Социальное давление на подростка доклад

Обновлено: 04.05.2024

Волнение за ребенка подросткового возраста вполне естественно. Трудно не волноваться, когда его настроение, словно качели, раскачивается изо дня в день, когда хлопанье дверьми становится привычным повседневным явлением и в общую картину происходящего, очень вероятно, может проникнуть алкоголь.

Нравится нам или нет, но это обычные реалии для большинства подростков. В таком случае, какое же поведение будет служить поводом для беспокойства?

Американский национальный институт психического здоровья (NIMH) перечисляет следующие признаки депрессивного состояния:

постоянное чувство грусти/печали, тревоги или ощущение "пустоты";
чувство безнадежности и/или пессимизм;
чувство вины, бесполезности и/или беспомощности;
раздражительность, беспокойство;
потеря интереса к деятельности или хобби, которое ранее приносило радость;
утомляемость и снижение энергетического потенциала;
трудности при концентрации внимания, запоминании различных деталей и принятии решений;
бессонница, раннее утреннее пробуждение или, наоборот, чрезмерно длительный сон;
переедание или потеря аппетита;
мысли о самоубийстве, попытки самоубийства;
различные постоянные боли, в том числе головные, судороги или проблемы с пищеварением, которые не исчезают даже после лечения.

Большинство подростков на регулярной основе испытывают некоторые из этих симптомов. Согласно NIMH, депрессии подросткового возраста часто комбинируются и с другими расстройствами, такими как тревожность, агрессивное поведение, расстройство пищевого поведения или токсикомания.

Майкл Карр-Грегг, доктор философии, психолог, специализирующийся в вопросах психического здоровья подростков, автор четырех книг, в том числе книги "Выжившие подростки", утверждает, что самое лучшее, что могут сделать родители, – это распознать изменения в нормальном поведении их дочери или сына.

У каждого ребенка нормальное поведение имеет свои индивидуальные особенности. То, что нормально для детей старшего возраста, скорее всего, ненормально для вашего младшего ребенка, и наоборот. Главное – это знать норму и вовремя заметить происходящие изменения. Как говорит Карр-Грегг, нужно "быть мировым экспертом в вопросах жизни своего малыша".

Нужно понимать, что депрессия может возникнуть по ряду причин и в ответ на любые факторы. Некоторые подростки испытывают трудности при адаптации к типичным изменениям и социальному давлению, которые закономерно возникают в период перехода от детства к взрослой жизни. Это зависит от конкретных обстоятельств и личностных особенностей подростков. "Можно ли сказать, что сегодня подростки в большей степени подвержены риску возникновения депрессии, чем в предыдущие годы? Возможно, – говорит Карр-Грегг. – Очень трудно определить, действительно ли это повышение количества случаев заболеваемости данным расстройством или мы просто научились лучше выявлять депрессии. Я предполагаю, что и то, и другое".

Факторы, предшествующие развитию депрессивных состояний у подростков, могут включать в себя горести и невзгоды в раннем возрасте, совокупно накопившиеся негативные переживания, отсутствие поддержки в школе или семье, а также депрессии у родителей. Карр-Грегг подчеркивает, что неблагополучие молодых людей резко возрастает к середине-концу подросткового периода, особенно у девочек. Действительно, согласно NIMH, к 15-ти годам девочки в два раза чаще, чем мальчики, имеют опыт переживания "большого депрессивного эпизода" (major depressive episode).

Кэрри Силвер-Сток, MSW (магистр социального обеспечения), LCSW (лицензированный клинический социальный работник), лицензированный специалист в вопросах психического здоровья и автор новой книги "Секреты девочек: что скрывают девочки (и почему) и как нарушить их молчание" утверждает, что главными причинами подростковых бедствий, как правило, являются социальное давление и влияние гормонов. "Они пребывают под огромным прессингом – нужно соответствовать требованиям и нравиться, – говорит она. – Юношеский период может оказаться невероятно трудным, потому что, в то время как подростки учатся самостоятельно принимать решения, в их телах параллельно происходят серьезные гормональные физиологические изменения".

Силвер-Сток, основавшая Интернет-сообщество "Girls With Dreams", занимающееся дистанционным обучением девочек-подростков, создавая им комфортную, благоприятную среду, в которой они могут поделиться друг с другом чем-то важным, соглашается с тем, что мама и папа могут более эффективно реализоваться как родители, если смогут хорошо узнать своих детей, по сути, станут хорошими детективами. "Девочки особенно стараются бороться сообща, но иногда могут даже не осознавать, что пребывают в состоянии угнетения и подавленности (в депрессивном состоянии)", – предостерегает Силвер-Сток.

Карр-Грегг объясняет, что, помимо социального давления и гормональной перестройки, плохая коммуникабельность в сочетании с мрачными мыслями могут создавать дополнительные трудности при установлении нормальных взаимоотношений подростков со сверстниками и членами семьи. Подростки, с одной стороны, стремятся к автономии, но в то же время пытаются вписаться в коллектив – и управлять решением этих задач одновременно довольно сложно, пытаясь преуспеть как в академической, так и в социальной конкурентной борьбе.

Суть в том, что дети подвергаются давлению и сверстников, и взрослых, от них требуют расти быстрее, чем они могут это сделать. Почему? Карр-Грегг указывает на такие ведущие факторы, как раннее половое созревание и сексуализация, высокий уровень разводов родителей, снижение следования традициям и (религиозным) ритуалам, особенности общения со сверстниками, буллинг (психологическое/физическое преследование одного из членов коллектива, травля) и разобщение в их сообществах.

"На моих клиентов огромное давление оказывает необходимость иметь идеальное тело, быть очень нужным и востребованным, употреблять алкогольные напитки, иметь несколько сексуальных партнеров, а еще и соревноваться в успеваемости в школе, а потом и в университете", – говорит Карр-Грегг.

Как же помочь своему подростку?

будьте экспертом в вопросах о жизни вашего ребенка, следите за изменениями в его поведении;
сделайте ваш дом безопасным местом, чтобы в нем можно было спокойно поделиться своими переживаниями и проблемами;
признавайте и приветствуйте преимущества и сильные стороны вашего подростка.

Карр-Грегг и Силвер-Сток сходятся во мнении, что защитным фактором от возникновения депрессии может служить внеклассная активность или так называемые "острова компетентности" (увлечения, реализуемые таланты). По словам Карр-Грегга, подростки, которые определили для себя "острова компетентности" – например, такие как искусство, музыка, спорт, танцы или актерское мастерство, судя по всему, добиваются большего успеха, чем те, кто не сделал данный выбор.

"Деятельность действительно может помочь сформировать гармоничную самооценку и уверенность в себе, обеспечить детям новую полноценную сеть общения со сверстниками", – говорит Силвер-Сток.

"Идентификация сфер, в которых подростки имеют особые способности (компетентности), помогает формированию личности в целом и дает детям структуру, смысл и цель в жизни", – подчеркивает Карр-Грегг.

Однако эксперты предостерегают родителей от чрезмерной перегрузки их подростков различными внеклассными мероприятиями, т. к. существует критическая точка, после прохождения которой эти занятия будут оставлять слишком мало места для спокойных размышлений и рефлексии и станут фактором дополнительного давления на ребенка.

Иногда трудно самому определить, является ли поведение подростка чем-либо, вызывающим беспокойство. Если вы взволнованы психическим или эмоциональным здоровьем вашего подростка, вам лучше поговорить об этом с вашим семейным врачом.

В данной статье рассматривается одна из наиболее острых проблем современного мира, а именно: социальное давление , которая вызывает большую тревогу у той или иной группы людей. Также приводятся варианты борьбы с данной проблемой.

Похожие темы научных работ по социологическим наукам , автор научной работы — Осипов В.Е.

Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, филиал в г. Прокопьевске

МЕТОДЫ БОРЬБЫ С СОЦИАЛЬНЫМ ДАВЛЕНИЕМ СРЕДИ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ

Аннотация: в данной статье рассматривается одна из наиболее острых проблем современного мира, а именно: социальное давление, которая вызывает большую тревогу у той или иной группы людей. Также приводятся варианты борьбы с данной проблемой.

Ключевые слова: социальное давление, влияние, подростковый возраст, ровесники, сверстники, отношения, друзья, последствия, рискованное поведение.

Социальные проблемы омрачили жизнь многих людей.

Социальная проблема - это проблема, которая влияет на значительное количество людей. Это один из аспектов общества, который беспокоит людей и хотелось бы, чтобы это изменилось. Забота о социальном вопросе может быть объективной или субъективной.

Социальные проблемы являются основными факторами, препятствующими развитию нации. Социальные проблемы, укоренившиеся в каждом обществе, влияют на страну в целом.

Социальное давление - это тип давления или влияния со стороны наших сверстников, который заставляет нас действовать определенным образом против нашей воли или иначе, чем мы обычно поступаем. Решения, которые мы могли бы в конечном итоге принять, безусловно, могут повлиять на наше будущее, так что эта тема, безусловно, не должны быть приняты легкомысленно, в частности в наши дни, в эру, когда властвует технология, которая способствует постоянным грандиозным изменениям во всех сферах.

Никто не станет отрицать тот факт, что именно ровесники играют большую роль в социальном и эмоциональном развитии детей и подростков. Их влияние начинается с раннего возраста и усиливается в подростковом возрасте. Для детей естественно и важно иметь друзей и полагаться на них по мере того, как они растут и взрослеют.

Ровесники могут быть доброжелательными и поддерживающими. Они могут помогать друг другу, развивать новые навыки или стимулировать интерес к книгам, музыке или внеклассным занятиям.

Однако ровесники также могут оказывать негативное влияние. Они могут стимулировать друг друга к тому, чтобы пропускать занятия, воровать, обманывать, употреблять наркотики или алкоголь, делиться неподходящими материалами в социальных сетях или вовлекаться в другие рискованные виды поведения. Большинство подростков, страдающих наркоманией, начали употреблять наркотики или алкоголь в результате давления со стороны сверстников. Такое давление может происходить как лично, так и в социальных сетях.

Дети часто поддаются давлению со стороны сверстников, потому что хотят влиться в коллектив. Они хотят, чтобы им понравилось, и они беспокоятся о том, что их могут оставить в стороне или посмеяться над ними, если они не пойдут навстречу группе. В целом, причины многогранны и сложны. На самом деле, молодые люди склонны проявлять любопытство. Они начинают узнавать о половых отношениях, наркомании и других запретных привычках. Подростки, однако, даже с незаурядными родителями и здоровой домашней жизнью подвержены социальному давлению. По мере того, как жизнь под родительским руководством начинает все чаще вступать в противоречие, потребность в развитии личной идентичности только усиливается. В результате подростки вступают в группы сверстников, пытаясь, стать более самостоятельными и независимыми. Для подростков становится привычным общаться с друзьями, а

не с родителями. Эта способность устанавливать отношения и общаться друг с другом закладывает основу для давления со стороны сверстников всех типов.

Оставаться верным себе перед лицом давления со стороны сверстников -одна из самых сложных проблем, с которой подростки сталкиваются в свои юные годы. Причины давления со стороны сверстников - это одно, а последствия давления со стороны сверстников - это, несомненно, другое.

Давление со стороны сверстников, или влияние, бывает в нескольких формах. Вот список из шести видов давления сверстников:

1. Давления сверстников, выраженное словами

Давление со стороны сверстников - это когда подросток спрашивает, предлагает, убеждает или иным образом направляет другого человека на определенное поведение. Если это делается в окружении один на один, то получатель влияния имеет больше шансов придерживаться своих основных ценностей и убеждений. Если же устное влияние происходит внутри группы, то давление, оказываемое на группу, будет огромным.

2. Давления сверстников, не выраженное словами

При негласном давлении со стороны сверстников подросток подвергается действию одного или нескольких сверстников, и ему остается только выбрать, хотят ли они следовать за ним. Это может принимать форму выбора моды, личного взаимодействия или типов поведения "присоединения" (клубы, клики, команды и т.д.). Многим подросткам не хватает умственной зрелости, чтобы контролировать импульсы и принимать мудрые долгосрочные решения. По этой причине многие подростки более восприимчивы к влиянию старших или более популярных друзей.

3. Прямое давление сверстников

Такой тип давления со стороны сверстников может быть произнесен или не произнесен. Прямое давление сверстников обычно ориентировано на поведение. Примерами такого поведения могут быть случаи, когда подросток подает другому подростку алкогольный напиток, или совершает сексуальное

нападение, или смотрит на работу другого ученика во время теста. Другой подросток ставится в положение, когда он должен принять решение на месте.

4. Косвенное давление сверстников

Подобно негласному давлению со стороны сверстников, косвенное давление со стороны сверстников тонко чувствуется, но все же может оказывать сильное влияние на впечатлительного молодого человека. Когда подросток подслушивает, как друг сплетничает о другом, а затем реагирует на сплетни, то есть косвенное давление со стороны сверстников. Или если ученик средней школы узнает, что на популярных детских вечеринках присутствует алкоголь или наркотики, то косвенное давление может побудить его поэкспериментировать, чтобы добиться признания.

5. Отрицательное давление сверстников

Попросить молодого подростка заняться поведением, противоречащим его нравственному кодексу или семейным ценностям, - это вид негативного давления со стороны сверстников. Подростки видят действия других подростков с более сильными личностными качествами и ставятся в положение, когда они следуют за лидером или уходят. Нередки случаи, когда подростки с сильной моралью ведут себя в поведении, идущем вразрез с их убеждениями, просто потому, что они хотят, чтобы их приняли. Молодым людям часто не хватает навыков, чтобы придумать оправдание или повод сказать "нет" негативному давлению со стороны сверстников.

6. Положительное давление сверстников

Групповая динамика может оказывать положительное влияние на сверстников, если поведение является здоровым, соответствует возрасту и социально приемлемым. Например, если группа сверстников хочет получить хорошие оценки, молодой подросток может получить положительное влияние на учебу. Или, если популярный друг хочет заработать деньги и сэкономить на покупке автомобиля, на менее общительного подростка также могут оказать влияние, чтобы он устроился на работу и открыл сберегательный счет. Если

члены футбольной команды возьмут на себя обязательство воздержаться от употребления алкоголя, чтобы сосредоточиться на том, чтобы оставаться здоровыми и иметь выигрышный сезон, другие учащиеся могут принять такое же поведение.

Предзнаменования социального давления заключаются в следующем: ^ плохое настроение, слезы или чувство безнадежности ^ агрессия или антисоциальное поведение, не свойственные ребенку ^ внезапные изменения в поведении, часто без видимых причин ^ затруднения с засыпанием, раннее пробуждение ^ отсутствие аппетита или чрезмерный приём пищи ^ нежелание ходить на учебу ^ отказ от деятельности, которая нравилась

^ заявления о желании сдаться, или о том, что жизнь не стоит того, чтобы жить

Как родители могут помочь облегчить ситуацию?

Поговорите с ними, как с другом. Обращаясь с ними как с кем-то ответственным и способным, вы поможете им поверить, что это так. Попросите их раскрыть то, что их беспокоит. Начните с того, что расскажите им о том, что вас беспокоит, а также о ваших вариантах для решения этой проблемы и о том, как вы решили выбрать путь, который вы прошли. Хотя молодые люди могут говорить об этом не так часто, они действительно хотят знать о проблемах, с которыми сталкиваются их родители, и о том, как они справляются с этими

проблемами. Хотя молодые люди могут и не осознавать этого, они учатся на собственном примере, и родители, как правило, являются их первыми примерами для подражания.

Многие дети поддаются давлению сверстников, потому что не видят выхода. Помогите им найти его, создав план, который выведет их из плохой ситуации с небольшими последствиями. По мере того, как ребенок становится старше, работайте с ним, чтобы найти способ постепенно брать на себя больше ответственности.

^ Применяйте собственное положительное давление

Их действия могут казаться сигналом к постоянным протестам, но на самом деле, это естественно, что дети хотят угодить своим родителям. Родители должны помнить, что они оказывают сильное влияние на своего ребенка, даже когда кажется, что они вас игнорируют. Применение положительного давления, например, поощрение ребенка к тому, чтобы он учился больше или занимался в более усердном классе, может привести к тому, что он на самом деле это сделает.

^ Дайте им необходимую информацию

Никогда не думайте, что молодой человек знает все о рискованном поведении, например, о наркотиках, алкоголе или небезопасном половом контакте. Скорее, убедитесь, что они хорошо проинформированы, поговорив с ними об этом. Возможно, им не понравится разговор, но то, что они получат знания, необходимые для принятия правильных решений, намного перевешивает несколько минут дискомфорта.

^ Установите возрастные ограничения

Дети должны иметь систему безопасности, даже когда они достаточно взрослые, чтобы принимать множество решений за себя. Когда они начинают знакомства и встречаться с друзьями, установите строгий комендантский час, когда они будут старше, установите отношение "мой дом, мои правила", и четко дайте понять, что у вас есть ожидания для них, даже после того, как они пойдут

в вуз. Осознание того, что мама и папа ждут телефонного звонка "Я в безопасности", побуждает детей дважды подумать о своих действиях.

Браун Б. Брэдфорд (1982) "Масштабы и последствия давления со стороны сверстников среди старшеклассников: Ретроспективный анализ", "Журнал о молодежи и подростках".

Bemdt, T. J. (1979). Developmental changes in conformity to peers and parents. Developmental Psychology

Mental health matters. social inclusion of youth with mental health conditions. United Nations, New York, 2014

Каждый человек в своей жизни испытывал хоть какое-то давление. От начальника, соседей, друзей, недругов, родителей, учителей и т.д. Взрослые справляются с таким давлением чаще, чем дети-подростки.

Подростки начинают в своем возрасте пробовать жизнь на вкус, пробовать первую сигарету, первый алкоголь, первые серьезные драки, первые хулиганства.

Какие-то подростки могут противостоять давлению, какие-то подстраиваются под него, имею определенные выгоды при этом (не быть белой вороной, иметь друзей).

Отдельный ребенок вряд ли бы стал в одиночку так себя вести, но когда подростки собираются вместе, то они становятся просто неуправляемыми. Они начинают высмеивать несогласных, не таких как они, задавливать физически или морально, считая, что кто не с ними, тот против них.

Девчонки при этом совсем не отстают от мальчишек, они высмеивают других девочек, которые не так оделись, не так накрасились и т.д. Хулиганы бегают от полиции, ботаники от спортсменов, богатые подсмеиваются над подростками из семьи среднего достатка другой национальности тоже достается.

Родители вечно заняты своими проблемами, учителя волнуются только за учебные показатели, поддержку подросток получит только среди таких же подростков, где он найдет смысл и обсудит вопросы, найдет понимание, поддержку и, чтобы так было, он пойдет на многое.

Большинство людей, припоминая, что они делали в подростковом возрасте, хотят это забыть, испытывают чувство вины.

Основные причины давления:

Причины самые разные: личная неприязнь, сексуальное влечение, зависть, да все, что угодно.

Вопрос в том, почему сам подросток сильно зависит от чужого мнения и поддается манипуляциям? Причина кроется в непонимании родителями своего ребенка. Родители не проявляют внимание и заботу к ребенку, в семье не доверительные отношения.

У детей, имеющих доверительные отношения с мамой или папой, бабушкой или дедушкой, братом или сестрой, нет такого сильного влияния сверстников. Или совсем в маленькой степени.

На подростков влияет отрицательные эмоции, отсутствие поддержки в школе или семье, депрессии у родителей, раннее половое созревание и сексуализация, высокий уровень разводов родителей, снижение следования традициям и (религиозным) ритуалам, особенности общения со сверстниками. Девочки чаще, чем мальчики к 15-ти годам испытывают юношескую депрессию.

Но главными причинами подростковых давлений является влияние гормонов. Ребята находятся под огромным давлением – им необходимо соответствовать требованиям и нравиться обществу. Они учатся сами принимать решения, в их организмах происходят важные гормональные изменения.

Изменение в поведении подростка может возникнуть по различным причинам. Некоторые подростки испытывают проблемы при адаптации в период перехода от детства к взрослой жизни. Это зависит от обстоятельств и личностных особенностей подростка.

У ребенка поведение имеет свои особенности. Для малышей нормально иметь одно поведение, для детей чуть постарше другое, а для подростков совсем третье и наоборот.

Признаки поведения при социальном давлении на подростка:

Дети подвергаются давлению и сверстников, и взрослых. Мир требует расти быстрее, чем они могут это сделать. Отсюда вытекают последствия:

Чувства грусти, печали;
чувства безнадежности, пессимизм;
чувства вины, бесполезности, беспомощности;
раздражение, беспокойство;
отсутствие интереса к любимому делу;
повышенная утомляемость;
трудности со вниманием;
бессонница, раннее утреннее пробуждение или, наоборот, чрезмерно длительный сон;
переедание или снижение аппетита;
мысли о самоубийстве, попытки самоубийства;
головные боли, проблемы с пищеварением.

Социальное давление и гормональная перестройка, плохая коммуникабельность, мрачные мысли могут создавать дополнительные трудности. Подростки стремятся и пытаются вписаться в коллектив, и управлять решением этих задач одновременно сложно.

Как помочь в такой ситуации?

Если Вы взволнованы психическим или эмоциональным здоровьем вашего подростка, вам лучше поговорить об этом с психологом. Бывает, что трудно понять, является ли поведение подростка опасным или нет.

следите за изменениями в поведении подростка;
сделайте так, чтобы в доме можно было делиться переживаниями и проблемами;
найдите преимущества вашего подростка.
Пробуйте найти вместе с ним внеклассные увлечения (плавание, музыка, спорт, танцы, кино, фотография). Но перегрузка различными внеклассными мероприятиями опасна, т. к. эти занятия будут оставлять слишком мало места для свободного времени и могут стать дополнительным давлением на ребенка.

Как с этим быть:

Если Вам при прочтении текста что-то откликнулось и Вам кажется, что ситуация или симптомы, описанные в статье, похожи на Ваш случай, и Вы хотели бы решить эту проблему, вы можете предварительно позвонить мне по телефону + 7 (926) 169-36-63 для того чтобы рассказать о своей ситуации, которую Вы хотите решить.

Подростковый возраст во все времена был непростым жизненным этапом. Таким он является и сейчас, однако, более расширенные личные границы, свобода и демократичность в воспитании дали свои плоды – переходный возраст стал протекать у большинства детей труднее и болезненнее.

Конечно, по большей части причина кроется в обществе, которое живет и мыслит совсем по-другому, нежели это было раньше. Погоня за трендами, аморальные сверстники и гаджеты: что стало с нашими детьми в современном мире?

Проблемы взросления

С началом переходного возраста подросток чаще всего закрывается - теперь у него появились четкие личные границы, куда проникнуть взрослому взору не предоставляется возможным. Что скрывает подрастающий ребенок, и какие могут быть проблемы у подростка ?
Секретов может быть много, как правило, это влюбленность, аморальное общение (нецензурная лексика) среди сверстников, трудности в учёбе, большое количество времени, проведенное за электронными носителями, курение, алкоголь и т.д.

Основные проблемы современного подростка:
1) Раздражительность/агрессия/стресс. Появляется у подростков систематически в результате гормонального всплеска. Нужно уметь это принимать, корректно реагировать и не провоцировать лишний раз, чтобы не портить свои отношения с ребенком.

3) Замкнутость/отсутствие друзей. Таких подростков, как правило, интересует больше виртуальное общение, чем реальное. Здесь они и находят свою отдушину. Чаще всего эта проблема возникает из-за страха быть отвергнутым или подверженным критике. Решение: стать ближе к ребенку, стараться проводить с ним максимум времени, предлагая интересное времяпрепровождение.

5) Плохие отношения с родителями. Частая ситуация, когда родители слишком настойчивы и проявляют тотальный контроль, не давая свободу выбора своему ребенку. Решение: держать подростка на расстоянии вытянутой руки (не отпускать, но и не прижимать слишком близко), проявлять уважение к выбору и стараться быть другом для подрастающего ребенка.

7) Социальное давление.
Современное подрастающее поколение очень критично: любые физические/визуальные/умственные недостатки или особенности тут же будут подняты сверстниками на повестку дня. Озлобленность некоторых детей порой достигает максимума. Более того, важно и следовать трендам, что не всегда подходит тому или иному подростку. Как помочь? Здесь важно войти в доверие к своему ребенку, оказать моральную поддержку, попробовать объяснить, что агрессия – это попытка самоутверждения обидчика, научить не принимать ее на свой счет, рассказать, как стоит реагировать в таких ситуациях.

8) Разного рода зависимости.
Как правило, основная зависимость у подростка XXI века – это смартфон. На втором месте по зависимостям среди подростков – компьютерные игры. Из частых пагубных привычек можно выделить курение, потребление наркотических веществ и спиртных напитков, что опять же может стать зависимостями.
Общественное мнение тоже в какой-то степени выступает зависимостью у современных тинейджеров. Всё это требует более детального рассмотрения: о зависимостях подростка читайте ниже.

Социальное давление

Зависимости: наркотики и алкоголь

Зависимости: компьютерные игры

Одна из главных зависимостей подростка, ведущая к полной потере реальности, – компьютерные онлайн-игры. Казалось бы, как безобидный досуг может привести к таким разрушительным последствиям? Тему зависимостей к компьютерным играм мы подробно освещали в отдельной статье, читайте по ссылке: "Подосток зависим от компьютерных игр: что делать?".

Зависимости: телефон

Переходный возраст – трудный этап в жизни каждого подростка и его родителей. Но все однажды заканчивается: и сам период, и психологические трудности, и даже зависимости уходят на второй план. Главное – быть опорой своему ребенку, не пытаться силой добиться каких-либо результатов или слов. Постарайтесь стать другом для тинейджера – такой подход даст гораздо больше положительной динамики.
Если общение не выстраивается, не пренебрегайте обращением к специалисту – психологу для подростка. Это поможет качественно прожить кризис переходного возраста, как самому подростку, так и родителям.

О том, какое давление испытывают современные подростки, многое было сказано и написано. Но в средствах массовой информации при этом акцент делается на достижениях подростков. Родители хотят, чтобы их дети достигли многого в жизни, поэтому отдают их в спортивные секции, нанимают им репетиторов и т. д. Это вызывает у подростков сильный стресс. Психологи и медики озвучивают тревожную статистику, которая свидетельствует о том, что подростки все чаще используют лекарственные препараты и стимуляторы, чтобы справляться с таким плотным графиком.

Однако есть и другая группа подростков, которая реагирует на стресс другим, менее очевидным способом. Речь идет о подростках, которые находят время для телевидения, компьютерных игр, социальных сетей и общения с друзьями, но не находят его для учебы. Многие из них выполняют лишь минимальные требования, чтобы переходить из класса в класс, и постоянно имеют проблемы с учебой. Тем самым они приводят в ужас своих родителей.

Многие родители подростков утверждают, что их дети попросту ленивы. Однако на самом деле многие из подростков хотели бы лучше учиться в школе. На первый взгляд кажется, что за нежеланием учиться стоит обыкновенная лень, но, если копнуть глубже, можно увидеть в подростке много противоречивых качеств. Часто бывает так, что подросток хочет преуспеть в учебе, но терпит неудачу и отказывается от дальнейших попыток. Родителям крайне важно понять, что отсутствие старания в учебе еще не означает, что подросток полностью потерял мотивацию. На самом деле он испытывает смешанные чувства по поводу того, что ранее его старания не принесли желаемого результата.

Современным подросткам в школе приходится намного сложнее, чем их родителям. Независимо от качества образования, которое дает та или иная школа, сегодня подростки прилагают намного больше усилий, чем раньше. За последние двадцать лет срок обучения в школе увеличился с десяти до двенадцати лет, также возросло количество внеклассных мероприятий. Иными словами, детей еще со школы готовят к плотному учебному графику, который ждет их в университете. В то же время у них есть друзья и виртуальный мир, которым подростки посвящают свое свободное время.

Родители мальчиков-подростков прилагают огромные усилия, пытаясь мотивировать своих детей к учебе. Они каждый вечер контролируют, как их ребенок учит уроки. И это только увеличивает напряжение и уменьшает мотивацию подростка.

Чтобы избежать этого, прежде всего, необходимо меньше оказывать давление на подростков и давать им больше времени для решения проблем.

Читайте также: