Может ли кино заменить литературу итоговое сочинение
Обновлено: 05.07.2024
Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения.
В сочинении необходимо раскрыть читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, дать собственные интерпретации значимого для выпускника произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом автора сочинения, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.
Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, автор сочинения может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов (включая сценарии), мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.
ПОДБОРКА ТЕМ К ТЕМАТИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ.
С какими литературными героями Вы ассоциируете себя и почему?
Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему?
Как искусство влияет на личность?
Первая книга, которую я прочитал(а) самостоятельно .
Магия классической музыки — в чем она заключается?
Какой вид искусства Вам ближе и почему?
Что лучше: книга или фильм?
Может ли кино заменить литературу?
Может ли творчество помочь человеку найти себя?
Чему учит читателя классическая литература?
Может ли чтение быть опасным?
Какие качества помогает воспитать в себе литература?
Почему люди в 21 веке не перестают читать?
Могут ли новые технологии заменить искусство?
Зачем человек слушает музыку?
Классическая и современная музыка: какую я слушаю чаще и почему.
• Песня, которая связана со счастливым событием в моей жизни.
Мой любимый спектакль.
Фильм, который изменил мой взгляд на любовь/дружбу
Рекомендовать кому-либо книгу — всё равно что предлагать поносить ботинки, которые вам по ноге. ( К. Теплиц )
Музыка — это откровение более высокое, чем мудрость и философия. ( Людвиг ван Бетховен )
Любите и изучайте великое искусство музыки: оно откроет вам целый мир высоких чувств, страстей, мыслей. ( Д. Шостакович )
Театр поучает так, как этого не сделать толстой книге. ( Вольтер )
Фильм — это жизнь, с которой вывели пятна скуки.( А. Хичкок )
Искусство видоизменяет человека, делает его готовым к восприятию добра, высвобождает духовную энергию. В этом и есть его высокое назначение. ( А. А. Тарковский )
Доверяйте книгам, ведь они — ваши самые близкие друзья. (Дж. Свифт)
Есть преступления хуже, чем сжигать книги. Например — не читать их. (Рей Бредбери)
Законы умирают, книги — никогда. (Эдуард Джордж Булвер-Литтон)
Искусство есть заражение чувствами других людей. ( Лев Толстой)
Вступление состоит из 3 элементов:
а) объяснение ключевых слов темы или цитаты;
б) общие рассуждения о значимости предложенных для объяснения понятий в жизни
человека;
в) ответ-тезис на главный вопрос темы.
Все эти элементы последовательно располагаются друг за другом.
ВИДЫ ВСТУПЛЕНИЯ
Историческое (предполагает краткую характеристику определённой эпохи, анализ социально-экономических, нравственных, политических и культурных особенностей того времени).
В настоящее время в современном мире появляется множество новых технологий, которые упрощают нашу жизнь. Например, уже достаточно сложно представить своё существование в XXI веке без компьютеров и мобильных телефонов, позволяющих значительно сэкономить время. Ритм жизни также становится достаточно быстрым, а значит, последствия научно-технического прогресса можно считать благоприятными. Однако довольно часто у людей развивается серьёзная зависимость от новейших технологий, и от неё не всегда легко избавиться. Обратимся к произведениям художественной литературы, чтобы доказать эту точку зрения.
Биографическое (сообщаются факты из биографии писателя, имеющие отношение к произведению или к поднятой в нём проблеме).
Академик Дмитрий Сергеевич Лихачё в- один из крупнейших учёных, талантливый искусствовед, культуролог, исследователь русского языка и древнерусской культуры, автор множества научных трудов и публикаций, активный защитник нравственного начала в человеке. Зная о культурном наследии России больше прочих, он пытался в своём высказывании обратить внимание на ценность того культурного багажа, который государство способно накопить на протяжении истории своего существования.
Аналитическое (размышление над центральным понятием, входящим в формулировку темы сочинения).
Цитатное (содержит цитату , которая имеет прямое отношение к теме сочинения )
( заявление своей позиции, изложение мыслей, чувств, связанных с темой сочинения )
Отечественная литература дала нам множество прекрасных образов, интересных и ярких персонажей. Читая художественное произведение, мы невольно сопоставляем себя с героями, осмысливаем, как бы мы поступили на их месте. Иногда мне даже хочется оказаться в той ситуации, которая описывается в книге, пережить те события, которые случились с моей любимой героиней. А порой мне кажется, что события, изображённые писателем, происходят сейчас, и вот уже мне самой, а не книжному персонажу, приходится делать трудный жизненный выбор.
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ РАСКРЫВАЕТ ИДЕЮ СОЧИНЕНИЯ И СВЯЗАННЫЕ С НЕЙ ВОПРОСЫ, ПРЕДСТАВЛЯЕТ СИСТЕМУ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ ВЫДВИНУТЫХ ПОЛОЖЕНИЙ.
Основная часть = Тезис + Аргументы
Тезис — это основная мысль сочинения, которую нужно аргументировано доказывать. Формулировка тезиса зависит от темы сочинения. А ргументацию важно правильно подать. Какие бы убедительные доводы в свою пользу Вы ни подобрали, проверяющий будет оценивать логику их изложения. Чтобы сформулировать тезис (то, что мы до казываем с помощью аргумента), мо жно употребить эти клише для итогового сочинения:
С егодня мы понимаем, что…(основная мысль сочинения)
В наше время людям уже известно, что…
Не подлежит сомнению тот факт, что…
Роль… нельзя недооценивать, ведь именно это сплачивает людей.
Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, …(основная мысль сочинения).
Нельзя не признать, что в наши дни…
По моему мнению, по моему суждению, согласно моему мировоззрению…
Конечно, без … жизнь человека невозможна, так как
Разумеется, на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что… (основная мысль сочинения)
Дорога к самим аргументам пролегает через эти клише и шаблоны:
Например, в романе (повести, рассказе, новелле) ФИО … повествуется о том, что (как)
Проблема… раскрывается в широко известном произведении ФИО …
Тема… затрагивается ФИО в рассказе (романе, повести и т.д.).
Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к теме…
III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПОДВОДИТ ИТОГИ, СОДЕРЖИТ КОНЕЧНЫЕ ВЫВОДЫ И ОЦЕНКИ.
Заключение должно соответствовать вступлению / теме / основному тексту сочинения по содержанию.
Перед написанием заключения нужно перечитать вступление, вспомнив проблемы, поставленные в нем, и сделать так, чтобы заключение обязательно перекликалось со вступлением, так как отсутствие связи между вступлением и заключением является одной из самых распространенных содержательно-композиционных ошибок.
В ЗАКЛЮЧЕНИИ МОЖНО:
подвести итог всего рассуждения
использовать уместную цитату, содержащую суть главной мысли сочинения
дать краткий и точный ответ на вопрос темы.
ОБРАЗЦЫ СОЧИНЕНИЙ.
Какую роль играет искусство в жизни человека?
Какую роль играет искусство в жизни человека? Конечно, каждый человек ответит на этот вопрос по-своему. На мой взгляд, искусство формирует мировоззрение человека. Идеи, принципы, содержащиеся в различных произведениях искусства, влияют на наши взгляды и мысли. Для кого-то искусство – это способ успокоиться, отдохнуть, расслабиться, погрузиться в чтение книги, прослушивание музыки или же в просмотр фильма. Искусство помогает людям узнать себя, реализовать свои возможности, а иногда даже оторваться от довольно тяжелой реальности. В этом и заключается огромное значение искусства в жизни человека, и его нельзя недооценивать. В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.
Таким образом, мы убедились в том, что искусство играет важную роль в жизни каждого. Книги, музыка, театр и многие другие произведения искусства также являются связующим звеном между чувствами одного человека и чувствами других людей. В тяжелых ситуациях искусство воодушевляет человека, дает ему жизненные силы. Оно также способно передать людям мысли, которые невозможно выразить словами. Искусство оказывает огромное влияние и на мою жизнь. Без литературных произведений, музыки, театра моя жизнь была бы скучной, однообразной. Искусство помогает мне обрести душевную гармонию и вносит в мою жизнь нотки прекрасного.
ИМЕЙТЕ В ВИДУ!
Критерии №1 и № 2 являются основными.
На всю работу отводится 3 часа 55 минут .
Участнику разрешается пользоваться орфографическим словарем .
Вот и настал тот счасливый год, когда вы примите участие в итоговом сочинении. Если на декабрьском итоговом сочинении в 11 классе вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение - рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2021 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению пройдет 2 декабря 2020 года, 3 февраля и 5 мая 2021 года.
2020-2021 учебный год. ЕГЭ. ОГЭ. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Может ли кино вытеснить литературу?
Разве что-то способно заменить чтение?
Многие не открывают литературу, не знают имена писателей, но если интернет говорит, что это стоит читать, то они читают. Что может быть проще чтения стихов? Это удобно, особенно, когда стихи со смыслом. На самом деле писать их большой труд, нужно обладать исключительным талантом, и зачастую понимать их тоже не просто.
Телевидение – неотъемлемая часть нашей жизни. Помимо новостей, обучающих программ и прогноза погоды, существует огромный ряд телепередач, сериалов, кинофильмов. Вы можете переключать десятки каналов, ища то, что будет вам интересно, и далеко не всегда это плохо. Смотреть кино дело не менее интересное, если снимают что-то достойное, а многие подростки не представляют своей жизни без современных сериалов. Узнавать о новостях нужно, чтобы шагать в ногу с миром, но вовсе не обязательно убивать на телевизор большую часть своего времени. Несомненно, на телевидении огромное количество информации, и минимум половина из них ненужная для вас. Проблема людей в том, что они начинают верить каждому слову с экрана, а в процессе уже и не удивятся, если кто-то выявит, что картофель – это ягода. Более того, они пойдут и похвастаются, что обладают столь необычно абсурдной информацией, выдаваемой за действительность. А потом попробуй, докажи им, что это не так.
Так может ли телевидение заменить книгу?
Ни в коем случае, ответ достаточно прост. Читающие люди всегда будут доминировать над теми, кто смотрит телевизор, и сколько бы информации вы не впитали с телевидения, ваши знания всегда будут отставать не только от книг, но и от действительности. Считаете, что книги читать не нужно? Тогда обоснуйте своё мнение хотя бы в трёх пунктах. Способны ли вы это сделать? Если нет, тогда скорее беритесь за книгу. Читайте, узнавайте, отправляйтесь в странствия по фантазии писателей, ведь о подобных приключениях можно лишь мечтать. Как говорится: не любит читать тот, кто не читал.
Телевидение способно остановить развитие людей, но заменить книги оно не может.
Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!
Как это ни парадоксально, но сегодня жизнь человека проще представить без книги, чем без фильма. Медленно, но верно кино вытесняет книгу. Чем опасна такая естественная на первый взгляд замена? Ответ на этот вопрос можно найти в тексте режиссера и сценариста Николая Игоревича Лебедева.
Автор говорит о кино и телевидении как мощных конкурентах книги, подтверждая эту мысль тем, что выпуск фильма "Война и мир" на одной из встреч с кинорежиссером Быковым зритель расценил как благо для детей, не имеющих возможности или желания прочитать четыре тома.
Этот случай, произошедший достаточно давно, на мой взгляд, определил дальнейшую тенденцию. Ведь фильмы упрочивают свои позиции день ото дня, отодвигая книгу на второй план.
Но с этим не собирается мириться автор, напоминая нам о превосходстве книги над фильмом: смотря кинофильмы, мы "переходим на образно-подсознательное восприятие в ущерб рациональному". А замещение мыслительной деятельности любой другой означает остановку в развитии.
"Кто мало читает, тот перестает мыслить", - вслед за французским философом Дидро утверждает автор. С этим трудно поспорить. С исчезновением книги из жизни человека он теряет скорого помощника, умного собеседника и мудрого учителя.
Так, общество, лишенное возможности читать, теряет способность мыслить, анализировать, развиваться, что ярко показано в произведении Рея Бредбери "451 градус по Фаренгейту". Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Исключив из жизни книги и видя в них опасность, человечество лишило себя любой возможности развиваться и идти вперед. За человеком остаются только основные функции, присущие ему как животному виду. Но не за это же ему дано великое звание Человек!
Именно поэтому, внося в свою жизнь больше чувственного и эмоционального в виде кино, мы теряем очень важное, чему невозможно найти замену: это и духовное возвышение личности, и работа мысли, да и возможность считать себя интеллигентным, начитанным, разумным.
Для 11-ти классников (выпускников 2022 года) подготовлены готовые сочинения по 250-ти темам по всем направлениям: Человек путешествующий: дорога в жизни человека, Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?, Преступление и Наказание — вечная тема, Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня, Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.
Ниже представлены 10 готовых сочинений по данному направлению.
Купить полный сборник тем и готовых сочинений к ним по всем направлениям в формате PDF можно по ссылке: Купить
1. Книга, которая изменила мою жизнь
2. С каким героем произведения вы себя ассоциируете?
3. Мой любимый литературный герой
4. С кем из литературных героев вы бы хотели увидеться?
5. Какую роль в вашей жизни играет искусство?
6. Как искусство влияет на личность?
7. Что лучше: книга или фильм?
С тех самых пор, как люди открыли в себе все прелести кинематографа, книги ушли на второй план. Читать стало не модно и неинтересно. Зачем мучить себя литературой если можно просто посмотреть фильм, удобно устроившись на диване?
У книг и фильмов есть много плюсов и минусов, выбрать что-то одно порой очень трудно и зависит напрямую от предпочтений каждого человека. Я считаю, что книга гораздо лучше фильма и попробую это доказать.
Фильм, это урезанная версия литературного произведения. Что бы уложиться в доступные временные рамки, режиссёру приходится убирать второстепенных персонажей, сокращать диалоги и даже вырезать некоторые сцены, из-за этого теряется полнота всей картины и можно упустить многие важные детали. Задача кинематографа – это создание яркой, динамичной картины, в которой будет присутствовать основной смысл и ничего лишнего. Во время чтения можно наслаждаться долгим и неторопливым описанием каждого героя, его манеры речи и в своем воображении создавать образ описываемого персонажа. В фильме могут отсутствовать какие-то мелкие детали, которые способствуют больше узнать своего героя, обогатить его образ.
Одним из самых серьезных отличий кино от книги – является наличие воображения. Фильм предлагает зрителю уже готовую картину, которую остается просто смотреть, тогда как книга, развивает воображение и раскрывает потенциал каждого читателя. Литературное произведение способно создать целый мир в сознании человека. Читатель может сам представлять себе каждого персонажа, его окружение, ситуации и это просто удивительное ощущение. На экране вы видите знакомых героев, но способны лишь наблюдать за ними, тогда как, читая книгу, можно вникнуть в душу каждого персонажа и прожить с ним все печали и радости, которые предлагает нам автор. Читая, вы словно становитесь частью произведения, способны переживать его жизнь, общаться его словами.
Одним из лучших примеров противопоставления книги фильму, по моему мнению, является вселенная Гарри Поттера, которую создала неподражаемая Джоан Роулинг. Несомненно, фильм вышел качественный, зрелищный и яркий, но только книга смогла полностью раскрыть каждого персонажа, его жизнь, судьбу. В кино не было показано огромное количество важных деталей, которые помогли бы зрителю лучше понять героев. Например, все видели, как на столах появлялось огромное количество разнообразной еды, но никому не пришло в голову показывать в фильме откуда она появлялась, а вот в книге подробно описано это событие. На четвертом курсе обучения главные герои узнают о том, что в Хогвартсе есть большая кухня, в которой работает множество домовых эльфов, именно они всегда готовили это огромное количество еды. Это же удивительный и интересный факт, который обычный зритель не узнает, не ознакомившись с книгой.
В заключении хочу сказать, что чтение книг расширяет кругозор, улучшает навыки письма и хорошо сказывается на памяти. Литературное произведение лучше, чем кино, так как позволяет полностью раскрыть каждого персонажа, помогает прочувствовать их судьбу и прожить с ними все важные события, которые подготовил для нас автор.
8. Способно ли искусство врачевать душевные раны?
9. Чему учит читателя классическая литература?
10. Правда ли, что тот, кто много читает, проживает сотни жизней вместо одной?
Читайте также: