Главным новообразованием свидетельствующем о психологической школьной готовности является
Обновлено: 02.07.2024
время, отведенное на выполнение каждого теста – 15 минут
тип тестов – для контроля знаний по курсу
Вариант 1
г) все ответы верные.
2. Под готовностью понимают:
г) все ответы верные.
3. По мнению Д. Н. Узнадзе – психологическая готовность это:
г) все ответы верные.
4. По мнению В. А. Ядова – психологическая готовность рассматривается как:
в) система личностных диспозиций, состоящих из свойств личности;
г) все ответы верные.
5. По мнению А. Н. Леонтьева – психологическая готовность это:
б) система личностных смыслов;
в) система личностных диспозиций, состоящих из свойств личности;
г) все ответы верные.
6. По мнению К. Роджерса – психологическая готовность это:
а) стремление к самоактуализации;
г) все ответы верные.
7. Структура психологической готовности ребенка к школе включает компоненты:
г) все ответы верные.
8. Главным новообразованием, свидетельствующем о психологической школьной готовности является:
б) развитие познавательной сферы;
в) начальные формы учебной деятельности;
г) все ответы верные.
9. Зрелость функций к началу обучения в школе позволяет, по мнению Л.С. Выготского, определить:
а) готовность к школьному обучению;
в) уровень актуального развития ребенка;
г) все ответы верные.
а) готовность к школьному обучению;
б) возможность достижений ребенка при сотрудничестве со взрослым;
в) уровень актуального развития ребенка;
г) все ответы верные.
11. Определяющая роль готовности к школьному обучению отводится:
а) интеллектуальным способностям;
б) мотивации учения;
в) социальной ситуации развития;
г) все ответы верные.
12. Этап начального школьного образования соответствует периоду социализации:
г) все ответы верные.
Вариант 2
1. Этап начального школьного образования соответствует периоду социализации:
г) все ответы верные.
2. Определяющая роль готовности к школьному обучению отводится:
а) интеллектуальным способностям;
б) мотивации учения;
в) социальной ситуации развития;
г) все ответы верные.
а) готовность к школьному обучению;
б) возможность достижений ребенка при сотрудничестве со взрослым;
в) уровень актуального развития ребенка;
г) все ответы верные.
4. По мнению В. А. Ядова – психологическая готовность рассматривается как:
в) система личностных диспозиций, состоящих из свойств личности;
г) все ответы верные.
5. По мнению А. Н. Леонтьева – психологическая готовность это:
б) система личностных смыслов;
в) система личностных диспозиций, состоящих из свойств личности;
г) все ответы верные.
6. По мнению К. Роджерса – психологическая готовность это:
а) стремление к самоактуализации;
г) все ответы верные.
7. Структура психологической готовности ребенка к школе включает компоненты:
г) все ответы верные.
8. Главным новообразованием, свидетельствующем о психологической школьной готовности является:
б) развитие познавательной сферы;
в) начальные формы учебной деятельности;
г) все ответы верные.
9. Зрелость функций к началу обучения в школе позволяет, по мнению Л.С. Выготского, определить:
а) готовность к школьному обучению;
в) уровень актуального развития ребенка;
г) все ответы верные.
10. По мнению Д. Н. Узнадзе – психологическая готовность это:
г) все ответы верные.
11. Под готовностью понимают:
г) все ответы верные.
12. Психологическая готовность это:
г) все ответы верные.
Читайте также: