Отчет о проведении наурыза в школе
Обновлено: 02.07.2024
Для учащихся 5-11
Интересно и весело прошли утренники среди
начальных классов. С участием родителей были представлены обычаи,
национальные блюда. Дети с удовольствием пели и
Организовали праздник классные руководители Ющук О.В
Эстафету приняли 5-11 классы с праздничной
Семсерхан С и Абасс Е.Э. У каждого класса были свои задания. Ребята
старались: пели, танцевали, показывали традиции, были накрыты столы с национальными
блюдами. Большую помощь при проведении оказали родители.
Среди учеников 5-11 классов проведена
На всех мероприятиях участники, гости,
проведено шашу, звучали пожелания-бата.
физкультуры /Капаров Е.Т и Орденхан Ж/ проведены и спортивные
мероприятия по волейболу, тогыз кумалак, перетягивание каната, теннис,
амреслинг, асыки. Так же спортивные соревнования были организованы и для жителей села методистом по спорту Абасс А.А
Цель данного мероприятия – показать празднование Наурыза казахским народом. Приобщить студентов к национальных традициям и обычаям. Не просто дать элементарное представление о них, но и научить узнавать, уважать, понимать и продолжать национальные традиции, как наследие предков. В рамках воспитательной деятельности кафедры — содействие развитию интеллекта, творческой активности и образной мысли студентов.
Наурыз-праздник весны. Наурыз-начало года. Этот день, 22 марта, день весеннего равноденствия — праздник всех народов Востока, день солидарности народов. Наурыз для стран Востока – это праздник единства, мира, труда, весны, добра, счастья. В этот день приорететными являются такие нравственные качества, как пожелания добра, поздравления, помилования — прощения, щедрость. Вся обстановка праздника призывает каждого человека к высокой сознательности, тактичности, нравственности, братской любви, восхищению, доброте и милосердию. И поэтому каждый народ с нетерпением ждет Наурыз.
В подготовке и проведении мероприятия приняли участие 30 студентов. Среди них студенты 3 курса Школы общей медицины и студенты 1 курса Школы фармации.
В гостях на данном мероприятии были советник ректора Мустафина Жанар Габиденовна, заместители декана Школы общественного здравоохранения Тагирова Рима Толеуханова, Тусупбекова Сандугаш Кайратовна, декан Школы фармации Сакипова Зуриядда Бектемировна и заместитель декана Аюпова Роза Багдаулетовна, руководитель отдела лекарственного обеспечения Адилова Бахыт Абуовна.
В дни празднования Наурыза всегда готовилось много еды, символизирующей достаток и изобилие. Поэтому на мероприятии был накрыт богатый дастархан. Главным угощением на праздничном столе был Наурыз коже. Семь компонентов этого блюда означают семь элементов жизни, а котел, в котором оно готовится символизирует единство.
Соблюдая традиции, на мероприятии до и после дастархана звучали благословения (бата) от гостей и преподавателей кафедры, уважаемых и почитаемых студентами и преподавателями.
Праздник Наурыз – праздник единства всех людей на Земле и природы, праздник гармонии, света и добра был проведен успешно. Коллектив кафедры биостатистики и основ научного исследования благодарит гостей, за уделенное время, а так же студентов и сотрудников кафедры, принявших активное участие в подготовке и проведении данного мероприятия.
С 5 по 15 марта классные руководители провели классные часы, посвященные Наурызу, истории его появления и развития, посвященные традициям и обрядам казахского народа.
Этот день прошел увлекательно, ребята узнали новые игры казахского народа, научились в них играть. Массовость мероприятия доказывает заинтересованность детей подобным видом развлечений.
В данном мероприятии приняли участие 18 учащихся, 3 классных руководителя.
Каждый класс представлял отдельную команду, в состав каждой входили классные руководители.
Далее учащимся предоставили возможность задать вопросы соперникам. Наиболее интересные вопросы подготовила команда 8 класса и Сейиткасимова Г.К. (Перечислите животных, входящих в 12-летний цикл мусульманского календаря?; Как назывался традиционный аттракцион-качели, используемые на народных праздненствах в Казахстане?)
По итогам игры 1 место – 6 и 11 классы (30 очков), 2 место – 10 класс (29 очков), 3 место – 5 класс (18 очков). В младшем звене места не были распределены, но выявлены лучшие игроки: Хамит К. (3 класс), Митасова Л. (3 класс)
16 марта состоялась выставка детского творчества. В данном мероприятии приняли участие 48 учащихся нашей школы (учащиеся начальных классов были активистами организованного мероприятия). На конкурс были представлены композиции из пластилина, цветной бумаги, картона, аппликации из ткани, поделки из бисера, корпешки, сшитые детскими руками, юрты из ткани, бумаги, пластилина, вязаные салфетки, попье-маше, бесік из дерева и ткани, пирог из соленого теста, картины на бумаги, ДВП, рисунки, композиции из гречневой и рисовой крупы.
За творческий подход к организации выставки, то есть за лучшие поделки, были награждены учащиеся 4 класса грамотами и памятными призами, остальные ребята награждены грамотами за активное участие в организации выставки.
Во внеурочное время проходили соревнования по волейболу, организованные учителями физкультуры. в этом мероприятии приняли участие сборная 8 класса, сборная 9 класса, сборная 11 класса, сборная женской команды, команда учителей и сборная сельской молодежи (28 учащихся, 6 учителей, 7 игроков сборной сельской молодежи. В неравной упорной борьбе победу одержала команда педагогического коллектива школы, 2 место заняла команда 8 класса, 3 место – учащиеся 11 класса.
За лучший театрализованный показ обряда, костюмирование, звучание казахского языка коллектив 1 класса награжден памятными призами и грамотой.
20 марта в вечернее время для учащихся школы проведена дискотека с интересными конкурсами, мини-играми.
2. Формы и методы работы педколлектива по формированию казахстанского патриотизма учащихся.
Классные руководители поставили четкие цели: воспитание интереса и уважения к культуре казахского народа, формирование понятия Родина, основ гражданственности, патриотизма у детей.
в 1-11классах были уч-ся 8/10 класса-комплекта, классный руководитель Крайсвитняя Н.Ф.
Проведён хорошо отрепетированный концерт: литературная композиция продумана, постоянно двуязычие, роли распределены среди уч-ся разновозрастных групп: содержание интересно для уч-ся.
Художественные номера представленные учащимися 1-11 классов соответствовали теме.
Выступления уч-ся показало их толерантность: показаны элементы русского праздника Масленица и казахского праздника Наурыз.
Художественные номера, представленные учащимися 1-11 классов соответствовали теме.
Активное участие в концерте приняли уч-ся 8/10,1, 2, 3/4,5, 11 классов: номера интересные, современные.
Выводы и предложения:
1. Праздничная программа, организованная под руководством классного руководителя 8/10 класса-комплекта Крайсвитней Н.Ф. проведена на хорошем методическом уровне.
2. Праздник в мини-центре, под руководством Оспановой Б.К., воспитателя класса предшкольной подготовки, Калгановой С.Д., воспитателя мини-центра и музруководителя Третьяковой А.В.,музруководителя проведена на хорошем методическом уровне.
2 . Классными руководителями 1-11 классов ведётся работа по формированию казахстанского патриотизма, толерантности учащихся.
3. Выйти с предложением на и о директора школы о поощрительном приказе на уч-ся.
Читайте также: