Отчет по лагерю дневного пребывания при школе 2020

Обновлено: 02.07.2024

Цель: создание воспитательной среды, способствующей укреплению здоровья обучающихся, самореализации детей, развития мотивации личности к познанию и творчеству.

Задачи: - проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с оздо-

- содействовать укреплению физического и духовного здоровья через разнообразные активные формы организации отдыха;

- развитие творческих способностей, расширение кругозора;

- воспитание культуры поведения;

- изучение природы, истории и культуры Отечества и родного края;

- воспитание гражданской позиции, бережного отношения к памятникам истории, культуры края, сохранения традиции;

- формирование у ребят навыков общения и толерантности;

- привитие навыков здорового образа жизни;

- создание необходимых условий для самоутверждения личности в коллективе с учётом её возможностей;

- создание условий для успеха, формирование позитивного отношения к жизни.

Реализуя задачу формирования навыков безопасной жизни, были проведены следующие мероприятия:

Организация летних оздоровительных лагерей - одна из интереснейших и важнейших форм работы с обучающимися во время летних каникул. Основная миссия лагеря дневного пребывания - организация свободного времени детей, их отдыха, укрепления здоровья в летний период.

Для ежедневного отдыха детей были обустроены: игровая комната, места для проведения гигиенических процедур. С целью закаливания, укрепления физического и духовного здоровья лагерю был предоставлен спортивный зал. Актовый зал был предназначен для реализации креативной линии, индивидуальных особенностей детей, социализации ребенка в коллективной деятельности через разнообразные формы и методы организации досуга.

В распоряжении детей были: музыкальный центр, компьютеры, настольные игры. Работали библиотека, кружки:

Проведение смены было обусловлено необходимостью:

организованного отдыха детей;

использования богатого творческого потенциала детей;

укрепления здоровья детей, отдыхающих в лагере.

Цель программы:

Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, способствующей раскрытию и развитию интеллектуального, физического, творческого потенциала детей, воспитание лучших черт гражданина и патриота России.

Создание условий для организованного отдыха детей.

Пропаганда здорового образа жизни.

Создание условий для эффективного патриотического воспитания школьников; формирование работы, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого подростка верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству (волонтёрское движение);

утверждение в сознании и чувствах воспитанников патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;

привлечение детей к работе по возрождению и сохранению культурных и духовно-нравственных ценностей родного края.

Количество детей – 265, социальный ЛДП- 20 человек.

Приказ об открытии и создания лагеря

О создании – от 07.02.2018 г. № 79

Об открытии 1 потока – от 31.05.2018 г. № 100

Итого кол-во человек

Для реализации задач летнего оздоровительного лагеря в полном объеме использовались также такие формы как экскурсии, прогулки, соревнования, конкурсы, викторины, беседы.

Деятельность в лагере осуществлялась по следующим направлениям:

В лагере были созданы условия для полноценного и интересного отдыха:

- оформлены игровые комнаты;

- ИКТ (для демонстрации презентаций);

- оборудована спортивная площадка;

Оценка эффективности оздоровления детей в условиях детского оздоровительного лагеря проводилась на основании сопоставления данных двух медицинских осмотров - в начале и в конце лагерной смены.

Были проанализированы следующие показатели:

физическое развитие ребенка;

функциональное состояние организма;

уровень физической подготовленности;

Комплексный анализ этих показателей дал возможность оценить эффективность оздоровления каждого ребенка.

Ожидаемые результаты и способы оценки результативности реализации программы:

У детей сформировались умения работать и жить в коллективе, стремление к самостоятельной творческой деятельности, навыки развивающие инициативу, организаторские способности, ответственность и возможность принимать самостоятельные решения, а также дополнительные знания в различных направлениях деятельности школьного лагеря.

Во время организации смены использовались индивидуальные и игровые формы работы с отдыхающими.

Для каждого ребёнка в лагере были созданы все условия, чтобы отдохнуть и укрепить свое здоровье, проявить свои способности.

В лагере работали:

Им помогали старшеклассники Карташова Екатерина и Попов Антон. Благодаря всем жизнь ребят в лагере стала веселой и незабываемой. Они дали возможность каждому ребенку проявить свои творческие , физические и умственные способности .

Все дети каждый день получали калорийные завтраки и обеды. Свежие овощи и фрукты всегда были на столах.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное образовательное учреждение

Деяновская основная общеобразовательная школа

Отчет о работе

летнего оздоровительного лагеря

Начальник лагеря: Терникова С.В.

Как здорово, что кто–то когда–то

Решил детишкам радость подарить.

Для этого всего лишь было надо

При школе летний лагерь им открыть.

И каждый день как чудное мгновенье,

Как праздник: состязанья, дни рожденья,

Концерт и конкурсы, поиск клада.

А за победу – сладкая награда!

И не ругает нас никто –

Всем кажется, что так и надо!

Какой восторг, какой успех!

Приносит детям лагерь

Здоровье, радость, смех!

Лагерь посещали 25 детей в возрасте от 7 до 10 лет включительно. Был сформирован один отряд с организацией сна. Преимущественно лагерь посещали дети из семей, нуждающихся в особой защите государства: малообеспеченных (76 %), неполных (16 %), многодетных (28 %) семей.

Для ежедневного отдыха детей были обустроены: игровая комната, комната отдыха, спальные комнаты для мальчиков и для девочек, места для проведения гигиенических процедур. С целью закаливания, укрепления физического и духовного здоровья лагерю был предоставлен спортивный зал. Актовый зал был предназначен для реализации креативной линии, индивидуальных особенностей детей, социализации ребенка в коллективной деятельности через разнообразные формы и методы организации досуга.

В распоряжении детей были: музыкальный центр, телевизор, DVD , настольные игры. Работали библиотека, компьютерный класс, кружки:

Проведение смены было обусловлено необходимостью:

организованного отдыха детей;

использования богатого творческого потенциала детей;

укрепления здоровья детей, отдыхающих в лагере.

Цель: создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их творческого потенциала, приобретение социально значимого опыта.

Для достижения поставленной цели были разработаны и утверждены следующие документы:

Должностные инструкции начальника лагеря, воспитателя, вожатого, повара и уборщика служебных помещений.

Обеспечено методическое сопровождение:

методический материал, соответствующий программе деятельности лагеря по организации отдыха, оздоровления и занятости детей;

реквизит для проведения отрядных дел;

диагностический материал для отслеживания результатов педагогической деятельности и деятельности воспитанников лагеря, подведения итогов, обеспечения гласности достигнутых успехов и результатов.

Задачи программы:

Создавать условия для организованного отдыха детей с целью укрепления их здоровья.

Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.

Формировать навыки развивающей инициативы, организаторских способностей, ответственности и возможности принимать самостоятельные решения.

Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале.

Формировать у ребят навыки общения и толерантности.

Профилактика социального сиротства, девиантного поведения, организация занятости детей в летний период.

Поддержанию интереса к игре способствовал игровой материал, изготовление костюмов, оформление среды.

Деятельность в лагере осуществлялась по следующим направлениям:

Ожидаемые результаты и способы оценки результативности реализации программы:

Ожидаемые результаты

Способы и методы оценки и проверки результативности

Оздоровление и отдых 25 мальчишек и девчонок нашей школы

Листок здоровья, сравнительные результаты контрольного взвешивания детей в начале и в конце смены

100 % участие детей в реализации программы в течение смены

Табель посещаемости лагеря, наблюдения

Реализация творческих способностей детей через 100 % занятость в кружках

Конкурсы творческих работ, наблюдения

Мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности

Самореализация детей через организацию КТД в течение смены

Участие в конкурсах различного уровня:

Во время организации смены использовались индивидуальные и игровые формы работы с отдыхающими.

В лагере работали:

Им помогали вожатые-старшеклассники Иванова Татьяна и Самарина Юлия. Благодаря всем жизнь ребят в лагере стала веселой и незабываемой. Они дали возможность каждому ребенку проявить свои творческие , физические и умственные способности .

Была осуществлена работа сельского ФАПа.

Все дети каждый день получали калорийные завтраки и обеды. Свежие овощи и фрукты всегда были на столах.

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0611.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0617.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1222.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1004.JPG$

И словно в сказку все попадаем!

Нам уютно – здесь красиво,

Отдыхаем всем на диво!

Мы играем и поем,

Всем улыбки раздаем.

Самый лучший он на свете!

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0541.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0546.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0586.JPG$

Этот день подарил детям много незабываемых впечатлений. Лагерная смена 2014 года – началась.

Также в этот день:

время творческих дел: выбор командира отряда, название отряда, девиз, разучивание отрядной песни и речевок;

День игры.Он был насыщенный разными играми:

игры на сплочение;

игры с мячом на свежем воздухе, в которые ребята играли с удовольствием.

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0665.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0740.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0737.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0742.JPG$

Также в этот день :

Этот день запомнился детям тем, что они разучивали понравившиеся им песенки из просмотренных советских мультфильмов, пели под караоке все вместе. Попробовали себя в качестве сольных исполнителей. Все участники получили бурные аплодисменты.Дети были счастливы и довольны .

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\DSCF0566.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0622.JPG$

Также в этот день:

флешмоб (танцы с вожатыми);

$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0782.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0779.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\фото 4,5,6 дни\лагерь мероприятия\день 4\зарница\DSCF0789.JPG$

Также в этот день:

просмотр мультфильмов по правилам дорожного движения.

День 9 июня дети ждали с нетерпением, так как должны были поехать на экскурсию в районный центр – р.п. Пильну. И поездка состоялась. Дети

$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0850.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0957.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\фото 4,5,6 дни\DSCF0893.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\фото 4,5,6 дни\DSCF0975.JPG$

Также в этот день:

посещение школьной музейной комнаты;

$C:\Users\УВР\Desktop\фото 4,5,6 дни\лагерь мероприятия\день 5\школьный музей\SAM_6794.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\лагерь мероприятия\день 6\жвачка\SAM_6813.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0698.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0677.JPG$

Также в этот день:

$C:\Users\УВР\Desktop\стенд лагерь\SAM_6761.JPG$

11 июня был насыщенным днём. Дети совершили экскурсию по тропинкам родного края.

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1105.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1109.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1108.JPG$

Также в этот день:

русские народные игры;

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1132.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\фото 7,8,9\SAM_6860.JPG$

Девятый день был посвящён окружающей природе.Общение с природой содействует развитию эстетических чувств, бережного отношения к окружающему миру.

В течение дня дети получали сладкие сюрпризы за выполненные задания.

$C:\Users\УВР\Desktop\фото 10,11,12 дни\DSCF1121.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\фото 4,5,6 дни\DSCF0995.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\фото 4,5,6 дни\DSCF0999.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1008.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1019.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1018.JPG$

Также в этот день:

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1118.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1123.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1124.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1128.JPG$

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1143.JPG$

Также в этот день:

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1176.JPG$

Также в этот день:

$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0848.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\100_FUJI\DSCF0728.JPG$

Также в этот день:

$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1259.JPG$
$C:\Users\УВР\Desktop\101_FUJI\DSCF1271.JPG$

Лагерь пришкольный на год прощай,

Нас позабыть не обещай!

Очень уж грустно с тобой расставанье

До встречи, наш лагерь!

Пока! До свиданья.

Проанализировать результаты работы всего коллектива лагеря помогла мониторинговая деятельность, материалы по рефлексии мероприятий и отзывы детей и родителей.

Для оценки эффективности данной программы с воспитанниками лагеря проводились следующие мониторинговые исследования, анкетирования:

$H:\SAM_6991.JPG$

Анализ содержания мероприятий показал достаточно высокий уровень познавательного потенциала. Дети получили массу положительных эмоций. Грамоты, призы, движение, игры, соревнования, - все это способствовало улучшению психосоматического здоровья детей.

С большим интересом ребята участвовали в театрализованн ы х представлениях, отвечали на вопросы викторин. По итогам работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием можно говорить о хорошем уровне организации воспитательной и оздоровительной работы с детьми в рамках лагерной смены.

традиции и культуру своей родины.

Ежедневная зарядка на свежем воздухе, проведение подвижных игр на свежем воздухе способствовали достижению поставленной цели по укреплению здоровья учащихся и задач по формированию качеств коллективизма, толерантности, дружелюбия. В течение лагерной смены проводились также различные спортивные мероприятия, позволяющие детям развивать силу и ловкость, развивать крупную моторику, корректировать опорно-двигательный аппарат, вырабатывать гибкость и способность достигать равновесия.

После каждого мероприятия проводилась рефлексия. Ежедневно после ухода детей домой с воспитателем лагеря проводилась планёрка, на которой обсуждались итоги дня. В течение всей лагерной смены отслеживалась удовлетворенность детей деятельностью лагеря. Анализ результатов показал, что дети и родители довольны деятельностью лагеря, т. к. у детей остались положительные впечатления от пребывания в школьном лагере. Среди направлений, которые родители хотели бы видеть в работе лагеря, наибольшую популярность получило следующее: усиление спортивно-оздоровительной работы – 74% родителей.

Лагерь помог многим семьям решить проблемы отдыха, реабилитации и воспитания детей, не расставаясь с ними надолго. Разумно организованный отдых укрепил здоровье детей, закалил их физически, расширил кругозор.

При разработке программы летнего оздоровительного отдыха детей и подростков на будущий год будут учтены все замечания и пожелания, как детей, так и педагогов .

Творческий отчет о работе лагеря дневного пребывания

Направления работы лагерной смены ОРГАНИЗАЦИЯ АКТИВНОГО ДОСУГА Цель: организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Цель: формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина-патриота своей Родины. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цель: подготовка детей к самоопределению и к осознанному выбору профессии, формирование трудовых умений и навыков, развитие через трудовую деятельность способностей ребенка. ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Цель: формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина-патриота своей Родины.ОРГАНИЗАЦИЯ АКТИВНОГО ДОСУГА Цель: организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Цель: подготовка детей к самоопределению и к осознанному выбору профессии, формирование трудовых умений и навыков, развитие через трудовую деятельность способностей ребенка.

Творческий отчет о работе лагеря дневного пребывания

смены Содержание лагерной Реализация цели и задач смены осуществляется по программе “Юный путешественник” в форме сюжетно - ролевой игры. Традиционно из участников смены формируются отряды, представляющие различные корабли. Каждый отряд - это корабль морского путешествия. Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление костюмов, оформление игровой комнаты. Каждый экипаж корабля ежедневно может получать награды за активное участие в жизни своего корабля и морского путешествия в целом (в конкурсах и массовых делах путешествия). Основными познавательными задачами данной смены стало знакомство, повторение и закрепление знаний по истории Ростовской области, воспитание уважения к традициям и обычаям народов, проживающих на территории Ростовской области, воспитание любви к родному краю. Каждый день смены имеет своё название, например: -Экологический остров – знакомство с животным и растительным миром Ростовской области; -Остров поющих сирен – дети знакомятся с музыкальным фольклором; -Остров имён – встреча с известными людьми поселка; -Остров лесных тропинок – поход в лес, знакомство с целебными растениями.

Творческий отчет о работе лагеря дневного пребывания

Не за морями и лесами В нашем поселке родном Есть удивительный, прекрасный, Просто чудесный дом! Вдаль уплывает каждым летом Парусник белый наш. Шутки, улыбки, игры, дети, Вот весь его багаж!

Творческий отчет о работе лагеря дневного пребывания

Знакомьтесь, это МЫ! Начальник лагеря- Лихолетова Л.И. Воспитатели- Свистунова З.Н. Соловьева Ю.П. Чумаченко Т.П. и еще 25 ребят из многодетных и нуждающихся в материальной помощи семей

Творческий отчет о работе лагеря дневного пребывания

ОСТРОВ ЭКСКУРСИЙ Музей г.Гуково Бассейн г.Красный Сулин Музей школа №10 г.Красный Сулин Пожарная часть г.Зверево ОСТРОВ ЭКСКУРСИЙ

Творческий отчет о работе лагеря дневного пребывания

Остров скорби Митинг, посвященный началу Великой Отечественной войны 22 июня 1941 г. Возложение цветов к памятнику павшим защитникам. Остров скорби

Читайте также: