Должностная инструкция медсестры в спортивной школе

Обновлено: 02.07.2024

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения", утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 июля 2010 г. N 541н; Приказа Минздрава СССР от 4 июля 1988 г. N 524 "О дополнительном отпуске медицинских и аптечных работников" и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

1. Общие положения

1.1. На должность медицинской сестры плавательного бассейна назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело" и сертификат специалиста по специальности "Сестринское дело", "Общая практика", "Сестринское дело в педиатрии" без предъявления требований к стажу работы.

1.2. Медицинская сестра плавательного бассейна назначается на должность и освобождается от должности приказом [наименование должности руководителя] в соответствии с действующим законодательством РФ.

1.3. Медицинская сестра плавательного бассейна непосредственно подчиняется [вписать нужное].

1.4. Медицинская сестра плавательного бассейна должна знать:

- законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения и организации питания;

- теоретические основы сестринского дела;

- основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни;

- правила эксплуатации медицинского инструментария и оборудования;

- статистические показатели, характеризующие состояние здоровья населения и деятельность медицинских организаций;

- правила сбора, хранения и удаления отходов медицинских организаций;

- основы функционирования бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;

- основы валеологии и санологии;

- основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

- основы медицины катастроф;

- правила ведения учетно-отчетной документации структурного подразделения,

- основные виды медицинской документации;

- психологию профессионального общения;

- основы трудового законодательства;

- правила внутреннего трудового распорядка;

- правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Медицинская сестра плавательного бассейна:

2.1. Оказывает доврачебную медицинскую помощь посетителям бассейна при травмах и других неотложных состояниях.

2.2. Проводит мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний, организует и проводит противоэпидемические мероприятия в установленном порядке.

2.3. Проводит санитарно-просветительную работу среди посетителей бассейна по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

2.4. Ведет медицинскую документацию.

2.5. Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов.

2.6. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении плавательного бассейна, правил асептики и антисептики, условий обеззараживания воды в плавательном бассейне.

2.7. Информирует администрацию плавательного бассейна о всех чрезвычайных происшествиях.

3. Права

Медицинская сестра плавательного бассейна имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.2. На дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день.

3.3. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися его деятельности.

3.4. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией.

3.5. В пределах своей компетенции сообщать непосредственному руководителю о всех выявленных в процессе деятельности недостатках и вносить предложения по их устранению.

3.6. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

3.7. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.8. Другие права, предусмотренные трудовым законодательством.

4. Ответственность

Медицинская сестра плавательного бассейна несет ответственность:

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.

4.2. За причинение материального ущерба работодателю - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных действующим административным, уголовным, гражданским законодательством РФ.

Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа]

Медицинская работа в спортивной школе осуществляется по нескольким направлениям:

Цель: соблюдение санитарно-гигиенических условий требования, оздоровления и доврачебная медицинское обслуживание детей.

Задачи:

- организация и осуществление медицинского наблюдения за здоровьем детей;

- определение состояния здоровья, физического развития обучающихся;

- соблюдение санитарно-гигиенических условий;

- проведение максимально возможных оздоровительных процедур и мероприятий.

Мероприятия:

1.Проведение антропометрии на начало и конец учебного года.

2.Ежедневный контроль за санитарно-гигиеническим состоянием мест занятий

3.Ежедневный осмотр детей перед тренировками, постоянный контроль за здоровьем обучающихся.

4.Санитарно-просветительная работа (беседы, акции, конкурсы - до 30 минут).

Каждый учебный год в школе проводится профилактические медосмотры обучающихся. Комплексные профилактические осмотры школьников направлены на раннее и активное выявление функциональных расстройств, начальных форм хронических заболеваний и отклонений в физическом развитии. Результаты медосмотра детей показали: всего к осмотру подлежало- 347, осмотрено – 347 (100 %) обучающихся, из них здоровые - 223(64%), дети с патологией - 124 (36%).

Ежегодно проводится углубленный медосмотр обучающихся учебно-тренировочных групп, которая осуществляется бригадой узких специалистов. Каждый ребенок осматривается педиатром и узкими специалистами врачами. Обязательно проводится контроль артериального давления, определяется острота зрения (по таблице), оценивается уровень физического развития (измеряют рост, массу тела и окружность груди).

Обязательными обследованиями являются общий анализ крови и мочи, кал на яйца глистов (острицы). С15-летнего возраста-флюорографическое обследование, кровь на RV , УЗИ сердца.

Углубленные медосмотры направлены на раннее и активное выявление функциональных расстройств, профилактику, ранняя диагностику, лечение и реабилитация детей. Результаты медосмотра обучающихся показали: всего к осмотру подлежало: 34 обучающихся, осмотрено –100%, из них здоровые -21 (62%), дети с патологией -13 (кариес-11, миопия-2) 38%.

Снижение уровня заболеваемости детей и подростков, формирование основ здорового образа жизни, средствами физической культуры и спорта

Цель: Снижение уровня заболеваемости и оздоровление детей и подростков, формирование основ здорового образа жизни, средствами физической культуры и спорта.

- формирование понятия о здоровом образе жизни;
- расширение возможностей для детей систематическими занятиями физической культурой и спортом.

Были проведены следующие мероприятия:

- конкурс плакатов о ЗОЖ, профилактика вредных привычек;

- пихологические тренинги-игры для саморегуляции личности в ситуации стресса и сохранения

психологического здоровья человека;

- цикл лекций о правильном и здоровом питании.

Медицинское обеспечение учебно-тренировочных занятий включает:

• Медицинское наблюдения на учебно-тренировочных занятиях (соответствие физической нагрузки по возрасту, уровню функциональных возможностей, физической подготовленности занимающихся, соблюдение основных методических правил и принципов спортивной тренировки).

Медицинское обеспечение спортивных соревнований включает: с анитарный контроль за местами проведения мероприятий и допуск к соревнованиям здоровых подготовленных детей, обеспечение медицинской помощи пострадавшим.

Анализ работы медицинской сестры за 2013-2014 учебный год

Медицинское обслуживание обучающихся детской спортивной школы обеспечивает медицинская сестра. Основной задачей медицинского работника является организация санитарно - гигиенической и профилактической работы. Медицинская работа осуществляется по нескольким направлениям:

Организационные мероприятия

Перед началом учебного года проведены следующие организационные мероприятии:

- проверка санитарного состояния спортивной школы;

- составление плана работы на учебный год;

-подготовка медицинской документации, подача заявки и обеспечение медикаментами.

Лечебно-профилактические мероприятия

Основными задачами медицинского персонала школы является организация санитарно - гигиенических и лечебно - профилактических мероприятий, направленных на охрану укрепление здоровья воспитанников. Лечебно - профилактическая работа включает в себя организацию комплексных профилактических и углубленных медицинских осмотров. Углубленный медицинский осмотр воспитанников школы проводится врачами-специалистами.
Целью осмотра является оценка у каждого обследуемого функциональных особенностей органов и систем, выявление заболеваний и отклонение в состоянии здоровья с последующей организацией профилактических и лечебно - оздоровительных мероприятий.

Снижение уровня заболеваемости детей и подростков, формирование основ здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта

Цель: Снижение уровня заболеваемости и оздоровление детей и подростков, формирование основ здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта.
Задачи:
- формирование понятия о здоровом образе жизни;
- расширение возможностей для детей систематическими занятиями физической культурой и спортом.
Решаются эти задачи за счет расширения сети групп начальной подготовки, спортивно-оздоровительных групп. На этих этапах многолетней спортивной подготовки происходит формирование у занимающихся стойкого интереса к систематическим занятиям, обучение основным двигательным навыкам, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств, профилактика вредных привычек и правонарушений. Далее обучающиеся переводятся на учебно-тренировочный этап, где их готовят к выполнению объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, необходимых для достижения высоких спортивных результатов.
Занятия физической культурой могут решать задачи профилактики заболеваний, обеспечить физическое благополучие. Физические упражнения частично могут решить проблемы и психологического благополучия человека, так как выполнение физических упражнений снимает активность со всех клеток мозга, кроме тех, которые отвечают за выполнение физических упражнений. Но главная задача физической культуры – физическое благополучие, то есть профилактика основных видов заболеваний.
Отличное здоровье, крепкое и закаленное тело, сильная воля, формируемые в процессе занятий физической культурой и спортом, являются хорошей основой для интеллектуального развития человека. Достигнуть физического совершенства, избавиться от некоторых врожденных и приобретенных физических недостатков можно лишь путем правильного и систематического использования физических упражнений. Спорт, физические упражнения должны быть неотъемлемыми составляющими образа жизни.
В настоящее время в стране формируется активный интерес к здоровому образу жизни.
Здоровье ребенка, его психическое и физическое развитие, социальная адаптация в значительной степени определяются условиями жизни ребенка в микросреде (семья, школа). Целенаправленная здоровьесберегающая деятельность в нашей спортивной школе осуществляется по следующим направлениям:
- обеспечение соответствия организации учебно-воспитательного процесса санитарно-гигиеническим требованиям и техники безопасности;
- строгое соблюдение режима тренировок, нормативов учебно-тренировочной нагрузки;
- обеспечение благоприятного психологического климата в детском коллективе, в спортивной школе;

- использование разнообразных форм организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с возрастом и уровнем подготовленности обучающихся;

- обеспечение полноценного отдыха и условий для восстановления спортсменов после соревнований;

- осуществление врачебного контроля за состоянием здоровья обучающихся;

- формирование мотивационных установок на здоровый образ жизни;

- проведение мероприятий физкультурно-спортивной направленности.

Были проведены следующие мероприятия:

- по плану работы проводились беседы, игры, коррекционные занятия, профилактические часы;

- Дни Здоровья (неделя здоровья по плану)

- Конкурс плакатов о ЗОЖ, профилактика вредных привычек;

- Веселые старты – спортивные мероприятия между группами.

- Психологические тренинги-игры для саморегуляции личности в ситуации стресса и сохранения психологического здоровья человека.

В целях дальнейшей работы по охране здоровья детей необходимо продолжить работу по следующим разделам:

1. Формирование здорового образа жизни.

2. Оптимизация внешней среды (температурный режим, проветривание, освещение, витаминизация).

3. Санация хронических очагов инфекции у детей.

4. Своевременная изоляция больных, проведение карантинных мероприятий.

5. Иммунизация детского коллектива, персонала школы.

6. Повышение общей реактивности детей (закаливание, соблюдение режима дня, питания, физическое и трудовое воспитание).

7. Проведение санитарно-просветительной работы среди детей, педагогического коллектива, родителей.

8. Продолжать совместную работу с участковой педиатрической службой по оздоровлению диспансерных больных (противорецидивное лечение).

Санитарно-просветительная работа осуществляется в следующих формах:

-Пропаганда оздоровительного влияния физкультуры и спорта: беседы, викторины, конкурсы рисунков, акции;

-Оздоровление с использованием воспитательного, здоровьенесущего потенциала: соревнования, дни здоровья;

Проводился контроль за санитарным состоянием кабинетов школы: влажная уборка текущая и генеральная; хранением и обработкой уборочного инвентаря; разведением дезинфицирующих средств и соблюдение их концентрации согласно методическим указаниям; маркираж инвентаря, контроль температурного и светового режима и проветривания помещений. Отслеживается график прохождения периодических медицинских осмотров сотрудников согласно приказа № 360.

Санитарно-противоэпидемическая работа

Постоянно осуществляется контроль за санитарным состоянием школы, освещением, температурным режимом.

Согласно приказу №342 с целью выявления педикулёза и кожных заболеваний 4 раза в год после каждых каникул и ежемесячно выборочно проводится осмотр детей. Выявленных детей с педикулёзом и кожными заболеваниями в школе не выявлено.

Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания

Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ

Должностная инструкция медсестры в школе

1. Общие положения

1.3. Медицинскую сестру назначает на должность и увольняет главный врач поликлиники по согласованию с директором общеобразовательного учреждения в порядке, установленном ТК РФ и Трудовым договором.
1.4. Медицинская сестра осуществляет свою деятельность согласно должностной инструкции медсестры в школе, под руководством директора школы, находясь в подчинении у врача общеобразовательной организации.

законы РФ и другие нормативно-правовые акты, касающиеся вопросов здравоохранения.
теоретические и практические основы сестринского дела;
основы лечебно-диагностического процесса, предупреждения заболеваний, пропаганды здорового образа жизни.
правила использования медицинских инструментов и оборудования;
основы работы бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;
основы валеологии и санологии, основы детского питания;
основы диспансеризации, социальную значимость болезней;
основы медицины катастроф;
правила по охране труда во время работы с медицинскими инструментами и оборудованием.
порядок ведения учетно-отчетных документов, главные формы медицинской документации;
медицинскую этику;
психологию профессионального общения;
школьную гигиену, возрастную психологию;
основы физиологии и социологии;
содержание деятельности общеобразовательного учреждения;
трудовое законодательство;
Правила внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения; ;
правила и нормы по охране труда, производственной санитарии и противопожарной защиты.

1.7. Медсестра общеобразовательного учреждения обязана владеть эффективными навыками работы с компьютером, соблюдать должностную инструкцию медицинской сестры в школе, а также Конвенцию о правах ребенка.

скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
51 инструкция поштучно и пакетом, обновление - 3 сентября 2021 года!

2. Функции медицинской сестры в школе

2.1. Организация медицинского обеспечения, оказание первой медицинской помощи учащимся, педагогам и иным сотрудникам общеобразовательного учреждения.
2.2. Анализ и контроль санитарно-гигиенического состояния школьных помещений, качества приготовленной пищи на пищеблоке общеобразовательного учреждения.
2.3. Формирование у учеников и сотрудников школы норм здорового образа жизни.

3. Должностные обязанности школьной медсестры

вкладыши сведений о прививках;
журнал обращений за медицинской помощью;
журнал по освобождению от физической культуры;
журнал санитарного состояния образовательного учреждения;
журнал регистрации несчастных случаев;
журнал медицинских профилактических осмотров для всех классов;
журнал профессионального сестринского осмотра по группам здоровья и хронической заболеваемости.

3.28. Постоянно повышает свою квалификацию.

скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 2 сентября 2021 года!

4. Права

4.1. Проводить проверку санитарного состояния общеобразовательного учреждения и давать все необходимые рекомендации заместителю руководителя по административно-хозяйственной работе (завхозу);
4.2. Давать обязательные для выполнения указания ученикам и сотрудникам школы (включая работников пищеблока) по вопросам, относящимся к соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил;
4.3. Сообщать директору общеобразовательного учреждения об обнаруженных нарушениях санитарно-противоэпидемического режима и вносить предложения, направленные на улучшение и соблюдение его;
4.4. Получать любую информацию от классных руководителей и администрации общеобразовательного учреждения, требующуюся для выполнения своих профессиональных обязанностей;
4.5. Вносить предложения, директору школы по улучшению организации и условий собственного труда;
4.6. Участвовать в работе совещаний, педагогических советов, семинаров, непосредственно относящихся к специфике своей деятельности;
4.7. Принимать участие в деятельности профессиональных ассоциаций медсестер и иных общественных организаций, не запрещенных законом РФ;
4.8. Защищать профессиональную честь и достоинство;
4.9. Представляться к разным видам поощрения, наградам и знакам отличия, установленным для работников образования и здравоохранения;
4.10. Знакомиться с жалобами и прочими документами, содержащими оценку работы медсестры, давать по ним пояснения;
4.11. На повышение своей квалификации в установленном порядке, проходить аттестацию (переаттестацию) в целях присвоения квалификационных категорий.

5. Ответственность

5.1. Медицинская сестра школы несет дисциплинарную ответственность за ненадлежащее выполнение или невыполнение должностной инструкции медицинской сестры школы, за любое нарушение Устава, Правил внутреннего трудового распорядка и иных локально-правовых актов общеобразовательного учреждения в порядке, установленном действующим Трудовым законодательством Российской Федерации.
5.2. Может привлекаться к дисциплинарной ответственности за несвоевременное и некачественное оформление медицинской и другой служебной документации, установленной действующими нормативными и правовыми документами; за не предоставление в установленном порядке статистической и другой информации своей деятельности.
5.3. Несет административную ответственность за любое нарушение правил по охране труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил, в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
5.4. Медсестра несет материальную ответственность за последствия принятого ею необоснованного решения, приведшего к нарушению сохранности имущества, неправомерное его применение или другой ущерб, причиненный образовательному учреждению, в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения и связи по должности

6.1. Выполняет работу согласно графику, составленному с учетом 40-часовой рабочей недели.
6.2. Взаимодействует с фельдшером ФАПа и главврачом поликлиники, директором школы и его заместителями, с заведующим пищеблоком, классными руководителями.
6.3. Получает от главного врача, директора школы и лиц его заменяющих информацию нормативного, правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с необходимыми документами.
6.4. Осуществляет свою деятельность, тесно контактируя с обучающимися, преподавателями, родителями учащихся (законными представителями).
6.5. Самостоятельно составляет план работы медицинского кабинета на отдельный учебный год.
6.6. Информирует директора школы (при отсутствии – иное должностное лицо) о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и отравлений.om
6.7. Постоянно обменивается информацией по вопросам, относящимся к его деятельности, с администрацией школы, учителями, учебно-вспомогательным и обслуживающим персоналом общеобразовательного учреждения.

скачать: Положения для Школы
108 положений поштучно и пакетом. Дата обновления: 08.10.2021 г.

Приложение N 6
к Порядку оказания медицинской помощи
несовершеннолетним, в том числе
в период обучения и воспитания
в образовательных организациях,
утвержденному приказом
Министерства здравоохранения РФ
от 5 ноября 2013 г. N 822н

Положение
об организации деятельности медицинской сестры (фельдшера) отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях

1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации деятельности медицинской сестры (фельдшера) отделения организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных организациях (далее - отделение медицинской помощи обучающимся), кабинета, здравпункта медицинской организации или иного юридического лица, осуществляющего наряду с основной (уставной) деятельностью медицинскую деятельность, оказывающего медицинскую помощь несовершеннолетним в возрасте до 18 лет, обучающимся в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы, при отсутствии отделения медицинской помощи обучающимся.

3. Медицинская сестра (фельдшер) отделения медицинской помощи обучающимся осуществляет:

оказание обучающимся доврачебной первичной медико-санитарной помощи в экстренной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний;

профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья обучающихся в образовательной организации;

вызов скорой медицинской помощи и (или) организацию транспортировки в медицинскую организацию обучающихся, нуждающихся в оказании скорой медицинской помощи;

участие в контроле за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, питания, физического воспитания и трудового обучения несовершеннолетних в образовательных организациях;

проведение мероприятий по иммунопрофилактике инфекционных болезней (в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 января 2011 г. N 51н - по заключению Министерства юстиции Российской Федерации в государственной регистрации не нуждается (письмо от 17.02.2011 N 01/8577-ДК);

участие в проведении, совместно с врачом по гигиене детей и подростков, противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в образовательных организациях;

участие в организации и проведении ежегодных скрининг-обследований, периодических медицинских осмотров несовершеннолетних;

участие в организации профилактических медицинских осмотров несовершеннолетних;

участие в разработке индивидуального плана профилактических и оздоровительных мероприятий обучающихся с учетом группы состояния здоровья, медицинской группы для занятий физической культурой на основании результатов профилактических медицинских осмотров, данных осмотров врачей-специалистов и текущего наблюдения;

участие в организации медицинских осмотров несовершеннолетних перед началом и в период прохождения производственной практики в организациях, работники которых подлежат медицинским осмотрам;

участие в формировании среди несовершеннолетних групп риска с целью проведения дифференцированного медицинского наблюдения и определения приоритетов при разработке и реализации в образовательных организациях профилактических, лечебно-оздоровительных, коррекционных и реабилитационных программ на индивидуальном и групповом уровнях на основании медицинской, социальной, психолого-педагогической и другой информации;

участие в оценке полноты представленных данных медицинского обследования детей, поступающих в первый класс;

участие в подготовке и проведении комплексной медицинской и психолого-педагогической оценки состояния здоровья несовершеннолетних;

взаимодействие с врачами-педиатрами участковыми, врачами-специалистами медицинской организации и психологами и педагогами образовательной организации по вопросам профессиональной пригодности несовершеннолетних;

участие в проведении (совместно с педагогическим персоналом) в образовательной организации мероприятий и в контроле их эффективности по формированию у несовершеннолетних (на групповом и индивидуальном уровне) устойчивых стереотипов здорового образа жизни, в том числе по профилактике алкоголизма, наркоманий, токсикоманий;

участие в проведении профилактической работы в образовательной организации по предупреждению у несовершеннолетних раннего начала половой жизни, заболеваний, передающихся половым путем, ВИЧ/СПИДа;

взаимодействие в установленном законодательством порядке с врачами-психиатрами, врачами-наркологами, социальными педагогами, психологами, сотрудниками правоохранительных органов, службы опеки и попечительства и иными при выявлении девиантных и асоциальных форм поведения несовершеннолетних (алкоголизм, наркомании, токсикомании, табакокурение, уход в бродяжничество, вовлечение в преступную деятельность и т.д.);

участие совместно с медико-социальным отделением детской поликлиники (отделения) и другими медицинскими организациями (центры планирования семьи, охраны репродуктивного здоровья и др.) в реализации медико-психологических образовательных программ подготовки несовершеннолетних к созданию семьи, правильному репродуктивному поведению;

участие в проведении в условиях образовательной организации работы по коррекции нарушений здоровья несовершеннолетних, снижающих возможности их социальной адаптации, ограничивающих возможности обучения, выбора профессии, подготовки к военной службе (патология органов зрения, пищеварения, костно-мышечной системы, нервной системы и др.);

информирование родителей и (или) законных представителей несовершеннолетнего о состоянии здоровья обучающихся, оформление копий и (или) выписок из медицинской документации;

участие в оздоровлении несовершеннолетних в период их отдыха;

учет и анализ случаев травм, полученных в образовательных организациях;

передачу сведений ответственному медицинскому работнику медицинской организации для информирования органов внутренних дел о поступлении (обращении) пациентов (обучающихся), в отношении которых имеются достаточные основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий;

дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию инструментария;

хранение лекарственных препаратов, в том числе медицинских иммунобиологических препаратов, сохранность этикеток на флаконах, контроль за сроками использования лекарственных препаратов;

соблюдение правил охраны труда и противопожарной безопасности на рабочем месте;

соблюдение правил асептики и антисептики;

работу по санитарно-гигиеническому просвещению, в том числе по профилактике инфекционных и паразитарных заболеваний;

анализ выполнения ежемесячного плана профилактических прививок;

учет медицинского инвентаря, лекарственных препаратов, прививочного материала, их своевременное пополнение;

взаимодействие с врачами-педиатрами участковыми, врачами-специалистами медицинских организаций, психологами и педагогами образовательных организаций;

оформление медицинской документации в установленном порядке и представление отчетности по видам, формам, в сроки и в объеме, которые установлены уполномоченным федеральным органом исполнительной власти;

передачу сведений ответственному медицинскому работнику медицинской организации для информирования территориальных органов внутренних дел о фактах поступления (обращения) пациентов (обучающихся), в отношении которых имеются достаточные основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий, и назначение медицинских работников, ответственных о фактах поступления (обращения) таких пациентов;

ведет утвержденные формы учетной и отчетной медицинской документации.

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с источником

5. При выявлении нарушений санитарно-эпидемиологического законодательства и (или) факторов, влияющих или создающих угрозу жизни и здоровью обучающихся, медицинская сестра (фельдшер) в письменной форме информирует заведующего отделением медицинской помощи обучающимся или руководителя медицинской организации и руководителя образовательной организации о выявленных нарушениях и факторах риска.

Должностная инструкция медсестры в школе

1. Общие положения

законы РФ и другие нормативно-правовые акты, касающиеся вопросов здравоохранения.
теоретические и практические основы сестринского дела;
основы лечебно-диагностического процесса, предупреждения заболеваний, пропаганды здорового образа жизни.
правила использования медицинских инструментов и оборудования;
основы работы бюджетно-страховой медицины и добровольного медицинского страхования;
основы валеологии и санологии, основы детского питания;
основы диспансеризации, социальную значимость болезней;
основы медицины катастроф;
правила по охране труда во время работы с медицинскими инструментами и оборудованием.
порядок ведения учетно-отчетных документов, главные формы медицинской документации;
медицинскую этику;
психологию профессионального общения;
школьную гигиену, возрастную психологию;
основы физиологии и социологии;
содержание деятельности общеобразовательного учреждения;
трудовое законодательство;
Правила внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения; ;
правила и нормы по охране труда, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2. Функции медицинской сестры в школе

3. Должностные обязанности школьной медсестры

вкладыши сведений о прививках;
журнал обращений за медицинской помощью;
журнал по освобождению от физической культуры;
журнал санитарного состояния образовательного учреждения;
журнал регистрации несчастных случаев;
журнал медицинских профилактических осмотров для всех классов;
журнал профессионального сестринского осмотра по группам здоровья и хронической заболеваемости.

3.28. Постоянно повышает свою квалификацию.

скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 2 сентября 2021 года!

4. Права

5. Ответственность

6. Взаимоотношения и связи по должности

скачать: Положения для Школы
108 положений поштучно и пакетом. Дата обновления: 08.10.2021 г.

Читайте также: