Посвящение в директора школы сценарий

Обновлено: 02.07.2024

Выходят старшие дети. ( 10 класс , ведущие)
Монтаж1Снова гости в нашей школе прямо с самого утра,Обсуждать свои проблемы собрались директора.План учебный обсуждают и о профилях твердят…Инновации с района в школу каждый день летят.
2Наш поклон вам, наше спасибо,За солнечность ваших глазЗа то, что осень красивоТаким праздником началась!

3 Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью льются много лет,
И стали Вам родными школы стены,
Где в каждом классе солнца ясный свет.
4 Линеек – торжество и педсоветы,
Любовь коллег и всех учеников…
И роз, и гладиолусов букеты -
От первоклашек и выпускников.
5 Учить детей, что может быть прекрасней?
Всего себя работе отдавать,
И раскрывать мораль Крыловой басни,
Чтоб параллели жизни знать на пять.
6 Идете Вы уверенно дорогой,
Любуясь красотой лесов и рек…
И делаете нужного так много,
Чтоб был счастливым каждый человек.
7 Мы знаем, это - не предел,
И впереди немало добрых дел!
Потенциал непомерно Ваш велик,
К заветной цели Вы умеете идти!
8 И в этот день тепло и задушевно,
Чтоб в радости кружилась голова.
Торжественно и искренне напевно
Летят Вам поздравление слова.
9 Сторицею пусть все Вам воздается,
За все дела и за душевный свет…
Пусть все у Вас, как прежде удается
Здоровья Вам и счастья на сто лет.* * *

10 Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Вашу школу,
Директора за всё благодаря!

1Люблю дорожкою лесною,

Не зная сам куда, брести;

Двойной глубокой колеёю

Идёшь – и нет конца пути.

Кругом пестреет лес зелёный;

Уже румянит осень клёны,

А ельник зелен и тенист;

Осинник жёлтый бьёт тревогу;

Осыпался с берёзы лист

И, как ковёр, устлал дорогу.

Идёшь, как будто по водам, -

Нога шумит. а ухо внемлет

Малейший шорох в чаще, там,

Где пышный папоротник дремлет,

А красных мухоморов ряд,

Что карлы сказочные, спят.

2Все студёней заря по утрам,
У рябины в рубинах кисти.
С горных высей срываясь ветра,
На опушках взметают листья.

Над поляной шелест листопада,
В синий пруд упали облака,
Аромат антоновки из сада
Ветерок принёс издалека.

Покраснели на бугре осинки…
Журавли трубят, на юг летят,
По стерне седые паутинки
Разбросал задумчивый октябрь

Ходит осень по районам нашим,
По полям, по тропкам луговым.
Ходит осень по родным раздольям,
Изобильем дышит трудовым.

Ведущий1: Классно прочитали1. Вот бы заменить осень летом!?
Ведущий 2: Это 6 месяцев каникул?
Ведущий1: Да, жаль, что же делать…
Ведущий 2: Попытаться развеселиться –

Ведущий 2: Ну, вот и закончился наш праздник..
Ведущий1: Разве? А как же осень?
Ведущий 2: А осень - продолжается!

Мы говорим всем вам спасибо за заботу о детях, здоровья вам , успехов.

Вы капитан на школьной палубе. Вы нацеливаете учительский коллектив на творчество и совершенствования своего мастерства. Все ученики летят в вашу школу, словно верные птенцы в любимое и родное гнездо. Мы желаем вам, чтобы любовь всех ваших учеников согревала вас всю жизнь и продвигала только к победам.

От всей души хотим пожелать гармонии с окружающим миром, удивительных открытий на Вашем поприще, вдохновения на новые подвиги и, конечно, отдыха.

Представляем вашему вниманию 4 сценки про директора школы.

Сценка про директора школы на день учителя

Сценка для школьного мероприятия на День Учителя для директора – Подарок выпускникам.

День учителя – особый праздник не только для педагогов, но и для школьников. Ученики могут ненадолго стать учителями, завучами или даже директором. Предлагаем вашему вниманию сюжет юмористической сценки для директора школы на день учителя или на выпускной.

Директор и три учителя (классный руководитель выпускного класса, учитель по русскому языку и литературе и учитель по химии) в кабинете директора обсуждают что подарить старшеклассникам на выпускной.

Анна Михайловна, учитель русского языка и литературы: Нууу, я решила купить им носовые платочки, чтобы они вытирали слезы, прощаясь с нашей школой и любимыми учителями.

Директор: Этот подарок оставляем себе. Когда наши дорогие выпускники будут присылать нам письма с ошибками, плакать будем мы. Мария Геннадьевна, а вы что скажете?

Мария Геннадьевна, классный руководитель 11 “А”: Я думаю, ребята будут рады получить свои первые тетради на память о том, как учились писать и считать. Эти милые сердцу каракули и такие глупые ошибки…

Директор: Снова мимо. Ближайшая проверка придет и спросит: “А где у вас тетрадь Волкова Миши за 5 класс?” А у нас нету. А мы подарили. Игорь Михайлович, давайте вы.

Игорь Михайлович, учитель химии: Давайте подарим вот такие колбы с водой из источника знаний. Колбы соберем поколотые, эти ваши выпускнички из 11 “А” в основном их и попортили.

Директор: Идея неплоха, оригинально и со смыслом. Только что ж вода такая мутная в этом источнике?

Химик: Какие знания, такой и источник.

Директор: Всё понятно, коллеги. Дарим общую фотографию педсостава, по старой схеме. Может быть, в следующем году получится скреативить.

Автор: Кудинова Светлана.

Сценка про директора школы на КВН

Валентина Ивановна – учительница математики
Антон Владимирович – директор
Петров – ученик.

Директор сидит за столом и просматривает классный журнал. Рядом с ним сидит учительница.

ВИ: Ну, что с ним поделать, Антон Владимирович? Я уже не знаю, что предпринять. Уже даже с родителями разговаривала. Толку никакого. Вот возьмите, например, вчерашний день. С ним ушло 20 человек в зоопарк дразнить медведя. Кто-то доигрался до такой степени, что свалился в бассейн. Это просто невыносимо!

АВ: Валентина Ивановна, нечего и разговаривать. Исключить, как вы знаете, мы его не можем, не разрешит никто. Скажут, что учитель не может угомонить какой-то мальчишку. Зови сюда Петрова немедленно!
Петров из-за кулис: Я уже здесь!

АВ: Так, Петров, не кривляйся! Хоть иногда веди себя серьезно! Когда ты уже перестанешь вредничать? Сил уже никаких нет ни у учителей, ни у меня. Я у тебя по-хорошему спрашиваю, зачем ты доску намазал стеарином?

Петров: Странные вы вопросы задаете, Антон Владимирович. Неужели не понятно? Чтобы нельзя было ничего написать.

АВ: И зачем?

Петров: Просто захотелось.

АВ: Просто захотелось? (директор приходит в ярость). Мне тоже, знаешь ли, много чего хочется, но я себе такого не позволяю. Как тебе вообще не стыдно было Сергею Николаевичу воды налить на стул?

Петров: Я хотел всем показать, что он ходит в теплом белье, потому что мне никто не хотел верить.

АВ: Это просто верх моего понимания. Значит так, Петров, будет тебе еще. Ничего, дождешься, что отправим в колонию.

Петров: Ага.

АВ: Будешь только на воде и черством хлебе сидеть.

Петров: Ага.

АВ: Тебя там крысы и тараканы съедят.

Петров: Ага.

Директор стукнул кулаком по столу.

АВ: Да хватит агакать! Ты за что двойку получил по геометрии?

Петров: Так наша многоуважаемая Валентина Ивановна спрашивала у меня про тупой угол, хотя сама не задавала эту тему.

ВИ: (смахивает со щеки слезу) Как не задавала? Еще как задавала!

Петров: Тогда почему у меня в дневнике это не было записано?

АВ: Так, Петров, хватит. Выйди из класса.

ВИ: Антон Владимирович, я честное слово задавала эту тему. Я же не совсем мозгами поехала.

АВ: А Петров предупреждал вас о том, что не готов?

ВИ: Ну да.

АВ: И вы все равно его спросили?

ВИ: Да, а что мне еще оставалось делать? На меня весь класс косился.

АВ: И вы ему два поставили?

ВИ: Да.

АВ: Ох, Валентина Ивановна. Ну, можно ведь было и троечку поставить.

ВИ: (сморит на директора осуждающе). Антон Владимирович, вы за кого меня держите? У меня есть совесть и какое-то элементарное уважение к себе.

Старший брат: Что мой брат снова уже натворил? ( Дает подзатыльника Петрову). Молчи! Я тебя уже воспитаю человеком. Антон Владимирович, как его успеваемость?

АВ: Плохо. Сплошные двойки.

Старший брат: Все понятно. Подойди-ка сюда (Петрову).

Петров подходит, а старший брат дает ему еще один подзатыльник.

Старший брат: Болван, ты будешь учиться или нет?!

АВ: Не надо так с ним. Он хороший мальчик. Так и Валентина Ивановна говорит.

Старший брат: Ааа, это Валентина Ивановна. Очень приятно. (Петрову) Отдавай мне 200 рублей. Ты зачем всем сказал, что это Валентине Ивановне на венок? Отдавай сюда быстро! И те 200 рублей, которые ты получил, сказав, что директор скоро откинется от гриппа.

Директор вначале возмущен, затем разозлен.

АВ: Быстро ушли отсюда оба!

АВ: Валентина Ивановна, да он же убьет этого Петрова несчастного. Петров! А ну иди сюда!

АВ: Петров, я тебя очень прошу, ты же смышленный мальчик. Мы тебе поможем закончить школу. Только помоги и ты нам. Сколько будет дважды два?

Петров: Четыре.

АВ: Вот видишь, какой ты молодец! А сейчас по геометрии спросим. Задавайте вопрос, Валентина Ивановна.

ВИ: Равносторонний треугольник – это какой?

Петров: Треугольник, у которого все стороны равны.

АВ: Замечательно! Три тебе поставим.

Петров: Четыре.

АВ: Валентина Ивановна, что вы на завтра задавали?

ВИ: Биссектрису угла.

АВ: Ну вот, Петров, выучишь? Я тебя лично прошу.

Петров: Да выучу я, Антон Владимирович, не переживайте вы так. Правда Валентина Ивановна меня не спросит. Она постоянно так делает. Я учу, а она не спрашивает. Зато если не выучу, то сразу спросит. Заговор просто какой-то!

АВ: Спросит, я тебе обещаю. Только не забудь, если получишь еще одну двойку, будешь отчислен из школы. И ни в какую другую не сможешь попасть. А теперь иди.

АВ: А теперь вы, Валентина Ивановна. Еще раз поставите Петровы двойку – уволю. И вы знаете, что больше ни на какую работу устроиться не сможете. Свободны!

ВИ уходит. Директор садится на стул, предмет ломается и директор падает на пол.

Автор: Попова Илона.

Все будет хорошо – сценка на юбилей директору школы

Поздравление директора школы с важной датой требует особой подготовки. Важно выдержать рамки дозволенного, но при этом привнести в атмосферу веселье и позитив. Если вы ищете именно такие номера для празднования юбилея директора школы, эту веселую сценку стоит обязательно включить в вашу программу.

Действие сценки происходит в учительской, во время большой перемены. Директор сидит за столом и заваривает пакетик чая в кружке. Звенит звонок с урока, раздается фоновый шум, топот детей, и учителя начинают заходить в кабинет.

Историк: Нет, ну вы представляете, он же мне почти урок сорвал! Я его спрашиваю: Кто взял Измаил?

Математик: А он что?

Историк: А он: Я не брал! Че сразу я? Это вообще Мальцева взяла!

Математик: А Мальцева что?

Историк: А Мальцева: Ты что, Петров, офонарел? Я вообще не брала! И учебником ему по голове…

Директор (во время беседы учителей пытается сделать глоток чая, но в итоге отодвигает кружку): Игорь Михайлович, ну успокойтесь. Ну что вы в самом деле? Не стоит беспокоиться, они поиграют и вернут. Завтра все будет на месте. Попейте валерианочки, успокойтесь. (Садится на место, подносит к губам кружку, но его прерывает вошедший учитель химии).

Директор: Юрий Леонидович, спокойнее. Ваша проблема решается очень просто. Изобрели порох? Ближайшие 3 дня сидят у вас в кабинете и изобретают краску, побелку, штукатурку. А из них потом составляют новую стену. А вы попейте валерианки, еще 3 урока впереди.

Директор снова пытается выпить чая, но в учительскую заходит учитель литературы со стопкой тетрадей.

Учитель литературы: Коллеги, я проверила итоговые сочинения. Это катастрофа! Это же главная работа года! Вот послушайте (открывает несколько тетрадей и зачитывает):

– Тут Герман услыхал, как скрипят рессоры. Это была старая княгиня.

– Гагарин стал первым проходимцем в космосе.

– Над головой Аленушки Васнецовой кружат ласточки. Они не боятся Аленушку, она не выстрелит в них из ружья.

И это я еще только работы отличников проверила!

Директор: Мария Викторовна, успокойтесь, попейте валерианки. Давайте я вам налью. (Капает капли в стакан для учителя, возвращается к столу). Коллеги, все будет замечательно. (Капает валерианку в свой стакан с чаем, наконец-то выпивает его залпом). РОНО включило в наш бюджет не только двойной объем валерианки, но и 50 килограмм валидола! Так что доедаем старые запасы – и на урок!

Автор: Кудинова Светлана.

Последний звонок – любимый праздник каждого школьника. Ребята с нетерпением ожидают его круглый год, несмотря на скучающий вид, с которым они стоят во время проведения праздника.
Смешная сценка про директора школы на последний звонок прекрасно подойдёт для школьного мероприятия. Она позабавит и рассмешит как учеников и родителей, так и педагогов.

Действующие лица:

Девочка Женя
Мальчик Витя
Директор
Марья Ивановна

Идёт девочка Женя. Она держит в руках цветик – семицветик с последним лепестком.

Женя: Как быстро закончились мои лепесточки! Ах, куда бы потратить последний лепесток? Может загадать чтобы в табеле были одни пятёрки? Или чтобы уроки в школе длились по десять минут? (девочка мечтательно смотрит вверх) Или заказать десять пирожков с картошкой из столовой с томатным соком? (облизывается) Или, чтобы никогда больше в школе не проводили родительское собрание …
Навстречу шагает грустный мальчик Витя.

Женя (толкает в плечо): Витя, привет! Ты, что такой печальный?

Женя: Да, не весело … Туго нам ученикам придётся с такими правилами …

Витя: Да, хоть в школу не ходи! Не школа, а концлагерь … Сидим как за решёткой, в темнице сырой …Тьфу, даже стих по литературе выучил, потому-то директор захотелось поприсутствовать на уроке …

Женя: Нет, так дело не пойдёт! А, как же весёлые школьные годы? Кнопки на стульях, перекидывание хлебными кусочками в столовой, срывание урока? …

Витя: Женя, ты, что! Васька Петров на геометрии кидал шпаргалку Иванову Петьке, так его посадили! … в кабинет директора дописывать самостоятельную работу сроком на 20 минут!

Женя: Витя! Так больше продолжаться не может! Сейчас я исправлю наше отчаянное положение. (Женя срывает лепесток) Лепи- лети лепесток, через запад на восток! Облети вокруг земли будь по – моему вели … Вели, чтобы наш Директор стал добреньким и современным!

Витя испуганно хватает Женю за руку.

Витя: Марья Ивановна идёт!

Выходит Марья Ивановна.

Витя и Женя испуганно машут головами.

Витя: Марья Ивановна, мы сейчас вернёмся в класс, только не надо директора …Ой!

Директор: Марья Ивановна, что, у вас происходит? Что, вы так кричите? (улыбается детям) Хм, какие милые ребятки!

Марья Ивановна (возмущённо): Иван Иванович, извините, но я призываю прогульщиков срочно вернуться на урок! Смотрите, у нас литература, а они гуляют!

Директор (улыбаясь, машет рукой): И правильно делают! (смотрит на небо) Смотрите, какая чудесная погода! Солнышко светит, птички поют …А, вы со своими уроками, не стыдно, а, Марья Ивановна? (укоризненно машет головой) Вот сердца у вас нет! Школьные годы – чудесные … слышали? А, вы заставляете детей скучать в классе …

Марья Ивановна (удивлённо и возмущённо): Что, Иван Иванович?! Я вас не узнаю! А, как же знания?!
Директор: Ой, знания … Много будут знать, скоро состарятся! (смеётся и шутливо шлёпает пальцем по кончику носа Вите)

Марья Ивановна (кричит им вслед): Прекратите бегать сейчас же!! Остановитесь быстро!! Иван Иванович, ну скажите же им что-нибудь!!

Марья Ивановна: Конечно, обсудить! Это возмутительно – дети курят!!

Директор: Да, я не об этом … (машет рукой) Перемены надо увеличить по полчаса, а уроки сократить …Я думаю десяти минут будет достаточно!

Женя и Витя всё это время молча хихикают.

Марья Ивановна: Иван Иванович, у нас сегодня родительское собрание, и я думаю, что родителям это не понравится …

Директор: Что?? Какое родительское собрание?? Нечего родителям по вечерам в школу шастать! Пусть лучше дома сидят и детям помогают уроки делать. А, ещё лучше вместо них. (Поднимает указательный палец вверх) Детям необходим отдых! И счастливое детство!

Марья Ивановна: Но, Иван Иванович …

Женя и Витя: УРА.

Директор, Марья Ивановна, Женя и Витя уходят.

Снова появляется Женя и грустный Витя.

Женя: Витя, привет, что опять случилось? Я болела, в школу не ходила. Что опять не так?

Витя (печально машет рукой): Ой, нечего хорошего …Директор как с цепи сорвался! Уроки отменяет, на переменах бегает, сам хлебом в столовой обкидывается …

Женя: Так это здорово! Весело ведь!

Витя (громко): Совсем не весело! Надоело баловаться, когда все только и делают, что балуются. Никто замечаний не делает! Скучно, как-то … Я даже уроки стал делать, хоть их и не задают … Соскучился …

Женя: Надо же!

Витя: Женечка, родненькая, верни всё как было! Нам нужен справедливый и строгий директор, чтобы аж дух захватывало!

Женя: Но, у меня больше нет волшебного цветка …Ладно, извини мне домой надо.

Витя (садится и закрывает лицо руками): Что- же, делать-то?! …Ой-ой-ой …

К нему подходит Директор и Марь Ивановна.

Директор (строго): Бурков! Кто тебе позволил спать на уроке?

Витя вздрагивает и встаёт.

Марья Ивановна (строго): Вот, Иван Иванович, полюбуйтесь! И так уже 10 минут. Все пишут самостоятельную работу, а он спит!

Директор (очень строго): Нечего, будет писать самостоятельную в моем кабинете! А, завтра придёт с родителями в школу!

Витя (радостно улыбаясь): С удовольствием, Иван Иванович! Ура! …

Конец. Актёры кланяются и уходят.

Автор: Оксана Едуш.

Хотите весело провести 8 Марта среди дорогих коллег? Тогда воспользуйтесь прикольным сценарием в коллективе

На этой странице "Любимая Профессия" рада представить вам оригинальный сценарий о профессии директор школы, которые с любовью и душевной теплотой написали современные авторы. Спасибо авторам за труд и талант.

Сказ про школьного директора и мураша.

Можно верить, можно - нет, где-то здесь сокрыт секрет. Но, в народе шепчут в ухо, правда, тихо, очень глухо, про старинные дела,что природа сберегла и до нас без изменения их история донесла.

В старине очень далёкой, на лысой горке невысокой, средь болот, аж, за Уралом, дом стоял детей навалом. Чудо место далеко,найти его не так легко, так что, прочитав наш сказ, не ищи, не хватит глаз.

Когда вы сказочку прочтёте, и крайний лист перевернёте, то - что было, то - что нет, на всё получите ответ.

Зайди ты в школу, в класс, там постой, да выпей квас. В тишине настенных карт ты услышишь шёпот парт:

А ведь это инвентарь, хочешь - гладь, а хочешь - вдарь. А теперь, возьмём фонарь и окунёмся в старый ларь.

И теперь, директор – Нянька, а не веришь в это – глянька. Как сидит в высоком кресле, как петух на том насесте.

Второй герой - мураш, нехороший персонаж. Опираясь на закон, взяток взял на миллион. На эти деньги грязные, купил он тряпки разные, острова, дворцы и виллы. На остовах живут гориллы.

Во дворцах живёт прислуга. В виллах, так сказать, подруга. Сам же под корой дубовой жизнью правил он суровой.

Его благосостояние, отразилось на влиянии. Живёт как кот сиамский, ведёт себя по хамски. Теперь он топью правил, по телефону и без правил. Усами грозно шевелил, в усилитель говорил.

Как же он поднялся высоко? Вверх забраться нелегко. В борьбе добыл он это право, и действовал всегда лукаво.

Как – то раз случился бой, мураши дрались гурьбой с пауками и осой, деля полянку меж собой. Победили мураши, вывод делать не спеши. Но, пауки для мурашей понастроили сетей. Сеть телефонную,сеть электронную, на болото и на лес, возмутился даже бес.А наш мураш – злодей,

набравшись плохих идей, под кору дуба шасть скорей, и ну давай терзать людей. Никто и ни когда его не видел, хотя он всех уже обидел. Страх людишек пробирал, Леший даже захворал. А звонил он всем: стрельцам, богатырям, Святым отцам. Требовал от всех почтения, и выполнять его решения. А кто не слушался его, происходило кой чего: то с работы снимут, а то в рожу двинут.

Как то раз, в большой мороз, стук в окно, в глазах вопрос. Нянька, щурясь, присмотрелась, голубица за окном уселась. Нянька, то окно открыла, птица в горницу вступила, повертелась, покружилась, и в Марусю обратилась.

Маруся разогрелась, обсушилась, вволю здесь наговорилась, и вновь в голубку обратясь, молвила, к окну пятясь.

Директор собирает педсовет, может всех, а может, нет. Но одно известно точно, их собрали очень срочно. Тут все замы говорят,кто о чём и все подряд. Нянька требует порядку, рассадила всех как в грядку.

Генерал собрал ту рать, и, ну, по чащам воевать. Где пройдёт он по болоту, там лягушек не видать. Целовал глупец их там, на потеху всем стрельцам. Зацеловал зелёных гору. Тащить в приказ его уж в пору. И лягушки застращались, по болотам разбежались. Но так и не нашёл он ту, что давала людям красоту. А искал он красоту, так сказать, невозможно которую ни описать, ни изведать, ни измерить и вообще ни увидать.

А жизнь-то в школе продолжалась, обстановка накалялась. Проблемы походу решались, сказы под ногами не мешались.

Вечером нянька вспомнила, что завтра – то, контрольная, и не смогут ученики её написать, нечего бумаге передать. Тут слеза по щеке покатилась, в груди сердце громко забилось, достала она волшебный платочек, и прижала его к глазам разочек.

Вдруг сильно что-то зашипело, облако белое на пол село, когда коснулось, лопнуло, чуть няньку не прихлопнуло. И откуда-то явились, словно только что родились, два дюжих молодца, как из вещего ларца.

Контрольная прошла легко. Результаты высоко. Удивлялись все в округе. Обсуждали на досуге.Только нянька сомневалась, никому не сознавалась, в том, что сделала она, в свою школу влюблена.

Вновь неделя пролетела. Наша нянька захотела совещание провести и к консенсусу прийти. Она собирает педсовет. Надо же держать совет. Дел важных много накопили, уйму вводных получили.

Вечером нянька в изумлении застыла, про учителей-то она вовсе забыла. А если руку к сердцу прижать, надо что-то делать, куда-то бежать. Учителя же ей подчиняются и тогда же, что ж получается? По её вине они без квартир, И в строчке жильё - имеют пунктир.

Тут слеза по щеке покатилась, в груди сердце защемилось,достала она волшебный платочек и прижала его к глазам разочек.

Вдруг сильно что-то зашипело, облако бледное на пол село, когда коснулось, лопнуло, чуть няньку не прихлопнуло.И откуда-то явились, словно только что родились, два дюжих молодца, как из вещего ларца.

Собрала директор свитки, счета открыли без ошибки. Образовалась суета, в раз исчезла нищета. Беспроцентный займ, беспрецедентный тайм, разыгрался в школе этой, все трясли своей монетой.

Дни летят как на метле, наш директор на коне, вновь сбирает совещание, всё идёт как в вещем сне. Вот собрался педсовет. Надо всем им дать ответ. Почему между углов, мало денег, много слов?

Вспомнила на досуге, о спасительном круге. Чтоб школу не потерять, нужно молодцов звать. Объединение школ ужасно, об этом думать даже страшно. Кто же так придумать мог? И куда же смотрит Бог?

Тут слеза по щеке покатилась, в груди сердце громко забилось, достала она волшебный платочек, и прижала его к глазам разочек.

Вдруг сильно что-то зашипело, облако серое на пол село, когда коснулось, лопнуло, чуть няньку не прихлопнуло. И откуда-то явились, словно только что родились, два дюжих молодца, как из вещего ларца.

Получила Нянька приказ, по объединению на сей раз. Исполнять его не стала, и не слезла с пьедестала. Как мураш тот бесновался, много раз звонил, ругался. Но обошлось на этот раз, за приказом вот Указ. Молодец Тит Кузьмич! Молодец Фрол Фомич! Свое дело сшили, объединение отменили.

Но никто и не подумал даж, что это нянькин был кураж. Что она задумала вираж и подняла такой ажиотаж.

Директор собирает педсовет, чтоб передать им всем привет. За то, что много щепок, мало дров и двор к сезону не готов. Тут все вдруг заговорили, свободных лавок запросили. Нянька просит тишины, её приветы не слышны.

Закончилось совещание, генерал пришёл в отчаяние. По болотам шастать он устал, а Егора не достал. Привык он по делам к медалям, орденам. Ну, а, здесь, делов-то нету, хорошо, не требуют ответу.

Вдруг вспомнил он про дерево, что в земле сидит уверенно,а вершиной к Богу тянется, все знает, ждет и мается. Оглянулся, дерево стоит, листами тихо шевелит. Подошёл, прислушался, обнял, и шорох той листвы познал.

Генерал помчался вскачь, позабыл что не ловкач. Полминуты и он в школе. Рад. Рвётся к няньке на доклад.

Слетела с ветки голубица, сперва она, была как птица, но, повертелась, покрутилась и в Марусю обратилась.

Привели Марусю к сыну, забудет там она трясину, где провела так много лет, где жизни для неё уж нет. Марусю встретила родня, в печь подбросили огня. Сколько радости у всех, и в землянке громкий смех. Разговоров много до ночи. Прогрелись на лежанке кирпичи. И в честь Маруси из печи, уж вынимают калачи. Маруся вновь здесь ожила, вновь душа её тепла. Сколько звуков, сколько внуков здесь она приобрела.

Внуки бабку окружили, лучшее ей место предложили. Глазки их искрятся, рядом с бабкой спать ложатся. А она рада – радёшенька,стала как матрёшенька, в десять раз размножилась, на лежанке с внуками разложилась.

День прошёл как лучший день, и хвалить его не лень. Столько добрых дел случилось, нянька спать уж навострилась. Но у кровати нянька в ужасе застыла, про праздник-то она совсем забыла. А генерала поздно жать, пора куда-то уж бежать. Если праздник завалить, то другая будет нить. От

Тут слеза по щеке покатилась, в груди сердце защемилось, достала она волшебный платочек и прижала его к глазам разочек.

Вдруг сильно что-то зашипело, облако тёмное на пол село, когда коснулось, лопнуло, чуть няньку не прихлопнуло. И откуда-то явились, словно только что родились, два дюжих молодца, как из вещего ларца.

Ровно в восемь утром нянька поднялась, как Ванька встань-ка. Собрала честной народ и на полянку строем прёт. А там уж празднуют праздник, организовал его какой-то проказник. Кругом шары и цветочки, на каждой кочке лоточки. В каждом лоточке конфеты, махорка, цветные кисеты, сыр с

Кругом костры горят, мясо жарят для ребят. И всё это бесплатно, всем было так приятно. А ещё, понастроили качелей, ярких лодок, каруселей. Пушки по краям стоят и огнём в зарю палят.

Праздник вышел на болоте, как на самом лучшем флоте. Все гуляют на природе, пьют, танцуют при народе.

За праздник всех тут наградили, всем подарочки вручили. Школу - новеньким крыльцом, генерала - медалью с бубенцом. Генерал надел медаль на шапку и пошёл плясать вприсядку. Генерал пляшет, крякает, медаль качается, звякает.

Много было разговоров, очень много было споров, кто ж устроил этот праздник? Кто ж весёлый тот проказник? Но ответа так и не нашли, а полстраны ведь, обошли. Ловко спрятали концы Молодцы и мудрецы.

Истратила нянька четыре желания, остались о них только воспоминания. Пятому не нашла пока применения, может потом примет какое-то решение. Нянька читателю

Но это домыслы и только, а разговоров вокруг сколько. А на самом деле, шёл медведь, захотел он пореветь. Но, зачесалась тут спина, и в этом не его вина. Он почесался не спеша, прям, о древо мураша. Порвал нечаянно все сети, освободились все и даже дети. И раздавил он мураша, унеслась его

душа. А как раздавил он мураша, система рухнула шурша. И не успел он взять в могилу свою заветную мобилу.

Но сегодня ходят слухи, они летают словно мухи, что на полянке тёмной той, скоро будет новый бой. И снова мураши и тараканы, осы, слепни, наркоманы, будут власть свою делить и уже натягивают нить.

Чтоб сказку сделать былью, надо всё то, сделать пылью. Пыль от нечисти просеять, а потом построить новенький наш дом. В доме том должно быть всё; веселье, радость и тепло, школы, садики и бани, сады, парки и герани. Там должно быть место нам, рыбам, птицам и зверям. Все смогут жить там дружно, всем в это верить нужно.

Когда книжечку прочтёшь, в школу к сыну ты придёшь, в коридоре среди деток мудрость ты приобретёшь. А потом к директору зайди, тёплые слова ему найди. Поблагодари его за сына, дочку, пора, однако, ставить точку.

Ну, а, коль, вам сказка ни кака, вина в том Вовки дурака. Но у нас во век веков, нет суда на дураков.

Смотри и другие материалы по теме:

БОКОВОЕ МЕНЮ

Списки профессий

Профессии по алфавиту
Профессии на А
Профессии на Б
Профессии на В
Профессии на Г
Профессии на Д
Профессии на Е
Профессии на Ж
Профессии на З
Профессии на И
Профессии на К
Профессии на Л
Профессии на М
Профессии на Н
Профессии на О
Профессии на П
Профессии на Р
Профессии на С
Профессии на Т
Профессии на У
Профессии на Ф
Профессии на Х
Профессии на Ц
Профессии на Ч
Профессии на Ш
Профессии на Э
Профессии на Ю
Профессии на Я
Юридические профессии
Медицинские профессии
Военные профессии
Творческие профессии
Технические профессии
Транспортные профессии
Экономические профессии

Дорогие авторы произведений о профессиях!

Сайт "Любимая Профессия" создан c целью популяризации современной литературы о профессиях, професиональных праздниках и людях труда - профессионалах своего дела.

Наша миссия - донести хорошие произведения о профессиях и профессионалах до адресата - читателей, ради которых эти произведения писались авторами.

Для размещения на сайте "Любимая Профессия" мы отбираем произведения о профессиях, которые находим в открытых источниках. Кроме того, мы с удовольствием публикуем произведения , которые присылают нам сами авторы.

Если Вы - Автор стихов, песен, рассказов, притч, частушек, сценариев и других произведений о профессиях и профессионалах, и хотите , чтобы Ваши произведения появились на сайте "Любимая Профессия", напишите нам, и мы обязательно с Вами свяжемся, а вскоре Ваши произведения появятся на страницах сайта, где они гарантировано дойдут до читательской аудитории.

Мы уважаем авторское право. Если Вы обнаружили свое произведение на страницах сайта, и по какой-бы то ни были причине не желаете, чтобы оно было здесь опубликовано, обязательно напишите нам, и мы гарантированно удалим Ваш текст в течение трех суток.

Мы очень ценим современных Авторов , пишущих о профессиях, любим Вас, и желаем творческих успехов и добра!

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Зырянова Надежда Владимировна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ п. Красноярка Серовского городского округа, стаж работы 21 год.

Аннотация к разработке.

Ключевые слова: школьное мероприятие, приём у директора школы, одарённые дети.

Место действия – актовый зал.

Оформление: символика школы, эмблема СЭН (школьного совета энтузиастов); на стенах – звёздные россыпи.

Техническое оснащение: мультимедиа, экран, ноутбук.

1 слайд ( заголовок и школа )

Хотим сегодня оглянуться

На то, чем жизнь полна,

На все счастливые минуты,

На все удачные дела.

2 ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы подвести итоги уходящего года, который принёс нашей школе множество побед и звёздных открытий.

Ведь, если звёзды зажигают –

Значит – это кому-нибудь нужно?

Значит, кто-то хочет, чтобы они были?

Значит – это необходимо,

Чтобы каждый вечер над крышами

Загоралась хоть одна звезда?!

1 ведущий :Чтобы стать звездой, совсем не обязательно отправляться в Москву на кастинг какого-либо известного шоу. Достаточно переступить порог нашей школы и встретиться с её учителями, потому что именно они умеют зажигать настоящие звёзды.

2 слайд ( учителя )

Пусть время беспощадно скоротечно.

Чтобы не дать пробиться темноте,

Учитель школьный зажигает звёзды,

Светящие повсюду и везде.

И пусть не утихают речи,

Пусть светятся глаза учеников,

Тогда мы только зажигаем звёзды,

Когда не прекращается любовь.

Чтобы школе не сбиться с верной дороги,

Чтобы ей задавать движения вектор,

Существует справедливый, но строгий,

Слово предоставляется директору школы. (Выступление директора).

2 ведущий : Благодаря всем вам, дорогие ребята, этот учебный год для нашей школы начался очень успешно. Вы принесли огромное количество побед в различных интеллектуальных, творческих и технических конкурсах, школьных и городских олимпиадах, спортивных соревнованиях, тем самым серьёзно поднимая статус школы в городе, области и России.

1 ведущий : Каждый из вас в отдельности – это яркая и уникальная звезда на школьном небосклоне. Вы наблюдали звёздное небо? … И наверняка видели, что отдельные звёзды производят меньшее впечатление, чем созвездия. Именно поэтому мы решили презентовать всем присутствующим наши школьные созвездия.

2 ведущий : Наши интеллектуалы - активные, инициативные, сообразительные, настойчивые, работоспособные, наблюдательные, самостоятельные.

От А до Я к любым открытиям

Путь начинается с нуля.

Чтоб удача пришла и победа,

Совместно трудятся дети и учителя.

(представление первой группы учащихся)

5 слайд (фотографии)

- Слово предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

В их жизни нет мелочей,

У них всегда всё в порядке,

В голове держат много идей,

Их распишут нам, словно в тетрадке.

И рисуют они, и поют,

На гитаре классно играют,

Если нужно, решенье найдут

И в беде друзей не оставят.

(представление второй группы учащихся)

7 слайд (фотографии)

- Право представить Лидеров совета энтузиастов предоставляется заместителю директора по воспитательной работе.

Я долго стоял неподвижно,

В далёкие звёзды вглядясь,-

Меж теми звёздами и мною

Какая-то связь родилась.

Я думал … не помню, что думал;

Я слушал таинственный хор,

И звёзды тихонько дрожали,

И звёзды люблю я с тех пор.

Свет далёких звёзд особо близок и понятен представителям этого созвездия, потому что их творческие порывы способны переносить их в новые, неизведанные миры.

(представление третьей группы учащихся)

9 слайд (фотографии)

- О представителях данного созвездия нам расскажет учитель русского языка и литературы.

Я открою вам секрет:

В мире нет рецепта лучше.

Будь со спортом неразлучен,

Проживёшь тогда 100 лет.

(представление четвёртой группы учащихся)

11 слайд (фотографии)

- Для представления детей – призёров различных спортивных соревнований приглашается учитель физкультуры.

Если хочешь отличником стать,

Должен ты научиться мечтать.

Отличник – это призванье, судьба,

Отличник – это всегда борьба!

(представление пятой группы учащихся)

13 слайд (фотографии)

-Слово для приветствия этой группы предоставляется заместителю директора по научно-методической работе.

Мы с интеллектом дружим,

Мы в Интернете кружим.

Мы не зря жужжали,

(представление шестой группы учащихся)

15 слайд (фотографии)

-Созвездие наших маленьких, но уже достаточно ярких звёздочек-пчёлок представляет вам учитель начальных классов.

Раз, два, три — сложи детали,
Чтоб они ракетой стали.
Соберите космодром,

А потом постройте дом.
Можно к самому порогу
Проложить еще дорогу,
Выбрать место для моста —
То-то будет красота!
Из конструктора любого
Создадут они толково!

(представление седьмой группы учащихся)

17 слайд (фотографии)

-Слово предоставляется учителю изобразительного искусства и МХК.

Когда приходит вдохновенье

Оно, как капельки росы,

Как ранним утром озаренье,

Вдруг промелькнёт, как миг грозы.

Тогда приходит пониманье

Того, что мы живём не зря.

Оно стирает расстояние,

И вновь лечу навстречу звёздам я.

(представление восьмой группы учащихся)

19 слайд (фотографии)

-О представителях данного созвездия нам расскажет учитель музыки.

20 слайд (звёздное небо)

А для нашей школы вы, наши звёздочки, - настоящее золото. И хочется верить, что количество звёзд и созвездий на школьном небосклоне будет только увеличиваться.

21 слайд (яркая звезда школы на фоне звёздного неба)

Пусть школьное братство и душ единенье

Всегда возвышаются над суетой.

Фортуна, Виктория и просто Везенье

Нас всех не оставят, будут с тобой!

Так будем же вместе стремиться к высотам.

Блеск, лавры, победа ещё впереди.

Дорога лежит через тернии к звёздам,

Пусть сердце под крышей светит в пути!

22 слайд (текст гимна) Исполнение школьного гимна.

Читайте также: