Игрушки из бумажных полосок забавные животные конспект

Обновлено: 02.07.2024

Презентация на тему: " Волшебные полоски Изготовление объёмных игрушек из бумаги." — Транскрипт:

1 Волшебные полоски Изготовление объёмных игрушек из бумаги

2 Что можно сделать из одной полоски? 1. Кольцо 4.Глаз 7. Мёбиус 2. Клюв 5. Кренделёк 8. Клубничка 3. Капелька 6. Сердечко

4 Цепочка и корона из крестиков для принцессы

6 Цветок из двух снежинок Снежинки. У сестрёнки, у Маринки На ладошке две снежинки. Всем хотела показать, Глядь,- снежинок не видать! Кто же взял снежинки У моей Маринки?

7 Корзинка с цветами Цветы из снежинок

9 Неваляшки Неваляшки Метрёшка и Мишутка

10 Венок для Лесной феи Примерь веночек расписной– и феей станешь ты лесной…

11 Мы – друзья Светофорика С виду грозный и серьезный Очень важный светофор. С перекрестка очень строго На меня глядит в упор. Различать ты должен ясно Цвет зелёный, желтый, красный.

12 Тише, мыши, кот на крыше…

13 Курочка и цыплята Курочка и цыплята Вышла курочка гулять, Свежей травки пощипать. А за ней цыплятки – Жёлтые ребятки. Ко-ко-ко, Ко-ко-ко! Не ходите далеко! Лапками гребите, Зёрнышки ищите!

14 Аптечка Врач Знает врач про нас немало: Как зовут, кто наша мама, Знает рост и знает вес, Кто как спит и кто как ест. С нас не сводит строгих глаз, Потому что лечит нас.

Сформировать умение преобразовывать разные по величине полоски в кольца.

Учить аккуратно приклеивать к основной форме (туловище) детали (голова, лапы).

Закреплять навыки конструирования из бумаги, формировать умение самостоятельно рисовать карандашом мордочку.

Активизировать речь детей.

Развивать творческое воображение.

Воспитывать аккуратность в работе, желание доводить дело до конца.

Материал к занятию : фигурка настольного театра- мышка, иллюстрации к сказке.

Раздаточный материал: белые полоски (разные по размеру, цветные лапки (подставка для поделки, уши, карандаши, клеенка, клей, кисти, подставки под кисти, салфетки.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках полукругом.

Воспитатель: Ребята, утром рано нам почтальон принес конверт, а в нем было приглашение.

Ну что пойдем на спектакль?

Воспитатель: но прежде чем идти на представление нужно вспомнить правила поведения в театре.

Воспитатель вместе с детьми вспоминают правила поведения в театре.

Раздается стук в дверь, воспитатель открывает дверь за дверью стоит фигурка мышки из настольного театра.

Воспитатель: здравствуй, Мышка, что у тебя случилось, почему ты такая грустная?

Мышка: как же мне не быть печальной, мы звери лесного театра пригласили вас на спектакль, а у нас случилось несчастье, заболел наш артист Зайчик- попрыгайчик, а без него спектакль не состоится. Вот я пришла к вам может быть вы нам чем то поможете?

Воспитатель: Мышка, не переживай, мы конечно же поможем, ты знаешь какие наши ребята мастера. Мы сейчас посоветуемся и решим как вам помочь.

Ну что ребята, нужно помочь нашим друзьям артистам. Вы согласны?

Воспитатель: Ребята, давайте представим, что наша группа – это мастерская где делают игрушки для театра, ну а мы с вами мастера по изготовлению игрушек.

Воспитатель: ну вот на работу настроились, предлагаю пройти на свои места. Перед вами лежат заготовки из которых мы будем делать Зайчика- попрыгайчика, но сначала давайте вспомним как выглядит зайчик : у него есть туловище, голова, уши, лапы. (рассматривание картинки).

Воспитатель объясняет порядок выполнения работы:

1. Склеиваем длинную полоску- это туловище, приклеиваем большое кольцо на подставку –лапки, что бы не укатилось.

2. Склеиваем вторую полоску- это голова, приклеиваем к туловищу.

3. Приклеиваем уши.

4. Рисуем карандашами мордочку. Получился Зайчик- попрыгайчик.

Воспитатель показывает, как правильно склеивать полоски, что бы из них получились колечки. Напоминает, как рисовать мордочку. Обращает внимание детей на необходимость заранее планировать свою деятельность.

Дети работают самостоятельно. Во время работы воспитатель оказывает практическую помощь.

Подводя итог, воспитатель от имени Мышки анализирует работы детей и благодарит за помощь.

Мышка: Спасибо, ребята за помощь, теперь у нас в театре будет много Зайчиков- попрыгайчиков, на все спектакли хватит. Ждем вас на представление. До свидания.

1. Отрезать полоску бумаги длиной 30 см и шириной 2 см, желательно выбирать либо обычный листок бумаги, либо листочек цветной двухсторонней бумаги.

2. Сгибаем часть полоски для головы, закрепляем скрепкой

Полную информацию смотрите в файле.

Содержимое разработки

Игрушки из бумажных полосок

Длинноухий очень ловко

По утрам грызет морковку.

Он от волка и лисы

Быстро прячется в кусты.

Кто такой он, этот серый,

Что несется кувырком?

Летом сер, зимою - белый,

Он, скажите, вам знаком?

Забавные животные. Зайчик

1.Отрезать полоску бумаги длиной 30 см и шириной 2 см, желательно выбирать либо обычный листок бумаги, либо листочек цветной двухсторонней бумаги.

2.Сгибаем часть полоски для головы, закрепляем скрепкой

3.Затем сгибаем часть полоски для ушей и передних лапок, закрепляем скрепкой

4.Сгибаем часть полоски для задних лапок, закрепляем скрепкой

5.Затем сгибаем оставшуюся часть полоски для хвостика и закрепляем скрепкой

6. После этого аккуратно и последовательно, начиная с головы, проклеиваем соединения.

7. Нарисуйте мордочку зайке и сделайте прорези для лапок и для ушей

-75%

№ слайда 1

Игрушки из бумажных полосок

№ слайда 2

Длинноухий очень ловко По утрам грызет морковку. Он от волка и лисы Быстро прячется в кусты. Кто такой он, этот серый, Что несется кувырком? Летом сер, зимою - белый, Он, скажите, вам знаком?

№ слайда 3

Забавные животные. Зайчик

№ слайда 4

Зайчик 1.Отрезать полоску бумаги длиной 30 см и шириной 2 см, желательно выбирать либо обычный листок бумаги, либо листочек цветной двухсторонней бумаги. 2.Сгибаем часть полоски для головы, закрепляем скрепкой 3.Затем сгибаем часть полоски для ушей и передних лапок, закрепляем скрепкой 4.Сгибаем часть полоски для задних лапок, закрепляем скрепкой

№ слайда 5

5.Затем сгибаем оставшуюся часть полоски для хвостика и закрепляем скрепкой 6. После этого аккуратно и последовательно, начиная с головы, проклеиваем соединения. 7. Нарисуйте мордочку зайке и сделайте прорези для лапок и для ушей

№ слайда 6

Читайте также: