Конспект урока рынок капитала
Обновлено: 08.07.2024
• основной капитал - реальные активы
длительного пользования, такие, как
здания, сооружения, машины,
оборудование
• оборотный капитал - расходуется на
покупку средств для каждого цикла
производства: сырья, основных и
вспомогательных материалов труда
• основной капитал служит в течение
нескольких лет и подлежит замене
(возмещению) лишь по мере физического или
морального износа
• оборотный капитал полностью потребляется в
течение одного цикла производства, и его
стоимость включается в издержки
производства целиком, в отличие от основного
капитала, стоимость которого учитывается в
издержках по частям.
• Кругооборот капитала — это такое
движение капитала, при котором, проходя
различные стадии, он возвращается в ту
форм с которой начал свое движение
• Д— деньги, Рс — рабочая сила, Сп —
средства производства, П—
производство…Т - Д
• Оборот капитала - такое движение
капитала, при котором авансированная
стоимость полностью возмещается.
• Для измерения скорости оборота капитала
используется показатель - время оборота
капитала.
9. Инвестиции
• Инвестиции – это вложения финансовых
средств в различные виды эк деятельности
с целью сохранения и увеличения капитала.
• В законе РФ инвестиции – денежные
средства, ценные бумаги, иное имущество,
вкладываемые в объекты
предпринимательской деятельности и иной
деятельности в целях получения прибыли
или достижения иного полезного эффекта.
10. Виды инвестиций
• реальные - вложения средств в физический
капитал, например в создание новых
основных фондов, реконструкцию старых,
техническое перевооружение
• финансовые, портфельные - вложения в
покупку акций, других ценных бумаг
11. Виды инвестиций
• Валовые инвестиции —общее увеличение
запаса капитала. Валовые инвестиции
учитывают затраты на возмещение
(амортизацию).
• Амортизация —процесс замены изношенного
основного капитала.
• Чистые инвестиции —валовые инвестиции за
вычетом средств, идущих на возмещение.
• Валовые инвестиции = Амортизация + Чистые
инвестиции
12. Эффективность инвестиций
• Это получение экономического или
социального результата на один рубль
инвестиций
Эи=П/К
• Эи - абсолютная эффективность инвестиций в
основной капитал;
• П- прибыль (бухгалтерская, чистая);
• К – инвестиции в основной капитал
(капитальные вложения).
13. Особенность спроса на инвестиции
• капитал существует во времени и многие
компоненты связанных с ним издержек и
доходов относятся к разным периодам
• Например, так затраты на капитальное
строительство могут осуществляться не
одномоментно, а в течении двух-трех лет.
14. Дисконтирование
15. Дисконтированная стоимость
• Дисконтируемая или приведённая
(текущая) стоимость - это оценка
стоимости будущих прибылей от вложения
средств в процентный финансовый
инструмент (облигация, вексель) в
пересчёте на момент времени, когда
производится оценка.
17. СОЗДАНИЕ КАПИТАЛА:
Норма временного предпочтения – отказ от
сегодняшнего потребления ради его увеличения в
будущем.
Это ожидаемый уровень доходности
прирост
Уровень
доходности
капитала
продукции (V - V )
1 0
в будущем
100 %
K
сокращение
потреблени я (V )
(r )
в настоящем
0
18. Создание капитала:
1. Норма временного предпочтения = rK.
Капитал воспроизводится.
2. Норма временного предпочтения > rK.
Нет образования капитала, средства
проедаются.
3. Норма временного предпочтения
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация по обществознанию 8 кл "Экономика: рынок, спрос, предложение
Презентация интересна учителям обществознания, преподающим данный курс в 8 классе по учебнику Кравченко А.И. к параграфам 11и12 (учебник "Обществознание" 8 класс, Русское слово, 2008 г.).
Конспекты по экономике: "Рынок земли и природных ресурсов"
Материалы можно использовать при подготовке к ЕГЭ по обществознанию.
Урок по экономике "Рынок и конкуренция"
Процесс перехода к системе рыночных отношений в нашей стране требует активной социальной позиции, выражающейся в положительном отношении к рыночной экономике и активном участии в ее развит.
Презентация к уроку экономики "Рынок труда"
В презентации указаны основные понятия по теме "Рынок труда".
Конспект урока по экономике: " Рынок труда. Безработица"
Конспект лекции по экономике "Рынок и конкуренция"
В лекции рассматривается круг проблем, связанных с конкуренцией как основным элементом, влияющим на рыночное ценообразование:• исследуется сущность конкуренции, ее положительные и отрицательные с.
Проверочная работа по экономике для 11 класса по теме РЫНОК ФИНАНСОВОГО КАПИТАЛА.К учебнику И.В.Липсиц.
Проверочная работа по экономике для 11 класса по теме РЫНОК ФИНАНСОВОГО КАПИТАЛА.К учебнику И.В.Липсиц.
Изучение нового материала, обсуждение проблемных вопросов.
Урок-лекция с элементами эвристической беседы.
- дать определение Прибыли как основной цели предпринимателя;
- рассмотреть прибыль с разных точек зрения;
- рассмотреть факторы содержания прибыли;
- сформировать основные источники дохода фирмы. Дать определение выручки:
- П в расчете на акцию
Составить Конспект на основе лекции, беседы и с помощью дополнительной литературы, записать основные понятия;
1. Давать определения основных понятий: прибыль, виды прибыли доход, выручка, предпринимательство, дивиденд, акция;
2. Иметь представление о взглядах на прибыль различных экономических школ;
3. Знать основные источники дохода фирмы;
4. Объяснять распределение прибыли.
Формулировка вывода по составленному конспекту, наличие всех основных понятий в конспекте, ответы на контрольные вопросы, коллективная подготовка.
Обобщенное повторение с элементами групповой работы.
2. Фронтальный опрос
3. Выступления по группам по заданиям
4. Подведение итогов
1. Написать Блиц-тест;
2. Ответить на вопросы учителя;
3. Сделать групповое выступление по проблемной теме.
Развитие скорости мышления; Умение аргументировать ответы;
Решение проблемных ситуаций в группе
- быстро и правильно выполнить Блиц-тест;
- аргументированно отвечать на вопросы;
- эффективно и согласованно взаимодействовать в группе при обсуждении проблемы;
- объективно оценить работы своих одноклассников
План-конспект урока-лекции №1
Тема: Прибыль. Распределение прибыли.
- раскрыть суть возникновения прибыли;
- сформировать представление о распределении прибыли;
- ознакомить учащихся со взглядами на прибыль с различных точек зрения;
- развивать мышление учащихся путем анализа проблемных моментов;
- развивать навыки самостоятельной работы с книгой;
- развивать умение строить рассуждения;
- стимулировать познавательный интерес через эвристическую беседу;
- формировать усидчивость при работе с литературой;
- формировать доброжелательное отношение к своим одноклассникам во время групповой работы.
Планируемые результаты:
- давать определения основных понятий: прибыль, виды прибыли доход, выручка, предпринимательство, дивиденд, акция;
- иметь представление о взглядах на прибыль различных экономических школ;
- знать основные источники дохода фирмы;
- объяснять распределение прибыли;
- уметь распределять задания внутри группы и
Тип урока: Изучение нового материала, индивидуальная работа.
Форма урока: Урок-лекция с элементамиэвристической беседы.
Материалы и оборудование: учебник экономики, любая дополнительная литература по экономике, тетради у учеников, карточки с заданиями для проведения групповой работы.
Изучение нового материала, обсуждение проблемных вопросов.
Урок-лекция с элементами эвристической беседы.
- дать определение Прибыли как основной цели предпринимателя;
- рассмотреть прибыль с разных точек зрения;
- рассмотреть факторы содержания прибыли;
- сформировать основные источники дохода фирмы. Дать определение выручки:
- П в расчете на акцию
Составить Конспект на основе лекции, беседы и с помощью дополнительной литературы, записать основные понятия;
1. Давать определения основных понятий: прибыль, виды прибыли доход, выручка, предпринимательство, дивиденд, акция;
2. Иметь представление о взглядах на прибыль различных экономических школ;
3. Знать основные источники дохода фирмы;
4. Объяснять распределение прибыли.
Формулировка вывода по составленному конспекту, наличие всех основных понятий в конспекте, ответы на контрольные вопросы, коллективная подготовка.
Обобщенное повторение с элементами групповой работы.
2. Фронтальный опрос
3. Выступления по группам по заданиям
4. Подведение итогов
1. Написать Блиц-тест;
2. Ответить на вопросы учителя;
3. Сделать групповое выступление по проблемной теме.
Развитие скорости мышления; Умение аргументировать ответы;
Решение проблемных ситуаций в группе
- быстро и правильно выполнить Блиц-тест;
- аргументированно отвечать на вопросы;
- эффективно и согласованно взаимодействовать в группе при обсуждении проблемы;
- объективно оценить работы своих одноклассников
План-конспект урока-лекции №1
Тема: Прибыль. Распределение прибыли.
- раскрыть суть возникновения прибыли;
- сформировать представление о распределении прибыли;
- ознакомить учащихся со взглядами на прибыль с различных точек зрения;
- развивать мышление учащихся путем анализа проблемных моментов;
- развивать навыки самостоятельной работы с книгой;
- развивать умение строить рассуждения;
- стимулировать познавательный интерес через эвристическую беседу;
- формировать усидчивость при работе с литературой;
- формировать доброжелательное отношение к своим одноклассникам во время групповой работы.
Планируемые результаты:
- давать определения основных понятий: прибыль, виды прибыли доход, выручка, предпринимательство, дивиденд, акция;
- иметь представление о взглядах на прибыль различных экономических школ;
- знать основные источники дохода фирмы;
- объяснять распределение прибыли;
- уметь распределять задания внутри группы и
Тип урока: Изучение нового материала, индивидуальная работа.
Форма урока: Урок-лекция с элементамиэвристической беседы.
Материалы и оборудование: учебник экономики, любая дополнительная литература по экономике, тетради у учеников, карточки с заданиями для проведения групповой работы.
Развивающая: Развитие экономического мышления при решении производственных ситуаций и практических заданий. Развитие познавательных способностей студентов, экономической грамотности.
Воспитательная: Воспитание профессиональной направленности, личности будущего специалиста и привитие интереса к дисциплине
Методы обучения:
- Монологические методы (объяснение материала)
- Диалогические методы (постановка проблемы и ее решение)
- Исследовательский метод (самостоятельное решение задач)
- Алгоритмический метод (решение задач по заданному алгоритму)
Виды самостоятельной работы на уроке: работа с тестом, решение задач, работа в группах
Материально-техническое оснащение урока: Компьютер, монитор или мультимедийный проектор, презентация в программе Power Point.
Студент должен знать:
- сущность, состав и структуру основных средств предприятий;
- способы начисления амортизации;
- причины износа основных средств предприятия.
уметь:
- определять влияние основных средств на финансовые результаты деятельности предприятия;
- классифицировать по определенным признакам основные производственные средства;
- схематично представить кругооборот стоимости основных фондов предприятия;
- определять пути снижения износа основных средств предприятия.
Министерство образования Тверской области
Методическая разработка урока
преподаватель экономических дисциплин
Вышний Волочек, 2015
Тема урока: Основной капитал предприятия
Тип урока: Проблемный
Развивающая: Развитие экономического мышления при решении производственных ситуаций и практических заданий. Развитие познавательных способностей студентов, экономической грамотности.
Воспитательная: Воспитание профессиональной направленности, личности будущего специалиста и привитие интереса к дисциплине
Методы обучения:
Монологические методы (объяснение материала)
Диалогические методы (постановка проблемы и ее решение)
Исследовательский метод (самостоятельное решение задач)
Алгоритмический метод (решение задач по заданному алгоритму)
Виды самостоятельной работы на уроке: работа с тестом, решение задач, работа в группах
Материально-техническое оснащение урока: Компьютер, монитор или мультимедийный проектор, презентация в программе Power Point.
Студент должен знать:
сущность, состав и структуру основных средств предприятий;
способы начисления амортизации;
причины износа основных средств предприятия.
определять влияние основных средств на финансовые результаты деятельности предприятия;
классифицировать по определенным признакам основные производственные средства;
схематично представить кругооборот стоимости основных фондов предприятия;
определять пути снижения износа основных средств предприятия.
Содержание и ход урока
Организационная часть: (5 минут)
Проверка учащихся группы
Объяснение нового материала:
План изучения новой темы
Основный капитал: понятие, состав и структура. (20 минут)
Учет и оценка основных средств. (25 минут)
Амортизация и износ основного капитала. (20 минут)
Основной капитал: понятие, состав и структура.
Вопросы. Без чего невозможна работа любого предприятия? Что такое средства труда?
Какие средства труда имеются в нашем колледже, вокруг нас? Перечислите их.
Основные фонды предприятия – стоимостное выражение средств труда, которые переносят свою стоимость на продукт по частям, по мере износа.
ОПФ предприятия – это огромное количество средств труда, которые, несмотря на свою экономическую однородность, отличаются целевым назначением и сроком службы. Отсюда возникает необходимость классификации основных фондов по группам, учитывающим специфику производственного назначения различных видов фондов.
Основные фонды делятся на материальные и нематериальные.
К нематериальным основным фондам (нематериальным активам) относятся компьютерное программное обеспечение, базы данных, наукоемкие промышленные технологии, прочие нематериальные основные фонды, являющиеся объектами интеллектуальной собственности, использование которых ограничено установленными на них правами владения.
К материальным основным фондам (основным средствам) относятся средства производства, неоднократно участвующие в производственном процессе, сохраняющие при этом свою натуральную форму, переносящие свою стоимость на производимую продукцию по частям по мере снашивания.
по принадлежности основные фонды подразделяются на собственные и арендованные;
по степени использования основные средства подразделяются на находящиеся в: эксплуатации; запасе; ремонте; стадии достройки, дооборудования, реконструкции, модернизации и частичной ликвидации; на консервации;
от степени их воздействия на предмет труда, разделяют на активные и пассивные.
К активным относятся такие основные фонды, которые в процессе производства непосредственно воздействуют на предмет труда, видоизменяя его (машины и оборудование, технологические линии, измерительные и регулирующие приборы, транспортные средства).
Все остальные можно отнести к пассивным, так как они непосредственно не воздействуют на предмет труда, а создают необходимые условия для нормального протекания производственного процесса (здания, сооружения и др.);
по функциональному назначению делятся ни производственные и непроизводственные.
Производственные основные фонды (ОПФ) - та часть производственных фондов, которая участвует в производственном процессе длительное время (в течение нескольких циклов), сохраняя при этом свою натуральную форму, а их стоимость переносится на изготавливаемый продукт постепенно, по частям, по мере использования.
Непроизводственные основные фонды - объекты основных фондов, содержащиеся на балансе предприятия, но в производственном процессе непосредственного участия не принимающие (жилые дома, детские сады, базы отдыха, медицинские учреждения и др.).
Задание: в тетрадях запишите основные фонды, которые имеются на предприятиях автомобильной отрасли.
(Работа студентов в группах. Каждая группа выбирает предприятие (автозавод, Станция технического обслуживания автомобилей, автомойка, АЗС и т.д. и перечисляет основные фонды.)
Какие из перечисленных фондов относятся к активным? Почему?
Учет и оценка основных средств
Вопрос: Как Вы думаете, в каких единицах измерения учитывается и оценивается основной капитал предприятия?
Учет и планирование основных фондов на предприятии ведутся в натуральной и денежной формах.
При оценке основных фондов в натуральной форме необходимы для определения технического состава и баланса оборудования; для расчета производственной мощности предприятия и его производственных подразделений; для определения степени его износа, использования и сроков обновления.
Исходными документами для учета основных фондов в натуральном выражении являются паспорта оборудования, рабочих мест, предприятия. В паспортах приводится подробная техническая характеристика всех основных фондов: год ввода в эксплуатацию, мощность, степень изношенности и т.д. В паспорте предприятия содержатся сведения о предприятии (производственный профиль, материально-техническая характеристика, технико-экономические показатели, состав оборудования и т.д.), необходимые для расчета производственной мощности. С этой целью ведутся инвентаризация и паспортизация оборудования, учет его выбытия и прибытия.
Денежная, или стоимостная, оценка основных фондов необходима для планирования расширенного воспроизводства основных фондов, определения степени износа и размера амортизационных отчислений, для анализа динамики основных фондов, расчета себестоимости продукции (работ, услуг), определения степени эффективности использования средств труда (фондоотдачи, уровня рентабельности и др.), для исчисления соответствующих налогов.
В зависимости от момента осуществления оценки основных фондов различают: первоначальную и восстановительную стоимости, в зависимости от состояния основных фондов - полную и балансовую.
Первоначальной стоимостью основных средств, приобретенных за плату, признается сумма фактических затрат предприятия на приобретение, сооружение и изготовление за исключением налога на добавленную стоимость и иных возмещаемых налогов.
Восстановительная стоимость - стоимость воспроизводства данных объектов основных средств в современных условиях, т.е. в действующих ценах.
Полная стоимость - стоимость объектов основных средств в новом состоянии. Она равна первоначальной стоимости объекта основных фондов.
Балансовая стоимость - стоимость объектов основных средств с учетом их износа; рассчитывается от первоначальной (восстановительной) стоимости за вычетом суммы износа.
Каждое промышленное предприятие ежегодно составляет баланс основных средств, где ОС указываются по балансовой стоимости.
Для экономического анализа важно определить среднегодовую стоимость основных фондов, которую мы рассмотрим.
Задача (решает преподаватель с пояснением расчета).
Известно, что: — стоимость основных фондов на начало года — 910 тыс. руб.; — 1 марта поступило 320 тыс. руб.; — выбыло в связи с износом 1 октября 450 тыс. руб., а 1 декабря — 70 тыс. руб.
Определить среднегодовую стоимость основных фондов.
Решение: формула для расчета среднегодовой стоимости основных производственных фондов
Фср = Фп(б) + (Фвв*ЧМ)/12 – [Фл (12 – М)]/12 , руб.
Фср – среднегодовая стоимость основных фондов;
Фп(б) – первоначальная (балансовая) стоимость основных фондов на начало года;
Фвв – стоимость введённых фондов;
ЧМ – число месяцев функционирования введённых основных фондов;
Фл – ликвидационная стоимость;
М – количество месяцев функционирования выбывших основных фондов.
Фср = 910 + (320 • 10) / 12 - (450 *3 + 70* 1) / 12 = 1058, 4 тыс. руб.
Амортизация и износ основного капитала
Вопрос: Что такое износ? Почему изнашивается основной капитал?
Все виды объектов ОПФ в процессе их использования и хранения подвергаются физическому и моральному износу.
Физический износ ОФ проявляется в том, что в процессе эксплуатации объекты ОФ подвергаются воздействию сил трения, давлению, другим нагрузкам, воздействию окружающей среды, коррозии и других факторов, в результате чего они изменяют свои первоначальные свойства, размеры, взаимное расположение частей и т.д.
Все это приводит к потере мощности, точности, производительности оборудования, прочности и надежности зданий и сооружений - это, так называемые, технические последствия физического износа.
Физический износ происходит неравномерно даже по одинаковым элементам объектов основных фондов. Различают полный и частичный износ основных фондов.
При полном износе действующие фонды ликвидируются и заменяются новыми (капитальное строительство или текущая замена изношенных основных фондов). Частичный износ возмещается путем ремонта.
Моральный износ основных средств проявляется в потере экономической целесообразности их использования под воздействием технического прогресса.
Различают два вида морального износа.
Моральный износ первого вида – уменьшение стоимости машин или оборудования вследствие удешевления их воспроизводства в современных условиях.
Моральный износ второго рода имеет место в результате появления новых образцов техники, оборудования того же назначения, что и данный, но более совершенных, с большими возможностями. В связи с этим данный объект ОФ устаревает и обесценивается.
Моральный износ, особенно второго рода, устраняется модернизацией.
Обновление ОФ - это процесс замены физически изношенных и морально устаревших основных фондов на новые, современные.
Амортизация - это денежное возмещение износа основных фондов путем включения их стоимости в затраты на выпуск продукции. Следовательно, амортизация есть денежное выражение физического и морального износа основных фондов. Амортизация осуществляется в целях полной замены основных фондов при их выбытии.
Срок полезного использования – период, в течение которого объект основных средств служит для выполнения целей деятельности организации.
Законодательно установлено два метода начисления амортизации:
Отношение годовой суммы амортизации к стоимости объекта основных средств, выраженное в процентах, называется нормой амортизации. Исчисленная в процентах норма амортизации показывает, какую долю своей балансовой стоимости ежегодно переносят средства труда на создаваемую с их помощью продукцию.
Рассчитать амортизационные отчисления двумя способами:
А) линейным способом;
Б) нелинейным способом
АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ
а) расчет по линейному способу.
Годовую сумму амортизации определяем по формуле
А – ежегодная сумма амортизационных отчислений
Сперв – первоначальная стоимость объекта
На - норма амортизационных отчислений.
Норма амортизации может быть установлена следующим образом:
На = 1 / Т · 100
Т – срок полезного использования.
При этом способе сумма амортизации каждый год одинакова, поэтому износ за n-лет равен
И = А* n
б) расчет нелинейным способом.
Для определения амортизации используем следующую формулу:
Сост – остаточная стоимость объекта
к – коэффициент ускорения (К=2)
На – норма амортизации для данного объекта.
Амортизация за первый год составит
А1 = Сперв. *
за второй год –
А2 = (Сперв. – А1) *
за третий год –
А3 = (Сперв. – А1 – А2) * и т.д.
Износ за n-лет рассчитывается как сумма амортизации за за n-лет
Задача (выдается индивидуально для каждого студента):
Первоначальная стоимость группы объектов на 1 января составляла ____ тыс. руб., срок фактической эксплуатации – ______ года.
Рассчитайте амортизационные отчисления: а) линейным способом (первый вариант); б) нелинейным способом – (второй вариант).
Закрепление нового материала: фронтальный опрос (8 минут)
Что такое капитал предприятия?
Что относится к основным производственным фондам предприятия?
Перечислите основные фонды автотранспортного предприятия.
Что такое моральный износ?
Какой вид износа еще существует? В чем причины физического износа?
Что такое амортизация и какие методы ее начисления вы знаете?
Решение теста (7 мин.)
На слайде тест с заданиями:
Выберите правильный вариант ответа
1. В состав основного капитала входят нематериальные активы, к которым относятся
А) средства труда;
Б) права пользования ресурсами.
2. Отличительными признаками основных производственных фондов (ОПФ) по сравнению с непроизводственными фондами являются
А) сохранение натуральной формы;
Б) длительность пользования;
В) перенос стоимости на готовый продукт.
3. Возмещение износа основных непроизводственных фондов осуществляется за счёт
А) бюджетных ассигнований;
Б) капитальных вложений.
4. Активная часть основных фондов включает следующие элементы
А) машины и оборудование, транспортные средства;
Б) транспортные средства и здания;
В) здания и сооружения;
Г) сооружения, машины и оборудование.
5. Остаточная стоимость основных средств
А) изменяется в случаях достройки, реконструкции;
Б) уменьшается по мере увеличения срока службы объекта.
Ответы: 1-Б, 2-В, 3-А, 4-А, 5-Б.
Задание на дом: изучить новую тему по конспекту. Составить таблицу (схему), характеризующую состав и структуру основного капитала автотранспортного предприятия
Подведение итогов урока: Обобщение новой темы урока, выставление оценок за урок. (5 минут)
Список использованной литературы
Лавриков, И.Н. Экономика автомобильного транспорта / И.Н.Лавриков, Н.В.Пеньшин. – Тамбов: ГОУ ВПО ТГТУ, 2012.
Пелих А.С. Экономика предприятия и отрасли промышленности. Серия “Учебники, учебные пособия”. 4-е изд., перераб. и доп.– Ростов-на-Дону: “Феникс”, 2011.
Чечевицына Л.Е. Экономика предприятия. Учебное пособие/Л.Е. Чечевицына.-Ростов на Дону: Феникс, 2011.
Читайте также: