Социально психологическая реабилитация реферат
Обновлено: 28.06.2024
История социальной работы с древности и до наших дней аккумулирует в себе опыт многих поколений стран и народов. Изучение этого опыта показывает, что социальная работа как система деятельности со временем видоизменятся. Ей свойственны не только количественные, но и качественные перемены. Как и все другие сферы человеческой жизнедеятельности, социальная работа развивается и совершенствуется. В основе ее прогресса лежат ее объективные и субъективные факторы.
Содержание работы
Введение 3
Социальная реабилитация как часть общей реабилитации 5
Сущность, цели и задачи социальной реабилитации 5
Виды социальной реабилитации 14
Особенности реализации социальной реабилитации как технологического процесса и с различными группами 23
Особенности реализации социальной реабилитации как технологии социальной работы 23
Особенности реализации социальной реабилитации различных групп населения 29
Заключение 41
Список использованных источников
Файлы: 1 файл
курсовая социальная реабилитация.docx
- Социальная реабилитация как часть общей реабилитации 5
- Сущность, цели и задачи социальной реабилитации 5
- Виды социальной реабилитации 14
- Особенности реализации социальной реабилитации как технологии социальной работы 23
- Особенности реализации социальной реабилитации различных групп населения 29
Список использованных источников 43
История социальной работы с древности и до наших дней аккумулирует в себе опыт многих поколений стран и народов. Изучение этого опыта показывает, что социальная работа как система деятельности со временем видоизменятся. Ей свойственны не только количественные, но и качественные перемены. Как и все другие сферы человеческой жизнедеятельности, социальная работа развивается и совершенствуется. В основе ее прогресса лежат ее объективные и субъективные факторы. Каждому конкретно-историческому этапу развития социальной работы соответствуют свои концептуальные основы и своя практическая стратегия. Конец ХХ-го начало XXI-го века в России и в мире в целом характеризуется тем, что на смену идеологии и практики социального призрения приходит идеология и практика социальной реабилитации.
Актуальность темы и ее теоретическая и практическая значимость обусловили выбор направления исследования, цели и задачи работы, ее объект и предмет.
В качестве цели данной работы выбрана характеристика особенностей реализации социальной реабилитации.
Для решения данной цели автором в исследовании были поставлены следующие задачи:
- Охарактеризовать сущность, цели и задачи социальной реабилитации.
- Выделить и проанализировать основные виды социальной реабилитации.
- Рассмотреть особенности социальной реабилитации как технологии социальной работы.
- Проанализировать особенности реализации социальной реабилитации различных групп населения.
Объектом исследования в работе является социальная реабилитация. Предметом исследования – особенности реализации социальной реабилитации.
В качестве основных методов исследования в работе использовались анализ, синтез и сравнение.
Теоретической и информационной базой исследованияпослужили труды отечественных ученых и практиков, посвященные социальной работе и социальной реабилитации: Е. И. Холостовой, П. Д. Павленка, М. В. Фирсова, Н. С. Данакина, И. Зимней, И. Зайнышева, С. Григорьева, Л. Гусляковой, Т. Демидовой, Г. Бурлака, Н. Щукиной, А. Панова, В. Лавриненко, В. Никитина, В. Ярской, С. В. Тетерского, А. А. Козлова и др.
Структура курсовой работы является стандартной и включает следующих структурные элементы: введение, две главы, разбитые на параграфы, заключение и список использованных источников, включающий справочную и учебную литературу, статьи из периодических изданий и сборников последних лет, материалы Интернета.
как часть общей реабилитации
- Сущность, цели и задачи социальной реабилитации
- реализация профессиональной реабилитации;
- обеспечение профобучения;
- повышение профессиональной квалификации;
- сопровождение учебных процессов;
- оказание содействия в процессе трудоустройства;
- производственная адаптация в комплексе с сопровождающими мероприятиями медицинской реабилитации.
- на подготовительном этапе осуществляется информационное обеспечение лиц, нуждающихся в профессиональной поддержке, относительно направлений деятельности при реализации социальной психологической реабилитации, включая информирование относительно особенностей проведения медико-социальной экспертизы, обеспечения и оборудования специальных учреждений и пр.;
- основной этап включает проведения непосредственно мероприятий, направленных на медицинской, социальную, психологическую, профессиональную реабилитацию личности;
- на заключительном этапе осуществляется подведение итогов реализации реабилитационной деятельности.
- реализация мероприятий по профессиональной диагностике, профессиональной ориентации;
- разработка индивидуальной программы сопровождения, на основании максимально полного учета данных медицинского обследования;
- проведение психологического обследования личности с целью диагностики готовности к образовательной деятельности, объемов возможной коррекции мотивационной, познавательной, коммуникативной сфер, личностных и характерологических особенностей, степени сформированности эмоционально-волевой сферы;
- установление взаимосвязи со специалистами лечебно-профилактических учреждений;
- проведение первичного социального обследования с целью разработки индивидуальной программы социального сопровождения.
- предварительное обследование, посредством которого определяются проблемы, требующие решения;
- медитация, преимущественно групповая;
- упражнения, способствующие релаксации;
- арт-терапия — выражение текущего психоэмоционального состояния с помощью творчества;
- индивидуальные или групповые беседы, направленные на проработку проблем.
1) восстановление доброго имени, прежней репутации; восстановление в прежних правах, в том числе в административном и судебном порядке;
2) применение к подсудимым (прежде всего несовершеннолетним) мер воспитательного характера или наказаний, не связанных с лишением свободы, в целях их исправления;
3) комплекс медицинских, юридических и других мер, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных функций организма и трудоспособности больных и инвалидов
В рамках темы исследования, мы будем рассматривать третье значение данного термина.
Различные элементы такой реабилитации применялись и были известны с древнейших времен. Так, еще древнеегипетские врачи применяли трудовую терапию для более полного восстановления и выздоровления своих пациентов. Врачи Древней Греции и Древнего Рима часто использовали в лечебных комплексах физические упражнения, массаж и трудовую терапию. К XVIII веку в Европе медицинские реабилитационные мероприятия начинают сочетаться с элементами психологической поддержки пациентов. В России в 1877 году в Санкт-Петербурге возникает первый центр восстановительного лечения раненых в русско-турецкой войне и т.п.
В 1958 г. состоялось первое заседание Комитета экспертов Всемирной организации здравоохранения (далее - ВОЗ) по реабилитации, на котором было принято решение изучать проблему и разработать точную терминологию. В 1966 г. XIX Ассамблея ВОЗ приняла резолюцию о реабилитации. В ней указывалось на значение реабилитации в уменьшении физических, психических и социальных последствий заболеваний; обращалось внимание на необходимость развития реабилитационных служб.
Для данного исследования для более глубокого понимания сущности реабилитации, как таковой, и социальной реабилитации в частности, также необходимо установление соотношения реабилитации и некоторых других понятий.
ГОСТ
В начале третьего тысячелетия в глобальном социуме отмечается усиление тенденций к гуманизации, оптимизации путей социальной интеграции людей с особыми потребностями, обеспечения им равных прав и возможностей, доступности информационной и социокультурной среды. Вследствие чего проблема повышения эффективности социальной психологической реабилитации представляет собой приоритетную задачу российского социума.
Цели и задачи социальной психологической реабилитации
Главной целью социальной психологической реабилитации выступает возвращение человека с особыми потребностями к активной социальной, трудовой деятельности, интеграция в общество.
Достижение поставленной цели предусматривает реализацию нескольких направлений деятельности отдельных специалистов и организаций, обеспечивающих реабилитацию личности:
Реализация указанных направление социальной психологической реабилитации требует разработки новых методов, подходов, программ, позволяющих повысить эффективность социально-психологической поддержки.
Этапы реализации социальной психологической реабилитации
Процесс интеграции личности с особыми потребностями в общество представляет собой длительный процесс, реализацию которого целесообразно проводить поэтапно:
Готовые работы на аналогичную тему
Начальный этап социальной психологической реабилитации
Медицинское, социально-психологическое сопровождение личности начинается с реализации профессиональной диагностики, разработки индивидуальных программ и пр. Основными направлениями социально-психологической реабилитационной деятельности этого этапа выступают следующие:
Таким образом, результаты начального этапа оказания социальной психологической поддержки становится основой для реализации конкретных мероприятий по коррекции выявленных недостатков, фундаментом для разработки индивидуальных программ социальной психологической реабилитации.
Психологическая реабилитация — неотъемлемая составляющая восстановительных мероприятий, необходимость в которых возникает при перенесении человеком различных заболеваний, получении им инвалидности, попадании в ситуацию, травмирующую психику, избавлении от алкогольной, наркотической, игровой зависимостей и в некоторых других случаях.
Психосоциальная реабилитация направлена на восстановление нарушенных или вовсе утраченных психических функций, нормализацию психоэмоционального здоровья, помощь в адаптации к сложившейся социально-личностной ситуации, восстановление коммуникативных навыков.
Характер реабилитационных мероприятий зависит от того, какого рода нарушения наблюдаются у пациента.
Реабилитация инвалидов
Цель работы — помочь в социальной адаптации человеку с ограниченными возможностями и особыми потребностями.
Реабилитологи обучают инвалида необходимым навыкам — трудовым, коммуникативным, помогают развить способности, благодаря которым человек сможет выполнять физически доступную ему работу.
Большое внимание уделяется тому, как человек воспринимает себя в социуме, насколько ощущает себя его частью.
Постинсультная психологическая помощь
Реабилитация людей, перенёсших инсульт, предполагает три этапа. Задача №1 — восстановить Я-образ человека. Параллельно с работой психолога работает физиотерапевт и специалист по лечебной физкультуре.
Вторая задача — скорректировать межличностные отношения, представление о которых могло деформироваться под влиянием болезни. На этом этапе человек должен осознать свой социальный статус.
На третьей стадии восстановления реабилитант с помощью специалистов формирует установки на здоровый образ жизни. Человеку необходима новая концепция жизни, которая будет учитывать все имеющиеся факторы.
Реабилитация при болезни Альцгеймера и деменции
Лечению подобные болезни не поддаются. Можно только смягчить уже имеющиеся симптомы и поддерживать здоровье на текущем уровне.
И если терапевты, психиатры отвечают за лекарственное купирование негативных проявлений, то задача психолога состоит в другом. Реабилитологи корректируют поведение (агрессию, плохой сон, тревожность), проводят мероприятия, призванные улучшить настроение, организуют группы психологической поддержки.
Реабилитация при стрессах, депрессиях
Всё начинается с понимания причин. Выявив источник проблемы, психолог помогает клиенту осознать болезнь.
Далее с реабилитантом проводятся беседы, используются другие методы, вовлекается семья или близкое окружение человека, страдающего депрессией.
Реабилитационные методы
Восстановительный курс предполагает использование нескольких методик — в комплексе или по отдельности, в зависимости от поставленных задач.
Психологическая реабилитация — это возможность вернуться к полноценной социальной жизни, почувствовать гармонию с собой и окружающим миром.
Читайте также: