Индивидуальные беседы с родителями в школе 8 класс
Обновлено: 02.07.2024
1. Изучение личных дел учащихся, состояния здоровья учащихся класса.
2. Выборы родительского комитета и организация сотрудничества с ним.
3. Регулярное проведение родительских собраний.
4 .Изучение быта ребенка, домашних условий для учебы и развития ученика.
5. Выявление малообеспеченных семей.
6. Выявление проблемных семей, привлечение общественных организаций, органов правопорядка к решению проблем в таких семьях
7. Моральное поощрение семей, в которых уделяется должное внимание воспитанию ребенка.
8. Привлечение родителей к участию в делах класса, организации совместных мероприятий, родительских уроков в классе.
9. Проведение совместных мероприятий в системе "учитель - ученик - родитель".
индивидуальной работы классного руководителя
с родителями обучающихся 7 класса
на 2014-2015 учебный год
Срок проведения
Наименование дел
Индивидуальные консультации с учителями- предметниками.
Анализ работы прошедшего учебного года и достижения детей в различных видах деятельности.
Индивидуальные консультации родителей.
Инструктаж о выборе и подготовке детей к устным экзаменам, с вручением родителям графика дополнительных занятий по выбранным предметам.
Индивидуальная профилактическая работа с родителями обучающихся, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости .
Анкетирование родителей о психологическом климате в семье и индивидуальные беседы.
Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий.
Индивидуальные консультации с учителями- предметниками.
Индивидуальная работа с родителями по выбору предметов для устных экзаменов их детьми.
Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.
Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.
Индивидуальные консультации с учителями -предметниками.
Тематические консультации родителей.
Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.
индивидуальной работы классного руководителя
с родителями обучающихся 8 класса
на2015- 2016 учебный год
Срок проведения
Наименование дел
Индивидуальные консультации родителей.
Индивидуальные консультации с учителями -предметниками.
Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.
Индивидуальная беседа предметников с родителями учащихся с низкой мотивацией.
Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.
Индивидуальная профилактическая работа с родителями детей, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости .
Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.
Тематические консультации родителей.
Привлечение родителей к посещению родительских собраний.
Посещение на дому семей с целью ознакомления с режимом дня школьника при подготовке к промежуточной аттестации.
индивидуальной работы классного руководителя
с родителями обучающихся 9 класса
на 2016-2017 учебный год
Срок проведения
Наименование дел
Индивидуальные консультации с учителями- предметниками.
Индивидуальные беседы с родителями по мере поступления проблем.
Индивидуальные консультации родителей.
Инструктаж о выборе и подготовке детей к устным экзаменам, с вручением родителям графика дополнительных занятий по выбранным предметам.
Анкетирование родителей о будущей профессии их детей и индивидуальные беседы.
Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий.
Индивидуальная профилактическая работа с родителями выпускников, имеющих проблемы в текущем учёте успеваемости .
Индивидуальная работа с родителями учащихся, склонных к пропускам занятий без уважительной причины.
Индивидуальная работа с родителями по выбору предметов для устных экзаменов их детьми.
Посещение семей с целью выявления условий для учебы и отдыха детей.
Индивидуальное информирование родителей выпускника 2017 года, не прош едшего итоговую аттестацию по обязательным предметам .
Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих ребят по посещению дополнительных занятий.
Беседы с родителями отдельных учеников.
Тематические консультации родителей.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Работа с родителями обучающихся 8 класса
Работа с родителями требует от воспитателя умения устанавливать доверительные и деловые отношения с ними, педагогического такта, выдержки, последовательного и неотступного внимания.
У школы и семьи единая воспитательная цель — всестороннее развитие детей. У них общие подходы к воспитанию, во многом общие методы и средства педагогического воздействия, общие представления о результатах воспитания.
Неоценимое значение имеют личные контакты воспитателя с родителями. Их результативность зависит прежде всего от взаимного желания сотрудничать, взаимного доверия, уважительности и взаимной требовательности.
Передо мной, как воспитателем, поставлен ряд задач:
- повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по конкретному вопросу воспитания ребенка в семье и школе;
- научить родителей эффективным способам взаимодействия с ребёнком;
- выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию детей;
- пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактики неверных действий по отношению к своему сыну или дочери со стороны родителей;
- сформировать адекватную самооценку личности ребенка и родителей;
- профилактика вредных привычек у родителей и детей.
Формы работы с родителями:
- день открытых дверей;
- помощь в ремонте и оформлении школы – интерната;
- благоустройство и озеленение группы, школьной территории.
Все виды работ проводятся при тесном взаимодействии с педагогами, психологом (при необходимости), социальным педагогом, представителями администрации, медицинским работником. Сплоченная работа коллектива школы позволяет предвидеть, как отношения в семье могут повлиять на личностное развитие ребенка, на его характер, поведение, здоровье.
П Л А Н
работы с родителями обучающихся 8 класса
Продолжать изучать семьи воспитанников.
Работа с семьями опекаемых детей (регулярные беседы с опекунами и посещение на дому).
1 сентября 2021 года
Своевременная помощь семьям в различных ситуациях.
Посещение семей Паниотова А., Трошаева Г. на дому во время осенних каникул.
Индивидуальные беседы с родителями о профилактике коронавируса.
Индивидуальные беседы с родителями обучающихся, имеющих неудовлетворительное поведение в школе и оценки.
Посещение семей Москалева А., Чекалова И., Товт А. на дому во время зимних каникул (дети под опекой).
Беседы с социальным педагогом и психологом на актуальные темы.
Поддерживание связи с родителями через мобильную сеть.
Привлекать родителей к работе по благоустройству спальных комнат, класса, бытовой комнаты, школьной территории.
Приглашать родителей на индивидуальные беседы.
Индивидуальные беседы с родителями детей, которым исполнилось 14 лет (оформление паспортов ДНР).
Ознакомление с летним оздоровлением детей. Определение роли родителей в организации летнего оздоровления.
Проведение профилактической работы по детскому травматизму и правонарушений детей в период летних каникул.
Как предупредить употребление подростками психоактивных веществ?
Мальчики и девочки: как строить взаимоотношения?
Трудовое воспитание в семье
инспектор по делам несовершеннолетних
Ваш любимый неидеальный ребенок
Подростковый возраст: проблемы полового созревания
Трудности общения. Конфликты между подростками, основные причины конфликтов Любовь и дружба в подростковом возрасте
Как помочь ребенку стать взрослым?
Подростки в социальных сетях: безопасное поведение
Особенности взаимоотношений между братьями и сестрами в семье
Предотвращение отчужденности между родителями и детьми
Как научиться понимать и принимать подростка?
О родительском авторитете
Конфликты с подростком: как вести себя в конфликтных ситуациях?
Подросток в социальных сетях: что делать?
Как научить подростка быть ответственным за свои поступки ?
Домашняя работа: удовольствие или наказание?
Отношения между мальчиками и девочками: проблемы полового воспитания
Как сохранить репродуктивное здоровье подростка?
Формирование правосознания и ответственности подростка за свои поступки. Самооценка поведения
Анализ учебной работы за 1 четверть. Письма родителям о достижениях детей в различных видах деятельности.
Индивидуальное собеседование с родителями учащихся по текущим проблемам обучения и воспитания
Анализ учебной работы за 2 четверть. Письма родителям о достижениях детей в различных видах деятельности.
Посещение семей с целью выявления условий жизни учащихся (соблюдение режима дня)
Посещение семей отдельных учащихся
Спортивный праздник (День защитника Отечества)
Индивидуальные беседы и консультации
Анализ учебной работы за 3 четверть. Письма родителям о достижениях детей в различных видах деятельности.
Индивидуальные беседы с учителями-предметниками
Знакомство с рекомендациями учителей-предметников на лето
Читайте также: