Анкета для родителей в детском саду на тему игрушки

Обновлено: 02.07.2024

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Незаменимым спутником ребенка, его основной деятельностью является игра .

Просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты.

Это поможет воспитателям не только узнать, как организуется игровая деятельность Вашего ребёнка дома, каковы его интересы и желания, но и помочь Вам организовать игровой досуг малыша так, чтобы ребёнок полноценно развивался!

Это будет возможно лишь в том случае, если Ваши ответы будут искренни и обдуманы (заполнены все пункты анкеты). Обведите или подчеркните тот вариант ответа, который соответствует вашему мнению (если нет дополнительных

указаний) или напишите свой вариант.

Опрос проводится анонимно, что исключает давление воспитателя на детей и родителей.

Спасибо за сотрудничество!

Кто заполнял___________________ (мама/папа?)

Сведения о ребёнке, посещающем группу: пол ___________________ возраст ___________________

Есть ли ещё старшие дети? _______ (укажите их возраст) _______________________

Есть ли ещё младшие дети? _______ (укажите их возраст) _______________________

1. Каково, на Ваш взгляд, значение игрушки? (можно выбрать несколько вариантов)

г) мне трудно сказать.

2. Сколько игрушек должно быть у ребёнка?

а) чем больше, тем лучше;

б) важно не количество, а разнообразие;

в) ребёнку достаточно нескольких игрушек;

г) мне трудно сказать.

3. Какая любимая игрушка была в детстве у Вас? а)__________________________________;

4. Сохранились ли у Вас игрушки из Вашего детства? _____ (какие?)__________________

Если да, то на каких условиях?

а) это реликвия, мы только в особых случаях даём её ребёнку;

б) ребёнок играет ею постоянно;

в) где-то хранится, никто ею не играет;

г) мне трудно сказать.

5. Есть ли у ребенка любимые игрушки? ______

б) мне трудно сказать.

6. Кто и в Вашей семье покупает игрушки?

7. Как часто приобретаются игрушки для Вашего ребёнка?

а) как только попросит;

б) только по праздникам;

в) мы планируем покупку и ребёнок ожидает её;

г) мне трудно сказать, не замечали.

8. Чем вы руководствуетесь при покупке игрушки?

а) только своим опытом;

б) ориентируюсь на запросы и желания ребенка;

в) тщательно отбираю, учитываю вредность, но ориентируюсь и на мнение малыша;

г) мне трудно сказать.

9. На что Вы ориентируетесь при выборе игрушки?

а) на модные течения (барби, бакуганы, человеки-пауки и др.);

б) на красоту и содержание игрушки;

в) ориентируюсь на свои детские мечты;

г) мне трудно сказать.

10. Где хранятся игрушки у Вашего ребёнка? _______________________________________

11 . Кто следит за порядком в игрушках? ____________________________________

12. Как Вы приучаете ребенка беречь игрушки?

13. Нужно ли обучать ребёнка игре игрушкой?

а) обязательно надо;

б) он сам научится играть, ведь это заложено в его природе;

в) надо учить играть, но только когда он попросит это сам;

г) мне трудно сказать.

14. Кто из членов семьи чаще всего играет с ребенком? ____________________________

15. Какие темы игр используются в семье?

16. Часто ли ребенок ломает игрушки?_______

Как Вы поступаете в таких случаях? ________________________________________________________________________________

17. Как Вы думаете, бывают ли игрушки вредные? __________

18. Какие условия созданы в Вашей семье для игр ребенка?

(можно отметить несколько вариантов)

а) наличие игрового уголка;

б) наличие места;

в) наличие времени для игр;

г) набор игрушек

д) соответствие игрушек возрасту ребенка;

е) ваш вариант ответа__________________;

ж) мне трудно сказать.

19. Какие настольные, развивающие игры есть у вашего ребенка? ______________________

10. Есть ли в вашей семье компьютер? _______

БЛАГОДАРИМ ЗА ВАШЕ УЧАСТИЕ В АНКЕТИРОВАНИИ!

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 611 629 материалов в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

27.11.2018 4169
DOCX 42 кбайт
39 скачиваний
Рейтинг: 5 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Бакланова Людмила Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет

Время чтения: 1 минута

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Цель: Получение и обработка сведений об отношении родителей к детским игрушкам и играм детей.

Задачи:
- обратить внимание родителей на проблему детской игрушки;
- формировать позитивный взгляд на игрушку для ребенка;
- воспитывать желание принимать участие в детской игре.

Вложение	Размер
anketa_dlya_roditeley_igrushka_vashego_rebenka.docx	19.29 КБ

Предварительный просмотр:

Анкета для родителей "Игрушка Вашего ребенка"

Цель: Получение и обработка сведений об отношении родителей к детским игрушкам и играм детей.

Анкета "Во что играют наши дети"

1. Есть ли у Вашего ребенка любимая игрушка?
- да

2. Была ли у Вас в детстве любимая игрушка?
- да (какая?) - плюшевый медведь - пупс – кукла – мячик – мишка - кукла Барби

3. Мастерите ли Вы игрушки для Вашего ребенка?
–да

– совместно с ним

4. Какие виды игрушек есть у ребенка дома?

- Образные (животные, куклы)

- бытовые (мебель, посуда)

- технические (машины, паровозы)

- военные (солдатики, танки, пистолеты)

- строительные наборы, конструкторы

- спортивные игрушки (мячи, скакалки, обручи)

- дидактические игрушки и игры (кубики, пирамиды, вкладыши, лото, домино и др.)

- наборы сюжетных игр (магазин, больница)

- ваш вариант ___________________________________________________________

5. Достаточное ли количество, на Ваш взгляд, игрушек у Вашего ребенка?
–достаточное

–предостаточное (слишком много)

6.Как часто Вы покупаете игрушки Вашему ребенку?
- очень часто

- только по случаю (день рождения или другой праздник)

- когда ребенок сам попросит.

7.В выборе игрушек Вы руководствуетесь:

– просьбами ребенка
– финансовыми возможностями
– необходимостью приобрести развивающую игрушку
– учитываете пол ребенка

- учитываете возраст ребенка - другое __________________________________________________________________

8. Какое из приведенных утверждений, на ваш взгляд, наиболее верное?

- игрушек у ребенка должно быть как можно больше

- ребенка не стоит баловать большим количеством игрушек

9.Играете ли Вы со своим ребенком?
–да

10.Если ребенок сломал игрушку, Вы:
– наказываете его, выбрасываете обломки
– сетуете на потраченные деньги
– жалеете об этом и разрешаете играть со сломанной игрушкой
– чините игрушку вместе с ребенком

- другое __________________________________________________

11.Позволяете ли Вы ребенку играть с другими, окружающими его предметами?
– да, только во дворе

12.Отправляясь в поездку, позволяете ли ребенку взять с собой игрушку?
– да

Описание: Анкета для родителей.

Назначение: Анкета будет интересна воспитателям детского сада при подготовке к родительскому собранию по теме : "Игра - ведущий вид деятельности ребенка - дошкольника".

Цель: Получение и обработка сведений об отношении родителей к детским игрушкам и играм детей.

- обратить внимание родителей на проблему детской игрушки;

- формировать позитивный взгляд на игрушку для ребенка;

- воспитывать желание принимать участие в детской игре.

Анкета

1. Есть ли у Вашего ребенка любимая игрушка?

2. Была ли у Вас в детстве любимая игрушка?

-да (какая) (10) – плюшевый медведь (2, пупс (2,кукла(3,мячик (1, мишка(1, кукла Барби(1)

3. Мастерите ли Вы игрушки для Вашего ребенка?

–совместно с ним(5)

4. Достаточное ли количество, на Ваш взгляд, игрушек у Вашего ребенка?

–достаточное, (9)

–недостаточное(-)

–предостаточное. (4)

5. Как часто Вы покупаете игрушки Вашему ребенку?

–от случая к случаю. (-)

6. В выборе игрушек Вы руководствуетесь :

–просьбами ребенка(11)

–финансовыми возможностями(2)

–необходимостью приобрести развивающую игрушку(2)

–отказываете ребенку в просьбе. (-)

7. Играете ли Вы со своим ребенком?

8. Если ребенок сломал игрушку, Вы:

– наказываете его, выбрасываете обломки, (2)

– сетуете на потраченные деньги(-)

– жалеете об этом и разрешаете играть со сломанной игрушкой, (5)

– чините игрушку вместе с ребенком. (7)

9. Позволяете ли Вы ребенку играть с другими, окружающими его предметами?

– да, только во дворе(7)

10. Отправляясь в поездку, позволяете ли ребенку взять с собой игрушку?

Анкета дает возможность более плодотворно проводить родительское собрание по данной теме.

Многие родители высказывают свои эмоции по поводу анкеты - кто-то впервые задумался о качестве необходимой ребенку игрушки, кто-то рассказал о непомерном их количестве, когда ребенок их перестает замечать.

Родители приходят к выводу, что играть с ребенком интересно и просто необходимо.

Цель: выявить отношение родителей к проблеме воспитания детей на основе приобщения к истокам русской национальной культуры.

Заранее спасибо за участие в анкетировании.

Количество детей в семье, возраст детей:________________

1.Как часто Вы приобретаете для своих детей игрушки?

- раз в неделю - раз в месяц

- только по праздникам - не покупаю игрушки

2.Что является для Вас мотивом для покупки детских игрушек?

- покупаю подарки к празднику

- иду в магазин покупать одежду, заодно покупаю понравившиеся игрушки

- хочу просто порадовать своего ребенка новой игрушкой

- все старые игрушки ребенку надоели

- в магазине появились игрушки-новинки

- покупаю, когда старые игрушки уже не подходят по возрасту

3.Какие игрушки Вы приобретали для своих детей в течение последних 6 месяцев?

- аксессуары для кукол (домики, мебель, одежда, коляски, ванночки)

- конструкторы, пазлы, мозаики, кубики

- настольные игры, различные познавательные карточки, лото

- технические игрушки (железные дороги, машинки и т.п.)

- спортивные игрушки - музыкальные игрушки

- развивающие игрушки - народные игрушки

4.Чем Вы руководствуетесь при покупке игрушки ребенку:

- возрастные рекомендации - дизайн

- страна- изготовитель - известность марки

- наличие развивающей функции - скидки и бонусы при покупке игрушки

5. Удовлетворяет ли ассортимент предлагаемых игрушек целям развития вашего ребенка?

7.После просмотра мультфильма, Ваш ребенок просит купить игрушку-героя этого мультфильма?

8. Существуют ли, по Вашему мнению, антиигрушки и как Вы к ним относитесь?________________________________________________________

9. Какие народные игрушки Вы знаете?________________________________

10. С какими народными игрушками Вы играли в детстве? __________________________________________________________________

11. Есть ли у Ваших детей народные игрушки дома? ________________________________

12. Чем, по Вашему мнению, отличается народная и современная игрушка?

13. Мастерите ли Вы какие-нибудь игрушки сами или вместе со своими детьми? Если да, то какие? Если нет, то почему? ________________________ ___________________________________________________

14. Какая любимая игрушка Вашего ребенка ? ________________________________

15. Хотелось бы Вам, чтобы среди любимых игрушек Вашего ребенка были народные игрушки?

Читайте также: