Сценарий сказки 12 месяцев для детского сада подготовительная группа

Обновлено: 04.07.2024

Учитель: Я здесь дитя! Пора начинать наш урок. Приступим, Ваше Величество. Повторим правила написания.

Королева: О, право это всё так скучно. Каждый раз одно и то же: учись, учись.

Учитель: Ваше Величество, вы бываете, упрямы, но если вы хотите стать королевой, то вам нужно учиться!

Королева: Надоело, учиться, учиться, учиться . Только это и знаете. Учитель, расскажите что-нибудь новогоднее. Ведь сегодня канун нового года. В

Учитель. Ваш покорный слуга. Год, ваше величество, состоит из 12 месяцев! Месяцы идут один за другим. Только кончается один месяц, сразу же начинается другой. Каждый месяц приносит нам свои подарки и забавы. Декабрь, январь и февраль – катание на коньках, новогоднюю елку. В марте начинается снеготаяние, в апреле из-под снега выглядывают первые подснежники.

Королева. Вот я уже хочу, чтобы уже был апрель. Я очень люблю подснежники.

Учитель. Ваше величество, но закон природы.

Королева. Опять! Я издам новый закон природы.

Звучит торжественная музыку появляются глашатые и зачитывается указ королевы.

Под праздник новогодний

Издали мы приказ

Пускай цветут сегодня

Подснежники у нас.

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

Рвите до рассвета

И Вам дадут за это

Сколько подснежников в корзине,

Столько и золота.

Звучит музыка метели Свиридова

Мачеха: Надо тебе еще кое-куда сбегать!

Падчерица: Куда же это? Далеко?

Мачеха: Не так уж близко, но и не далеко! В лес!

Падчерица: За хворостом?

Мачеха: Да не за хворостом, а за подснежниками!

Падчерица: Да какие ж теперь подснежники – зима ведь…

Мачеха: Да, что тут разговаривать! Вот тебе корзинка! Иди и без подснежников не возвращайся!

Старый год кончается

А сказка начинается,

Вот шагает дружно в ряд

12 месяцев отряд.

Хорошо у нас зимой

Правда, братцы здорово?!

Лес стоит весь расписной

Не боится холода.

Я снегами запорошу

И носы и щёки вам

Тут же заморожу.

Мне сердиться ни к чему

Месяц первый я весенний,

Тёплым ветром обниму

Разбегайтесь ручьи, растекайтесь лужи,

Вылезайте муравьи после зимней стужи,

Пробирается медведь сквозь лесной валежник,

Стали птицы песни петь, и расцвёл подснежник.

Фиалки, ландыши для нас

Весёлый май в тиши припас,

Но мы их обрывать не будем

Пускай растут на радость людям.

Вот друзья мои: ромашки,

Босиком и без рубашки ходим мы,

В лес июльский загляни-ка, поспевает земляника,

Каждая полянка – скатерть самобранка.

Попадаются в июле, очень вкусные находки,

Это знают все кастрюли, банки, миски, сковородки.

Приходит август с урожаем,

Ко всем, но только не к лентяям.

Кто проспит, тот вернётся с пустыми руками,

А кто рано проснётся, тот с боровиками.

Снова в школу, снова в школу

Здравствуй, славная пора!

В огородах уже всё пусто,

Собрана с полей капуста.

Ледок на лужах заискрился,

Октябрь в гости к вам явился.

Вся листва уже опала,

Холодней в природе стало.

Слякоть, падает снежок,

Серебристым стал снежок.

А теперь и мой черёд, я сегодня главный,

Заскучали? В хоровод!

Наступает праздник славный!

В зелени прячется сказка,

Зайчик скользит на салазках,

Белка орешки грызёт,

Кто к огоньку к нам идёт?

Звучит музыка появляются Снежинки

1. Холодные снежинки

Летят на землю с неба.

2. Как буд-то кто-то вытряхнул

Большие хлопья снега.

3. И летит, летит снежок

Крутится и вертится

4. Посмотри, а вот сама

Появляется Метель (Танец).

Я летаю день за днем

И пушистым белым снегом

Кружится и хохочет

Метель под Новый год.

Снег опуститься хочет,

А ветер не дает.

Эй, снежинки, торопитесь

В танце быстром закружитесь,

Разукрасьте сосны, ели

Чтоб на солнышке блестели.

Танец Метели и Снежинок.

Я уже в лесной глуши

Тихо-тихо, ни души

Где подснежников мне взять

Где я буду их искать.

Снова девочка одна.

Вдруг увидела она:

Огонек вдали мерцает,

Словно звездочка сияет.

Появляются 12 месяцев.

Падчерица (поклонившись)

Январь. И тебе вечер добрый!

Позвольте мне у костра Вашего погреться.

Февраль. Не бывало такого, чтобы кто-нибудь кроме нас, у этого костра был

Я узнал её милые братцы

И я рад с ней опять повидаться.

Зачем ты в лесу опять одна, дочка?

А что это у тебя в руках? Корзинка никак?

За шишками ты, что ли пришла?

Август: (улыбаясь) Так уж, не за грибами ли?

Падчерица: Не за грибами, а за цветами!

Вас приветствую, милые братцы!

Не суждено мне с вами расстаться.

Снова мачеха в лес отправила,

Корзину подснежников принести заставила.

Февраль: Садись к огоньку, ни о чём не тужи!

Корзину цветов наберём от души.

Январь стучит посохом, звучит волшебная музыка.

Спасибо друзья, за подснежники за ласку,

За эту волшебную сказку.

Вот тебе колечко на память. Если случится что, брось его на землю и скажи:

Ты катись, катись, колечко, на весеннее крылечко,

Да по зимнему ковру, к новогоднему костру!

Мы и придем к тебе на выручку – все 12 придем, с грозой, с метелью, с весенней капелью.

Братец месяц отведи нашу гостью с помощью твоих волшебных звездочек до дома.

Звучит торжественная музыку появляется Королева и с учителем.

Учитель: С Новым годом и Рождеством вас, Ваше Величество!

Королева: Вы что, совсем не понимаете? Я же сказала, что без цветов Новый год и Рождество не наступит!

Учитель: Но, Ваше Величество, в канун Нового года в лесу - только метели!

Королева: Вы опять?!

Слышится шум. Появляется полная корзина подснежников в руках Мачехи и её дочки…

Королева: Учитель, ну, что я вам говорила?

Декабрь кончился. Можете меня уже поздравлять! Я объявляю начало Нового года, С Новым годом вас всех! С новым сча­стьем!

Королева: (важно и величественно): Учитель, наградите их. Насыпьте корзину золота.

Королева: Да, кстати, где вы их взяли?

Мачеха и дочка:

Мы, мы, мы не знаем?

Ещё раз спрашиваю, немедленно отвечайте! Где

Мачеха и Дочь падают на колени в испуге.

Мачеха: Ваше Величество, это Падчерица моя! Это она в лес ходила и цветы принесла!

Королева: Приведите ее ко мне, пусть она дорогу к подснежникам покажет!

Мачеха: Да, она очень упрямая у нас

Королева. Я приказываю.

Звучит музыка метели

Дочка: Снегу-то, снегу намело! А сугробов-то, сугробов!

Падчерица. Ты откуда взялась? Вот вы как? На обман пошли. Пожалела я Вас, а не надо было. Пойдем обратно.

Дочка. Нет. Никуда мы не пойдем. Сама королева сюда едет.

Звучит музыка для выхода принцессы, входят принцесса, канцлер и мачеха дрожа от холода.

Мачеха. Вот это она моя, падчерица, Ваше Величество.

Королева. Так это ты? Значит, это ты знаешь, где растут зимой цветы. Проси чего хочешь. Ничего не пожалею. Только покажи, где подснежники нашла. Пойдем?

Цель. Вызывать эмоциональный настрой к игре героев сказки. Совершенствовать исполнительское мастерство, выразительность в передаче героев сказки.

Музыка сказочная.

Эта удивительная история произошла в одном Королевстве.

Каждый раз под новый год сказка по земле идет

Постучится к нам в окошко, отряхнет от снега ножки.

Тихо двери отопрет, и рассказ вести начнет.

Знают дети, что в году месяцев – двенадцать,

Но нигде и никогда им не повстречаться.

Но люди рассказали, что девочка одна,

Всех братьев увидела у новогоднего костра.

А случилось это так…

Принцесса. Дарина М.

Травка зе-не-ле-ет, сол-ныш-ко блес-тит.

Читает с ошибками.

Ласточка с весною. В сени к нам летит!

Ненавижу я писать!

Разорву сейчас тетрадь!

Потерпите же, хоть малость -

Строчка лишь одна осталась.

Ваш урок мне надоел,

Без того хватает дел.

Вы меня развеселите -

Что-нибудь мне расскажите!

Если будет вам угодно,

Месяцев 12 ровно

Составляют целый год.

И у всех них свой черед.

Только лишь один уходит,

Сразу же другой приходит.

Раньше брата Января

Вы не ждите Февраля.

Раньше Августа – Сентябрь,

Раньше Октября – Ноябрь

Не приходит никогда.

Фу, какая ерунда!

Надоела мне метель,

Я хочу, чтоб был Апрель.

Вы не властны над природой,

Занимайтесь лучше модой.

Я могу издать закон!

Ну, а вас я вышлю вон!

Принесите мне печать.

Вы позволите сказать?

Месяцы нам все нужны :

Дарит нам Февраль – блины!

Дарит нам грибы – Октябрь,

Елку дарит нам декабрь.

В марте ручейки цветут,

А подснежники цветут,

Если за окном апрель,

И везде звенит капель.

Я подснежники люблю,

Посему я повелю.

Ручка где? Скорей пишите!

Да печать вы мне несите!

Ставьте печать сюда и сюда!

Звучат фанфары. Выходят глашатаи со свитками.

1 глашатай. Александрина

Слушайте все королевское приказание!

Всем подснежники искать,

Во дворец их доставлять!

Кто исполнит сей указ,

Наградим его тотчас!

2 глашатай. Саша М.

Нарвите до рассвета

И вам дадут за это

А сейчас повелеваю всем веселиться!

Надоел мне русский танец –

Появляются Мачеха и дочка Марфуша. Дочка перебирает корзины.

Три корзинки я нашла:

Эта, вот, совсем мала.

А вот эта подойдет,

Много золота войдет.

Будешь в золоте ходить

И на золоте есть – пить.

Вот так вьюга разыгралась, ну и злющая была!

Ни тропинки не осталось – все кругом позамело!

Ты сейчас не раздевайся, в лес с корзинкой собирайся.

Там подснежников нарви да поживей, а то смотри!


Подснежники? В лесу зимой?

Да вы смеетесь надо мной!

Без цветов не возвращайся!

Мачеха дает Насте корзину и выталкивает ее.

Что, Марфушенька, дружок,

Хочешь сладкий пирожок?

Или вкусную конфету?

Тебе ни в чем отказа нету!

Хочу подснежников достать,

Чтоб во дворец на бал попасть!

Чтоб золото нам дали,

Чтоб богатыми мы стали!

За окном метет метель,

Ну, а мне пора в постель!


Шум вьюги и метели, шары мерцают, свет гаснет.

Ведущий. Но делать нечего и вот,

Поплакав, девочка идет.

В сугробах ножки застревают

Метель же пуще завывает.

Ой, какая тишина, я в лесу совсем одна…

Что же делать? Здесь сидеть?

Ой, замерзла…мочи нет!

1. Заяц: (музыка выход зайца). Настя К.

Лес дремучий. Тишина.

Светит на небе луна.

Звери спят, уснули птицы, сладкий сон давно им снится.

Только зайчикам не спится, будем мы сейчас резвиться.

Где вы, милые зайчатки, выбегайте-ка, ребятки.

Мы бежали из лесочка, по хрустящему снежочку,

Очень любим мы играть, песни петь и танцевать.

А мы веселые подружки, попрыгушки, хохотушки.

Ушки с кисточками, хвост полюбуйтесь вы на нас.

Мы веселые подружки попрыгушки, хохотушки.

Любим в салочки играть, песни петь и танцевать.

1. Каждый день, Лера.

Без всякой спешки,

Я в дупле грызу орешки.

2. Я печальной не бываю, Лиза

Веселюсь и напеваю:

3. Всем видна моя сноровка, Лера

Я скачу по веткам ловко,

4. Очень рыжая, как осень, Лиза

Я мелькаю между сосен,

Каблучками стукнем бойко

Мы для вас станцуем польку

Хоровод, хоровод на полянке кружится.

Кто войдёт в хоровод - навсегда подружится!

Игра новогодняя "Давайте попрыгаем".


Смотри девочка сидит! Эй, замерзнешь так, не спи!

Зайчата помогите Настеньку разбудите! (Будят)

Кажется, уснула я.

На морозе спать нельзя!

Ты смотри скорей вдали.

Огонек мерцает, словно звездочка сияет!

Белки и зайцы уходят. Звучит музыка зима.

Чьи то слышу голоса…

И огонь горит слегка

Подойду я к ним сейчас,

Не прогонят в поздний час!


Декабрь. Артем В.

Первый месяц зимний я.

В декабре, в декабре много снега во дворе,

Снег на крыше на крылечке,

В небо дым идет столбом.

Хорошо у нас зимой! Правда, здорово!

Лес стоит весь расписной,

Не боится холода!

Снегами я запорошу, вьюгами завьюжу,

И носы и щеки вам тут же заморожу!

Мне сердиться ни к чему,

Месяц первый я весенний

Теплым ветром обниму,

Апрель. Алексей И.

Я апрель, второй весенний месяц.

После зимней стужи.

Фиалки, ландыши для нас

Веселый май в тиши припас,

Но мы их обрывать не будем,

Пускай растут на радость людям!

Июнь. Вероника Я.

Вот, друзья мои, ромашки, незабудки, васильки,

Босиком и без рубашки ходим мы, плетем венки!

В лес июльский загляни-ка, поспевает земляника!

Каждая полянка – скатерть самобранка!

Попадаются в июле очень вкусные находки,

Это знают все кастрюли, банки, миски, сковородки!

Приходит август с урожаем

Ко всем, но только не к лентяям.

Кто проспит, тот вернется с пустыми руками,

А кто рано проснется, тот с боровиками!

Сентябрь. Маша С.

Ребятишки отдохнули, закружилась листва,

Снова в школу, снова в школу,

Здравствуй, славная пора!

Октябрь. Кристина М.

В огородах все уж пусто, собрана с полей капуста.

Листик на дорожке закружился,

Октябрь в гости к вам явился!

Ноябрь. Виолетта О.

Вся листва уже опала, холодней в природе стало.

Слякоть, падает снежок, серебристым стал лужок.


Добрый вечер! Разрешите, мне погреться у костра.

Я замерзла очень сильно, ночь сегодня холодна.

Декабрь. Артем В.

Проходи к огню, дитя, да скажи мне, не тая,

Для чего ты в лес пришла и корзинку принесла?

Мне б подснежников найти,

Не встречались вам они?

Так цветы растут в апреле, а сейчас зима, метели…

Знаю-знаю я сама, что в лесу сейчас зима…

Только мачеха с сестрицей приказали не лениться.

Удивить хотят народ они цветами в Новый год.


Что сидишь, Апрель? Вставай!

Твоя гостья, принимай!

Хоть на пороге Новый год,

Уступлю я свой черед!

Передает посох Январю.

Не трещите морозы в заповедном лесу,

У сосны и березы не грызите кору!

Теперь твой черед, братец Февраль!

Передает посох Февралю.

Ветры, бури, ураганы, дуйте, что есть мочи!

Вихри, вьюги и бураны, разыграйтесь к ночи!

Теперь твой черед, братец Март!

Февраль передает посох Марту.

Снег теперь уже не тот, потемнел он в поле.

На озерах треснул лед, будто раскололи!

Ну, теперь ты бери посох, братец Апрель!

Передает посох Апрелю.

Апрель. Алексей И.

Разбегайтесь, ручьи, растекайтесь, лужи.

Вылезайте муравьи, после зимней стужи.

Пробирается медведь сквозь лесной валежник

Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник.

Ты время попусту не трать, подснежники спеши собрать.

Нам подарили только час,

Нас братья ждут…


Настя. Бегу! Сейчас!

Песня апреля, в конце выбегают подснежники. (выставляется проталинка)

1. Подснежник. Маша Т.

Греет солнышко и вот – тает снег и тает лед.

На проталинках лесных много точек голубых.

2. Подснежник. Тая Т.

Появился из-под снега, увидал кусочек неба

Самый первый, самый нежный,

Чистый маленький подснежник.

3. Подснежник. Тая К.

Подснежники- подснежники голубые глазки.

Это мы пришли сюда из весенней сказки.

Девочки передают Настеньке цветы, садятся на места.


Братья - месяцы, спасибо!

Помогли моей беде.

Ведь без вашего участья

Не нашла б цветов нигде.

За вашу доброту поклон вам низкий.

Пойду домой, ведь путь не близкий.

Путь сюда не открывай!

А теперь беги, прощай!

Я вас всех благодарю. -

Вашу тайну сохраню!

Уходит. Под музыку.

А теперь давайте заглянем в королевский дворец…

Выходит Принцесса и Профессор. Принцесса гадает на ромашке.

Принесут – не принесут!

Принесут – не принесут!

Ваше величество, своим глазам не верю:

Люди с подснежниками там, за дверью!

Такого еще не бывало, чтоб весною зима наступала!

В зал вбегают Мачеха и Марфуша. У Мачехи в руках корзина с цветами.


Что же Вы столбом стоите?

В зал доставить прикажите!

На дворе метут метели,

Воют вихри снежные.

Мы на праздник новогодний

Значит, вот цветок какой

Ты, подснежник голубой!

(обращается дочке и мачехе).

Где подснежники нашли?

Сквозь сугробы пробирались.

На полянке оказались.

Там подснежники цветут.

Птички разные поют.

Вы ступайте снова в лес.

Так не мы цветочки рвали,

Мы случайно вам соврали.

Настька в лесу была

И подснежники нашла.

Ах, так, вздумали меня обманывать!

Да за такой обман их надо наказать!

И с бала королевского сейчас же их прогнать!

А Настеньку ко мне ведите.

Ты подснежники нашла.

Какой подарок ты хочешь, для себя!

Принцесса, я прошу, вы простите их

Пусть по-прежнему живут.

Вы простите нас, друзья,

Нам без Настеньки нельзя!

Теперь дружно будем жить!

Можешь, Настя, нас простить?


Ну конечно, все обиды позабыты навсегда!

Пусть веселье будет в зале и уйдет от нас беда!

Будь, по-твоему. Приказ:

Всех помиловать сейчас.

Буду рада очень я, мои новые друзья!

Музыка выходит глашатай со свитком.

Глашатай 1. Александрина

Зачитаю я указ в назидание для вас!

Мы не властны над природой,

И любое время года принимайте, как награду,

Спорить с нею нам не надо!

Глашатай 2. Саша М.

Чтоб по-старому все было: лето летом приходило,

А весна всегда весною, а зима всегда зимою.

Зло и леность прочь гоните,

А добро и труд любите!

В сказках так случается,

Всё счастливо кончается,

Тает месяц молодой,

Гаснут звёзды чередой.

Из распахнутых ворот,

Солнце красное идёт,

Солнце за руки ведёт,

Новый день и Новый год!

Пусть настанет Новый год, солнечный

И удачу принесет полночно,

Нас закружит хоровод, станет жарко,

Ждем чудес под Новый год и подарков.


Спасибо за внимание!

12 Месяцев. Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской сказки для театра дошкольников

12 Месяцев. Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской сказки для театра дошкольников Людмила Рыбакова "12 МЕСЯЦЕВ" Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской народной сказки для театра дошкольников Зимняя сказка на зимний.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –

ДРАММАТИЗАЦИЯ ПО СКАЗКЕ

hello_html_5faa060.jpg

для детей подготовительной группы

( По мотивам сказки-пьесы С.Маршака.)

РАЗРАБОТАЛА И ПОКАЗАЛА:

для детей подготовительной группы

( По мотивам сказки-пьесы С.Маршака.)

НАСТЕНЬКА – Алия Габитова
СОЛДАТ - Матвей Рева
КОРОЛЕВА - Настя Силкина
МАЧЕХА - Соня Плохотникова
ДОЧКА МАЧЕХИ - Маша Абаринова
ПРОФЕССОР - Тимур Бизюков
ДВЕНАДЦАТЬ МЕСЯЦЕВ:

Декабрь - Никита Дорожкин

Январь - Матвей Илюшко

Февраль - Артём Азарков

Март - Данила Ковальков

Апрель - Артём Силкин

Май - Никита Еремин

Июнь - Максим Каменев

Июль - Артём Егоров

Август - Никита Грищенко

Сентябрь – Руслан Савчук

Октябрь - Терентий Трескин

Ноябрь - Паша Вихарев

ПОДСНЕЖНИКИ – Лиза Мауэр

СКАЗОЧНИК Лера Нефедьева


СКАЗОЧНИК : Эта удивительная история произошла в одном Королевстве. И еще долго детям и внукам рассказывали ее. А началась она в канун Нового года, т.е. в последний день уходящего. Послушайте и вы эту историю…
Жила-была девушка. И звали ее Настенька. Когда она была еще маленькая, у нее умерла мать, и отец женился на другой женщине. Так у Настеньки появилась мачеха. А потом умер и отец. И осталась Настенька жить с мачехой и с сестрой, родной дочкой мачехи. Как и многим не родным детям, Настеньке приходилось не легко. Она стирала, готовила еду, прибирала дом, топила печь.
Как-то раз, в канун Нового года, мачеха послала Настеньку в лес за хворостом. Там, на лесной поляне, ей повстречался Королевский солдат…

( Музыка. Занавес открывается. На сцене Настенька и Королевский солдат.)
СОЛДАТ: Здравствуй, милая девушка!
Что привело тебя лес в такой мороз?
НАСТЕНЬКА:

Мачеха меня послала за хворостом!
А Вы кто?
СОЛДАТ: Я солдат ее Королевского величества ! Пришел за елкой !
Ведь завтра Новый год. Гостей полный Дворец будет !
А ведь елку надо еще и нарядить успеть !
НАСТЕНЬКА:

У Королевы есть дети ?
СОЛДАТ: Она ещё маленькая…

Родители у нее умерли и пришлось ей стать Королевой.
НАСТЕНЬКА: Она тоже сирота! Жалко её!
СОЛДАТ: Жалко!

Если что наша Королева захочет, то так и сделает, никого слушать не станет… А тебя-то как зовут?
НАСТЕНЬКА : Настенькой.
СОЛДАТ: Ну, давай, Настенька, я тебе помогу хворост собрать !
НАСТЕНЬКА: Спасибо Вам, господин солдат !
А я Вам помогу елочку выбрать ! Я знаю здесь хорошую, пушистую !
( Настенька и Солдат идут собирают хворост и уходят. Музыка. Занавес закрывается.)


СКАЗОЧНИК : А сейчас мы с вами перенесемся в Королевский дворец.

У Королевы идет урок правописания. Она пишет под диктовку своего учителя-профессора.
( Музыка. Занавес открывается. На сцене Королева, она сидит за столом и пишет. Учитель-профессор диктует ей.)

КОРОЛЕВА :

ПРОФЕССОР :

Ласточка с весною

В сени к нам летит!

КОРОЛЕВА : (бросает ручку).

Ненавижу я писать!

Разорву сейчас тетрадь.

ПРОФЕССОР :

Потерпите же хоть малость,

Строчка лишь одна осталась.

КОРОЛЕВА :

Ваш урок мне надоел,

Без того хватает дел.

Вы меня развеселите,

Что-нибудь мне расскажите.

ПРОФЕССОР :

Если будет Вам угодно,

Месяцев двенадцать ровно

Составляют целый год.

И у всех них свой черед.

Только лишь один уходит,

Сразу же другой приходит.

КОРОЛЕВА :

Фу, какая ерунда!

ПРОФЕССОР :

Месяцы нам все нужны:

Дарит нам Февраль блины,

Дарит нам грибы Октябрь,

Елку дарит нам Декабрь,

В Марте ручейки бегут.

А подснежники цветут,

Если за окном Апрель

И везде звенит капель.

КОРОЛЕВА :

Я хочу, чтоб был апрель..

Я подснежники люблю,

Посему я повелю…

Кто найдёт подснежников простых.

Тому я дам за это корзину золотых!


СКАЗОЧНИК: А сейчас мы с вами заглянем в дом, где живет Настенька. Как мы уже узнали, она живет с мачехой и сестрой, родной дочкой мачехи. Давайте познакомимся и с ними тоже. Посмотрим, чем они занимаются.
( Музыка. Занавес открывается. На сцене Мачеха и ее Дочка.)

ДОЧКА :

Три корзинки я нашла:

Эта вот совсем мала.

В этой вот уже дыра.

А вот эта подойдет.

Много золота войдет!

Что об этом говорить?

Где цветочки раздобыть?

Может быть, в лесу растут,

Под сугробами цветут?

В лес отправлюсь их искать,

Во дворец хочу попасть.

МАЧЕХА :

Видно, ты сошла с ума,

За окном метель и тьма.

Ничего ты не найдешь,

Там замерзнешь, пропадешь.

ДОЧКА :

Коль идти мне не велите,

То тогда сестру пошлите.

МАЧЕХА :

Доченька, а ты права!

Привезет она дрова,

Снова в лес ее пошлем.

Как найдет цветы, снесем

Мы подснежники с тобой

(Свист ветра, вой вьюги. Хлопает дверь, входит падчерица, снимает платок, стряхивает снег, подходит к огню, греет руки.)

ДОЧКА :

Ну, согрелась? Одевайся,

Снова в лес ты отправляйся,

Там подснежники найдешь

И в корзине принесешь.

НАСТЕНЬКА :

Нет цветов то в декабре.

МАЧЕХА :

Дочка верно все сказала.

Про указ ты не слыхала?

ДОЧКА :

Кто подснежники найдет,

Во дворец их принесет,

Будет щедро награжден.

Золото получит он.

МАЧЕХА :

Свой платок-то надевай,

Вот корзинка. И ступай.

(Дает падчерице старую корзину.)

Лучше под ноги смотри.

Без цветов не приходи!

(Настенька уходит.)

ДОЧКА :

А нам. Ужинать пора,

Некогда поесть с утра.

Долго бродила Настенька, замерзла ! Все тропинки в лесу снегом замело ! Как обратно выбираться будет .

НАСТЕНЬКА :

Ой, какая тишина.

Я в лесу совсем одна.

(Садится на пенек. Дремлет. Из-за дерева выскакивает заяц.)

БЕЛКА :

Эй, замерзнешь так, не спи!

Заяц, заяц, помоги! (Белка бросает в падчерицу шишки.)

НАСТЕНЬКА :

Кажется, уснула я.

ЗАЯЦ :

На морозе спать нельзя!

Что за огонек сверкнул?

( Музыка. Занавес открывается. На сцене стоят Двенадцать месяцев вокруг костра. Настенька выглядывает из-за дерева)

Июнь (бросает в огонь хворост).

Лето будет жарче,

Гори, гори с треском!

Пусть по перелескам,

Где сугробы лягут,

Будет больше ягод.

Пусть несут в колоду

Пчелы больше меду.

Пусть в полях пшеница

Чтобы не погасло!

Добрый вечер! Разрешите

Мне погреться у костра.

Я замерзла очень сильно –

Ночь сегодня холодна.

Здравствуй! Что ж ты, не стесняйся,

К огню ближе придвигайся.

Что ты делаешь в лесу?

Я подснежники ищу. (Месяцы удивляются.)

Декабр ь.

Ну , за шишками, дровами.

Но зимою за цветами!

Не соскучишься с тобой.

Зацветут они весной.

Мне мачеха сказала

Без цветов не возвращаться.

Лучше мне в лесу остаться.

Май (толкает в бок Апрель).

Что ж сидишь, Апрель?

Брат Декабрь, помоги!

Свое место уступи.

Я помочь, конечно, рад,

Но еще Февраль и Март.

Я, пожалуй, уступлю.

Спорить, братцы, не люблю.

Декабрь ( берет посох и ударяет им о землю).

Вьюга белая – пурга,

Взбей-ка летучие снега.

Ты крутись, Ты дымись,

Пухом на землю вались,

Кутай землю пеленой,

Перед лесом стань стеной.

Январь с посохом.

Не трещите, морозы,

В заповедном бору,

У сосны, у березы

Не грызите кору!

(Становится тихо. Посох берет Февраль.)

Ветры, бури, ураганы,

Дуйте что есть мочи!

Вихри, вьюги и бураны,

Разыграйтесь к ночи.

В облаках трубите громко,

Вейтесь над землею.

Пусть бежит в полях поземка

(Шум ветра, свист вьюги. Звучит музыка. Посох берет Март.)

Снег теперь уже не тот –

Потемнел он в поле,

На озерах треснул лед,

Облака бегут быстрей.

Небо стало выше.

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки,

И на вербах серебром

(Звенит капель. Шумят ручьи. Посох берет Апрель.)

После зимней стужи.

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник!

Апрел ь.

Ты время попусту не трать,

Подснежники спеши собрать.

Нам подарили только час.

Нас братья ждут.

Бегу, сейчас! (Собирает подснежники.)

(Танец с подснежниками (девочки – подснежники )

Мы ее отлично знаем:

То у проруби встречаем.

То несет вязанку дров.

То корзинку для грибов.

То по ягоды придет.

Весела, всегда поет.

(Возвращается падчерица с цветами.)

Вам спасибо всем за ласку,

Вы мне подарили сказку.

Путь сюда не открывай,

А теперь беги. Прощай!

(Уходит. Звучит музыка.)

Где ты ночь всю гуляла?

Ты подснежники нашла?

Нарвала я их в лесу.

На готовом всем живешь!

Во дворец , не ты пойдешь!

Мы подснежники нашли,

Будет мы награждены.

Золото получим мы!


СКАЗОЧНИК : А теперь мы перенесемся с вами во Дворец. Посмотрим, что там происходит…

( Музыка. Занавес открывается. Дворец. На сцене Королева, Начальник Королевской стражи, и придворные(подснежники-девочки). Вбегает профессор, за ним входят Мачеха с Дочкой. )

О, ваше величество!

Подснежники уж здесь.

Что же Вы столбом стоите?

В зал доставить прикажите!

Значит, вот цветок какой

Ты, подснежник голубой!

КОРОЛЕВА: (дочке и мачехе).

Где подснежники нашли?

Сквозь сугробы пробирались.

На полянке оказались.

Там подснежники цветут.

Птички разные поют.

Вы ступайте снова в лес.

Так не мы цветочки рвали,

Мы случайно вам соврали.

Настька в лесу была

И подснежники нашла.

Настеньку ко мне ведите,

А вас в собак я превращу…

(Профессор приводит Натеньку.)

Ты подснежники нашла.

Вот подарок для тебя.

Спасибо. Где же мачеха, сестрица?

Королева, я прошу

Пусть по-прежнему живут,

Будь, по-твоему. Приказ:

Всех помиловать сейчас.

В сказках так случается,

Всё счастливо кончается,

Тает месяц молодой,

Гаснут звёзды чередой.

Из распахнутых ворот,

Солнце красное идёт,

Солнце за руки ведёт,

Новый день и Новый год!

Все счастливы! Но никакие богатства не помогут сделать человека добрее, а апрелю наступить раньше марта. Не помогут сделать душу большой, а сердце справедливым! А двенадцать месяцев с тех пор только в свой черед приходили с января по декабрь! Но кто знает, какие еще чудеса под новый год могут случиться?

Цель развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности. Задачи • развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности • развивать воображение, фантазию, внимание, самостоятельность мышления • совершенствовать игровые навыки и творческую самостоятельность через театрализованные игры, развивающие творческие способности дошкольников • обогащать и активизировать словарь • развивать диалогическую и монологическую речь • воспитывать гуманные чувства у детей.

Читайте также: