Забота о потомстве у разных таксономических групп реферат
Обновлено: 02.07.2024
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Зорина, З. А. Зоопсихология. Элементарное мышление животных / З.А. Зорина, И.И. Полетаева. - М.: Аспект пресс, 2010. - 320 c.
2. Иванов, А. А. Практикум по этологии с основами зоопсихологии / А.А. Иванов, А.А. Ксенофонтова, О.А. Войнова. - М.: Лань, 2013. - 368 c.
3. Мирошниченко, И. В. Зоопсихология. Конспект лекций / И.В. Мирошниченко. - М.: А-Приор, 2012. - 144 c.
4. Никольская, А. В. Зоопсихология и межвидовая психология / А.В. Никольская. - М.: Эксмо, 2011. - 352 c.
5. Сотская, М. Н. Зоопсихология и сравнительная психология. Учебник и практикум. В 2 томах (комплект) / М.Н. Сотская. - М.: Юрайт, 2015. - 724 c.
6. Сотская, М. Н. Зоопсихология и сравнительная психология. Учебник и практикум. В 2 томах. Том 1 / М.Н. Сотская. - М.: Юрайт, 2014. - 724 c.
7. Ступина, С. Б. Зоопсихология.Конспект лекций / С.Б. Ступина, А.О. Филипьечев. - М.: Юрайт, Высшее образование, 2010. - 176 c.
8. Ступина, С. Б. Зоопсихология. Краткий курс лекций / С.Б. Ступина, А.О. Филипьечев. - М.: Юрайт, 2011. - 176 c.
9. Филиппова, Г. Г. Зоопсихология и сравнительная психология / Г.Г. Филиппова. - М.: Academia, 2012. - 544 c
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Как известно, для успешного существования биологического вида, каждое поколение его представителей должно оставить после себя потомство, способное к размножению. Успешность его выживания в огромной степени зависит от адекватности поведения родителей, являющейся важным фактором естественного отбора. В процессе родов и последующем процессе ухода за потомством реализуется главным образом инстинктивное поведение. Так, например, сразу же после выхода плода из родовых путей самка млекопитающего освобождает его от плодных оболочек, перегрызает пуповину, съедает плодные оболочки и послед и активно облизывает новорожденного. Детеныши самки, которая не осуществляет первичный уход за ними, в природе обречены на гибель, с ними элиминируется и сам этот, в большой степени наследственно обусловленный, признак.
Успешность выживания потомства в огромной степени зависит от адекватности поведения родителей, являющейся важным фактором естественного отбора. Забота о потомстве у многих животных начинается с подготовки к появлению его на свет. Часто сезонные миграции животных связаны с перемещением в места размножения, иногда за многие тысячи километров от места обитания. Животные, не совершающие таких дальних путешествий, тоже заранее выбирают свою гнездовую территорию, а многие из них тщательно охраняют ее и готовят укрытия - гнезда, норы, берлоги, приспособленные для будущего потомства.
Типы заботы о потомстве. В животном мире встречаются самые разные формы заботы о потомстве: от полного отсутствия до сложнейших и длительных взаимоотношений между детьми и родителями. В простейшем виде забота о потомстве имеется у всех организмов и выражается в том, что размножение происходит только в условиях, благоприятных для потомства, - при наличии пищи, подходящей температуре и т.д.
1.Полное отсутствие заботы о потомстве. Большинство беспозвоночных и рыб не проявляют заботы о потомстве. Успешность существования подобных видов обеспечивает массовость их размножения. В просторах океана множество видов беспозвоночных и рыб, собираясь гигантскими стаями, откладывают миллионы яиц, которые тут же поедаются огромным количеством разнообразных плотоядных существ. Единственным спасением для подобных видов является колоссальная плодовитость, позволяющая все же выжить и дожить до половозрелого состояния минимальному и необходимому для существования популяции количеству потомков. Сотнями и миллионами исчисляется количество икринок у множества видов рыб, откладывающих икру в толще воды. Так, самка обитающей в северных морях крупной морской щуки - мольвы выметывает за один сезон до 60 миллионов, а гигантская морская рыба-луна, достигающая веса полутора тонн, выбрасывает в толщу океанских вод до 300 миллионов икринок. Представленные воле случая оплодотворенные яйцеклетки, смешиваясь с планктоном или опускаясь на дно, гибнут в несметных количествах. Та же участь постигает и выведшихся из икры личинок.
2.Вынашивание отложенных яиц на теле одного из родителей. Самки многих морских животных прикрепляют отложенные яйца непосредственно к своему телу и вынашивают их, а также выведшуюся молодь, до обретения ими самостоятельности. Подобное поведение наблюдается у многих водных животных: морских звезд, креветок и других ракообразных. Такое поведение представляет собой следующую ступень усложнения заботы о потомстве, но в целом оно не отличается особой изобретательностью.
Количество отложенных яиц обратно пропорционально уровню родительской заботы. Эту закономерность хорошо подтверждают морские звезды, среди которых наблюдаются как виды, выметывающие яйца непосредственно в воду, где они оплодотворяются спермой нескольких самцов, так и виды, вынашивающие яйца на своем теле. У видов первой группы число созревающих в организме самки яйцеклеток достигает 200 миллионов, тогда как у морских звезд, проявляющих заботу о потомстве, количество отложенных яиц не превышает нескольких сотен.
3.Откладка яиц в предварительно подысканную или специально подготовленною самкой среду.Следующим этапом усложнения родительского поведения является откладка яиц в подходящую среду. Так, перед тем как отложить яйца, мухе необходимо найти труп животного или кусок полуразложившегося мяса, которым смогут питаться выведшиеся личинки. Бабочка-крапивница, павлиний глаз или адмирал, для обеспечения своих гусениц необходимой пищей должны найти заросли крапивы, а жук-носорог - кучу прелой листвы. Подобного же рода заботу о потомстве проявляет и большинство рептилий. Их основной задачей является подыскивание для инкубации своих яиц места с подходящим уровнем влажности и температуры. Чаще всего для этого им приходится выкопать яму или нору. У всех представителей данной группы забота о потомстве на этом заканчивается, и дальнейшая судьба отложенных яиц их уже не волнует. Как ни странно на первый взгляд, но к этой же группе можно отнести и одиночных ос и пчел, а также наездников, демонстрирующих сложнейшие комплексы инстинктивного поведения, связанного с обеспечением необходимых условий для развития отложенных яиц. Самки этих насекомых, прежде чем отложить яйца, находят насекомых или пауков определенных видов, парализуют их, ужалив в необходимые нервные ганглии. Парализованное насекомое, таким образом, представляет собой своеобразные живые консервы, которыми будет питаться личинка насекомого-паразита до момента окукливания. Некоторые осы затаскивают парализованную добычу в предварительно вырытую норку, вход в которую после того, как яйцо отложено, тщательно заделывают.
4.Строительство гнезд и их охрана до рождения потомства.Более совершенным типом заботы о потомстве можно считать строительство гнезда, откладку туда яиц или икры и его охрану до того момента, пока подрастающая молодь его не покинет. Такое поведение характерно для ряда видов рыб, пауков, осьминогов, некоторых многоножек и т.д. К подобному же уровню заботы можно отнести и вынашивание икры и мальков во рту самцами некоторых рыб, а также икры и головастиков на задних ногах жабы-повитухи или на спине у самца пиппы суринамской. В данном случае ротовая полость или спина выполняют функции гнезда. Для данного уровня характерно отсутствие всяческого интереса со стороны родителей к молоди, чуть обретающей самостоятельность.
5.Забота о потомстве до обретения ими самостоятельности.Длительная забота о потомстве отмечается у некоторых видов беспозвоночных и рыб. Большого совершенства достигает забота о потомстве у общественных насекомых.
Множество примеров разных типов родительского поведения демонстрируют амфибии. У высших позвоночных наблюдаются разные способы заботы о потомстве, которые зависят, прежде всего, от уровня зрелости новорожденных.
· В самых общих чертах среди них можно выделить следующие группы родительского поведения:
o выращивание потомства одной самкой или одним самцом;
o выращивание потомства обоими родителями;
o выращивание детенышей в сложной семейной группе.
Забота о потомстве у разных таксономических групп
Основные направления социальной политики: В Конституции Российской Федерации (ст. 7) характеризуется как.
Средневековье: основные этапы и закономерности развития: Эпоху Античности в Европе сменяет Средневековье. С чем связано.
Введение 1 Общие сведения о родительской заботе у животных 1.1 Понятие родительской заботы о потомстве 1.2 Забота о потомстве у различных таксономических групп 2 Анализ проявления заботы о потомстве у различных групп животных 3 Исследование родительской заботы у животных на примере крысы декоративной (Rattus norvegius f. domesticus) 2.1 Общие сведения о крысах 2.2 Особенности родительской заботы о потомстве у крысы декоративной Заключение Список использованной литературы
Тема родительской заботы у животных была интересна человеку с незапамятных времен. Сначала люди в роли охотников наблюдали за животными, потом постепенно приручая отдельные виды стали брать на себя часть заботы о потомстве. Тем не менее, эта тема актуальна и в настоящее время, так же как и в тот исторический период, когда человек в определенной степени зависел от животных. У современного человека забота о потомстве переросла в процесс, который носит практически пожизненный характер, что является подтверждением эволюционного развития характера отношений между родителями и потомством. Целью данной работы было проанализировать проявления родительской заботы у животных, как по результатам собственных наблюдений, так и по литературным источникам. Объектом исследований были представители животного мира, в частности, крыса серая декоративная в период заботы о потомстве. Предмет исследований различные проявления родительской заботы у животных. Перед собой ставили следующие задачи: 1.
Ищете компанию где можно купить контрольную работу по информатике? Обращайтесь к нам. В Work5 за 15 лет мы научились писать студенческие работы наилучшего качества. Мы напишем контрольную работу на 5!
. Провести анализ литературных данных и выделить основные понятия и показатели, по которым в той или иной степени можно провести оценку уровня заботы о потомстве у животных – представителей различных таксономических групп. 2. Рассмотреть заботу о потомстве у млекопитающих на примере декоративной крысы. 3. Оценить уровень заботы о потомстве крысы декоративной в соответствии с выделенными показателями. Информационной базой послужила современная научная, периодическая литература и интернет - источники. Методологическую основу написания работы составляют сравнительно - сопоставительный, логический методы, а также методы наблюдения, обобщения и описания. Работа состоит из введения, трех глав и заключения.
Из всего сказанного выше и подкрепленного результатами наших исследования можно сделать ряд выводов: 1. Анализ литературных источников показал, что - далеко не все представители животного мира проявляют заботу о потомстве; - наибольшего разнообразия родительская забота достигает у общественных насекомых, амфибий, птиц, млекопитающих. 2. Большинство авторов выделяют 5 основных типов заботы о потомстве: - полное отсутствие заботы о потомстве; - вынашивание яиц на теле одного из родителей; - откладка яиц в специально подготовленную среду; - строительство гнезд и их охрана до рождения потомства; - забота о потомстве до обретения ими самостоятельности. 3. В соответствии с литературными источниками нами выделены следующие показатели степени родительской заботы у животных: - типы заботы о потомстве у различных групп животных; - поведенческие формы заботы у млекопитающих; - продолжительность заботы о потомстве. По этим показателям и результатам собственных наблюдений была произведена оценка степени заботы о потомстве крысы декоративной и сравнительная характеристика родительской заботы у серой крысы и крысы декоративной по литературным данным. Установлено: 1. В поведенческих реакциях крысы декоративной присутствуют все, выделенные при анализе литературных источников показатели, присущие, согласно мнению авторов, всем представителям класса млекопитающие. 2. При проведении сравнительной характеристики серой и декоративной крысы некоторые из показателей не совпадают, что можно объяснить индивидуальными особенностями родительского поведения из-за смены среды обитания. Вместе с тем, в заключении следует отметить, что проблема родительского поведения у различных видов животных несмотря на длительность существования, нуждается в дальнейшем исследовании и изучении.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Забота о потомстве как адаптация В процессе естественного отбора сохраняются и передаются по наследству те особенности организма, которые увеличивают вероятность выживания. Такие приспособительные особенности внешнего и внутреннего строения, физиологии, поведения называют адаптациями. Забота о потомстве – один из примеров поведенческих адаптаций.
ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У БЕСПОЗВОНОЧНЫХ САМЕЦ ВОДЯНОГО КЛОПА НОСИТ ОПЛОДОТВОРЕННЫЕ ЯЙЦА НА СПИНЕ НАЕЗДНИК ОТКЛАДЫВАЕТ ЯЙЦА В ГУСЕНИЦУ, ОБЕСПЕЧИВАЯ БУДУЩЕЕ ПОТОМСТВО КОРМОМ ВИНОГРАДНАЯ УЛИТКА ПРЯЧЕТ КЛАДКУ В НОРКИ САМКИ НЕКОТОРЫХ ПАУКООБРАЗНЫХ ОХРАНЯЮТ КОКОНЫ И НОСЯТ ПОТОМСТВО НА БРЮШКЕ
Значительно более сложные и многообразные формы заботы о потомстве наблюдаются у высших позвоночных
ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У РЫБ Некоторые рыбы вынашивают икру во рту и даже в желудке. В это время родитель ничего не ест. Вылупившиеся мальки некоторое время держатся вблизи самки (или самца, в зависимости от вида) и при опасности прячутся в рот родителя. Наибольшая безопасность потомства достигается в тех случаях, когда зародыши развиваются в теле самца (как у морского конька) или самки(как у живородки). Плодовитость при этом снижается, однако сокращение численности потомства компенсируется лучшей выживаемостью молоди.
ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У РЫБ Самец колюшки в брачном наряде у построенного им из травы гнезда с икрой. Самец не только ее охраняет, но и гонит на нее свежую воду, работая грудными плавниками. Рыбы-клоуны относятся к тем видам, которые вынашивают икру и мальков во рту.
СУРИНАМСКАЯ ПИПА С ИКРОЙ В ЯЧЕЙКАХ КОЖИ ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У ЗЕМНОВОДНЫХ САМКА РЫБОЗМЕИ С ИКРОЙ ЖАБА-ПОВИТУХА (CАМЕЦ С ИКРОЙ) 1. САМЕЦ ЛИСТОЛАЗА ОХРАНЯЕТ ИКРУ 2. ПЕРЕНОСИТ ГОЛОВАСТИКОВ В ВОДУ
Древесный питон “греет” кладку яиц Вылупившихся детенышей самки нильского крокодила переносят в воду ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У ПРЕСМЫКАЮЩИХСЯ Маленькие ящерки первые дни жизни проводят рядом с самкой
ЗАБОТА О ПОТОМСТВЕ У ПТИЦ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ЗАБОТЫ О ПОТОМСТВЕ У ПТИЦ ИЗВЕСТНЫ МНОГИМ
Для птиц характерны сложные форы заботы о потомстве- построение гнезд, насиживание яиц, выкармливание, воспитание и обучение птенцов. Насиживая, птицы обогревают яйца, сокращая сроки развития эмбрионов в несколько раз по сравнению с рептилиями. Наседка способна регулировать мощность теплового потока, притекающего к яйцам. Насиживают от 11 до 80 дней. Гнездо печника весит до 10 кг, а строит он его несколько месяцев.
А ВОТ МАЛО КОМУ ИЗВЕСТНЫЙ ФАКТ: КАПСУЛУ С ПОМЕТОМ ОДИН ИЗ РОДИТЕЛЕЙ ПОДХВАТЫВАЕТ И УНОСИТ ИЗ ГНЕЗДА
Наивысшей степени развития достигают формы поведения у млекопитающих животных
Куры, по-видимому, обладают элементами эмпатии по отношению к своим цыплятам. Когда курица видит, что цыпленку угрожает опасность, меняется не только ее поведение, но и физиологические параметры организма, такие как пульс и температура глаз. Это свидетельствует о наличии эмоционального отклика на состояние птенца. Возможно, эмпатия в ходе эволюции изначально развивалась как адаптация, способствующая эффективной заботе о потомстве.
МЛЕКОПИТАЮЩИЕ НЕ ТОЛЬКО ОХРАНЯЮТ И КОРМЯТ ПОТОМСТВО ОНИ УЧАТ, ВОСПИТЫВАЮТ, ЗАЩИЩАЮТ, ИГРАЮТ, ЛЮБЯТ
ТАКИМ ОБРАЗОМ, ОСОБИ С БОЛЕЕ СОВЕРШЕННЫМИ ФОРМАМИ ЗАБОТЫ О ПОТОМСТВЕ ВЫЖИВАЮТ В БОЛЬШЕМ ЧИСЛЕ И ПЕРЕДАЮТ ЭТИ ЧЕРТЫ ДАЛЕЕ ПО НАСЛЕДСТВУ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 602 537 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Глава 4. Приспособленность организмов к условиям внешней среды
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 07.08.2019 3480
- PPTX 21.9 мбайт
- 168 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Дмитриенко Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Ленобласть распределит в школы прибывающих из Донбасса детей
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: