. Без выходных трудились, чтобы у солдат на фронте всегда был хлеб.
Во время войны бабушка вышла замуж и в 1944 году у нее родилась дочь – Галя, которая является моей бабушкой.
2.3. Жизнь после войны.
После войны прабабушка продолжала трудиться в колхозе поваром, свинаркой, водовозом, трактористом.
В 1977 году вышла на заслуженный отдых и переехала на постоянное место жительства в р.п.Беково.
На пенсии нянчила внуков, а затем и правнуков.
Последние годы своей жизни она жила с моей бабушкой, Галиной Александровной. Мою прабабушку можно считать долгожителем, она умерла в 2015 году в возрасте 93-х лет.
Фронт обеспечить! – нет важней задачи,
Трудились для победы все в тылу,
Бойцам в боях не выстоять иначе,
Труд для победы заслужил хвалу.
Фронтовикам в день майский честь и слава!
На их груди сверкают ордена,
Но тыл в победу сил вложил немало.
Фронт трудовой! Была им вся страна!
(А. Болутенко)
3. Заключение .
Советский тыл был монолитным и прочным на протяжении всей войны. Он обеспечил Вооруженные Силы всем необходимым для полного разгрома германского агрессора и завоевания великой победы.
Родина высоко оценила подвиги тружеников тыла.
Прабабушка по праву получила удостоверение труженика была.
За участие в трудовом фронте в годы ВОВ награждена юбилейными медалями на 60 и 65-летие Победы.
Ежегодно, 9 мая, Мария Степановна принимала письменные поздравления от президента нашей страны.
Мир не должен забывать ужасы войны, разруху, страдания и смерть миллионов.
Наше поколение о войне знает в основном из уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы с уважением относимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся перед ними. Нам есть чему у них поучиться.
Сейчас это пожилые люди, живущие рядом с нами. Вспоминают трудные военные годы со слезами на глазах. А ведь пройдет некоторое время, и этих живых свидетелей не будет. Поэтому мы считаем, их нужно окружить особой заботой, любовью и вниманием.
Мы хотим показать нашему поколению, как проявлялась любовь к Родине, стойкость в испытаниях у тружеников тыла в те далекие военные годы, лучшие качества человека: патриотизм, чувство долга, ответственность, самоотверженность.
4. В результате своей работы я пришла к следующим выводам:
1. Труженики тыла внесли весомый вклад в победу над фашизмом.
2. Их большая часть - женщины, старики и дети.
3. Они строили объекты, занимались сельским хозяйством, перевозкой грузов, строительством железнодорожного полотна, выпуском оружия для фронта и поставкой его туда.
4. Их самоотверженный труд - прекрасный пример для молодежи.
5. Страшную цену заплатили труженики тыла, как и весь народ за победу в Великой Отечественной войне.
Так есть и будет так в веках:
Народ великий, гордый мой,
Он будет славу петь рукам,
Что пахнут хлебом и землёй!
Как бы придирчиво люди ни относились к выбору ремесла, как бы ни кичились в поисках самой престижной профессии, всё-таки самой важной, почётной и незаменимой остается профессия механизатора, труженика села. Сельское хозяйство – это наше всё. Не приходится объяснять, что без него невозможно существование любых других отраслей экономики. Это фундамент любого хозяйства. Пока население нуждается в пище, а так будет всегда, сельское хозяйство не исчезнет.
Говоря о работе на селе, сразу представляешь золотое пшеничное поле, комбайнера, убирающего урожай, вереницу машин, принимающих этот золотой дар природы и человека, с утра до вечера пропадающего в поле. Механизатор. Спрос на этих специалистов всегда был высок.
По рассказам Бориса Ивановича, их хозяйство располагало около полутора тысячами гектаров пашни, четырьмя десятками лошадей и двумя десятками коров. Его родители были рядовыми колхозниками, поэтому работать приходилось и в поле, и на ферме. Отец, Солманов Иван Ильич, участник Великой Отечественной войны, рано ушёл из жизни, прожив всего пятьдесят четыре года. Вся тяжесть работ по воспитанию семерых детей легла на плечи матери, Солмановой Татьяны Емельяновны. Семья была дружная и трудолюбивая. Старшие, окончив семилетку, работали наравне со взрослыми в колхозе, младшие помогали маме по домашнему хозяйству. За работу колхоз платил по количеству трудовых дней один раз в год, как правило, зерном. Солмановы кое-как сводили концы с концами. От голода спасал свой огород и домашняя живность. Работали все от мала до велика, от зари до зари. Выжили!
Сейте разумное, доброе, вечное,
Сейте! Спасибо вам скажет сердечное
Русский народ.
Именно Мария Гавриловна посеяла в душе маленького Бориса это разумное, доброе, вечное - любовь к знаниям, что стало путеводителем на всю его жизнь. Эта хрупкая, очень энергичная, любящая детей и своё дело женщина более полувека учила плосковершинских ребятишек.
Хочу отметить, что наименования воинских частей, марки вооружений, техники, имена командиров он называл сразу, без обдумывания, без какой-либо паузы, так, как будто было это не шестьдесят лет назад, а вчера. Вот тебе и семь классов, вот тебе и парень из деревни! Нет, не оскудела наша земля! На таких вот Кулибиных, Стахановых, Калашниковых и просто Солмановых из неприметного села Плоская Вершина, что в Липецкой области, и стоит Россия, и держится, и стоять будет!
Хлеб ржаной. Батоны, булки.
Не добудешь на прогулке.
Люди хлеб в полях лелеют,
Сил для хлеба не жалеют.
Сейчас супруги Солмановы на заслуженном отдыхе, но по мере возможности продолжают трудиться на личном подворье. Среди жителей села ветеран пользуется заслуженным уважением. Его весёлый нрав, общительность, желание помочь в любую минуту особенно дороги односельчанам.. Любит он и спеть по праздникам, аккомпанируя себе на гармошке, с которой в дружбе с самого детства.
Хочется от всей души пожелать Борису Ивановичу и Нине Дмитриевне здоровья, бодрости духа и совместного долголетия.
Читайте также: