Можно ли действия перелетов объяснить только политическими интересами история 7 класс кратко

Обновлено: 04.07.2024

Журналисты британского ВВС попытались предположить, как дальше будут развиваться события в Украине и описали пять возможных сценариев войны.

Сценарий 1: Короткая война.

Согласно этому варианту развития событий, Россия займется эскалацией: проведет беспорядочные артиллерийские и ракетные удары, авиаудары по Украине. РФ займется кибератаками, а в Украине будут отключены энергоснабжение и связь. Киев падет, к власти придет промосковский марионеточный режим.

Этот сценарий предполагает, что президент Украины Владимир Зеленский либо сбежит (на Западную Украину или еще дальше и создаст правительство в изгнании), либо будет убит. Путин объявит о победе и выведет часть войск. Тысячи беженцев ринутся на Запад.

Сценарий 2: Долгая война.

Вполне вероятно, что все перерастет в затяжную войну. Силы РФ столкнулись с плохой логистикой, страдают от неумелого руководства, их моральный дух ослаблен. Российским войскам потребуется больше времени на взятие Киева. Начнется долгая осада.

Вероятно, РФ добьется некоторого присутствия в городах, попытается удержать контроль. Силы обороны Украины превратятся в повстанческое движение, Запад продолжит поставки оружия.

Через много лет Россия (уже с новым руководством) покинет Украину, как это было в Афганистане.

Сценарий 3: Война в Европе.

Вполне возможно, что война может выйти за пределы Украины, потому что Путин мог бы попытаться "вернуть" себе больше частей Российской империи, отправив военных в Молдавию или Грузию.

Такие действия чреваты войной с НАТО, но Путин мог бы пойти на этот риск. Если президенту РФ грозит провал в Украине, то это был бы способ сохранить свое лидерство.

Сценарий 4: Дипломатия.

Сценарий предполагает решение ситуации дипломатическими путями. Делегации РФ и Украины уже встретились в Беларуси. Возможно, прогресса не будет, но Путин, согласившись на переговоры, принял возможность проведения переговоров о прекращении огня.

Главный вопрос тут заключается в том, произойдет ли "съезд с рампы" - съезд с крупной автомагистрали, простым языком. Важно, чтобы Путин знал, что потребуется для снятия санкций.

По этому сценарию, война идет плохо, Путин задумывается о том, не взял ли он на себя слишком много. Москва страдает от санкций, в РФ возвращаются мешки с трупами. В ситуацию вмешивается Китай, угрожает отказом от покупок газа, давит на Россию, чтобы та шла на компромисс.

Тем временем власти Украины, видя разрушение страны, приходят к мысли, что политическое решение может быть лучше продолжающихся боевых действий. Дипломаты вмешиваются, стороны заключают сделку, в рамках которой Украина признает, что Крым и части Донбасса принадлежат РФ, а Россия, в свою очередь, признает независимость Украины и ее право на сближение с Европой.

Сценарий 5: Свержение Путина.

Когда Путин начал вторжение, он заявил: "Мы готовы к любому исходу". Вполне возможно, что сам президент РФ лишится, в итоге, власти.

Конечно, это может показаться немыслимым. Но профессор военных исследований Королевского колледжа в Лондоне Лоуренс Фридман считает, что смена режима возможна сейчас как в Киеве, так и в Москве.

Согласно сценарию, в войне гибнут тысячи солдат РФ, а санкции сильно бьют по стране. Путин теряет народную поддержку, появляется угроза революции. Он использует силы безопасности, чтобы подавить оппозицию, но восстает достаточное количество человек, включая элиту.

В то же время Запад дает понять, что если Путин уступит место другому лидеру, то будут отменены санкции и восстановлены дипломатические отношения. В итоге, происходит "кровавый дворцовый переворот," и Путин свержен.

Этот сценарий может показаться маловероятным, но его нельзя исключать, если люди, извлекающие выгоду от правления Путина, потеряют веру в то, что он может защитить их интересы.

Послание ярославцев в Казань во время сбора Первого ополчения

Народ в годы Смуты спасал государство или разрушал его?

Битва Болотникова с царской армией. Художник Э. Э. Лисснер

Выступление Болотникова приобрело характер острого противостояния различных сословий, мечтавших об улучшении своего положения. Однако у Болотникова не хватило сил захватить Москву. Шуйский же мобилизовал все свои ресурсы. Помог ему и раскол в среде восставших: в притязаниях болотниковцев многие дворяне усмотрели угрозу для своих интересов и поспешили принять сторону Шуйского. Первым перешёл на сторону царя отряд Ляпунова.

Шуйский выдвинул относительно мягкие условия капитуляции. Но как только ворота Тулы распахнулись, он нарушил часть своих обещаний. Иван Болотников был схвачен и отправлен в Каргополь, где позднее его ослепили и утопили в проруби.

1. Представители каких социальных групп входили в состав войска Болотникова? Почему они поддержали восстание?

2. Как В. Шуйский расправился с И. Болотниковым? Дайте оценку действиям В. Шуйского.

Лжедмитрий II

Очень долго ни одна из противоборствующих сторон не могла добиться решающего перевеса. Борьба на истощение пагубно сказалась на состоянии страны. Многие уезды были разорены, повсюду чернели пепелища. Тушинцы не пощадили даже общерусскую святыню — Троице-Сергиев монастырь. От полного разграбления обитель спасло мужество её защитников — воинов, монастырских служек, окрестных жителей, которые выдержали 16-месячную осаду.

Оборона Троице-Сергиевой лавры. Художник С. Д. Мшюрадович

Пострижение Василия Шуйского в монахи. Художник Б. А. Чориков

Чтобы добиться перевеса над тушинцами, Шуйский обратился за военной помощью к Швеции. Подобное обращение нарушало мирный договор между Россией и Речью Посполитой. Это дало повод Сигизмунду III открыто вмешаться в московские события. Осенью 1609 г. король Речи Посполитой подошёл Смоленску. Началась почти двухлетняя осада города Смоленска.

Мужество смолян воодушевляло соотечественников. Кроме того, Сигизмунд III надолго застрял под городом: может быть, он и хотел бы активнее влиять на события, да не мог — Смоленск крепко связал ему руки. Весной 1610 г. войска Шуйского с союзными шведскими частями под началом воеводы М. В. Скопина-Шуйского освободили Троицкую обитель, а затем и Москву. Тушинский лагерь распался. Большинство поляков ушли к королю под Смоленск. Лжедмитрий II с частью своих сторонников укрылся в Калуге.

В 1610 г. Шуйский был свергнут и насильственно пострижен в монахи. Власть перешла к Боярской думе — к семи боярам — Семибоярщине.

1. К кому обратился Василий Шуйский за помощью в борьбе против Лжедмитрия II? Каковы были последствия этого?

2. Как менялось отношение населения к тушинцам? Почему?

3. Семибоярщина. Поиски нового царя. Пагубность междоусобной войны была уже осознана обществом. Но как выйти из Смуты? Для людей XVII в. ответ был очевиден: нужен новый государь, способный установить мир и порядок. В поисках подходящей кандидатуры правительство Семибоярщины обратило свой взор на 14-летнего королевича Владислава, сына Сигизмунда III. Кандидатура казалась самой подходящей: никто не осмеливался бы оспаривать знатность Владислава, а Сигизмунд должен был прекратить войну.

В августе 1610 г. был подписан договор об избрании Владислава на царство. Семибоярщина внесла в документ ряд пунктов, которые ограничивали власть нового государя и защищали права московской знати. Однако один из важнейших вопросов — о вероисповедании Владислава — остался нерешённым. Русские настаивали на переходе королевича в православие, Сигизмунд III не соглашался.

Надежды на прекращение Смуты не оправдались. Даже гибель Лжедмитрия II в декабре 1610 г. не принесла успокоения. Ситуация казалась безвыходной, а мир — недостижимым.

1. Почему на русский престол был приглашён именно королевич Владислав?

2. Какие ошибки были допущены Семибоярщиной? В чём их причины?

Патриарх Гермоген отказывает полякам подписать грамоту. Художник П. П. Чистяков

Инициативу земских людей поддержали дворяне. Служилые и посадские люди приступили к созданию народного ополчения. Главной военной силой в нём стали дворянские отряды, которые возглавил Прокопий Ляпунов. К движению присоединились казаки, некогда воевавшие на стороне Лжедмитрия II. Руководителями этой силы стали князь Дмитрий Трубецкой и Иван Заруцкий. В итоге было создано Первое ополчение, которое весной 1611 г. подошло к Москве.

В Смутное время. Художник С. В. Иванов

1. Кто поддержал призыв патриарха Гермогена спасти Отечество?

2. Почему Первому ополчению не удалось освободить Москву?

Вопросы и задания

1. Прочитайте эпиграф (с. 92) и ответьте на вопросы.

1) Почему народ в годы Смуты чувствовал себя обездоленным, брошенным? 2) Что спасло народ от отчаяния в самые тяжёлые годы Смуты?

3) По силам ли патриотам Первого ополчения был призыв патриарха Гермогена?

2. Рассмотрите иллюстрацию (с. 98) и ответьте на вопросы.

3. Соотнесите даты, указанные на ленте времени, и следующие события:

1) появление Лжедмитрия II в селе Тушино; 2) начало деятельности Первого ополчения; 3) свержение Василия Шуйского; 4) вторжение войск Речи Посполитой в Россию; 5) начало восстания Болотникова.

4. Выберите ответ на главный вопрос урока. Обоснуйте свой выбор.

Народ в годы Смуты спасал государство или разрушал его?

A. Народ в годы Смуты безмолвствовал и бездействовал, и только осознав истинную угрозу, он стал думать о спасении страны и пошёл за лидерами народного ополчения.

Б. Часть народа восстала против государства и начала активно сотрудничать с его врагами, чтобы вернуть себе свободу, утраченную в XVI в.

B. Народ спас государство от разрушения, сплотившись перед лицом внутренних и внешних опасностей, все антигосударственные силы были одновременно и антинародными.

О Тушинском лагере

Война за независимость США длилась с 1775 года по 1783 год . Участники: Великобритания и союзные ей провинции против восставших 13 британских колоний.

Одним из поводов к войне послужил введенный английским правительством так называемый гербовый сбор. В обсуждении этого налога американские представители не участвовали. Кроме этого, были введены новые налоги и пошлины, которые были совершенно невыгодны для американских колонистов.

Обстановка накалялась. Американцы начали сжигать дома представителей английской администрации. Английский генерал Томас Гейдж отправил 700 человек к Конкорду, однако по пути войска попали под атаку повстанцев и только подоспевшее подкреплении предотвратило полный разгром отряда. Так, сражение при Лексингтоне и Конкорде положило начало войне за независимость.

Смысл этого высказывания станет более очевидным, если привести его не в урезанном виде, а целиком. Патрик Генри, выступая на Континентальном конгрессе, произнес следующее:

Говоря о том, что все жители колоний в первую очередь американцы, Генри хотел подчеркнуть, что жителям колоний уже пора сплотиться и объединить многонациональные колонии в одну страну – Америку, в которой все жители равны и относятся к одной нации – американской.

3. Выделите причины, по которым главнокомандующим американской армией стал Дж. Вашингтон.

Существовало несколько причин, вследствие которых Вашингтон был назначен главнокомандующим.

Первая и, вероятно, самая главная состояла в том, что он отлично проявил себя во время Семилетней войны с Францией. По факту, Вашингтон был одним из немногих колонистов с таким богатым военным опытом.

Вторая причина — политическая. Вашингтон был той фигурой, которая отвечала интересам как Севера, так и Юга . Сторонники независимости Севера поддерживали Вашингтона из-за его радикальной позиции по отношению к Британии, южане — как уроженца и представителя аристократии штата Вирджиния.

И, наконец, третья причина состояла в том, что он имел неотразимую харизму — и как человек, и как военный офицер. Те, кто находился в тесном контакте с ним, в том числе и участники Конгресса, просто не могли не почувствовать, что он был прирожденным лидером и единственно правильным выбором в сложившихся обстоятельствах.

4. Кто и почему поддерживал Войну за независимость, а кто и почему выступал против неё?

5. Какие идеи нашли отражение в Декларации независимости? Какое значение имело её принятие?

Декларация независимости США была написана полностью в духе эпохи Просвещения, которая на тот момент царила в Старом Свете, Европе. Согласно ней все люди имеют определенные права с рождения , как, например, на жизнь, свободу, собственность и т.д., то есть была отражена теория естественного права.

Значение у этого документа колоссальное, так как это выдающийся памятник права 18 века, он задокументировал создание нового государства — США, которое в наше время занимает лидирующие позиции в мире, она дала серьёзный толчок борьбе против абсолютизма и в самой Европе.

Борьба за независимость США

В 1760 годах в отношениях между Британией и английскими североамериканскими колониями почувствовалась напряженность. Британский король Георг III, поиздержавшись в недавней войне с французами, испытывал острую нехватку в деньгах и решил пополнить казну, обложив колонии новым налогом.

Ни о каком отделении от британской короны речи поначалу не шло. Однако после того, как Британия жестоко отреагировала на восстание в Массачусетсе в 1775, тринадцать колоний объединились и решили начать войну. Теперь они требовали независимости от Британии.

Первое столкновение произошло в апреле 1775 г., когда британские солдаты пытались захватить ящики с оружием американских повстанцев, однако это им не удалось. В течение следующих дней англичане отбили атаки сепаратистов, но и сами несли значительные потери. Вскоре о конфликте узнал британский монарх Георг, которому принесли петицию о защите тамошней администрации. В то же время повстанцы активно пополняли свои ряды. В армию добровольцев вступало все больше людей, которые хотели обрести независимость. Во главе армии стал Джордж Вашингтон.

Армия повстанцев направилась к границе с Канадой, где были французские колонии, в надежде, что им помогут, так как французы были против Англии. Первым и последним городом на пути сепаратистов стал Квебек, однако британцы защитили его и отбились от повстанцев.

В течение последующих годов армия США несла значительные потери. Англия сумела захватить Нью-Йорк, Филадельфию и ряд других городов. Однако в 1776 г. была принята Декларация образования и независимости США. Американцы заключили союз с Францией, после чего пришла подмога добровольцев.

В начале 80 годов 18 в. ход войны кардинально поменялся. Череда сражений принесла победу борцам за свободу. В конце концов, в битве за Виргинию британский флот капитулировал в связи с преобладающим числом противника. А в 1781-1782 годах было ещё несколько битв, принёсших победу Америке. И уже в 1783 г. состоялось решающее сражение у Куддалора, в котором окончательно победила армия США.

7. Когда была принята Конституция США? Расскажите о государственном устройстве США.

Конституция США — основной закон США, имеющий высшую юридическую силу. Конституция США была принята 17 сентября 1787 года на Конституционном Конвенте в Филадельфии и впоследствии ратифицирована всеми тринадцатью существовавшими тогда американскими штатами. Считается первой в мире конституцией в современном понимании. Состоит из семи статей, за время действия Конституции были приняты двадцать семь поправок, которые являются её неотъемлемой частью.

В основе Конституции США лежит принцип разделения властей между законодательной (Конгресс), исполнительной (президент) и судебной (Верховный суд и нижестоящие суды) ветвями. При этом штатам США даются широкие права в области законодательства и большая независимость в принятии решений.

Конгресс состоит из 2 палат:

1) Верхей (Сената) – по 2 представителя от штата. Утверждает назначение людей на высшие государственные должности, решает вопросы внешней политики и может объявлять импичмент президенту.

2) И нижней (Палаты представителей) – депутаты выбираются пропорционально численности населения штата. Обсуждает законопроекты, утверждает бюджет и устанавливает налоги.

Также, существует важная должность вице-президента , который является 2 человеком в стране и в случае, например, смерти президента в специальном экстренном порядке занимал его должность.

2. Объясните причины победы североамериканских колоний в войне против могущественной метрополии.

Существует множество причин , по которым североамериканские колонии одержали победу над Великобританией. Вот основные из них:

1) Удалённость военных действий – британцам трудно было перебрасывать подкрепление и снабжение для армии.

2) Идеи Вашингтона нашли отклик в сердцах значительной части жителей колоний. Начался национальный подъём в стране и поток добровольцев не иссякал аж до конца войны.

3) Поддержка США со стороны Франции и других стран континентальной Европы. А также нерешительные действия британской короны.

4) Наличие в армии США талантливых полководцев и солдат со всего мира.

3. Определите значение победы в Войне за независимость для дальнейшего развития США. Как вы считаете, почему её называют также революцией?

После получения независимости США получили возможность самостоятельно проводить свою внешнюю и внутреннюю политику. Это дало им возможность создавать новые колонии, а также покупать и завоёвывать их у других стран.

Победу США в войне за независимость можно назвать революцией в колониальном мире. Это новшество в истории: колония смогла победить метрополию. Благодаря этому началось освободительное движение в других колониях, а некоторые страны, такие как Великая Британия, стали давать своим заморским владениям больше автономии.

4. Обсудите с одноклассниками, какие задачи решали Конституция США и Билль о правах. Какие идеи просветителей нашли отражение в них? Почему в США эта Конституция действует уже более 200 лет?

Конституция США и Билль о правах провозглашали независимость государства, закрепляли равенство людей в обществе и предоставляли им естественные права.

В этих документах нашли отражение многие идеи просветителей того времени. Так, например, граждане на государственном уровне получили естественные права на жизнь, свободу и собственность. А также произошло разделение властей на исполнительную, законодательную и судебную ветви.

Конституция США действует уже более 200 лет, так как идеи и правила, заложенные в ней настолько продуманны, что остаются актуальны даже сегодня. К тому же, в случае каких-то перемен, в Конституцию вносятся поправки.

Это выражение принадлежит Алексесу де Токвиль, крупному политическому деятелю 19 века.

В своем высказывании он поднимает проблему силы законов, их значение.

Не всякая власть опирается на общество, главным стержнем многих режимов является сила, правоохранительные органы, военные. Как правила, такая основа режима характерна не для новой власти, а для той, что оказалась неэффективна и пытается сохранить своё положение.

Новая власть тоже может начать своё правление так, если она установилась недемократическим способом. Однако, такой способ сохранения власти недолгосрочен. Лучшим способом является принятие хороших законов, которые сделают управление эффективным и позволят сохранить власть.

Соотношение силы и законов в политике является очень важным для управления. Безусловно, сила укрепляет власть, но это средство давления. Законы, в отличие от силы, объединяют общество (если законы соотносятся со здравым смыслом), примиряют разные сегменты общества, удовлетворяют их интересы.

Новая власть не должна приниматься сопротивлением в демократическом государстве. Так и не будет, если власть установилась по воле народа. Сила необходима только для установления порядка. Но порядка, который будет полезен для народа, а не угоден для власти.

Русский летописец специально создал крайне негативный и даже отталкивающий образ Казанского ханства. Здесь оно описано как источник всевозможных бед и несчастий Российского государства.

3) Только ли казанцы нападали на русские земли? Какие беды приносили соседи пограничным русским городам?

Кроме Казанского на русские земли нападали и другие ханства, возникшие после распада Золотой Орды. Прежде всего Астраханское и особенно – Крымское. Основными бедами были разорение жилищ и грабеж русского населения пограничных земель, а также пленение местных жителей. Их потом продавали в рабство. Но иногда противник наносил намного больший вред, подходя даже до стен Москвы. Чего только стоит великий поход крымских татар 1521 г., который чуть было не превратил Россию в зависимое государство.

2. Какие внутренние и внешние события не позволили Ивану IV развить военные успехи в Прибалтике?

Основными внутренними событиями, которые не позволили Ивану IV развить военные успехи в Прибалтике, стало экономическое истощение страны, а также отстранение и обвинение в измене многих русских воевод. Главным внешним событием стали вступление в войну Литвы, Польши и Швеции, совокупная мощь которых намного превышала российскую.

Князь Андрей Курбский (1528 – 1583) был сверстником и другом детства Ивана IV и поэтому длительное время входил в число наиболее доверенных лиц царя. И даже несмотря на опалу большинства членов Избранной рады, в начале 1560-х гг. некоторое время сохранял свое влияние. Во всяком случае царь поручал ему командовать войсками в ходе Ливонской войны. В военном деле Андрей Курбский проявил себя как мужественный и решительный полководец. Некоторое время был воеводой в Юрьеве (Тарту). Однако, когда начиная с 1563 г. русские войска стали преследовать неудачи, Иван IV начал подозревать в измене многих русских воевод (чаще всего безосновательно). Зная об этом, а также о судьбе бывших советников царя, Андрей Курбский в 1564 г. решил перейти на сторону врага – Великого княжества Литовского. Вместе с ним аналогичный поступок совершили большая часть княжеской дружины. При этом, князь отправил письму Ивану IV с объяснением причин такого поступка и обвинил царя в нарушении всех возможных христианский норм. Это положило начало знаменитой переписке между Иваном Грозным и Андреем Курбским, в которой последний выступал против самодержавия как формы правления и заявлял о том, что монарх должен нести ответственность перед своими подданными и прислушиваться к мнению окружающих.

Считаю, что такой поступок князя Андрея Курбского был вынужденным. В противном случае, его скорее всего тоже ждала опала, а возможно и казнь. Переходя на сторону врага он, конечно, совершил государственную измену. Однако этим он спас свою жизнь. Проблема в том, что переход Курбского на сторону литовцев только усилил и без того сильную подозрительность и мстительность Ивана Грозного. Поэтому многие историки считают, что данный поступок князя Андрея, которому ранее доверял царь, стал одной из важнейших причин опричного террора, который начался уже в следующем, 1565 году.

4. Соотнесите даты, отмеченные на ленте времени, и следующие события:

Читайте также: