Проверочная работа по математике 5 класс по программе начальной школы вариант 1

Обновлено: 02.07.2024

Задания 1-10 оценивается в 1 балл;
Задания 11-15 оцениваются в 2 балла;

1 вариант

1. Найти разность чисел: 6007 — 1309

А) 4968
Б) 4698
В) 5698
Г) 5008

2. Найдите сумму чисел: 27470 + 19789

А) 46059
Б) 36579
В) 47259
Г) 47359

3. Найдите произведение чисел: 901 х 98

А) 88298
Б) 80098
В) 78908
Г) 77892

4. Найдите частное чисел: 62240 : 40

А) 1556
Б) 1066
В) 1566
Г) 1765

5. Найдите значение выражения: (6016 – 300200 : 50) х 305

А) 3550
Б) 4560
В) 3650
Г) 3660

6. Найдите восьмую часть от числа 32000:

А) 300
Б) 4000
В) 40
Г) 1600

7. Сколько минут в 3 часах:

А) 300 мин
Б) 30 мин
В) 45 мин
Г) 180 мин

8. Сравни и поставь знак: 8 м 6 дм 4 см – 763 см … 8 м – 6 м 98 см

А) больше
Б) меньше
В) равно
Г) сравнить нельзя

9. 9853 г — это:

А) 9 кг 853 г
Б) 98 кг 53 г
В) 90 кг 853 г
Г) 985 кг 3 г

10. Решением какого уравнения является число 9?

А) 96 – Х = 85
Б) 63 : Х = 7
В) Х : 4 = 36
Г) Х + 8 = 16

11. Реши задачу и выбери правильный ответ:

Найдите площадь квадрата, если его периметр равен периметру прямоугольника со сторонами 16 см и 4 см.

А) 300 см 2
Б) 100 см 2
В) 200 см 2
Г) 400 см 2

12. Реши задачу и выбери верный ответ:

Длина участка прямоугольной формы 80 метров, а ширина 40 метров. 1/8 площади засажено капустой. Какая площадь засажена капустой?

А) 400 м 2
Б) 400 м
В) 300 м 2
Г) 40 м

13. Реши задачу и выбери верный ответ:

Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой – 60 км/ч, скорость второй – 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?

А) 1 час
Б) 3 часа
В) 30 мин
Г) 2 часа

14. Реши задачу и выбери верный ответ:

В ателье привезли 320 метров ткани. Из этой ткани сшили 28 блузок, расходуя на каждую по 3 метра. Из остальной ткани сшили рубашки, расходуя на каждую по 4 метра. Сколько рубашек сшили?

А) 39
Б) 49
В) 59
Г) 69

15. Реши задачу и запиши ответ.

Школьники собрали 648 кг моркови. 1/3 часть всей моркови они разложили в мешки по 8 кг в каждый. Сколько потребовалось мешков?

2 вариант

1. Найти разность чисел: 700024 – 673931

А) 126113
Б) 137193
В) 26093
Г) 26113

2. Найдите сумму чисел: 20197 + 15678

А) 35875
Б) 35765
В) 35775
Г) 8875

3. Найдите произведение чисел: 4524 х 56

А) 253344
Б) 27144
В) 22620
Г) 226200

4. Найдите частное чисел: 3392 : 53

А) 84
Б) 46
В) 704
Г) 64

5. Найдите значение выражения: 427 х 12 : 7 — (1235 : 13 — 16)

А) 553
Б) 635
В) 650
Г) 653

6. Найдите девятую часть от числа 36000:

А) 300
Б) 4000
В) 40
Г) 1600

7. Сколько минут в 4 часах:

А) 300 мин
Б) 30 мин
В) 45 мин
Г) 240 мин

8. Сравни и поставь знак: 9 м 7 дм 5 см – 763 см … 9 м – 6 м 98 см

А) больше
Б) меньше
В) равно
Г) сравнить нельзя

9. 8 953 г — это:

А) 8 кг 953 г
Б) 89 кг 53 г
В) 80 кг 953 г
Г) 895 кг 3 г

10. Решением какого уравнения является число 8?

А) 96 – Х = 85
Б) 63 : Х = 7
В) Х : 4 = 36
Г) Х + 8 = 16

11. Реши задачу и выбери правильный ответ:

Найдите площадь квадрата, если его периметр равен периметру прямоугольника со сторонами 15 см и 5 см.

А) 300 см 2
Б) 100 см 2
В) 200 см 2
Г) 400 см 2

12. Реши задачу и выбери верный ответ:

Длина участка прямоугольной формы 70 метров, а ширина 40 метров. 1/5 площади засажено капустой. Какая площадь засажена капустой?

А) 560 м 2
Б) 500 м
В) 650 м 2
Г) 50 м

13. Реши задачу и выбери верный ответ:

Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой – 60 км/ч, скорость второй – 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 420 км?

А) 1 час
Б) 2 часа
В) 30 мин
Г) 3 часа

14. Реши задачу и выбери верный ответ:

В ателье привезли 220 метров ткани. Из этой ткани сшили 25 блузок, расходуя на каждую по 3 метра. Из остальной ткани сшили костюмы, расходуя на каждую по 5 метров. Сколько рубашек сшили?

А) 39
Б) 49
В) 29
Г) 69

15. Реши задачу и запиши ответ.

Школьники собрали 468 кг свёклы. 1/3 часть всей свёклы они разложили в мешки по 13 кг в каждый. Сколько потребовалось мешков?

1.а) 82 + 21 + 69 + 18; б) 2 ∙ 48 ∙ 5; в) 4 ∙ 45 ∙ 25.

2. а) 16 ∙ 5 + 14 ∙ 5; б) 78 ∙ 7 – 68 ∙ 7; в) 42 ∙ 16 + 42 ∙ 15 – 31 ∙ 37.

3. В двух пакетах 47 семян кабачков. В одном из них на 5 семян больше, чем в другом. Сколько семян в каждом пакете?

4. Смесь сухофруктов состоит из 5 частей яблок, 3 частей груш и 4 частей слив. Сколько граммов груш в 600 г смеси сухофруктов?

1. а) 56 + 83 + 24 + 17; б) 5 ∙ 73 ∙ 2; в) 4 ∙ 41 ∙ 25.

2. а) 27 ∙ 5 + 33 ∙ 5; б) 82 ∙ 6 – 82 ∙ 6; в) 31 ∙ 24 + 27 ∙ 31 – 51 ∙ 28.

3. На двух участках посадили 45 кустов смородины. На одном из них на 3 куста больше, чем на другом. Сколько кустов смородины на каждом участке?

4. Смесь сухофруктов состоит из 4 частей изюма, 7 частей слив и 3 частей яблок. Сколько граммов слив в 700 г смеси сухофруктов?

1.Для варенья на 3 части черники берут 2 части сахара. Сколько сахара и черники следует взять для приготовления 3 кг 200 г варенья?

2. Шоколадные конфеты составляют 3 части, карамель – 2 части, ириски – 5 частей всех конфет.
За карамель с ирисками заплатили 140 рублей. Сколько заплатили за шоколадные конфеты?

3. Купили 90 тетрадей в клетку и в линейку, причем тетрадей в клетку было в 4 раза больше, чем в линейку. Сколько купили тетрадей в клетку? Сколько купили тетрадей в линейку?

4. На первой полке книг в 3 раза больше, чем на второй. Это на 18 книг больше, чем на второй полке. Сколько книг на каждой полке?

1. Для варенья на 2 части ежевики берут 3 части сахара. Сколько ежевики и сахара нужно для приготовления 2 кг 800 г варенья?

2. Шоколадные конфеты составляют 2 части, карамель – 4 части, ириски – 3 части всех конфет. Определите массу всех конфет, если масса ирисок и карамели – 210 граммов.

3. В плацкартном вагоне в 3 раза больше спальных мест, чем в мягком вагоне. Всего в плацкартном и мягком вагонах 72 спальных места. Сколько спальных мест в мягком вагоне?

4. Ученик купил тетрадей в клетку в 4 раза больше, чем тетрадей в линейку. Причем тетрадей в клетку было на 18 больше, чем тетрадей в линейку. Сколько всего тетрадей купил ученик?

1. На координатной прямой отметьте точки А(3), В(4) и М(8).

2. Округлите число до сотен: а) 864; б) 2 437; в) 1 567 078.

3. Округлите число до сотен миллионов: а) 205 321 920; б) 18 475 399 700.

4. Определите, до какого разряда выполнено округление: а) 28 536 30 000; б) 45 438 45 400.

5. Вычислите: а) 70 – 2 ∙ (16 + 14); б) 10 + 80 : (21 – 17).

1. На координатной прямой отметьте точки С(7), В(2) и К(10).

2. Округлите число до десятков: а) 364; б) 5 487; в) 3 567 045.

3. Округлите число до десятков миллионов: а) 18 321 545; б) 108 285 327 000.

4. Определите, до какого разряда выполнено округление: а) 74 260 70 000; б) 52 641 52 600.

5. Вычислите: а) 20 + 3 ∙ (45 - 15); б) 40 - 60 : (12 + 18).

а) 12 ∙ 12 + 188; б) 333 - 11∙ 15; в) 3 ∙ 408 – 384 : 6; г) 19 857 – (29 716 : 68 + 192 ∙ 64);

д) 900 – (138 + 805 : 23) ∙ 5.

а) 14 ∙ 14 + 138; б) 831 - 11∙ 13; в) 7 ∙ 180 – 145 : 5; г) 17 775 + (601 ∙ 508 - 11 094 : 86);

д) (1 009 - 918 : 27 ∙ 5) ∙ 2.

Вычислите, применив распределительный закон:

а) (100 + 20 + 3) ∙ 7; б) (100 – 8) ∙ 6; в) 97 ∙ 24; г) 392 – 39 ∙ 29; д) 292 ∙ 129 - 292 ∙ 29; е) 11 ∙ 98 + 11 ∙ 2; ж) 598 ∙ 87 + 702 ∙ 87 + 7 993.

Вычислите, применив распределительный закон:

а) (100 + 20 + 1) ∙ 6; б) (100 – 4) ∙ 9; в) 98 ∙ 34; г) 432 + 43 ∙ 57; д) 253 ∙ 129 - 253 ∙ 29; е) 8 ∙ 97 + 8∙ 3; ж) 78 ∙ 345 + 78 ∙ 855 + 5 631.

1.Запишите число: а) семь миллионов; б) триста тысяч десять.

2.Представьте в виде суммы разрядных слагаемых: а) 815; б) 2307.

3. Сравните: а) 60 099 и 600 000; б) 8 888 и 23 456; в) 7 878 и 8 787; г) 123 000 и 12 300.

4. Запишите в порядке возрастания: а) 73, 69, 58, 101; б) все двузначные числа, большие 85.

1. Запишите число: а) девять тысяч двадцать три; б) двадцать тысяч триста.

2. Представьте в виде суммы разрядных слагаемых: а) 256; б) 5074.

3. Сравните: а) 50 088 и 50 009; б) 6 789 и 12 333; в) 5 858 и 5 588; г) 50 022 и 500 022.

4. Запишите в порядке возрастания: а) 203, 65, 89, 81; б) все двузначные числа, меньшие 20.

1.Вычислите: а) 35 ∙ 24; б) 574 ∙ 26; в) 1340 ∙ 15; г) 37 ∙ 208.

2. Вычислите: а) 1 258 : 37; б) 31 356 : 52

3.Решите уравнение: а) 9 ∙ х = 666; б) х : 5 = 135

4.В актовом зале нужно разместить 3 класса по 27 учащихся, 4 класса по 26 учащихся и 5 классов по 28 учащихся. В зале расставляют стулья по 25 в каждом ряду. Сколько потребуется рядов?

1.Вычислите: а) 68 ∙ 45; б) 749 ∙ 65; в) 1250 ∙ 18; г) 47 ∙ 803.

2.Вычислите: а) 1 536 : 32; б) 34 510 : 85

3.Решите уравнение: а) 7 ∙ х = 252; б) 900 : х = 15.

4.Для участия в соревнованиях прибыли 2 группы по 67 спортсменов, 3 группы по 62 спортсмена и 4 группы по 40 спортсменов. Всех участников построили в колонну по 15 спортсменов в каждом ряду. Сколько всего рядов в колонне?

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Проверочная работа по математике 5 класс

1. Выполни вычисления:

9 283 – 4 699 + 3 424 =

2. Реши уравнения:

3. Длина бассейна прямоугольной формы 84 м, а ширина 20 м. найди площадь бассейна.

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания


Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации


Курс повышения квалификации

Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam

  • Курс добавлен 31.01.2022
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • ЗП до 91 000 руб.
  • Гибкий график
  • Удаленная работа

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 819 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

  • 22.01.2021 826
  • DOCX 11.4 кбайт
  • 10 скачиваний
  • Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Анна Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование

Время чтения: 1 минута

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Варианты всероссийской проверочной работы ВПР 2020 по математике. 5 класс (реальные варианты заданий с критериями оценивания и ответами).

ВПР 2020 по математике 5 класс. Варианты с ответами

Особенность проведения ВПР в 2020 году является то, что контрольные проходят осенью и 6 класс пишет работу за курс 5 класса.

Структура проверочной работы ВПР 2020 по математике 5 класс

Работа содержит 14 заданий.

В заданиях 1–5, 7, 8, 11, 12 (пункт 1), 13 необходимо записать только ответ.

В задании 12 (пункт 2) нужно изобразить требуемые элементы рисунка.

В заданиях 6, 9, 10, 14 требуется записать решение и ответ.

Если Вы хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

Предварительный просмотр:

5 класс. Проверим знания Вариант 1

Контрольный устный счет

Тест. Арифметические действия с натуральными числами (диагностический контроль). Вариант 1.

1. Вычислите: 7324 – 2545 = …

1) 5889; 2) 9869; 3) 4779; 4) 4889.

2. Вычислите: 318 · 32 = …

1) 10076; 2) 10176; 3) 9176; 4) 9286.

3. Вычислите: 4824 : 36 = …

1) 134; 2) 404; 3) 128; 4) 224. 4. Какое действие выполняется последним

540 – 82 : 2 + 13 · 3?

1) умножение;2) деление;3) сложение;

1) 34 см; 2) 304 см; 3) 340 см; 4) 3004 см.

6. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 13 см.

1) 34 см²; 2) 17 см²; 3) 52 см; 4) 52 см².

7. Турист проехал на автомобиле 552 км за 6 часов. Какова скорость автомобиля?

1) 92 км/ч; 2)3312 км/ ч; 3) 94 км/ч; 4) 84 км/ ч.

8. У Пети было 32 марки, а у Коли – на 4 марки

меньше. Сколько марок было у Коли?

1) 34; 2) 8; 3) 120; 4) 28.

9. Галя прочитала 42 страницы, а ее сестра в 2 раза больше. Сколько страниц прочитала сестра?

1) 44; 2) 21; 3) 84; 4) 40.

10. Из двух пунктов одновременно выехали два мотоцикла, скорость одного 60 км/ч, скорость второго 70 км/ч. Через сколько часов они

встретятся, если расстояние между пунктами

1) 12 ч; 2) 2ч; 3) 3ч; 4) 5ч.

11. В четырех больших и трех маленьких цистернах 136 т нефти. Сколько тонн нефти в маленькой цистерне, если в большой – 25 т ?

1) 36 т; 2) 100 т; 3) 5 т; 4) 12 т?

12. Найдите периметр квадрата, сторона кото-

рого равна 14 см.

1) 56 см; 2) 48 см; 3) 28 см²; 4) 56 см².

13. Не вычисляя, определите, сколько цифр должно быть в частном 19044 : 529?

1) 3; 2) 4; 3) 5; 4) 2.

14. Решите уравнение 54 : х = 6.

1) 9; 2) 7; 3) 8; 4) 4.

15. В автобусе можно разместить 35 детей. Сколько потребуется автобусов, чтобы

Читайте также: