Новогодний утренник в детском саду младшая группа сценарий вержакова
Обновлено: 04.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Музыкальный руководитель Макарова М.В. 2021г.
Под новогоднюю музыку дети входят в зал и останавливаются возле ёлочки.
ВЕДУЩАЯ: Мы в нарядном нашем зале,
Встали в дружный хоровод,
Чтоб у ёлочки нарядной ,
Вместе встретитьНовый год!
Здравствуй, ёлочка густая,
Ты пришла к нам в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтобы радовать ребят!
Всем ребятам нравится!
На ней сверкают шарики,
На макушке звёздочка-
Вот какая ёлочка!
Новый год! Новый год!
В двери к нам стучится,
Будет праздник у нас,
После хоровода дети садятся на свои места.
Ведущая находит варежку около ёлочки.
ВЕДУЩАЯ: Кто у ёлочки плясал, рукавичку потерял?
ВЕДУЩАЯ: Может это наша няня?
ВЕДУЩАЯ: Может это мальчик Ваня?
ВЕДУЩАЯ: Может это пёс Барбос?
ВЕДУЩАЯ: А может это Д. Мороз?
ВЕДУЩАЯ: Ребята, вы знаете, мне кажется, что в этой рукавичке, что-то лежит! (достаёт снежок) Смотрите, какой снежок лежал в рукавичке, да он не простой, а волшебный, так и выпрыгивает у меня из рук, наверное, хочет дорогу куда-то показать.
(ведущая бросает снежок в сторону домика Снегурочки)
ВЕДУЩАЯ: Смотрите, снежок нас привёл к домику. Кто же в нём живёт? Давайте, ножками потопаем, может хозяин домика услышит и выйдет к нам навстречу.
(дети топают или хлопают, выходит Снегурочка)
СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, малыши! Давайте, с вами знакомится.
Я внучка Дедушки Мороза – зовут меня Снегурочка!
А как вы нашли дорогу к моему домику?
ВЕДУЩАЯ: А у нас, Снегурочка, есть волшебный снежок - это он нас сюда привёл.
СНЕГУРОЧКА: У меня тоже есть такие же снежки, они в тепле не тают, давайте, мы с ними поиграем.
ПРОВОДИТСЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА СО СНЕЖКАМИ:
Мы лепим снежок, как будто пирожок,
Он сделан из снега, не ешь его, дружок.
Ля,ля,ля! Не ешь его, дружок! – 2 раза.
Присядем и ловко начнём его катать,
То вправо, то влево, нам весело играть.
Ля, ля,ля! Нам весело играть! – 2 раза.
Возьмём мы снежочек, покажем его всем,
Детишкам весёлым не холодно совсем!
Ля, ля, ля! Ля, ля, ля! Не холодно совсем! – 2 раза.
В снежки мы играем, бросаем кто куда,
Нам вовсе не больно, ведь это лишь игра!
Ля, ля, ля! Ведь это лишь игра! – 2 раза ( бросают снежки друг в друга)
СНЕГУРОЧКА: Молодцы, очень весело вы бросали снежки, вон сколько их разбросано на полу, а собирать снежки вы умеете? (Да!) Какие вы молодцы, тогда я ставлю два ведёрка и посмотрю, как это у вас получается .
ВЕДУЩАЯ: Снегурочка, милая! Сделай нам такую милость,
Чтобы ёлка засветилась,
СНЕГУРОЧКА: Конечно, я сейчас попрошу ёлочку, чтобы она порадовала нас своими яркими огоньками, Вот только подую на иголки, (дует).
Громко крикну: «РАЗ, ДВА, ТРИ!
Наша ёлочка ГОРИ!)
(на ёлочке загораются огоньки)
СНЕГУРОЧКА: Хотите, ребята, поиграть с ёлочкой? (--) Тогда, давайте, подуем на ёлочку.
(дети дуют-огоньки гаснут, хлопают –загораются, опять дуют-огни гаснут, топают-загораются).
ИГРА С ЁЛОЧКОЙ.
ВЕДУЩАЯ: Снегурочка, а давай, наш волшебный снежок попросим ещё куда –нибудь нас привести?
СНЕГУРОЧКА : Давайте, сейчас попробуем:
«Снежок, снежок , т ы наш дружок,
Ты нам дорогу укажи
(Снегурочка бросает снежок в сторону второй рукавички)
ВЕДУЩАЯ: Ребята, посмотрите, ещё одна рукавичка! Дедушка Мороз сразу две рукавички потерял! Вот Дедушка рассеянный какой, всё теряет..
СНЕГУРОЧКА: (берёт рукавичку и говорит):
«А в рукавичке кто-то есть!
Кто, кто в рукавичке живёт?
(появляется Зайчик)
ЗАЙЧИК: Здравствуйте, я зайчик – побегайчик!
ВЕДУЩАЯ: Это детки из детского сада.
ЗАЙЧИК: Деток вовсе не боюсь ,
С ними, знаю, подружусь!
ВЕДУЩАЯ: И мы, зайчик, очень хотим с тобой дружить и хотим пригласить тебя с нашими ребятами потанцевать.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ЗАЙЧАТ.
ВЕДУЩАЯ: Зайчик, а в рукавичке с тобой ещё кто – нибудь живёт?
ЗАЙЧИК: Со мной живёт Лисичка.
ВЕДУЩАЯ: Зайчик, оставайся у нас на празднике, а мы сейчас позовём Лисичку.
ДЕТИ: Лисичка!
(выходит под музыку Лисичка)
ЛИСИЧКА: Здравствуйте, ребята!
Я - Лисичка, рыжая сестричка,
Новый год хочу у ёлочки встречать
И с ребятами играть.
Давайте, все вместе поиграем!
ВЕДУЩАЯ: Лисичка, а в рукавичке с тобой ещё кто – нибудь живёт?
ЛИСА: В рукавичке живёт Мишка.
ВЕДУЩАЯ: Ты, Лисичка, оставайся у нас на празднике, а мы сейчас Мишку позовём.
(под музыку выходит Мишка).
МИШКА: Здравствуйте, ребята!
Я Мишка косолапый
Зимою должен спать.
Зачем меня, ребята,
Решили вы позвать?
СНЕГУРОЧКА: Здравствуй, Мишенька! Это мы тебя звали, мы хотим, чтобы ты, вместе с ребятами, встречал Новый год и приглашаем тебя с нами потанцевать.
СНЕГУРОЧКА: Спасибо вам Зайчик, Лисичка, Мишутка, что к нам пришли и сами
повеселились, и ребят всех развеселили, оставайтесь у нас на празднике , сейчас все вместе будем звать Д. Мороза. Чтобы Дедушка к нам быстрее нашёл дорожку надо его громко, громко позвать.
ДЕТИ: Дед Мороз!- 2-3 раза. (входит Д.М.)
Д.МОРОЗ: А-у! Иду, иду!
Девчонки и мальчишки!
Я пришёл к вам в детский сад,
Всех вас видеть очень рад!
ВЕДУЩАЯ: Д. Мороз, это ты потерял рукавицы у этой ёлочки? (показывает их).
ДЕТИ: А мы похлопаем в ладоши! (хлопают)
Д.МОРОЗ: А теперь ножки.
ДЕТИ : А мы потопаем! (топают)
Д.МОРОЗ: А если носик заморожу.
ДЕТИ: А мы его потрём!
Д.МОРОЗ: Тогда вам ушки заморожу.
ДЕТИ: А мы их спрячем!
Д.МОРОЗ: Какие ребята ваши ловкие, да быстрые!
ВЕДУЩАЯ: Д. Мороз, ребята для тебя выучили весёлую песенку, ты присядь на стульчик и послушай её.
ВЕДУЩАЯ: Д. Мороз, наши ребятишки не только песенку выучили, но ещё и стихи. Вы со Снегурочкой у ёлочки посидите, а ребята вам их сейчас расскажут.
СТИХИ.
(выходят 2-е детей).
1. Посмотрите, Дед Мороз
В валенках и шапке,
Он на севере живёт
И не носит тапки.
2. Дед Мороз играет с нами,
В бороду смеётся,
Мы хотим его поймать-
Он в руки не даётся !
3. Любим санки мы зимой,
Летом санки прячем,
Снег растает на дворе-
На скакалках скачем!
4. Я гуляла на поляне
Дунул ветер – озорник!,
Дед Мороз ему за это
Снег насыпал в воротник.
5. Я сижу, подарок жду,
Хорошо себя веду.
Дед Мороз, смотри, учти:
Не шалю уже почти.
6. Дед Мороз! Дед Мороз!
Ты нам сладости принёс?
Ты в секрете не держи,
Что в мешке там, покажи?
Д,МОРОЗ : Чуть-чуть подождите, обязательно вам покажу, что я вам принёс, потому что вы молодцы! Мне очень понравились ваши стихи. Но, почему-то, мне у вас очень жарко стало. Снегурочка, внученька, позови своих маленьких подружек снежиночек, пусть они здесь, около ёлки, полетают и станет мне немного прохладнее.
СНЕГУРОЧКА: Эй, снежинки – озорницы,
Мои милые сестрицы!
И со мной повеселитесь!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ СНЕЖИНОК.
ВЕДУЩАЯ : Д. Мороз, тебе стало лучше, может окошко открыть?
Д.МОРОЗ : Нет, открывать не надо, а то, малыши замёрзнут, мне уже намного лучше, спасибо снежиночкам, теперь совсем другое дело.
ВЕДУЩАЯ: Наши ребята, Дедушка Мороз, очень ждали встречи с тобой, очень старались : хорошо себя вели, учили стихи, песенки и, конечно же, теперь ждут подарков твоих сладких.
Д.МОРОЗ: Я сейчас, обязательно, всем ребятам раздам подарочки, только не помню, куда я мог мешок поставить с подарками. Ну-ка, ребятки, у вас под стульчиком нет? У ёлочки вы тоже не видите мешка с подарками? Ну, где же я мог его поставить?! (ищет около ёлки, за ёлкой, расстроился).
СНЕГУРОЧКА: Д. Мороз, ты не расстраивайся, у нас есть волшебный снежок, он поможет нам найти твой мешок.
( Снегурочка бросает снежок в сторону мешка, Д. Мороз берёт мешок, а он маленький-в нём фантики от конфет).
СНЕГУРОЧКА: Д.Мороз, видно, здесь очень тепло, вот конфетки все и растаяли, одни фантики остались. Но ты ведь волшебник и можешь сделать чудо.
Д.МОРОЗ: Молодец, внученька! Ты сейчас раздай малышам фантики, пусть они с ними потанцуют, а потом эти фантики превратятся…
Д.МОРОЗ: Э-э, хитренькие, сначала, потанцуйте, а то чудо не получится!
(раздают фантики)
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ С ФАНТИКОМ.
Ах, как фантики шуршат, серебрятся и блестят,
Пахнет фантик сладкий, пахнет шоколадкой.
ПРИПЕВ: Шу-шу-шу, шу-шу-шу,
Как я фантиком шуршу.
Съел конфетку и шуршу!
Разноцветный фантик мой, быстро спрячу за спиной,
Отдохну и опять, можно фантиком шуршать.
Фантиком я помашу, всем ребяткам покажу,
Посмотрите - детки, съели все конфетки!
Д.МОРОЗ : А теперь, вы подойдите, в мешок фантики сложите, да на места свои идите. Мешок под ёлку положу и слова ему скажу,
А ещё в ладоши хлопну, да сапожком потом притопну!
Ну-ка, фантики, слетайтесь, да в конфеты превращайтесь!
(ударяет посохом)
Ну, а теперь посмотрю! (достаёт большой мешок из-под ёлки, смотрит в него) - - Получилось ! Посмотрите, что случилось!
(Снегурочка достаёт подарок и показывает детям)
СНЕГУРОЧКА: Фантики все испарились и в подарки превратились!
Д, МОРОЗ: Получайте, не стесняйтесь и Дедушку Мороза со Снегурочкой чаще вспоминайте!
РАЗДАЧА ПОДАРКОВ.
СНЕГУРОЧКА: Ну, что ж, здесь, у нарядной ёлки пела, веселилась детвора ,
Но прощаться с вами, ребятишки, нам пришла пора.
Д.МОРОЗ: Пора нам в сказку возвращаться, ждут на улице салазки,
В зал забегает девочка в костюме снегурочки и мальчик в костюме снеговика.
Девочка:
Тихо, в зале никого. Ваши Дети не пришли еще.
Постараться надо тут Все убрать за 5 минут.
Здесь повешу балеринку, А сюда цветную льдинку.
… Все иголки причешу, И снежком припорошу.
–Ну разве не красавица?. (к родителям) А вам елка нравится?
Вместе:
Вся блестит, горит огнями, Очень рада встрече с вами.
Мальчик:
Дорогие гости наши, только где же дети ваши?
Почему их в зале нет? Где загадка, в чем секрет?
Может песенка поможет? Они услышат и придут
Попросим всех гостей
Нам подпойте веселей!
ф-ма песни переходит на танцевальную песню, под которую выходят дети.
1. Смотрите нас праздник собрал в этом зале
Наш праздник которого очень все ждали
Как много улыбок, нарядов, гостей
Вы звали ребят, мы пришли поскорей.
2. Вот папы, вот мамы, вот ёлка и дети
Счастливее нет нас сегодня на свете
И зал наш такой, что его не узнать!
Ну кто ж так красиво его смог убрать?
3. Мы будем шутить, веселиться и петь
И сказку волшебную будем смотреть
И Деда Мороза сюда позовём
И внучку Снегурочку очень мы ждём
4. Мы ждали этот праздник,
Мы знали, он придёт,
Наш славный, наш любимый,
Все: Весёлый Новый год!
5. Яркий, светлый и волшебный
К нам уверенно идет
Праздник радостный и снежный
Все: Новый год!
6. И сегодня в день чудесный
заведем мы хоровод,
Запоем мы дружно песню,
здравствуй, здравствуй, Новый год!
Реб. Ах, этот бал, удивительный бал
Сколько друзей ты на праздник собрал?
Все смеются, танцуют, поют
И все чудеса впереди ещё ждут.
Реб. Без дедушки мороза
Снежинки не летят
Без дедушки мороза и елка не горит
И нету без мороза веселья у ребят
Вед. Чтобы праздник продолжать
Чародея надо ждать
Он такой смешной проказник
Ущепнет за самый нос,
Приходите к нам на праздник
Дети: Дед Мороз!
Вед. А чтобы Д. М. и Снегурочка услышали нас?нам надо сделать так…
Девочки будут кричать - ДЕДУШКА
А вам гости досталось самое важное,вы будите звать АУ! И так, готовы?
Дети: ГОТОВЫ!
Вед. : девочки…
Вед. Мальчики…
Вед. Гости….
Надо громче (проводится 3 раза)
Голос Д. М. в записи. (выходят Д. М. и Снегурочка)
Д. М. Добрый вечер,добрым людям
Пусть чудестным праздник будет
Снег. С новым счастьем с годом новым
Каждый будет пусть здоровым.
Д. М. Год назад у вас я был,никого не позабыл
А меня-то вы узнали?
Дети: ДА!
Д. М. Хоть давненько не видали
Дед мороз я настоящий, из глухой дремучей чащи
Где стоят в сугробах ели, где бураны, да метели,
Где леса дремучие, где снега сыпучие.
Я сегодня очень весел и с ребятами дружу
Никого не заморожу,никого не постужу.
Снег.Дед Мороз, погоди, ты на елку погляди
Елка без огней стоит почему то не блестит.
Д. М. Не порядок. ну оплошность мы исправим
И ребят всех позабавим. Вы ребята помогайте,да за мною повторяйте.
Огоньками яркими вся зажгись
Д. М. Ну ка, снова все ребята крикнем дружно (все повторяют эти слова. громко)
Снег. Видно кто то промолчал. пусть дружнее скажет зал.
Мамы, папы помогите, с нами волшебные слова говорите (говорят волш. слова)
Снег. Лейся,песня звонкая
Все ярче и сильней
Играй огнями елочка
Все: Всем будет веселей.
Снег. Ребята, а вы мороза не боитесь?
Дети: Не боимся!
Реб. Зима-зимушка пришла, коней в сани запрягла
Путь-дорожку вывела, лед на речке вылила
Снегом связала,к земле приковала
Малых ребят да милых девчат
На салазки усадила,как с горы покатила.
Реб. Нам морозы — не беда,
Не страшны нам холода,
Мы танцуем и поем, очень весело живем
Наконец желанная,к нам опять пришла пора
Под музыку выбегает Лягушка, в руках дудочка и свиток,зачитывает.
Квак: Всем! Всем! Всем! Жители и гости царства! Слушайте и не говорите, что не слышали! По повелению Их Мокрейшества — Водокрута XIV-Великолепного — всем находящимся в этом зале приказано незамедлительно явиться в Подводное царство! Их Мокрейшество пребывает в болотной тоске и требует, чтобы его немедленно развеселили. Слушайте и не говорите, что не слышали!Ква-Ква!
Дед Мороз: Да уж, и захочешь, так не скажешь, что не слышали, возвещал ты здесь очень громко. Только кто ты такой? Почему же не поздоровался, не представился?
Квак: Это не входит в мои обязанности.
Снег: Надо же, какие у Их Мокрейшества Великолепного слуги некультурные! А знаешь, в наши обязанности тоже не входит развлекать разных там Мокрейшеств. Не надо тут голосить! Никуда мы не пойдем! У нас праздник, Новый год, и мы его будем отмечать. А со своим владыкой ты сам разбирайся!
Квак:
Ах, вот вы как! Не хотите по-хорошему! Тогда я сейчас на всех сеть наброшу и поймаю, как килек, в банку.
Квак пытается набросить сеть на зрителей, но Дед Мороз закрывает их. (Тогда Квак хватает Снегурочку и быстро уводит ее за собой.)
Д. М. Ай-яй-яй,ой беда. Голова моя седа?сколько лет на свете живу,никогда такого со мной не было. Внучку не доглядел,вот беда!Какой новый год без снегурочки….
Вед. Не растраивайся Д. М. ты же не один,вон у тебя сколько помощников. Все вместе мы что-нибудь придумаем.
Д. М. тогда ребята вы здесь оставайтесь,а я пошел царство искать, снегурочку выручать.
Вед. Возьми с собой,гусли-самогуды,пригодятся в дороге пусть они тебе помогут.
Д. М. Возьму,ведь они не простые,а волшебные. До скорой встречи (уходит)
Вед. Ребятиа,а давайте в морское царство отправимся?Вдруг, Д. М. понадобиться наша помощь. Ну чтобы попасть в Подв. царство,надо всем закрыть глаза,всем, всем и гостям. И сказать волшебные слова:
Все: Раз, два, три-море покажись. (СВЕТ ГАСНЕТ)
На дне морском очутись (волшебство, и перед нами сидит на троне Морской царь и опахалом машит на него Квак. Царь пускает пузыри. (звучит песня Антонова "Море,море. ")
Водокрут:Ох-ох-ох. Ух-ух-ух. (Слуге.) Ох и скучно мне, ох, и грустно мне. Я морской царь Мокрейшество Водокрут 18 Великолепный!Все мое население подводного царства от малюсенькой_малюсенькой рыбки до огромного кита, все затонушие судна,драгоценные камни-это все мое!Мне все это надоело! Скучно…. Да что ты размахался так сильно, меня с трона сдувает! Сейчас корабли тонуть начнут, а меня потом обвинят во всем.
Квак:Прошу прощения, Ваше Мокрейшество! (Машет меньше.)
Водокрут:Ну, а теперь заснул, что ли? Совсем махать перестал, так же и перегреться можно!
Квак:Да я.
Водокрут:Я. я! Пойди, водички принеси.
Квак:Слушаюсь, Ваше Мокрейшество!
Водокрут: Ой, как вот эта мне вся красота надоела…. Еще эти Медузы,туда-сюда….Уже медузам,как сцена большая вода.
Танец Медуз.
Водокрут: Эх, ты! Жабья селезенка!Бездельник, Квакуня!где ты?
Квакуня, отзовись (зовет и заходит за елку)
Вед. Так вот мы с вами попали в Морское царство, двайте посмотрим,что же будет дальше?
Водокрут: Квакуня, появись!Где ты квакуня ходишь,ну в самом деле (выходит Квак)
Квак: Ваше Мокрейшество, ваше величество!
Вод.Ой, ты мой хорошенький,
Квак: ква!
Вод. : Ой, ты мой зелененький!
Квак: Ква-ква!
Вод: Ой, ты мой пучеглазенький.
Квак:ква-ква.
Вод: Любишь меня?
Квак: (Подходит к царю)Люблю!
Вод.А что ж ты меня заставляешь скучать,тогда,а?
Квак: Что вы,что вы? Ваше величество?как бы не так?Я готовил вам сюрприз. Самые золотые рыбки в подводном царстве.
1. Мы рыбки настоящие
Чешуйки все блестящие
По волне закружимся
И с вами мы подружимся
2. Мы вуалехвостые рыбки золотые
Гибкие, искристые,очень озорные
Музыку заслышим, нас не удержать
Танец свой красивый можем показать
Он красивый, добрый и хороший
Приготовьте зрители (все вместе) Ладоши.
Танец рыбок.
Вод. Ох, и рыбки хороши, порыбачу от души. От меня вы не уйдете,в мои сети попадете. (рыбки убегают)
Квак:Повеселил я тебя царь, удивил?А может позвать пиратов- одноглазых удальцов?
Вод. Ну, давай зови!
Выход пиратов.
Гл. пират: Ать,два, левой. Ать, два правой. На месте стой, раз,два.
К Мокрейшему 18 развернись,раз,два. Да не спиной к Мокрейшеству, а этим,лицом раз, два.
Пир. 1Первый!
Пир. 2 Пятый! Расчет окончен!
Гл. пир. Ваше Мокрейшешество,злые пираты прибыли в колличестве 18 человек.
Вод. Здорово, орлы!Как жизнь?
1Пир: Мы весёлые пираты
корабли мы грабить рады.
-Эх, мы весело живём,
часто песенки поём.
2Пир: .. Мы весёлые ребята, Нам простору маловато.
И боятся нас не зря Океаны и моря.
3Пират. Прост весьма приёмчик наш Всех берём на абордаж.
4Пир: Глазу мил такой пейзаж: Волны, драка, абордаж.
Я люблю разбоем жить И с акулами дружить.
Вод. Ясно,давайте меня повесилите. (встают в две линии)
Танец Пиратов.
Вод. :В подводные палаты убирайтесь-ка ребята. (уходят)
Зря пиратов приволок,
Ну, какой в пиратах толк?
Всё у нас наоборот…
А на суше Новый год!
Люди водят хоровод
Возле елочки зеленой
А мы с тобой одни сидим,в эти праздничные дни,так глядишь и состаримся. И без гостей на новый год останемся.
Квак: Скажу тебе я царь.
Вод. Что ты мне можешь сказать? Ну что?
Квак: На верху я побывал,да Снегурочку (ха-ха) украл!
Вод. Снегурочку? А кто это такая?
Квак: Это внучка самого Деда Мороза!Она и танцует,песни поет,и сказки рассказывает. Я сейчас наколдую (ха-ха-ха-ха)Ква-ква
Вод. Давай, веди её сюда, да поскорее (уходит и приводит Снегурочку)
Квак: Идем уже, идем!Вот она,ваше высочество. (уходит)
Вод. Ой, какая красивая. Я морской царь Водокрут 18. А ты стало быть внучка Деда Мороза,Снегурочка?
Снег. Зачем вы меня сюда притащили. Мне нужно домой, к ребятам, к дедушке.
Вод. Да не наводи ты мокроту, сырости здесь и так хватает. Домой ты не пойдешь, останешься у нас. Хочешь ешь, хочешь пей,а хочешь, мыльные пузыри пускай, как я. Но! главная обязанность твоя будет:меня развлекать. Песенки там всякие петь. Да сказочки рассказывать,ну чтоб я не заснул. Согласна?
Снег. Нет, не согласна!
Вод. Кхи!Не согласна?
Снег: Нет, не согласна.
Вод. Ну по глазам то вижу, что согласна (слышется музыка Д. М.)Быстро прячь Снегурку, Квакунья!
(начинают прятать по всем углам)
Вод. Да не туда (потом вместе прячут)
Дети: Дед Мороз!Дед Мороз!
Д. М. Ау! Снегурочка (выходит Д. М)Что-то меня никто не слышет?Давайте все вместе крикнем:Ау!Снегурочка!
Дети: Ау! Снегурочка (звучит музыка и выходит Водокрут)
Вод. Это кто тут баламутит мое царство- государство?
Д. М. Здравствуй, Водокрут 18 .Это я, Дед Мороз! Пришел к тебе без приглашения,возвращай мою внучку Снегурочку.
Вод. Снегурочка? А кто это такая? незнаю?
Д. М. Ай-яй-яй! а мы знаем, что ты спрятал Снегурочку, заколдовал её.
Вод. НЕ! Такого не было!
Д. М. Ребята, отпирается Водокрут.
Вед. Не хочет отдавать Снегурочку. Он очень боится шума, а давайте пошумим, по топаем, по хлопаем. (дети топают, хлопают)
Вод. Нет, не надо!ААААААААААА. Всё, по берегите мои уши больные. Снегурочка иди сюда (выходит под музыку Квак в шапке Снегурочки)
Самая лучшая Снегурочка в моём царстве! Не где такую не найдешь.
Д. М. А мне кажется, что кто-то здесь заболел враньем!Ну ка как я сейчас тебя волшебным посохом заморожу (грозит)
Квак: Ой, не надо морозить!отдам я вашу Снегурочку. (уходит за снегурочкой)Давай, быстрей, живей!
Д. М. Снегурочка, наконец –то мы тебя нашли, что- то случилось со Снегурочкой? Заколдовал ты её царь (посохом стучит)
Вод. Я? Да я колдовать не умею. Какую взял, такую и отдаю.
Вед. Ребята, а вы что думаете? Заколдована снегурочка?
Дети: ДА!
Д. М. Снегурочка, сейчас из воды на волю пойдем,
Снег. Что воля, что не воля, все равно.
Д. М. Как же я забыл. Про свои волшебные гусли самогуды. Вот они нам пригодились,в гусли как начну играть, будут ноги танцевать.
Вод. Ой, ой. Расколдуй снегурку.
Квак: Улыбнись, ква. Ты проснись Ква,ква. Как кот на заборе ква- ква.
Как рыба в воде ква-ква. (снегурочка расколд.)
Снег. Ребятки здравствуйте, дедушка и ты здесь? А где же мы с вами находимся?
Дети: В подводном царстве!
Снег. В подводном царстве? Нам пора возвращаться на сушу, в детский сад. Отмечать новый год. Может и вы с нами пойдете, у нас будет очень весело.
Вод. Нет, на кого мы оставим свое подводное царство? Мы лучше с Квакуней поскучаем.
Квак: Ква-ква
Д. М. До свидания, Водокрут и Квакуня. С новым годом вас поздравляем! (уходят)
Д. М. Чтобы попасть обратно в детский сад на праздник надо, всем закрыть глаза, и сказать волшебные слова :Раз, два, три, зал покажись! В детском саду очутись! (свет включается) Д. М. Вот мы и вернулись, в светлый детский сад.
Елочка пушистая смотрит на ребят.
Реб. Елка светится огнями
Вся украшена шарами
В новогодний хоровод
Пусть становится народ.
Реб: Возле елочки мы встанем дружно песенку споем
С новым годом всех поздравим, хоровод все заведем.
Д. М. Как мы весело играли, танцевали, стихи читали. Но пора мне собираться, в путь- дорогу отправляться.
Снег. Д. М. кажется ты что-то позабыл?
Д. М. Как забыл? Дед Мороз с детьми играл?
Снег: Играл!
Д. М. Возле елочки плясал?
Снег: Плясал!
Д. М. Песни пел?
Снег: Пел.
Д. М. Детей смешил?
Снег: Смешил!
Д. М. Что же я еще забыл?
Снег. Про подарки ты забыл!
Д. М. Может камушки Водокрута 18 пойдут? Драгоценности!
Снег. Зачем же камушки? Им конфетки надо дарить.
Д. М. Вот сейчас мы эти драгоценности превратим в подарки.
Д. М. Жемчуг, бисер, самоцветы превращайтесь все в конфеты!
Гости дорогие, дети дорогие, помогайте все на свете.
ВСЕ: Жемчуг, бисер, самоцветы превращайтесь все в конфеты!
Д. М. Получилось ребята! (раздают подарки)
Новогодние сценарии для детского сада. Младшая группа
Сценарии Нового года для детей младшей группы
Новогодние сценарии для младшей группы детского сада.
Новогодние утренники, новогодние театральные представления, новогодние досуги и развлечения в младшей группе
Новогодние сценарии. Младшая группа, 3-4 лет
Сценарий Новогоднего праздничного утренника для детей младшего дошкольного возраста "Новогодние чудеса"Цель: Вызвать интерес к празднованию нового года. Создать праздничное настроение. Задачи: Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера. Развивать творческие способности, коммуникативные навыки. (Праздничный утренник для детей младшего возраста) Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Лиса - взрослые. .
Сценарий новогоднего утренника для детей 3-4 лет. Младшая группа детского садаДети под музыку входят в зал, держась за руки, встают полукругом. Ведущий Ёлка в праздник нарядилась, Огоньками засветилась. Все они горят, сверкают, Деток в гости приглашают. 1 ребенок. Всем нам очень хорошо, Весело сегодня. Потому что к нам пришел, Праздник новогодний. 2 ребенок. Вот она елочка наша, В блеске лучистых огней. Кажется всех она краше, Всех зеленей и пышней. 3 ребенок Здравств.
Сценарий новогоднего утренника в детском саду во второй младшей группе "В гостях у ёлочки"Цель: создание праздничного настроения, развивать у детей эмоциональную отзывчивость на праздничное представление. Оборудование: ведёрко со снежками, метёлки, снежинки, колокольчики, "конфеты", сугроб, домик. Действующие лица: снегурочка, Дед Мороз(ребёнок подготовительной группы), снеговик, Карлсон. Ход утренникаДети с воспитателем входят в зал под новогоднюю музыку, встают полукругом. Ведущий: Нам .
Новогодний сценарий сказки "Колобок спешит на елку" для детей младшей группы детского садаОписание работы: Сценарий новогодней сказки для детей младшей группы детского сада. Материал предназначен музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования. Цель: развитие эмоциональной сферы. Задачи: Развивающие: 1. Развивать любознательность и активность. Воспитательные: 1. Воспитывать интерес к музыке, сказке. Образовательные: 1. Стимулировать активность детей в испол.
Сценарий новогоднего утренника в детском саду в младшей группе. Сценарий "Новогодний теремок"Этот сценарий может быть интересен музыкальным руководителям. а также воспитателям детских садов Цель: Создание праздничного новогоднего настроения Задачи: - формировать представление о праздновании нового года - способствовать развитию положительных эмоций Действующие лица: Ведущий Снегурочка Дед Мороз Лиса (ребенок подготовит. группы) Медведь (ребенок подготовит. группы) Ход праздникаДет.
Сценарий новогоднего утренника для детей младшего дошкольного возрастаРоли: Ведущая, Зима, Дед Мороз, мальчики – зайчики, девочки – лисички. (Под музыку в зал входят дети, встают вокруг елки). Ведущий: Шире круг, шире круг! Здравствуй, наш зеленый друг! Ну – ка, елка, раз, два, три – Светом радости гори! (Елка загорается, дети ее рассматривают). Ведущий: Подойдите к елке ближе… Посмотрите выше, выше! Как красива и стройна! Из леса к вам пришла она! Ну-ка, дети, друг за другом.
Новогодний утренник для детей 3-4 лет. Сценарий "Как звери новый год в лесу встречали" Составитель: Анисимова Оксана Витальевна Описание работы: Данный материал может использоваться как методическое пособие для воспитателей, музыкальных руководителей Материал подходит как для проведения праздника, так и как отдельный показ сказки в рамках театрализованной недели. Подходит для детей 3-4 лет. Цель: создание праздничного настроения. Задачи: 1. Формировать первичное представление о Новогодне.
Новогодние приключения Фиксиков в детском саду. Сценарий для детей младшей группыЦель: Создать для детей атмосферу праздника Задачи: - познакомить детей с празднованием нового года; - обучать детей активно петь, танцевать; - доставить радость от подвижных игр; - обучать детей выразительно рассказывать стихи Действующие лица: (взрослые) Ведущий Снегурочка Дед Мороз Фиксики: Симка Нолик Атрибуты: костюмы сказочных персонажей, бутафорский телефон, валенок, маленькие ёлочки, игрушки к.
Новогодний праздник. Сценарий для детей младшей группы детского садаЭтот сценарий может быть интересен и полезен для музыкальных руководителей и воспитателей детского сада Цель: Создать новогоднее праздничное настроение, вызвать положительные эмоции у детей Задачи: формировать представление детей о праздновании нового года; развивать творческие способности детей через музыкально- двигательную деятельность Действующие лица: (взрослые) Ведущий Дед Мороз Снегурочка Снеговик Звучит.
Описание: Данный материал будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям ДОУ.
Цель: Создать праздничное настроение, атмосферу радости и приближение новогоднего чуда.
Задачи:
1. Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах праздничного утренника.
2. Развивать творческие и артистические способности детей, закрепление пройденного материала;
3. Прививать культуру поведения на массовых мероприятиях.
Подготовительная работа:
• распределение и разучивание стихов;
• разучивание текста песен;
• работа с родителями по подготовке и готовности костюма ребенка на утренник;
• оформление новогоднего зала: изготовление атрибутов и непосредственное украшение;
Роли:
Взрослые: Дед Мороз, Снегурочка, Сказочница
Дети: девочки-снежинки, мальчики-зайчики, девочки – волшебные звоночки.
Мышка, Кабан, Заяц, Лиса, Медведь, 3 коня – дети подготовительной группы.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
Вас с Новым годом поздравляем! Праздник наш мы начинаем!
Похлопайте нам от души – на санках едут малыши!
(Дети, изображая, что едут на санках, входят в зал и встают полукругом)
Ведущий: Дорогие ребята, вот и наступила зима, пришел к нам самый чудесный праздник – Новый год! Посмотрите, какую красивую елочку прислал нам Дедушка Мороз! Давайте расскажем праздничные стихи.
Дети читают стихи
1:
В Новый год – весёлый смех,
Много радости для всех!
Мы все будем веселиться,
Петь, плясать, играть, кружиться!
2:
Ёлка наша – просто диво!
Зелена, стройна, красива,
Вся увешена шарами
И бенгальскими огнями.
3:
Папы, мамы с нами рядом,
Мы встречаем Новый год!
Он и взрослым, и ребятам
Много счастья принесёт.
Ведущий: Молодцы, ребятки! Хорошие стихи! А теперь все вместе споем зимнюю песню. В круг вставайте поскорей, песню пойте веселей!
Ведущий: И мальчишки, и девчонки пели хорошо и звонко.
А теперь, детвора – нам и отдохнуть пора. Садитесь на места.
(Дети садятся на стульчики, на 2 стороны парами)
Звучит волшебная музыка.
Ведущий: Ребята, музыка красивая слышна. Кто-то к нам идет сюда.
Сказочница:
Здравствуйте, ребята! С Новым Годом, дошколята!
Я – добрая волшебница, я хочу пригласить вас в сказку. Хотите? (Ответ детей)
Тогда слушайте……
(Звучит музыка, Сказочница показывает рукой на декорации леса)
Стоит в лесу теремок,
Он не низок, ни высок.
В лесу зима, кругом бело,
Вон сколько снега намело,
И в танце кружатся здесь льдинки – белые снежинки.
Выходите поскорей и танцуйте веселей.
(Пока говорит Сказочница, Ведущий раздает девочкам мишуру,по 2 шт.)
ТАНЕЦ СНЕЖИНОК (девочки из мл. группы) Слова В.Волгиной , муз. А.Филиппенко
Снежинки убегают на места, Ведущий у них собирает мишуру
Сказочница: Холодно зверям зимой в лесу.
Все они спешат к теремку.
(Звучит музыка на выход Мышки) слышите, кто-то уже сюда бежит….
Появляется Мышка: Я маленькая мышка, я по лесу брожу,
Ищу себе домишко, ищу – не нахожу.
Тук-тук! Пустите меня! От холода спасите меня!
Сказочница: Никто мышке не ответил. Решила она войти в теремок.
Мышка: А теперь надо в теремке убрать (берет метелку, подметает)
(Звучит музыка на выход Кабана)
Сказочница: А между тем, кто-то еще сюда бежит….
Появляется Кабан (подходит к теремку, говорит):
Тук-тук! Пустите меня! От холода спасите меня!
Мышка: Кто там?
Кабан: Это я, Кабан-Клыкан! Пустите меня в теремок!
Мышка: А что ты умеешь делать?
Кабан: Могу по воду ходить! Могу печку топить!
А еще стихи знаю! Слушай!
(Рассказывает стихотворение о зиме, о празднике)
Мышка: Заходи!
(Во время выхода Мышки и Кабана, Ведущий одевает мальчикам заячьи ушки)
Сказочница: Стали они вдвоем жить. Мышка ватрушки печет, кабан по воду ходит. Вдруг слышат, что на полянку выбежали зайцы, играют, резвятся.
(Звучит музыка, выходит Заяц – ребенок подг. гр., зайчата подбегают к нему, встают в круг)
Сказочница: Испугались зайцы волка, разбежались кто куда. А один зайчик побежал к теремку и постучался в дверь.
Заяц: Тук-тук! Пустите меня! От серого волка спасите меня!
Мышка: Кто там?
Заяц: Я – заяц, а имя мое Прыг-Скок! Пустите меня в теремок!
Кабан: А что ты умеешь делать?
Заяц: Частушки новогодние знаю! Слушайте!
(Поет 2-3 частушки)По выбору музыкального руководителя
Кабан: Заходи!
Сказочница: Вот их трое в теремке стало. Мышка ватрушки печет, кабан по воду ходит, а зайка им песни поет. Вдруг слышат, кто-то бежит к теремку…
(Звучит вальс, появляется Лиса, подходит к теремку)
Лиса: Тук-тук! Пустите меня! От холода спасите меня!
Мышка: Кто там?
Лиса: Я лисичка, я сестричка, я хожу неслышно.
Рано утром по привычке на охоту вышла.
Морозный выдался денек! Пустите меня в теремок!
Кабан: А что ты умеешь делать?
Лиса: Умею загадки загадывать! Вот слушайте!
В небе кружатся пушинки, это белые….
Звери: Снежинки!
Лиса: В новогодние деньки встанем дружно на….
Звери: Коньки!
Лиса: Пьем зимою с наслажденьем чай с малиновым…
Звери: Вареньем!
Кабан: Заходи!
Сказочница: Стали они вчетвером жить. Вдруг слышат: сучья трещат, кто-то идет….
(Звучит музыка, появляется Медведь, подходит к теремку)
Медведь: Тук-тук! Пустите меня в теремок!
Мышка: Кто там?
Медведь: Я – Мишка-Медведь!
Кабан: А что ты умеешь делать?
Медведь (поет, импровизируя): Я медведь, я медведь,
Я умею песни петь.
Звери: Миша-Мишенька-Медведь не умеет песни петь!
Медведь (поет и танцует переваливаясь):
Я, медведь, с давних пор замечательный танцор!
Топ-топ-топ-топ!
Звери: Перепутал он опять – не умеет танцевать!
Сказочница: Ребята, давайте поможем Мишке, сыграем ему плясовую, да так весело, чтобы лапы у Мишки сами в пляс пустились.
(Во время диалога с медведем, Ведущий раздает детям муз. инструменты:сидящим у фортепиано – ложки, сидящим у окна – бубны.
Музыка звучит 4 раза. Дети играют по очереди: на ложках, на бубнах, на ложках, на бубнах. Медведь пляшет.)
Кабан: Заходи!
Сказочница: Как хорошо – всем зверям нашлось место в теремке. Зажили они дружно и славно. Песни пели, танцевали, во всем друг другу помогали.
А вы, ребята, умеете петь и плясать? (Ответ детей)
А вы, звери, хотите с ребятами поплясать?
Звери: Да!
Сказочница: Выходите танцевать!
Ведущий: Ребята, как вы красиво танцевали, сразу веселее стало в зале. Садитесь на места.
Ведущий: А теперь, ребятки, я загадаю вам загадки. Слушайте внимательно:
1. Кто рисует на окошке свой узор из белых роз?
Ну-ка, дети, подскажите, это….
Дети (хором): Дедушка мороз!
Ведущая: Молодцы, а теперь вторая загадка:
2. Снег кружится и не тает, Снеговик совсем замерз.
Кто нам стужу посылает? Это…
Дети (хором): Дедушка мороз!
Ведущая: Какие вы догадливые, ребятки! Слушайте третью загадку:
3. В хороводе возле елки кто смешить готов до слез?
Кто подарки нам приносит? Это…
Дети (хором): Дедушка мороз!
Дед Мороз: Здравствуйте, ребятки! С Новым годом вас, внучатки!
Ведущий: Здравствуй, Дедушка Мороз! Пока тебя мы ждали – в сказке побывали! А ты где был? Расскажи.
Дед Мороз:: Шел я по сугробам, по заснеженным дорогам.
По дремучим по лесам, и вот – пришел на праздник к вам.
Скажите ребята, а вы любите играть? (Ответ детей)
Я принес для вас комки – из снега белого они, а называются….
Дети (хором): Снежки!
Дед Мороз:: Выходите погулять, будем мы снежки кидать. (ДМ командует: Раз, два, три – начни!) Дети под музыку кидают снежки.
А теперь, ребятки, снежки собирайте и в коробочку кидайте.
(дети собирают снежки в коробку, садятся на стульчики).
Дед Мороз:: Хорошо мы поиграли – даже жарко стало в зале.
Ох, устал, посижу да на елку погляжу.
Ваша елка всем на диво: высока, стройна, красива.
Да вот только нет на ней огоньков разноцветных.
Ведущий: Дедушка Мороз, ведь ты же волшебник. Ты нам помоги, огоньки на елочке зажги!
Дед Мороз:: Чтобы на елке зажглись огоньки – надо ее развеселить. Давайте мы елочке ласковые, добрые слова скажем. Кто будет стихи читать? Кто порадует дедушку?
Дети читают стихи (о елочке, о Дедушке Морозе)
Дед Мороз:: Повеселела наша елочка, заблестела, а огоньки все равно не горят. Давайте мою внучку Снегурочку позовем, она у меня такая выдумщица, она нам обязательно поможет.
Дети зовут Снегурочку: Сне-гу-роч-ка! Сне-гу-роч-ка!
(Ведущая одевает девочкам блестящие шапочки)
Звучит музыка, входит Снегурочка (с колокольчиком):
Здравствуйте, мои друзья!
Вас очень рада видеть я! Здравствуй, Дедушка Мороз!
Дед Мороз:: Здравствуй, внученька. Как хорошо, что ты пришла. Надо ребятам помочь огоньки на елочке зажечь.
Снегурочка: С удовольствием помогу, волшебные звоночки позову.
Вы звоночки приходите, елочку развеселите. Раз, два, три, четыре, пять – будем вместе танцевать.
(Во время диалога ДМ и Снегурочки Ведущий раздает девочкам колокольчики)
(Ведущий включает гирлянду)
Дед Мороз:: Вот и засверкала наша елочка огнями.
А теперь, без промедленья, все вставайте в хоровод!
Вместе весело и дружно встретим с вами Новый Год!
После Дед Мороз спрашивает: А вы, ребята, Мороза не боитесь?
Дети отвечают.
Дед Мороз:: А вот я вас сейчас заморожу!
Снегурочка: Дед Мороз, а мы тебя не выпустим!
Дед Мороз:: Это как так! А я сам выйду! (Пытается пролезть под руками у детей – они садятся, пытается перешагнуть – они встают). До чего же шустрые ребятки!
Снегурочка: Дед Мороз, а ты с нами поиграй, попляши, тогда мы тебя выпустим!
Дед Мороз:: Ох, внученька, ох, озорница! Давайте поиграем!
(Дети встают в круг, Дед Мороз в центре. Дети поют песню про Деда Мороза и выполняют движения согласно тексту песню. Дед Мороз повторяет движения за детьми. С окончанием песни дети убегают , а Мороз ловит детей)
Дед Мороз:: Ой, ребятушки, наплясался я с вами, наигрался, даже запыхался. Очень хочется мне пить, где бы водицы студеной раздобыть? Где-то здесь колодец был, а вот где я позабыл. Снегурочка, поди-ка поищи, посмотри.
Дед Мороз:: Хороша, водица! Давай-ка, Снегурочка еще зачерпнем.
Опускает ведро повторно и достает уже с подарком
(Остальные подарки стоят в мешке за колодцем)
Снегурочка: Ой, смотри, Дед Мороз!
Колодец-то не простой, волшебный, появились в нем подарки в упаковке очень яркой!
Раздают подарки
Дед Мороз: и Снегурочка:
До свиданья ребятишки!
Веселых вам потех!
До свиданья мамы, папы! С Новым годом всех!
Ведущий: Дорогие гости!
Мы хотим вам на прощанье здоровья, счастья пожелать!
С Новым Годом! До свиданья! Приходите к нам опять!
Читайте также: