Выставка безопасность в детском саду

Обновлено: 03.07.2024

Цель проекта: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ.

Были проведены занятия с детьми в виде беседы о пожарной безопасности. Проведение дидактических, подвижных,сюжетно – ролевых игр

К мероприятиям, которые проводились в детском саду по пожарной безопасности, мы в группе утроили небольшой мини-музей. Сделали пожарный щит (идею видела в интернете). На пожарном щите, кроме инструментов, есть объяснение каждого предмета (что это и для чего нужно). Также попросили родителей сделать поделки с детьми.

Сделали с детьми объемные аппликации на тему "пожарная безопасность" небольшие, веселые огнетушители. Что получилось, смотрите далее. Буду рада если кому-то пригодится.

Вложение	Размер
vystavka_5_gruppa.docx	1.31 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Выставка детского творчества "Осенняя фантазия"

Выставка детских работ из природного и бросового материала.

Выставка детских работ выполненных совместно с родителями.

Для каждого ребёнка его мама самая лучшая в мире. Мамы подарили нам жизнь, за что мы им уже благодарны. Первое слово, которое произносит ребенок – МАМА! Это самое главное слово в наш.

Выставка детского творчества. Фотоотчет.

Выставка поделок на тему "Пожарная безопасность"

Фотоотчет о проведенном мероприятии по пожарной безопасности в группе "Забавушка"

В детском саду прола неделя противопожарной безопасности. В группах бли проведены занятия по рисоанию, лепке, проведены бееды о опасной игре с огнем, электроприборами.

В рамках "Месячника безопасности" в сентябре 2019 года в МБДОУ детском саду №4 г. Вязьмы педагогами ДОУ и родителями была организована выставка поделок и рисунков по теме "Азбука безопасности". Такие мероприятия проводятся с целью привлечения внимания детей и взрослых к проблеме детской безопасности, развития у ребят творческих способностей, воспитания безопасного поведения на дорогах, в природе и в быту, а также привлечения родителей к работе по профилактике аварийности с участием детей.

Творческие работы отличаются высоким уровнем исполнения, оригинальностью, смысловой направленностью. Поделки украшают уголки безопасности в группах детского сада, радуют детей и взрослых яркими красками, дают заряд бодрости и хорошего настроения, а заодно напоминают о правилах дорожного движения, пожарной безопасности, грамотном поведении в природе и в быту.

Благодарим всех участников за проявленную активность и мастерство, надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Подготовили воспитатели: Кравченко И.В., Гошко Н.А.

Паспорт проекта:

Ребенок приходит в этот мир для долгой и счастливой жизни. Так должно быть, но, к сожалению, не всегда бывает. Начиная познавать окружающий мир, маленький человечек может столкнуться с массой ситуаций, которые напрямую или косвенно несут в себе угрозу его здоровью и даже жизни. Поэтому основная задача взрослых – привить детям культуру безопасного поведения.

Актуальность проекта

Сегодня, когда возрос уровень требований к обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников дошкольных учреждений, с одной стороны, и большое количество методических рекомендаций, с другой, приводит к тому, что мероприятия по основам безопасности жизнедеятельности проводятся чаще всего стихийно и имеют теоретический уклон, слабо отрабатываются у дошкольников навыки реагирования в экстремальных ситуациях. А ведь безопасность – это не только сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуациях, самостоятельность, уверенность и ответственность за свое поведение и за свое здоровье.

Как сделать так, чтобы и взрослые были спокойны, и дети находились в безопасности?

Этому поможет планомерная профилактическая работа с детьми, проводимая в самой приемлемой для них игровой форме, которая тесно переплетается с познавательным процессом. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры безопасного поведения.

Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил личной безопасности. Вооружить детей знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

1. Разработать методические материалы по теме

2. Внедрить в педагогическую практику разнообразные формы совместной деятельности с детьми по формированию у детей навыков безопасного поведения

3. Использовать наиболее эффективные формы взаимодействия с семьей по решению проблемы безопасности дошкольников.

4. Формировать у детей представления об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них

2. Приобщить детей к правилам безопасного для человека и окружающего мира природы поведения

3. Обогащение знаний детей о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства

4. Формирование у детей осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям

5. Развитие у детей самостоятельности и ответственности за свое поведение

6. Обучение детей основным правилам безопасного поведения: предвидеть опасность, по возможности избегать опасности, при необходимости – действовать

7. Воспитание навыков сотрудничества в процессе совместной деятельности детьми и взрослыми.

8. Трансляция педагогического опыта родителям, внедрение в практику семейного воспитания разнообразных форм взаимодействия с детьми по формированию у них основ безопасного поведения

9. Привлечение родителей к созданию условий по формированию у дошкольников ценностного отношения к здоровью

10. Повышение родительской компетентности в вопросах детской безопасности

Ожидаемые результаты:

1. Пополнение предметно-развивающей среды группы дидактическими и методическими материалами по формированию у детей основ безопасного поведения

2. Подбор и классификация детских книг, иллюстраций, сюжетных и предметных картинок по теме (пожароопасные предметы, виды транспорта, животные и т. д.)

3.Пополнение дидактических игр, пособий по теме, атрибутов для сюжетно-ролевых и творческих игр

Вид проекта: краткосрочный, информационно-игровой.

Субъекты проекта:

Воспитатели. Дети старшей группы. Родители.

Срок реализации проекта:

С 17 мая 2021г. по 21 мая 2021г.

Подготовительный этап:

1. Формулирование проблемы.

2.Определение актуальности, цели и задач.

3.Подбор методической и художественной литературы.

4.Подготовка бесед по данному возрасту.

5.Подготовка и разработка игр и игровых ситуаций по теме.

Основной этап: с 17 по 21 мая

День недели

Мероприятия проводимые с детьми

Работа с родителями

Понедельник

Правила безопасности на улице и в общественных местах .

НОД Рисование:

ПАМЯТКА «Мой безопасный

Консультации: Для чего нужно ребенку знать адрес и телефон родителей.

Экскурсия по детскому саду (знакомство с пожарной сигнализацией);

Чтение художественной литературы:

Безопасность дорожного движения

Чтение художественной литературы:

Правила безопасности дома.

Учимся набирать номер телефона скорой, пожарной и медицинской служб;

Придумывание игр и занятий для себя, если ты остался дома один;

Какие предметы из аптеки можно брать самому?

Можно ли самому принимать таблетку или микстуру? Почему?

Как надо вести себя с неизвестными лекарствами? Теми, что не имеют этикеток или со стертыми названиями?

Памятка-иллюстрация от детей: Если ты один дома.

Пятница. Правила безопасности в природе.

формировать у воспитанников навыки и умения соблюдать правила безопасного поведения во время грозы;

развивать умение находить решение в сложных ситуациях;

воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью;

развивать внимание, мышление, память, речь, слух.

Рассматривание картин ядовитых грибов и растений

Заключительное мероприятие: Интерактивная викторина

Памятки по правилам безопасности вблизи водоёмов.

Беседы с родителями о необходимости соблюдения детьми и родителями правил безопасности детей во время летних каникул, в лесу, на природе, около водоёмов и т.д.

Читайте также: