Социальный паспорт спортивной школы

Обновлено: 05.07.2024

Юридический адрес: Российская Федерация, Курская область, 305000, г. Курск, улица Мирная, д. 5.

Для поддержания школы в надлежащем виде ежегодно проводится косметический ремонт.

Срок действия лицензии - бессрочно

Режим работы: 1 смена, во второй половине дня - работа групп продленного дня с 1 по 9 классы, организация внеурочной деятельности и работа кружков дополнительного образования.

Контактные телефоны – 70-17-14; 70-04-05, 51-29-83.

II. Кадровый состав образовательного учреждения

Директор – Скибина О.А.

- по учебно-воспитательной работе – Давидова О.М.,

- по воспитательной работе – Логвинова А.С.,

Социальный педагог – Шевелева Н.П.,

Педагог – психолог- Воронина С.Н.

Общее количество сотрудников – 130

из них учителей - 49

Информация о педагогах:

18 педагогов имеют высшую квалификационную категорию (20 %); 19 - первую квалификационную категорию (21%).

19 человек имеют звание "Почетный работник общего образования РФ".

Высшее педагогическое образование имеют 99% педагогов.

Молодые специалисты (стаж до 3-х лет) – 8 чел. (9 %)

Вспомогательный состав составляет 21% от общей численности работников школы.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Направленность: спортивная

1 группа: ГНП-2

Социальный состав в группе:

Состав обучающихся по социальному статусу их семей

Всего обучающихся в группе

Дети с ограниченными возможностями здоровья

Дети из неполных семей

Дети-сироты, живущие в семьях родственников (опека, попечительство)

Дети из многодетных семей (3 и более детей до 18 лет)

Дети, состоящие на учете в ПДН и КДН

Дети, состоящие на учете в ВШУ

Дети, относящиеся к группе риска (по результатам наблюдениям)

Возрастная характеристика детского коллектива (группы)

Всего детей в коллективе

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

Наименование показателя в группе

Общее количество обучающихся

Количество обучающихся младшего школьного возраста

Количество обучающихся среднего школьного возраста (5-8 классы)

Количество обучающихся старшего школьного возраста

2 группа: УТГ-1

Социальный состав в группе:

Состав обучающихся по социальному статусу их семей

Всего обучающихся в группе

Дети с ограниченными возможностями здоровья

Дети из неполных семей

Дети-сироты, живущие в семьях родственников (опека, попечительство)

Дети из многодетных семей (3 и более детей до 18 лет)

Дети, состоящие на учете в ПДН и КДН

Дети, состоящие на учете в ВШУ

Дети, относящиеся к группе риска (по результатам наблюдениям)

Возрастная характеристика детского коллектива (группы)

Всего детей в коллективе

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

Наименование показателя в группе

Общее количество обучающихся

Количество обучающихся младшего школьного возраста

Количество обучающихся среднего школьного возраста (5-8 классы)

Количество обучающихся старшего школьного возраста

Направленность: спортивная

1 группа: ГНП-2

Социальный состав в группе:

Состав обучающихся по социальному статусу их семей

Всего обучающихся в группе

Дети с ограниченными возможностями здоровья

Дети из неполных семей

Дети-сироты, живущие в семьях родственников (опека, попечительство)

Дети из многодетных семей (3 и более детей до 18 лет)

Дети, состоящие на учете в ПДН и КДН

Дети, состоящие на учете в ВШУ

Дети, относящиеся к группе риска (по результатам наблюдениям)

Возрастная характеристика детского коллектива (группы)

Всего детей в коллективе

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

Наименование показателя в группе

Общее количество обучающихся

Количество обучающихся младшего школьного возраста

Количество обучающихся среднего школьного возраста (5-8 классы)

Количество обучающихся старшего школьного возраста

2 группа: УТГ-1

Социальный состав в группе :

Состав обучающихся по социальному статусу их семей

Всего обучающихся в группе

Дети с ограниченными возможностями здоровья

Дети из неполных семей

Дети-сироты, живущие в семьях родственников (опека, попечительство)

Дети из многодетных семей (3 и более детей до 18 лет)

Дети, состоящие на учете в ПДН и КДН

Дети, состоящие на учете в ВШУ

Дети, относящиеся к группе риска (по результатам наблюдениям)

Возрастная характеристика детского коллектива (группы)

Всего детей в коллективе

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

%от общего числа

Наименование показателя в группе

Общее количество обучающихся

Количество обучающихся младшего школьного возраста

Количество обучающихся среднего школьного возраста (5-8 классы)

Количество обучающихся старшего школьного возраста

Краткое описание документа:

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования детей и взрослых

  • Сейчас обучается 2331 человек из 83 регионов


Курс повышения квалификации

Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 899 материалов в базе

  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 03.02.2021 124
  • DOCX 22.9 кбайт
  • 0 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Бальжанова Эра Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы

Время чтения: 0 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Методические рекомендации по оформлению социального паспорта.

Основные сведения предоставляются ПДО и вноситься в социальный паспорт учебного объединения на основании анкетирования родителей, личных бесед с родителями, учащимися, классными руководителями, уполномоченными лицами

Такая информация необходима для:

- составления дополнительных общеразвивающих программ, позволяющих предусмотреть социальный заказ

- для обеспечения необходимого комплекса воспитательных мер, необходимых для конкретной социальной категории учащегося

- для составления индивидуального маршрута для учащегося в соответствии с отнесением его к указанной в социальном паспорте категории

Определения, полезные для формирования социального паспорта.

Ребенок-инвалид – ребенок, имеющий установленные структурные нарушения в жизнедеятельности организма, подтвержденные соответствующими медицинскими документами.

Инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. В зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория "ребенок-инвалид". Признание лица инвалидом осуществляется федеральным учреждением медико- социальной экспертизы

Ребенок с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ )- лицо, имеющее физический и (или) психический недостатки, которые препятствуют освоению образовательных программ без создания специальных условий для получения образования

Недостаток -физический или психический недостаток, подтвержденный психолого-медико-педагогической комиссией в отношении ребенка и медико-социальной экспертной комиссией в отношении взрослого, а также в установленных настоящим Федеральным законом случаях повторной экспертизой.

Дети, находящиеся на индивидуальном обучении. Обучение на дому - освоение общеобразовательных и профессиональных образовательных программ лицом, по состоянию здоровья временно или постоянно не посещающим образовательную организацию, при котором обучение осуществляется на дому педагогическими работниками соответствующих образовательных организаций, в том числе с использованием дистанционных средств обучения.

Дети, оставшиеся без попечения родителей, - лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного или обоих родителей по различным причинам.

Опека (попечительство) – форма охраны личных и имущественных прав и интересов недееспособных граждан; форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов. Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста 14 лет; попечительство — над детьми в возрасте от 14 до 18 лет.

Учащиеся, состоящие на ПДН

Постановка учащегося на учет ПДН осуществляется инспекцией по делам несовершеннолетних.

Дети вынужденных беженцев и переселенцев.

Беженец -это лицо, которое не является гражданином Российской Федерации и в силу обоснованных опасений стать жертвой преследований по признаку расы, вероисповедания, гражданства, национальности, принадлежности к определенной социальной группе или политического инакомыслия находится вне страны своей гражданской принадлежности и не может воспользоваться защитой своей страны (боится) или же лицо, которое не имеет определенного гражданства и находится вне страны своего прежнего места жительства, покинув его в результате преследований и не может (не желает) вернуться домой вследствие опасений за свою жизнь и безопасность своей семьи (ст. 1Закона РФ "О беженцах")

Полная семья - семья, в составе которой есть оба родителя.

Неполная семья - это семья, в которой единственный родитель имеет статус матери-одиночки либо один из родителей умер, признан судом безвестно отсутствующим, лишен родительских прав (ограничен в родительских правах) или отбывает срок наказания в местах лишения свободы, а также в которой родители (один из родителей) уклоняются (уклоняется) от уплаты алиментов, а решение суда о взыскании алиментов не исполняется (юридич.).

Многодетная семья - семья, имеющая трех и более детей в возрасте до 18 лет (родных, усыновленных (удочеренных); принятых под опеку (попечительство); пасынков и падчериц)

Малоимущие семьи и малоимущие граждане - семьи и одиноко проживающие граждане, которые по независящим от них причинам имеют среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в Рязанской области, на момент обращения за помощью

Учет граждан, нуждающихся в социальной помощи, осуществляется органами социальной защиты населения по месту жительства или месту пребывания гражданина на основании его личного заявления либо заявления его законного представителя

Семья, состоящая на учете ПДН

Постановка семьи на учет ПДН осуществляется Инспекцией по делам несовершеннолетних

Для беженцев Должны разрабатываться индивидуальные образовательные маршруты, которые помогут быстрее адаптироваться к российским требованиям

Для детей, состоящих на ПНД учете необходимо:

- разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании и безнадзорности среди учащихся образовательной организации;

-разъяснение существующего законодательства, прав и обязанностей родителей и детей;

-проведение индивидуально-воспитательной работы с подростками девиантного поведения;

-проведение просветительской и разъяснительной работы по профилактике правонарушений;

-организация работы с социально опасными, неблагополучными, проблемными семьями, защита прав детей из данной категории семей;

Для одаренных детей необходимо:

-определение типа одаренности и индивидуальных маршрутов (программ) развития одаренных детей;

-выявление особенностей моделирования педагогических технологий работы с одаренными детьми;

-разработка модели психолого-педагогической диагностики личностного развития ребенка, молодого человека.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты


Методические рекомендации по оформлению рабочих программ и КТП

Данная презентация поможет избежать типичных ошибок при составлении КТП и рабочих программ ( программы и КТП соответсвуют аккредитационным требованиям).


Методические рекомендации по оформлению исследовательских работ

Многие считают, что правильное, в соответствии с требованиями оформление, это не обязательная формальность. На самом деле к оформлению предъявляют особые требования ко всем, как к тем, кто заним.


Методические рекомендации для оформления исследовательской работы

В указанном материале содержится подробный алгоритм офрмления исследовательской работы. Даны рекомендации форм презентации результатов исследовательской деятельности.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТАЦИИ ЦИКЛОВОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМИССИИ

Цикловая методическая комиссия является объединением преподавателей ряда родственных дисциплин. Цикловая методическая комиссия формируется в количестве не менее пяти человек из числа преподавателей, с.


Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Методические рекомендации по оформлению дополнительных мер социальной поддержки детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения.


Методические рекомендации по оформлению устных упражнений по математике

Данные устные упражнения по математике целесообразно использовать в 6 классе в начале учебного года для повторения таблицы умножения, арифметических действий обыкновенными и десятичными др.

Читайте также: