Мхк 11 класс конспект урока русская музыкальная культура

Обновлено: 06.07.2024

Цель урока : Сформировать представление об особенностях русской музыки 19 века.

- познакомить с характерными чертами русс кой музыки 19 века;

- сформировать представление о музыкальных произведениях русских композиторов.

- развивать умения выделять особенности русской музыки 19 века;

- воспитывать патриотизм, интерес к русской классической музыке;

- воспитывать эмоционально - эстетическую отзывчивость при восприятии образцов

– уметь интерпретировать учебный материал из одной формы выражения в другую;

– иметь наличие достаточного словарного запаса для выра жения того, что знает и слышит;

– иметь знания по данной темы, достаточные для п одведения итога знаний и продолжения

Организационный момент. Приветствие. Подготовка обучающихся к уроку . Проверка

- С каким настроением вы зашли в эту аудиторию, пришли на этот уро к?

- У вас н а столах находятся цветн ые карточки, с их помощью определите свое настроение

на данный момент (У обучащихся - четыре к арточки: оранжевая, желтая, зеленая, синяя.

Они показывают карточку в соответствии со своим настроением).

В конце урока мы в новь используем данный прием, чтобы п роследить, как

- Как уже было сказано, сегодня мы будем говорить о русской музыке.

- А что вы уже знаете об этой теме? (ответы обучающихся)

- Вот видите, в вашей памяти это уже хранится! Значит - это нужно.

- На доске з аписана тема урока. Назовите 5сп особов применения з наний по этой теме в

жизни, в будущей профессии (все обучающиеся называют их, один - записывает их на

- Види те, как важно изучение данной темы для вашего дальнейшего саморазвития, для

- А вы уже что - то знаете об этой теме? (ответы обучающихся)

- Вот видите, в вашей памяти это уже хранится! Значит это нужно!

- Тема урока сформулирована. Давайте, исходя из нашей темы, подумаем, о чем мы будем

сегодня говорить? И какова цель нашего сегодняшнего урока? (ответы обучающихся)

- Продолжая дальше ф ормировать более полную картину развития русской культуры на

данном временном этапе, а именно в 19 веке, мы обратимся к п олученны м ранее знаниям

и вспомним : на пре дыдущих уроках мы позн акомились с темой «Реализм как

работу, внеаудиторную самостоятельн ую рабо ту. И с ейчас мы провери м, как вы усвоили

данный материал, который п оможет нам воссоздать в последствие более полную картину

1. Действительно ли, что И.К.Айвазовс кий учился в Санкт - Петербургской

2. Верно ли, что русский художник Иван Петрович Аргунов входи л в состав

4. Как вы думаете, является ли главной целью творчес тва художников -

5. Действительно ли ка ртины худож ников - передвижни ков находятся в настоящее

- Выведем вопросы на экран. Послушаем ответы обучающихся на вопросы.

- Напишите, сколько баллов заработал каждый. Пров ерили свои знания. Увидели,

насколько хорошо вы у своили п редыдущую те му, свои недочеты. Отложили л источки на

- Русскую музыку 19 века прин ято делить н а периоды: до появления великого

композитора М.И. Глинки, то есть, примерно до 1830 - 1840 годов, и после.

В первой п ол.19 в. произ ошли такие масштабные для России события, как

Отечественная война 1812г.,восстание декабристов; в обществе распространялись идей

Великой Французской революци и, произошедшей незадолго до этого. Все это не могло не

В литературе появляются М.Лермонтов, Владимир Ф.Одоевский, в живописи -

Самыми популярными течениями в русской музыке 19 века были :

2. запись и обработка народных напевов. В конце 18 века В. Трутовский вы пустил сборник

3. камерно - вокальная музыка с элементами русского фольк лора, исполняемая на

музыкальных домашних вечерах. Под вл иянием романтизма появляется русский

романс (особенно популярны были романсы А.А. Алябьева

Также был ещё жив такой музыкальный жанр, как водевиль – легкая п ьеса с

куплетами. Каждый молодой дворян ин считал своим долгом сочинить хотя бы раз в своей

II период. Начало классического периода русской музыки. М.И. Глинк а .

С появлением Михаила Ивановича Гли нки , основоположника к омпозиторской

школы в России, в русской музыке 19 ве ка нач ался настоящий подъем. Его музыкальные

произведения пропитаны народными мотивами, в них присутствует тот самый

композитор создал две оперы (одни из самых выдающихся за всю историю

пронизаны сильнейшим патриотическим и русским началом, ведь М.И.Глинка сам сказал:

«В музыке должны присутствовать интон ации и даже целиком мел одии народной

Ивана Сусанина М.И. Гли нка показал всю силу и мощь русского народа. Самое

главное новаторство оперы заклю чалось в том, что главным героем музыкального

произведения стал простой мужи к, крестьянин. Неудивительно, что великосветское

общество невысоко оценило оперу, однако многие классики литературы (например, Н.В.

Гоголь , А.С. Пушкин) были её н астоящими поклонниками ( звучит Ария Ивана Сусанина

В эпической сказке с яркими романти ческими мотивами «Руслан и

поэтому и это музыкальное произведение не было встрече но с во сторгом. Тем не менее,

именно после этих произведения русская музыка была признана во всем мире, а М.И.

Глинка по праву признан основоположни ком м узыкальной классики в России (звучит

• основатель композиторской школы в России, создатель первой русской национальной

Во второй половине 19 века музыка становится более доступн ой для разн ых слоев

населения. Отк рываются Московское и Петербургское отде ления Русского музыкальн ого

общества, постоянно проводящие доступн ые всем музыкальные собрания, в

Петербурге создается бесплатная музыкальная школа, основываю тся консерватории –

вначале в столицах (возглавляли их братья Р убинштейны), а концу века и в други х

городах. Становятся популярными новые музыкальн ые жанры – симфонические циклы,

Также в 19 веке форм ируются две крупнейшие композиторские школы . Первая –

Новая русская школа в Петербурге, Втора я – московская шк ола ( возглавлял её П.И.

- И сегодня мы поговорим Новой русской школе, появившейся в Петербурге, о

содружестве, название которого зашифровано в кластере:

Разгадайте его. И мы узнаем, как н азывалось содружество русских компози торов 2 -

Кто из обучающихся желает доп олнить материал презентации о композиторах

Звучат отрывки из музыкальных произведений А.П.Бородина, М.П.Мусоргского,

1. Могучая кучка - это союз русских композиторов, который сложился в конце 50 - х - начале

• Изучение образцов народного творчества и фольклора

• Использование народных песен и сказаний в операх и симфониях

• Использование восточных элементов, мелодий других народов (испанцев, чехов,

Продолжая разговор о русской музыке 2половины 19века, нельзя не сказать о

выдающемся русском композиторе, одним из величайших к омпозиторов мира, автором

- Добавить: более 80 произведений написано к омпозитором. Это оперы и балеты,

симфонии и концерты для фортепиано, сюиты и струн ные к вартеты. И среди этих

много путешествовал, он п обывал во многих странах, и к ак впечатление от эти х поездок

появлялись произведения. Одно из п роизведений этого цик ла «Старинная фран цузская

присуща средневековой Франции. Пьеса напоминает балладу, сд ержанную и задушевную

Послушаем фрагменты музыкальных п роизведений П.Чайковского (фрагм ент и з

использовал в своих сочинениях мотивы народной музыки , но его больше ин тересовал

человек, его внутренний мир, сложные психологические коллизии.

Познакомившись с этим замечательным ма териалом, мы закрепим полученные

сотрудничавшего с ней. Назовите самое известное вам прои зведение этого композитора.

Назовите автора прозвучавшего музыкального фрагмента.

В начале 20-го века русская музыкальная культура выдвинула талантливую плеяду композиторов-новаторов И. Стравинского и С. Прокофьева . Среди знаменитых мастеров старшего поколения были Н. Мясковский , Д. Кастальский . В советские годы возник, по существу, новый в отечественной музыке жанр - героическая оратория , получила развитие хоровая песня. Широкий размах приобретает детская музыка.

Сергей Сергеевич Прокофьев

Сергей Сергеевич Прокофьев — русский и советский композитор, дирижёр и пианист. Народный артист РСФСР (1947). Лауреат Ленинской (1957 — посмертно) и шести Сталинских премий (1943, 1946 — трижды, 1947, 1951).

Один из крупнейших, влиятельных и самых исполняемых композиторов XX века.

Сергей Васильевич Рахманинов

Сергей Васильевич Рахманинов —русский композитор, выдающийся пианист-виртуоз и дирижёр. Синтезировал в своём творчестве принципы петербургской и московской композиторских школ (а также традиции западноевропейской музыки) и создал свой оригинальный стиль, оказавший впоследствии влияние как на русскую, так и на мировую музыку XX века.

Александр Николаевич Скрябин

Авторская песня

Авторская, или бардовская, песня представляет собой современный жанр устной, так называемой поющейся, поэзии, появившейся на рубеже 1950-1960-х годов в неформальной культуре молодых интеллектуалов и студенчества.

Владимир Семенович Высоцкий

Булат Шалвович Окуджава

Булат Шалвович Окуджава — советский и российский поэт, композитор, литератор, прозаик и сценарист. Автор около двухсот авторских и эстрадных песен, написанных на собственные стихи, один из наиболее ярких представителей жанра авторской песни в 1950-е—1980-е годы.

Рок-музыка

Русский рок — рок-музыка с текстами на русском языке и/или созданная музыкантами из России. Русский рок зародился в СССР во второй половине XX века под влиянием мировой, прежде всего западной, рок-музыки, и по сей день существует в России и странах СНГ.

Виктор Робертович Цой

Шансон

Русский шансон — это песня характерного социального персонажа, часто исполняемая от первого лица.

Михаил Владимирович Круг

Михаил Владимирович Круг (настоящая фамилия — Воробьёв) — российский певец и поэт.

Станислав Владимирович Михайлов

Поп-музыка

Жанры поп-музыки, распространённой в современной России и странах СНГ начали своё развитие ещё во времена бывшего СССР и несколько отличались от сходных направлений как на Западе, так и на Востоке. От американской поп-музыки советская отличалась большей лиричностью, отказом от ярких сексуальных подтекстов песни, наличием табу на употребление мата, цензурой, большей яркостью и выразительностью текста, что отчасти было связано с в основном некоммерческой формой данного вида музыки в СССР и меньшим использованием (а зачастую и отсутствием) передовой музыкальной техники в стране по той же причине.

Алла Борисовна Пугачева

Алла Борисовна Пугачёва — советская и российская эстрадная певица, композитор, эстрадный режиссёр, продюсер, киноактриса и телеведущая. Народная артистка СССР (1991). Лауреат Государственной премии РФ (1995).

В её репертуар входит более 500 песен на русском, английском, французском, иврите, немецком, финском, украинском языках; а дискография насчитывает более 100 сольных пластинок, CD и DVD дисков. Помимо России и стран бывшего СССР альбомы Пугачёвой издавались в Японии, Корее, Швеции, Финляндии, Германии, Польше, Чехословакии и Болгарии. Общий тираж дисков превысил 250 миллионов экземпляров.

Олег Михайлович Газманов

Олег Михайлович Газманов — советский и российский эстрадный певец, композитор и поэт, заслуженный артист Российской Федерации (1995), народный артист России (2001),кандидат технических наук.

Презентация на тему: " Русская музыкальная культура МХК 11 класс. Русская музыка XIX в. – это яркая и блистательная эпоха в развитии музыкальной культуры. Она связана с формированием." — Транскрипт:

1 Русская музыкальная культура МХК 11 класс

2 Русская музыка XIX в. – это яркая и блистательная эпоха в развитии музыкальной культуры. Она связана с формированием национальной композиторской и исполнительской школы, имеющей мировое значение. Приобщение к лучшим музыкальным достижения Западной Европы благотворно сказалось на общем характере её развития, а самобытность и оригинальность во многом определяло следование народным традициям. В XIX в. сложились новые жанры вокальной и симфонической музыки. Большие успехи были достигнуты в оперном искусстве. Творчество таких замечательных русских композиторов, как М.И.Глинка, М.П. Мусоргский, А.П. Бородин, Н.А.Римский - Корсаков, П.И.Чайковский, вошло в сокровищницу мировой музыкальной культуры.

3 Михаил Иванович Глинка – основоположник русской музыкальной классики заложил основы русского симфонизма; положил начало двум направлениям русской оперы – народно- музыкальной драме и опере-сказке, опере- былине.

5 М.А. Балакирев (1836 – 1910); Ц.А. Кюи (1835 – 1918); А.П. Бородин (1833 – 1887); М.П. Мусорский (1839 – 18810; Н.А. Римский- Корсаков ( ).

6 М. А. Балакирев (1836 – 1910);

7 Организатором и идейным вдохновителем этого дружного союза, созданного в конце 1850 годов, стал Милий Алексеевич Балакирев – замечательный пианист и композитор, сумевший объединить вокруг себя не только любителей музыки, но и талантливых исполнителей и композиторов. Его незаурядные способности, превосходные исполнительские и артистические данные, разносторонние музыкальные познания и острый, проницательный ум приводили в восхищение и обеспечивали ему незыблемый авторитет.

10 Цезарь Антонович Кюи

13 А. П. Бородин (1833 – 1887); А. П. Бородин (1833 – 1887);

17 М. П. Мусоргский (1839 – 1881)

18 Необозримо и уникально творческое наследие Модеста Петровича Мусоргского, одного из выдающихся русских композиторов XIX в. Его недолгая жизнь была отмечена яркими произведениями в области симфонической и оперной музыки. Окончив школу гвардейских прапорщиков, он отказался от блестящей военной карьеры и в 1858 г. вышел в отставку с единственной мыслью – всецело посвятить себя музыке. Один за другим он создает целый ряд музыкальных шедевров, знаменующих собой новую эпоху в истории музыкального искусства.

21 Н.А. Римский-Корсаков (1844 – 1908)

25 10 опер; 3 балета; 6 симфоний; 9 программных симфонических произведений; Концерты, сюиты, квартеты, музыка к драматическим спектаклям; Более 100 романсов.

34 5. Кто из композиторов является основоположником русской музыкальной классики? а) М. Глинка б) А. Бородин в) М. Мусоргский

Слово учителя о народности искусства.

(Организатором и идейным вдохновителем этого дружеского союза, созданного в конце 1850 -х годов, стал Милий Алексеевич Балакирев, замечательный пианист и композитор.)

(Выступление учащегося о Балакиреве.)

Александр Порфирьевич Бородин.

Учёный-химик. Музыкальное наследие невелико, но вклад в развитие русской музыкальной культуры существенен.

Произведения Бородина отличаются богатырским размахом и эпическим величием.:

(выступление учащегося, прослушивание музыкального фрагмента)

Модест Петрович Мусоргский - один из выдающихся русских композиторов 19 века.

Творчество Мусоргского развивалось под влиянием русской народной песни и лучших традиций народного искусства.

Большой популярностью пользовалось песенно-романсовое творчество композитора на стихи Некрасова и свои.

Николай Андреевич Римский-Корсаков..

Выступления учащихся, прослушивание музыки)

Пётр Ильич Чайковскмй

Из шести симфоний особенно популярны 4,5.6 -ая

Особая художественная ценность - романсы (стихи А.Н. Апухтина, А.К. Толстого

Выступление учащихся, прослушивание музыки)

Русская музыка 19 века - это яркая и блистательная эпоха в развитии художественной культуры. Она связана с формированием национальной композиторской и исполнительской школы. Её самобытность и оригинальность во многом определяли следование народным традициям.

В 19 веке сложились новые жанры вокальной и симфонической музыки. Большие успехи были достигнуты в оперном искусстве.

Читайте также: