Краткое содержание маркуша недописанное сочинение
Обновлено: 02.07.2024
Раздел доступен только после регистрации и оценивания нескольких произведений.
-
выходит регулярно, сюда пишут и сами издательства персональная рубрика персональная рубрика персональная рубрика персональная рубрика регулярные сводки по новинкам от одного из админов сайта тут всё о новшествах сайта, в т.ч. технических
Авторы по алфавиту:
25 февраля 2022 г.
24 февраля 2022 г.
22 февраля 2022 г.
20 февраля 2022 г.
18 февраля 2022 г.
| 2021 | 2021 | 2020 |
Рейтинг: 7.84 (343)
Хорошее дело кинотрейлеры! Посмотрел случайно трейлер ко второму сезону Видоизмененного углерода и понял, что Нетфликсы экранизируют третий роман, а не второй (сбылась мечта Manowar76:). Пришлось срочно читать роман любимого автора, оставленный "на. >>
(409 слов) Как часто мы делаем ложные выводы о том, кого совсем не знаем! Нам кажется, что мы правы, но потом жизнь расставляет все на свои места, а нам стыдно за свое поведение. Об этом рассуждает советский писатель А. М. Маркуша, поднимая проблему неправильного восприятия человека, искаженного недопониманием.
Автор считает, что неправильное восприятие человека происходит из-за незнания или непонимания тех, кто его оценивает. Поэтому он устами своего героя сделал вывод, что не стоит спешить с негативными отзывами о людях, которых вы в силу возраста не можете понять.
Я согласен с автором, ведь мы часто судим тех, кого даже не знаем. Чтобы не ошибиться, лучше не торопиться с выводами, тем более в детстве, когда мы не можем объективно оценить происходящее.
Сочинение ЕГЭ: Проблема мужества в тексте В.П. Некрасова о Конакове
Автор: Самый Зелёный · Published 07.12.2020
Сочинение ЕГЭ: Проблема природы в тексте Гончаровой
Автор: Самый Зелёный · Published 09.04.2019
Автор: Самый Зелёный · Published 17.08.2020
Добавить комментарий Отменить ответ
Последнее
Архивы
Литрекон © 2022. Все права защищены.
ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='6'>
ol:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='7'>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='10'>
ul:first-of-type > li:nth-child(4)' data-code='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' data-block='11'>
нет между ними разницы, на то они и синонимы. просто в разных предложениях то или иное слово больше подходит по звучанию. например, красивей звучит злой рок, чем злая судьба или таков его удел, чем такова его доля.
Повесть - эпический, прозаический жанр. не всегда повесть охватывает большой период жизни, есть рассказы, например чеховский "ионыч", всущности, целую жизнь, и есть романы, построенные на одном событии - например, "улисс" джойса. п объему тоже повесть и рассказ не всегда различаются, например, горький назвал повестью огромное эпическое полотно "жизнь клима самгина". так что, я думаю, многое в определении жанра зависит от автора конкретного произведения. сказка - один из основных жанров народного творчества. сказка - преимущественно прозаический рассказ фантастического, авантюрного или бытового жанра.
иван-царевичь - обычно, его используют в виде главного героя сказок на руси, которому должны все подражать, обычно в начале сказки он бывает в самой плохой ситуации, а под конец все исправляется, и у него все хорошо
василиса примудрая - тоже испльзуется как главная героиня, обычно рукадельница, все умеет, мудрая и людям, ей также все подражают.
"В этой книге ты найдешь откровенный разговор о великом племени мальчишек, о настоящем мужском характере, о воспитании решительности, твердости и воли, о дружбе, о взаимоотношениях с девочками, о поведении в затруднительных жизненных положениях. Перед тобой будут развернуты "100 страниц Книги мудрости", написанной в разных странах, в дальние и близкие времена самыми непохожими друг на друга людьми. Ты найдешь в этой книге "100 советов мастеру на все руки", "100 советов на разные случаи жизни" и "100 спортивных советов". С тобой будут беседовать твои сверстники и старшие друзья." Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания…
В высоком прозрачном небе парит орел. Крылом не шелохнет, а не падает. Почему? Гудят в голубом океане воздушные корабли, сверкают и тут же исчезают малютки-истребители. Одни машины с воздушными винтами, другие без винтов. Почему? Висит над землей трудяга-вертолет. Над машиной винт и на хвосте винт. Для чего? Если ты любознательный человек, если хочешь узнать, как была проложена дорога в небо, если тебя интересует, как устроен самолет, если ты мечтаешь заглянуть в пилотскую кабину, если тебе не безразлично, какими станут самолеты в ближайшие годы, прочти эту книгу. "33 ступеньки в небо" написал человек, хорошо знающий авиацию, - летчик.…
О жизни и подвиге военного лётчика Петра Николаевича Нестерова Для младшего школьного возраста Художник Н.Андреев
Разговор писателя с девочками-подростками о воспитании характера, о трудностях на пути к счастью.
Роман "Нет" очень точно показывает жизнь летчиков-испытателей, их радости и печали, победы и неудачи, их взаимоотношения и отношения с конструкторами. Роман интересно и правдиво передает ту атмосферу, в которой живут летчики-испытатели.
Рассказ о Михаиле Никифоровиче Ефимове, первом пилоте России. Для младшего школьного возраста.
Много лет автор этой удивительной книги работал лётчиком и потому знает наверняка: самое хорошее дело на свете — летать! Поднимаешься высоко-высоко, и белые, словно снеговые шапки, облака остаются под ногами, а ты летишь в прозрачной голубизне, оглядываешь бескрайнюю чистую землю, радуешься. А там, выше, тебя ждёт фиолетовое, тёмное небо, оно называется — стратосфера. Красота! Уходить из полёта всегда не хочется. В этой книге, дополненной чудесными иллюстрациями, рассказывается про самолёт, который раньше называли аэропланом или летательным аппаратом.
В сборник А. Маркуши вошли рассказы: "Хитрая точка", "Это вам не игрушки", "Здесь живут силачи".
Автобиографический роман известного летчика и писателя. Журнальный вариант. Опубликован в журнале "Пионер" в 1984 году.
| ISBN: | 5-8452-0083-0 |
| Год издания: | 1993 |
| Издательство: | Лицей |
| Язык: | Русский |
Книга учит мальчиков пользоваться различными инструментами, мастерить простейшие вещи, помогает стать настоящим хозяином в доме и человеком "с руками".
В книгу входят повесть "Облака под ногами", цикл новел "Ученик орла" (записки старого летчика) и рассказы разных лет: "Совесть", "Таежный солдат", "Ненаписанное сочинение", "Дорога", "Земли Цезаря", "Трона" и другие. Как и все прочие книги A.Mapкуши, настоящая книга помогает молодым определить свой путь в жизни, расти смелыми, честными, благородными. Послесловие Ю.Томашевского.
В новой повести писатель рассказывает о подростке, ищущем трудный путь к рабочему классу, путь, проходящий через профессионально-техническое училище. Прошлое, настоящее, будущее, сплавленное в единое целое, учит молодых людей честной, принципиальной жизни.
Настоящая нига о разных профессиях. В форме увлекательного повествования автор знакомит читателей с особенностями таких профессий, как геологи, летчики, строители. Книга для тех, кто думает о выборе своего места в жизни, о будущей учебе и работе.
Рассказ об одном из первых русских летчиков Сергее Исаевиче Уточкине. Худ. А.Пахомов
Письма солдата Певцова своему младшему брату,в которых он рассказывает о своей армейской службе.
Рассказ о короткой, но яркой жизни НИКОЛАЯ КИБАЛЬЧИЧА русского революционера-народовольца. Находясь в тюрьме перед казнью, он сумел разработать оригинальный проект летательного аппарата, способного совершать космические перелеты. Для младшего школьного возраста.
Читайте также: