План работы с родителями в детском саду инструктора по плаванию

Обновлено: 05.07.2024

Одна из важнейших задач педагогов ДОУ – поиск эффективных средств оздоровления детей. В последние годы в разы увеличилось количество дошкольников с различными нарушениями в состоянии здоровья. Особенно трудная ситуация сложилась в северных регионах, здесь до 50% детей выпускаются в школу с теми или иными заболеваниями. Поэтому задача оздоровления дошкольников очень актуальна как для семей воспитанников, так и для педагогов ДОУ.

Содержимое публикации

Взаимодействие инструктора по плаванию и родителей.

Многолетний опыт работы и анализ педагогической литературы показали, что один из наиболее действенных методов оздоровления - водное закаливание. Благоприятное влияние плавания на организм ребенка заключается в укреплении различных функциональных систем организма. Плавание помогает адаптироваться к изменениям окружающей среды, повышает общее эмоциональное состояние.

Оздоровление детей плаванием возможно лишь при тесном сотрудничестве педагогов детского сада и семей воспитанников. Мы в ДОУ строим работу по трехуровневой системе: инструктор по физкультуре - родители - дети, в которой все – равноправные партнеры. А инструктор по плаванию при необходимости выступает в роли консультанта, который подсказывает, предлагает родителям обсудить возникшие трудности при обучении детей плаванию.

В работу по оздоровлению воспитанников родители вовлекаются поэтапно.

На первом этапе выявляется уровень осведомленности взрослых в вопросах оздоровления детей, отношение родителей к обучению плаванию в детском саду. Чаще всего это происходит путеманкетирования.

Второй - подразумевает составление перспективного плана и плана работы с родителями.

На третьем – родителей знакомят с данными о состоянии детей и мероприятиями по решению задач сохранения и укрепления их здоровья.

На четвертом этапе устанавливаются партнерские отношения между инструктором по плаванию, педагогами и родителями с целью внедрения программы оздоровления дошкольников посредством плавания.

Традиционные формы взаимодействия инструктора по плаванию с родителями; (родительские собрания, конференции, беседы, консультации, открытые занятия, праздники ) активно используется в нашем ДОУ.

Родительские собрания, конференции – это действенные формы работы с родителями, знакомящие с задачами и методами обучения детей плаванию (с учетом возрастных особенностей воспитанников ), пропагандирующие лучший опыт семейного воспитания. Наиболее доступная и эффективная форма установления связи инструктора по плаванию с семьей – беседы, во время которых можно обменяться мнениями или оказать родителям своевременную адресную помощь в обучении детей плаванию.

С учетом специфики работы специалиста, невозможности ежедневного общения с родителями наиболее приемлемыми являются наглядно-информационные формы работы, знакомящие родителей с условиями, содержанием и методами по оздоровлению детей в процессе обучения плаванию, способствующие преодолению у родителей поверхностного, субъективного мнения о роли плавания в жизни ребенка.

Взрослые должны иметь представление о том, что работа с детьми основывается на научных исследованиях в этой области, носит планомерный и систематический характер. Разработанная учебная программа определяет цели, задачи; учебно-тематический план регламентирует содержание занятий и их последовательность; плавательные движения и игровые упражнения, используемые на занятиях, соответствуют возрастным возможностям воспитанников. Постепенное введение более сложных элементов планируются в зависимости от уровня развития детей и степени освоения ими программных задач, определяются требования к уровню плавательной подготовленности в каждой возрастной группе.

Наглядно-информационные формы взаимодействие направлены на обогащение знаний родителей об особенностях обучения детей плаванию на определенном возрастном этапе, его значении в жизни и укреплении здоровья ребенка. Общения с родителями здесь не прямое, а опосредованное:

Информационные стенды, где представлены расписание занятий, информация о программах по плаванию, используемых в детском саду, перечень рекомендуемой литературы, а также игры и подводящие упражнения, которые можно делать в домашних условиях и многое другое;

Папки-передвижки, знакомящие родителей с системой по оздоровлению дошкольников в процессе обучения плаванию, дают информацию о том, чему может научиться ребенок в определенном возрасте при систематическом посещении занятий плаванием и т.д.;

Результаты диагностических исследований об изменениях в состоянии здоровья детей на всех этапах работы;

Рекомендации, практические советы, позволяющие накапливать опыт формирования навыка обучения плаванию;

Фотосессии детей старшего дошкольного возраста, выполняющих различные плавательные упражнения.

Использование инструктором по плаванию данных форм общения с взрослыми играет важную роль в формировании педагогической культуры родителей, способствует возникновению интереса к обучению детей плаванию в ДОУ. Разработанная и реализуемая система взаимодействия инструктора по плаванию с семьей эффективна в оздоровлении дошкольников, позволяет создать общий эмоционально-положительный настрой родителей на оздоровление детей, сформировать интерес дошкольников к занятиям в бассейне.

Необходимое условие успешного обучения плаванию детей – положительное отношение их родителей к занятиям в бассейне. Правильно организованная работа с взрослыми будет способствовать повышению их грамотности в области плавания. Только при тесной взаимосвязи педагогов детского сада и семей можно добиться позитивных результатов в оздоровлении детей.

Домашнее задание для родителей.

Упражнения для занятий с детьми дома

(при подготовке к посещению бассейна)

Рекомендации: руками лицо не вытирать, глаза стараться держать открытыми.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Развлечение для наших мамочек

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 612 781 материал в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

16.04.2018 1042
DOCX 47.5 кбайт
10 скачиваний
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Колымага Елена Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Время чтения: 2 минуты

В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

1.1. Пересмотреть и внести изменения в перспективные планы воспитательной-образовательной работы по результатам диагностики.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.1.Подготовить рекомендации по подготовке воспитанников к занятиям плаванием.

Цель: Ознакомить воспитателей с правилами посещения бассейна.

3. Работа с воспитанниками

3.1.Познакомить воспитанников с правилами поведения в бассейне.

4. Работа с родителями

Цель: Пропаганда плавания среди родителей воспитанников.

Цель: Ознакомить родителей как правильно собрать детей к занятиям плаванием.

Цель: Выявить отношение родителей к занятиям плаванием.

4.4. Экскурсия в акваторию бассейна

Цель: Ознакомить родителей с помещением бассейна.

Октябрь 2017год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

Цель: Рассказать о благотворном влиянии плавания для всестороннего развития и оздоровления ребенка.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Рассказать о благотворном влияние плавания в сохранение и укрепление здоровья.

3. Работа с воспитанниками

3.1. Беседа о пользе плавания.

Цель: Рассказать о пользе плавания, о профессиях, в которых необходим хороший навык плавания.

4. Работа с родителями

Цель: Проявить творческие умения воспитанников.

Ноябрь 2017 год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

Цель: Наглядно показать важность занятий плаванием; Вовлечение воспитанников в такие массовые виды спорта, как плавание, гребля, туризм и т.д.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Рассказать о благотворном влиянии плавания для всестороннего развития и оздоровления ребенка.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Закреплять интерес к систематическим занятиям плаванием.

Цель: Закреплять навык всплывания и лежания на воде, укреплять дыхательную систему с помощью упражнений на задержку дыхания.

Средние и младшие группы

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

4.1. Оформление наглядной информации:

Цель: Расширить знания родителей о пользе своевременного обучения плаванию.

Декабрь 2017 года

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Показать влияние занятий плаванием на оздоровление, закаливание, физическое развитие воспитанников.

3. Работа с детьми

Цель: Создать веселое праздничное настроение у детей,

активизировать двигательную деятельность и внимание через игровую ситуацию.

3.2. Водноспортивный праздник (Эстафеты, соревнования).

Цель: Создать веселое праздничное настроение у воспитанников.

Цель: Повысить интерес воспитанников к систематическим занятиям плаванием.

Средние и младшие

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

4.1. Оформления наглядной информации:

Цель: Показать влияние занятий плаванием на оздоровление, закаливание, физическое развитие дошкольников.

Январь 2018 год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

1.1.Подборка иллюстративного материала по техникам плавания и создание тематической картотеки.

Цель: Показ и закрепление движений с помощью моделирования.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.1.Консультация по индивидуальной работе с учетом результатов групп здоровья детей по всем возрастам.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Ознакомить воспитанников со свойствами воды.

Цель: Закреплять интерес к систематическим занятиям плаванием.

Цель: Закрепить интерес воспитанников к систематическим занятиям плаванием.

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

4.1.Индивидуальные беседы и консультации для родителей, нуждающихся в укреплении здоровья своих детей.

Цель: Дать рекомендации о закаливании детей.

Февраль 2018 год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.2.Украшение помещения бассейна.

2.3. Репетиции с действующими лицами по сценарию.

3. Работа с детьми

Цель: Пропаганда спорта. Развивать ориентировку в воде и коллективность действий.

Расширить знания о спорте.

4. Работа с родителями

Цель: Пропаганда плавания среди родителей воспитанников.

Март 2018 год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

Оформление помещение бассейна к тематическому занятию, посвященному дню 8 марта.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.2.Украшение помещения бассейна.

2.3. Репетиции с действующими лицами по сценарию.

3. Работа с воспитанниками.

Цель: Вызвать у детей эмоциональный подъем на занятиях плаванием.

Цель: Укреплять мышцы спины, рук, ног посредством силовых упражнений; Развивать ловкость, быстроту реакции, скорость в играх и упражнениях на воде.

Цель: Вызвать интерес к систематическим занятиям плаванием.

Старшие и подготовительные группы.

4. Работа с родителями

Цель: Пропаганда плавания и здорового образа жизни среди родителей воспитанников.

Апрель 2018 год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

1.1. Разработать анкету для родителей воспитанников.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Ознакомить воспитателей с результатами диагностики.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Закреплять умение нырять, задерживая дыхание, открывать глаза в воде.

Цель: Повысить у воспитанников интерес к занятиям плаванием.

Средние и младшие группы

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

Цель: Выяснить мнение родителей о проделанной работе за год, узнать их пожелания.

Май 2018год

Вид деятельности

Возрастные группы

1. Организационно – педагогическая работа

1.1. Подготовить бассейн к летнему оздоровительному периоду.
Разработать план работы на лето.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.1.Консультации по результатам тестирования.

Цель: Ознакомить воспитателей с результатами диагностики.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Рассказать воспитанникам о правилах поведения на открытых водоемах.

Старшие и подготовительные группы

4. Работа с родителями

4.1. Отчет о проделанной работе за 2016 – 2017 учебный год. (Открытые занятия).

4.2. Провести индивидуальные беседы по результатам физического развития детей.

Цель: Дать рекомендации о безопасном нахождении у воды.

Вложение	Размер
god_plan_1.docx	28.68 КБ

Предварительный просмотр:

1. Организационно – педагогическая работа

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.1.Подготовить рекомендации по подготовке воспитанников к занятиям плаванием.

Цель: Ознакомить воспитателей с правилами посещения бассейна.

3. Работа с воспитанниками

3.1.Познакомить воспитанников с правилами поведения в бассейне.

4. Работа с родителями

Цель: Пропаганда плавания среди родителей воспитанников.

Цель: Ознакомить родителей как правильно собрать детей к занятиям плаванием.

Цель: Выявить отношение родителей к занятиям плаванием.

4.4. Экскурсия в акваторию бассейна

Цель: Ознакомить родителей с помещением бассейна.

1. Организационно – педагогическая работа

Цель: Рассказать о благотворном влиянии плавания для всестороннего развития и оздоровления ребенка.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Рассказать о благотворном влияние плавания в сохранение и укрепление здоровья.

3. Работа с воспитанниками

3.1. Беседа о пользе плавания.

Цель: Рассказать о пользе плавания, о профессиях, в которых необходим хороший навык плавания.

4. Работа с родителями

Цель: Проявить творческие умения воспитанников.

Ноябрь 2017 год

1. Организационно – педагогическая работа

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Рассказать о благотворном влиянии плавания для всестороннего развития и оздоровления ребенка.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Закреплять интерес к систематическим занятиям плаванием.

Средние и младшие группы

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

4.1. Оформление наглядной информации:

Цель: Расширить знания родителей о пользе своевременного обучения плаванию .

Декабрь 2017 года

1. Организационно – педагогическая работа

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Показать влияние занятий плаванием на оздоровление, закаливание, физическое развитие воспитанников.

3. Работа с детьми

Цель: Создать веселое праздничное настроение у детей,

активизировать двигательную деятельность и внимание через игровую ситуацию.

3.2. Водноспортивный праздник (Эстафеты, соревнования).

Цель: Создать веселое праздничное настроение у воспитанников.

Цель: Повысить интерес воспитанников к систематическим занятиям плаванием.

Средние и младшие

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

4.1 . Оформления наглядной информации:

Цель: Показать влияние занятий плаванием на оздоровление, закаливание, физическое развитие дошкольников.

Январь 2018 год

1. Организационно – педагогическая работа

1.1.Подборка иллюстративного материала по техникам плавания и создание тематической картотеки.

Цель: Показ и закрепление движений с помощью моделирования.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.1.Консультация по индивидуальной работе с учетом результатов групп здоровья детей по всем возрастам.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Ознакомить воспитанников со свойствами воды.

Цель: Закреплять интерес к систематическим занятиям плаванием.

Цель: Закрепить интерес воспитанников к систематическим занятиям плаванием.

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

4.1.Индивидуальные беседы и консультации для родителей, нуждающихся в укреплении здоровья своих детей.

Цель: Дать рекомендации о закаливании детей.

Февраль 2018 год

1. Организационно – педагогическая работа

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.2.Украшение помещения бассейна.

2.3. Репетиции с действующими лицами по сценарию.

3. Работа с детьми

Цель: Пропаганда спорта. Развивать ориентировку в воде и коллективность действий.

Расширить знания о спорте.

4. Работа с родителями

Цель: Пропаганда плавания среди родителей воспитанников.

1. Организационно – педагогическая работа

Оформление помещение бассейна к тематическому занятию, посвященному дню 8 марта.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.2.Украшение помещения бассейна.

2.3. Репетиции с действующими лицами по сценарию.

3. Работа с воспитанниками.

Цель: Вызвать у детей эмоциональный подъем на занятиях плаванием.

Цель: Вызвать интерес к систематическим занятиям плаванием.

Старшие и подготовительные группы.

4. Работа с родителями

Цель: Пропаганда плавания и здорового образа жизни среди родителей воспитанников.

Апрель 2018 год

1. Организационно – педагогическая работа

1.1. Разработать анкету для родителей воспитанников.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

Цель: Ознакомить воспитателей с результатами диагностики.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Закреплять умение нырять, задерживая дыхание, открывать глаза в воде.

Цель: Повысить у воспитанников интерес к занятиям плаванием.

Средние и младшие группы

Подготовительные и старшие группы

4. Работа с родителями

Цель: Выяснить мнение родителей о проделанной работе за год, узнать их пожелания.

1. Организационно – педагогическая работа

1.1. Подготовить бассейн к летнему оздоровительному периоду.
Разработать план работы на лето.

2. Методическая работа и взаимодействие с педагогами

2.1.Консультации по результатам тестирования.

Цель: Ознакомить воспитателей с результатами диагностики.

3. Работа с воспитанниками

Цель: Рассказать воспитанникам о правилах поведения на открытых водоемах.

Старшие и подготовительные группы

4. Работа с родителями

4.1. Отчет о проделанной работе за 2016 – 2017 учебный год. (Открытые занятия).

4.2. Провести индивидуальные беседы по результатам физического развития детей.

Цель: Дать рекомендации о безопасном нахождении у воды.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Годовой план инструктора по физкультуре

План работы инструктора по физре на год.

ГОДОВОЙ ПЛАН ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

ГОДОВОЙ ПЛАН ИНСТРУКТОРА ПО.

Годовой план инструктора физической культуры

Годовой план по физическому воспитанию. №Содержание работы, мероприятияСрок выполненияОтветственный 1. Методическая работа. 1.Составить перспективный и календарный план работы с детьми .

годовой план инструктора по физической культуре

МероприятияСроки проведения1. Методическая работа Диагностика уровня физической подготовленности детей; обработка данных мониторинга; оформление диагностических карт групп.

Годовой план Инструктора по физической культуре

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки здорового образа жизни.Задача для работы с педагогами:1. Развитие профессиональных способностей педаго.

Годовой план инструктора по физической культуре в детском саду

Годовой план содержит работу с родителями,педагогами, детьми, перспективное планирование развлечений и празднков.

Годовой план работы педагога-психолога детского сада

Годовое планирование психолого – педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса в ДОУ.

Создание благоприятных условий для оздоровления, закаливания, и обеспечения всестороннего развития психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников.

Задачи:

Обучающие:

--- развитие физических качеств (силовых, скоростных, в том числе гибкости, выносливости, координации);

--- накопление и обогащение двигательного опыта у детей;

--- формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании;

--- формирование первичных представлений о здоровом образе жизни.

Оздоровительные:

--- жизни и укрепление здоровья;

--- способствовать укреплению здоровья детей средствами физической культуры (плавание).

Воспитывающие:

--- формировать интерес к занятиям плаванию;

--- способствовать выработке у детей привычки соблюдения режима, потребности в ежедневных физических упражнениях и играх.

Задача для работы с педагогами:

1.Развитие профессиональных способностей педагогов в образовательном процессе по обеспечению физического и психического здоровья дошкольников путем внедрения современных здоровьесберегающих технологий.

Задачи для работы с детьми:

Укрепление здоровья, развитие двигательной и гигиенической культуры детей.
Совершенствование работы по развитию основных двигательных навыков: ныряние, скольжение, продвижение, правильное дыхание.
Формировать у детей жизненно важные психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, гибкость, ловкость по средствам подвижных игр и плавательных упражнений.

Задача для работы с семьей:

1.Установление равноправного творческого взаимодействия с семьями воспитанников в работе по закаливанию детей и укреплению их здоровья по средствам плавания.

Прогнозируемый результат работы с педагогами:

Применение в практической деятельности здоровьесберегающих технологий.
Интеграция образовательных областей по задачам физкультурно-оздоровительной работы.

Прогнозируемый результат работы с детьми:

Соответствие двигательной активности возрастным нормативам; отсутствие признаков сильного и выраженного утомления.
Свободное и вариативное использование основных движений в самостоятельной деятельности; проявление активности в выполнении плавательных упражнений и в соревнованиях со сверстниками.
Проявление элементов творчества при выполнении плавательных упражнений и игр в бассейне.
Стремление проявить физические качества при выполнении движений.

Прогнозируемый результат работы с семьей:

1.Сформированность активной позиции в физическом развитии и воспитании ребенка.

месяц

Работа с детьми

Работа с педагогами

Работа с родителями

Собрания на группах (участие).

Диагностика физического развития.

(все группы, 3 недели октября).

Занятия с детьми по плану инструктора по плаванию.

Индивидуальные консультации для педагогов групп.

Индивидуальные консультации по результатам диагностики.

Занятия с детьми по плану инструктора по плаванию.

Индивидуальные консультации для педагогов групп.

Занятия с детьми по плану инструктора по плаванию.

Открытый просмотр занятий в бассейне для воспитателей групп.

Занятия с детьми по плану инструктора по плаванию.

Спортивные соревнования среди подготовительных групп.

Открытый просмотр занятий в бассейне для родителей воспитанников в День открытых дверей.

Диагностика физического развития

(все группы, 3 недели).

Занятия с детьми по плану инструктора по плаванию.

Открытый просмотр занятий в бассейне для воспитателей групп.

Индивидуальные консультации по итогам диагностики.

Занятия с детьми по плану инструктора по плаванию.

Открытый просмотр занятий в бассейне для воспитателей групп.

Индивидуальные консультации по итогам диагностики.

Организационно – педагогическая работа.

Работа с документацией:

- Составление перспективного и календарного плана работы с детьми.

- Обработка данных мониторинга воспитанников всех возрастных групп ДОУ.

- Составление плана по самообразованию.

- Подведение итогов работы за год – аналитический отчет.

Участие в педсоветах, семинарах, мастер – классах, участие в конкурсах.

Согласно годовому плану ДОО.

Работа с методической литературой.

Разработка сценариев к праздникам, досугам, развлечениям.

Пополнение игротеки подвижных игр большой и средней подвижности для средних, старших и подготовительных групп.

Повышение самообразования по вопросам физического воспитания в ДОО в свете введения ФГОС ДО.

Читайте также: