Школа шаффе 21 рейтинг

Обновлено: 02.07.2024

Не так давно в рекламе узнал я о чудо-школе School 21. Первое впечатление от всего прочитанного сложилось замечательное. Никто тебя не трогает, дают задания, ты спокойно всё делаешь. Тут и работа в коллективе, и интересные знакомства, и 2 практики в крупнейших it компаниях страны, да плюсом все бесплатно с проживанием в общежитии (Казань). В общем, это был мой шанс! Сам я уже достаточно долго занимаюсь разработкой, работаю в небольшой it компании, занимаюсь как фронтом, так и бэком, проще говоря, что такое функция я знаю. Но на данным момент чувствуется определенный барьер. Иногда появляется кучу работы, иногда так много всего на изучение, что сложно за что-то взяться. Да и связи полезные завести было бы неплохо. Я твердо решил — нужно поступать.

Прошел онлайн тестирование, пригласили на встречу. Обо всем по порядку расскажу.

Для поступления нужно было пройти несколько этапов:

Первый этап: тестирование

Поначалу я думал, это самое сложное (кроме бассейна), ведь после этого идет видеоинтервью (о нем позже) и бассейн. Должны пройти лучшие (нет).

В тестировании 2 задания: первое на кратковременную память (на экране клетки меняют цвет, ты щелкаешь на них после того как погасли), длительность 10 мин. Второе на логику. Никаких инструкций, минимум букв, сам думаешь что делать. Я разобрался минут за 7-10. В целом, обладать высоким интеллектом для решения не нужно совершенно, а вот то что пригодится — умение долго думать над задачей и не опускать руки если не выходит. Длительность 2 часа.

Думаю так: если вы умеете читать статьи более чем на 5к символов (не просто пробегать глазами, а вдумчиво читать), вы пройдете. Если ваш удел — листать мемы с подписями на 3 буквы — может и у вас прокатит, судя по коллективу, сидящему на встрече и докладчику (об этом позже), шансы есть у каждого.

Второй этап: видеоинтервью

После всего этого, примерно, через сутки вам будет выслана информация о том прошли ли вы.

Хочу отступить на минуту. Скажите, есть ли тут те, кто не прошел первых этап? Могли бы вы рассказать что вы там такого делали? Сколько смогли пройти заданий? Мне реально интересно узнать.

Вас пригласят на видеоинтервью. Я надеялся, они выделят время на каждого ученика и будут задавать реально интересные вопросы о том что ты умеешь, чему хочешь научиться. Что есть на деле? А на деле, вы должны записать 6 видео с ответами на самые клишированные вопросы, что можно было придумать. Пройти можно как на пк, так и на телефоне, что является плюсом. Из минусов: Вы не можете перезаписать ответ, на прочтение и обдумывание вопроса дается ограниченное время (20-40 сек., точно не помню). Из-за чего может возникнуть ситуация, в которой вы не поняли вопрос, не смогли придумать ничего адекватного для ответа, вас отвлекли или ваш домашний птеродактиль уронил утюг. Все что угодно, вы не сможете перечитать вопрос, перезаписать ответ или просто поставить интервью на паузу. За то можно посмотреть ваши ответы после. А значит вы сможете знатно поржать над тем как ужасно вы получились, какую чушь несли и какие же там тупые вопросы, а вот и они (не знаю можно ли их заливать, но коль не хотите, не оставляйте к ним доступ):

Делайте выводы сами, если это именно то что они хотят о вас узнать.

Мне не понятны все эти ограничения, но они есть, и есть, я думаю, для галочки. Если в них существует практический смысл — объясните его.

И снова, если кто не прошел это, что вы там на видео такое вытворяли?

Третий этап: Встреча

Внимание! Все что дальше я буду писать касается именно моей встречи, на вашей встрече пончики могли раздавать, да на пони катать. У меня же было так.

Итак, вы пришли, вас будет ждать очень высокомерный и неприятный человек (у меня было так), который покажет, куда вам идти. Объяснять вам никто ничего не будет, думайте сами.
Вам выдается 3 документа на подпись: 2 экземпляра договора о поступлении, 1 соглашение о конфиденциальности (не помню, как точно называется, но суть ясна). Последний меня удивил. В договоре присутствует пункт о передачи ваших личных данных (ФИО, номера телефона, даты рождения и еще некоторой информации) третьим лицам без вашего ведома. И делать они, конечно, это могут. Так что будет интересно посмотреть когда там мне начнут названивать из банков с предложениями о кредитах и акциях. Так же, они будут иметь право использовать по своему усмотрению записи с камер, стоящих в зале, без предварительного уведомления вас. Критично ли все это? Для кого как. Лично для меня не приятно.

А вот с первым договором все совсем весело. По мимо банальности, вроде, компы не ломать, учиться, не гулять, есть свод правил, вот те, что меня сильно повеселили:

В особенности пункты, в которых они могут раздать ваши вещи и еду.

Теперь о самой презентации. Представление состоит из: 89% о том какие они классные (вода), 10% ответ на вопросы, 1% о том что нам стоит ждать.

Гордятся числом в 25% девушек (не знаю, что тут особенного).

Теперь о обучении, оно проходит полностью на языке Си, для меня это не является плюсом, скорее минус, было бы хорошо, если давали возможность выбирать язык для решения задач, но по какой-то причине учеников снова ограничивают. Обещают писать остальные проекты на других языках, об этом ни слова подробно сказано не было. Так же, держат в секрете весь план обучения (возможно, его просто нет), что странно. Это все что я могу рассказать, как я и сказал, о обучении будет ~ 1%.

Практику и правда обещают, на экране висели серьезные компании, вроде яндекса и сбера, но меня смутила одна история докладчика: нескольких парней на практике засунули на перебор бумажек, а не на работу с кодом, что подтолкнуло меня на мысль о том что компании серьезно не воспринимают выпускников / учеников школы, хотя в сберовских статьях обещали очередь из работодателей. А принимают их на практику потому что попросил Греф (имхо).

Аудитория. Как я понял по вопросам, на 90% состоит из тех, что Hello world не выводили, сам же рассказчик для проверки заданий аудитории задал вопрос: Что такое терминал? (у меня нет слов). Причину по которой они набирают совсем нулевых я найти не могу, сейчас есть достаточно ребят, которые что-то могут, хотят учиться, но не хотят идти в универ.

Общежитие! Это важный пункт, который должны прочитать те, что хотят поступать из других городов / стран. К обитателям общаги отношение особенное. Вам придется проходить все испытания в разы быстрее (это обязательное условие, о котором было объявлено), держать долго вас там ни у кого нет желания. На бассейне, который буду проходить я, общежития не будет, на данный момент оно строится, увидеть планы общаги, посмотреть на зал для работы возможности нет. И снова все очень странно и сомнительно.

Как вы могли понять, после всего этого мой энтузиазм по поводу данного заведения пропал. Никакой информации о обучении, повышенные требования к приезжим, набор не по знаниям, а просто так, все это выдает желание неких людей заработать деньжат или очков похвалы от государства (я ничего не утверждаю), никого обучать там не собираются, а существовать эти курсы будут еще недолго. Пойду ли я на этот бассейн? Схожу, ничего не потеряю, но если я не прав, обрету. Если пост наберет положительные отзывы, напишу ещё статью о бассейне после посещения.

Не забывайте про вопросы, ответить постараюсь на все. Спасибо.

И да, это моя первая статья :)

Update: Нашел задания с разных бассейнов (можно примерно оценить, что будет ждать): клик, а так же по запросу: pool 21. Порекомендовал один из участников бассейна, спасибо ему за это.

Васильевский остров. На углу 5-й линии и Большого проспекта стоит красивое, скромное и строгое здание, построенное по проекту архитектора Карла Шмидта специально для женской гимназии Эмили Павловны Шаффе. Сейчас здесь находится общеобразовательная школа №21. Коллективу школы повезло работать и учиться в доме, история которого уводит нас в 19 век…. 15 января 1858 года в Петербурге был открыт частный пансион для девочек, основала его молодая женщина-педагог Эмилия Шаффе. Она родилась 25 сентября 1827 года в Петербурге в немецкой семье.

Эмилия Павловна выстроила свою систему воспитания и образования. Она считала, что женщина в современном обществе должна разбираться во всём, а для этого необходимо быть образованной и грамотной. Эмилия Шаффе первой ввела в учебную программу такие предметы как физика, алгебра, геометрия.

Сейчас наша школа:

- предоставляет условия для индивидуального развития ребенка с учетом его личных возможностей для дальнейшей адаптации в современном обществе,
- дает возможность самореализации в различных видах урочной и неурочной деятельности,
- позволяет развивать склонности и интересы через насыщенную воспитывающую среду,
- обеспечивает благоприятный психологический климат.

Школы рядом

Отзывы

нужно расписание 5А и гимн школы СРОЧНО.

В школе с 2017 года в связи с появлением в школе внешних совместителей-педагогов , наметилась тревожная ситуация , которая может серьезно снизить рейтинг школы 21 . Вдруг с появлением такого педагога дети стали поголовно тупыми. Полагаю, что руководство школы должно обратить внимание на эти чудеса.Если педагог не может объяснить предмет , то это не должно быть проблемой для учеников.Надо менять педагога.

Здравствуйте!Хочу написать слова благодарности Мариничеву Ильмару Владимировичу.В июне этого года моя внучка посещала лагерь в 6 школе В.О.ОЧЕНЬ ТРОНУТА ВНИМАНИЕМ К КАЖДОМУ РЕБЁНКУ.Придёшь забирать Настю Крюкову, внучку, а педагог всё расскажет . похвалит. отметит что делала. Как бегала как провела день.Спасибо что у нас есть такие молодые педагоги. Степанова Е.Ю.

Здравствуйте! Школа просто отличная! Особенно молодые учителя! Огромное спасибо Камыниной Надежде Владимировне за её кропотливый и результативный труд в работе с нашими детьми 2а класса. Также хочется отметить нашего преподавателя начальных классов Иванову Ларису Вильевну и воспитателя группы продлённого дня Мариничева Ильмара Владимировича. Эти люди профессионально поднимают престиж школы. Всем советую 21 школу Василеостровского р-на.

Согластна – молодые учителя отличные!) Иванова Л.В. уродует уже не первое поколение. Сначало в старших классах . Теперь до малышей добралась(
Школа не плохая.

Согласна полностью. Молодые учителя молодцы. Иванова Л.В. методы воздействия на детей осваивала в гестапо. Престиж школы подрывает на корню. Такие учителя позор для образования, они убивают саму высокую идею профессии.

Согласна. Иванова Л.В.это не УЧИТЕЛЬ.к сожалению.

ИВАНОВА Л. В как учитель перегорела к сожалению. Детей не любит, издевается, отбивает желание учиться. Даже не знаю куда на неё жаловаться. Постоянно какие-то разборки и травля. Как нам не повезло…

Школа замечательная! Поменяли очень много школ в разных городах, учились и в Москве. В 21 школе Санкт – Петербурга учимся второй год и планируем учиться до выпускного класса, т.к. лучшей школы и такого замечательного отношения я еще не встречала нигде! Особую благодарность хочу отметить преподавателю начальных классов Марии Сергеевне Соловьевой. Это чудесный преподаватель, замечательный человек который всегда выслушает и поймет, и даст нужный совет, настолько любящего своих детей преподавателя я не помню ни за свое время обучения, ни за время обучения сына, ни у дочери. Я уверена – нам очень повезло. Столько экскурсий моя дочь никогда не видела в других школах. И настолько внимательного отношения к детям я тоже никогда не видела. Отправляя ребенка в нашу школу, я более, чем уверена, что с ним будет все хорошо, я спокойна. У нас очень внимательные преподаватели, чудесная охрана, которая никогда наплевательски не относится ни к детям (их самовольного ухода со школы не допустит) ни к посетителям (посторонних в школе точно не будет). Спасибо огромное, за то, что два года назад нам посчастливилось поступить именно к Вам! И другим рекомендую!

Стецкевич Ирина просто ненормальная как учитель ,врушка,детей игнарирует,не обьясняет ,не любит.Чему могут такие учителя научить в этой школе.Соц .педагог очень классный в этой школе,не зная броду ,лезит в воду.Беспредел в этой школе одим словом.

Васильевский остров. На углу 5-й линии и Большого проспекта стоит красивое, скромное и строгое здание, построенное по проекту архитектора Карла Шмидта специально для женской гимназии Эмили Павловны Шаффе. Сейчас здесь находится общеобразовательная школа №21. Коллективу школы повезло работать и учиться в доме, история которого уводит нас в 19 век….
15 января 1858 года в Петербурге был открыт частный пансион для девочек, основала его молодая женщина-педагог Эмилия Шаффе.

Школа имени Шаффе. СПб запись закреплена

Накануне этого праздника, в ОДОД №21 был проведён опрос среди родителей обучающихся, в ходе которого выяснилось, что у 33% опрошенных в семьях живут кошки или коты, в основном - это беспородные, дворовые кошки, которых подобрали на улице или привезли с дачи, 8 кошек и котов забрали из приютов Санкт- Петербурга. Но есть среди домашних питомцев и британские короткошёрстные, русские голубые, тайские, сфинксы, корниш- рексы, и мейн-куны. Самые распространённые клички- Мася, Дуся, Мурзик, Барсик. Необычные
Антуан, Грей, Варгас, Хантер, Тиана.

Коды статистики ОКПО 52153693 ОКАТО 40263000000 ОКТМО 40307000000 ОКФС 13 Собственность субъектов Российской Федерации ОКОГУ 2300223 - образования и науки ОКОПФ 75203 Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации

В выписке из ЕГРЮЛ в качестве учредителя указана 1 государственная структура. Основной вид деятельности - Образование основное общее, также указано 5 дополнительных видов. В исторических сведениях доступно 312 записей об изменениях, последнее изменение датировано 18 февраля 2022 г..

Организация состоит на учете в налоговом органе Межрайонная инспекция ФНС России №16 по Санкт-Петербургу с 23 октября 2015 г., присвоен КПП 780101001. Регистрационный номер в ПФР - 088001014321, ФСС - 782201311078301.

Информации об участии ГБОУ Средняя Школа № 21 им. Э.П. Шаффе в тендерах не найдено. Есть данные об участии организации в 1 рассматриваемом и 2 завершенных арбитражных делах.

Читайте также: