Рисование насекомого поэтапно в старшей группе детского сада
Обновлено: 17.05.2024
Все дети очень любят рисовать бабочек, божью коровку, жуков, стрекоз… Для того, чтобы им было легче и проще нарисовать любое насекомое, предлагаю схемы поэтапного рисования, так называемые схемы-помощницы. В любом задании для ребят с ОНР, (и рисование не исключение) обязательно решаются задачи по развитию речи: необходимо назвать основные части насекомого (туловище, головка, крылья, усики и т.д.); подобрать слова - эпитеты (легкокрылая бабочка; мохнатый шмель; опасный тарантул и др.).
| Вложение | Размер |
|---|---|
| risuem_nasekomyh.pptx | 1.88 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
РИСУЕМ БОЖЬЮ КОРОВКУ
РИСУЕМ БОЖЬЮ КОРОВКУ
РИСУЕМ БОЖЬЮ КОРОВКУ
РИСУЕМ БОЖЬЮ КОРОВКУ
РИСУЕМ МАЙСКОГО ЖУКА
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект подгруппового логопедического занятия с использованием информационно -коммуникативных технологий (авторских электронных учебных пособий) по лексической теме "Насекомые весной"
Конспект подгруппового логопедического занятия по развитию звукового анализа и синтеза с детьми 6-7 лет, имеющими фонетико-фонематическое недоразвитие речи с использованием информационно-коммуникативн.
лексическое занятие на тему "насекомые"
"В гостях у Винни-Пуха" Развитие связной речи, фонематических представлений, зрительного внимания, артикуляционной, тонкой и общей моторики, сенсорных процессов, координации речи с движением, творчес.
Данная тема всегда вызывала и вызывает интерес у маленьких исследователей. Благодаря занятию ребёнок может окунуться в мир самых маленьких обитателей нашей планеты.
"На цветочной полянке" Конспект интегрированного занятия по лексической теме "Насекомые" для подготовительной группы ДОУ
Занятие по развитию лексико-грамматических категорий речи на материале лексической темы "Насекомые"
Занятие по развитию лексико-грамматических категорий языка на материале лексической темы "Насекомые" для подготовительной к школе группы детей с ОНР.
НОД по развитию памяти. Лексическая тема "Насекомые"
Представлен конспект НОД по развитию памяти, интегрирующий с лексической темой "Насекомые" для детей старшей группы. Приоритетные образовательные области: познание, коммуникация; сопутствующие: социал.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
Описание презентации по отдельным слайдам:
Составила: педагог дополнительного Образования Нужнова О.В. МБДОУ № 32 г. Инты Республики Коми Рисуем насекомых поэтапно
- Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста
- Повысим гибкость и раскованность в общении
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 588 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 28.08.2018 2289
- PPTX 2.5 мбайт
- 73 скачивания
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Нужнова Оксана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Сколько красивых насекомых живут летом в садах, полях и лесах!
На лугу растёт ромашка, Лютик едкий, клевер-кашка! Летают бабочки, шмели, Ползут с травинкой муравьи. Вот стрекоза летит вперёд С цветка порхая на цветок. Прыгун кузнечик целый день Под травкой ищет свою тень. Ползёт букашка на листок. Какой чудесный наш лужок!
Бабочка
Вот две бабочки летят. Рассказать тебе хотят, Что вчера ещё в траве Были гусеницы две. Но из гусениц ленивых Превратились вдруг в красивых Пёстрых маленьких принцесс. На лугу полно чудес!
Божья коровка
А у божьей, у Коровки Крылья — пёстрые обновки. На спине у модных крошек Видим чёрные горошки.
Жук жужжит весь день подряд. Утром, вечером и днем, Все ему уже твердят: От тебя жужжит весь дом! А жуку жужжать не лень, Он так развлекается, И жужжит он целый день, И не заикается!
Муравей Долго дом из хворостинок Собирают для семьи, Не жалея ног и спинок, Непоседы — муравьи.
Стрекоза
Что за чудо — стрекоза! Только крылья и глаза! В воздухе трепещет И на солнце блещет.
Паук Сеть большую сплел паук У него ведь восемь рук. У меня всего лишь две, Не сплести так ловко мне.
Кузнечик
Стрекочет кузнечик На летнем лугу. Его я в траве Разглядеть не могу. Он тоже зеленый, Попробуй поймать. В огромных прыжках Он умеет летать. Был только что рядом, Теперь далеко. В зеленой траве Разглядеть нелегко.
Светлана Гаязиева
Цель: Учить детей рисовать бабочку.
Задачи: Расширять и закреплять знания детей о насекомых. Расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида бабочки. Развивать внимание, память, воображение. Воспитывать бережное отношение к насекомым.
Предварительная работа: просмотр видео о насекомых; чтение сказок, рассказов, стихотворений; беседы с детьми; рассматривание иллюстраций, картинок; наблюдение на прогулке за насекомыми.
Материалы и оборудования: альбомные листы, простой карандаш, цветные карандаши,
иллюстрации и картинки с изображением бабочек.
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Детки, отгадайте загадку. Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, Он вспорхнул и улетел. Отгадка Воспитатель: Верно. Ребята, а как вы догадались, что это загадка про бабочку? Дети. У нее четыре крыла, она сидела на цветке и потом улетела. Воспитатель.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать живые цветы. А какие они бывают, давайте посмотрим. Внимание на экран!
Воспитатель: Молодцы, догадались, конечно же это бабочки. Мир насекомых очень разнообразен. Одним из видов насекомых являются бабочки. В Древнем Риме существует легенда, по которой наша бабочка появилась из красивого цветка, который сорвал ветер. Ветер любовался прекрасным цветком, но он боялся, что цветок завянет и превратил его в бабочку – лёгкую, красивую и изящную.
Так и хочется взять бабочку в руки, чтобы рассмотреть и погладить нежные крылышки, но стоит прижать крылышки и бабочка блёкнет и теряет свои чешуйки, становится вялой и перестаёт летать. Гораздо лучше любоваться этими насекомыми не прикасаясь к такому хрупкому созданию, а бабочка в свою очередь будет радовать вас своим красивым видом, порхая с цветка на цветок.
-Бабочка – красавица
Словно радуга блестит.
Предлагаю вам нарисовать красивых бабочек на цветущем лугу. Перед работой сделаем пальчиковую гимнастику.
Кисти рук расположить горизонтально. Скрестить большие пальцы.
Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.
Ах, красавица, какая-
Эта бабочка большая!
Над цветами полетала-
И мгновенно вдруг пропала.
(Упражнение повторить 2 раза)
Вот теперь ваши руки и пальцы готовы к рисованию. Пробуйте, рисуйте и посмотрим, получится ли у вас волшебство? Я уверена, что получится! Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная помощь воспитателя.
Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет
Светлана Гаязиева
Цель: учить детей рисовать божью коровку.
Предварительная работа: наблюдения за божьей коровкой, рассматривание картинок, иллюстраций, разучивание потешек, просмотр развивающего видео для детей «Божья коровка«
Материалы: листы для рисования акварелью, акварель, клеенки, салфетки, банки с водой, кисти, картинки с изображением божьих коровок, видео «Божья коровка«.
Насекомые. Рисование, занятия по рисованию
Содержится в разделах:
Показаны публикации 1-10 из 512 . Все разделы | Насекомые. Рисование, занятия по рисованию
Цель: учить детей рисовать божью коровку.
Задачи: развивать художественно — творческие способности; поддерживать интерес к изобразительной деятельности; продолжать развивать у детей творческие способности, фантазию, воображение; воспитывать бережное отношение к насекомым, любовь к природе.
Материалы: листы для рисования акварелью, акварель, клеенки, салфетки, банки с водой, кисти, картинки с изображением божьих коровок, видео «Божья коровка«.
Гуляла за городом божья коровка,
По стеблям травинок карабкалась ловко.
Глядела, как в небе плывут облака…
И вдруг опустилась большая рука.
И мирно гулявшую божью коровку
Засунули в спичечную коробку.
Ах, как тосковала в коробке бедняжка!
Ей снилась лужайка. И клевер и кашка.
Не уж то в неволе остаться навек?
Коровка решила готовить побег!
О боже! Взмолилась несчастная крошка
И вдруг увидала за шторкой окошко.
А там, за окном, все от солнца светло.
Но к свету ее не пускает стекло.
Однако, коровка на редкость упряма:
Нашла, где неплотно захлопнута рама,
И вот вылезает она из окна…
Ура! Наконец на свободе она!
Воспитатель: — Я уверена, ребята, что никто из вас никогда не обидит маленького жучка. Ведь по сравнению с ними мы настоящие великаны. А большие и сильные должны защищать маленьких и слабых, а не обижать.
Как вы уже догадались, сегодня мы с вами будем рисовать маленьких жучков — божьих коровок. Внимание на экран!
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам нарисовать божью коровку на травинке. Прежде чем приступить к работе, подготовим наши пальчики.
Божьей коровки папа идет.
Следом за папой мама идет.
За мамой следом детишки идут,
Вслед за ними самые малыши бредут.
Красные костюмчики носят они.
(Пожать самому себе ладони, пальцы прижать друг к другу)
Костюмчики с точками черненькими.
(Постучать указательными пальцами по столу)
Папа семью в детский садик ведет,
После занятий домой заберет.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Приступаем к работе. Сначала нарисуем божью коровку простым карандашом, затем закрасим ее акварельными красками.
Читайте также: