Месячник по пдд в доу план мероприятий во второй младшей группе

Обновлено: 05.07.2024

Цель: Уточнить з нания о работе ш офера, закре пить понят ие о видах маши н.

Цель: Дать пре дставление детям об улице (проезжа я часть, трот уар). Дать

Цель: Уточнить п редставление детей о проезж ей части дороги, трот уаре.

5. Тема: Наблюдение за дв ижением транспо рта за пределам и д/ сада (ст оя у

Цель: Узнавать з накомые ви ды трансп орта, называть их, знать, что за рулем

Цель : Дать детям представлен ие о специальн ых видах тран спорта (Скорая

Цель: Закреплять знания детей о движении тр анспорта и п ешеходов.

9. Тема: Сравнен ие грузов ого и легкового авто мобиля на игрушках.

Цель: Учить назыв ать основн ые части, нахо дить сходство и различие у

Цель: Узнать авт обус среди др угих видов тра нспорта, знать , что он

11. Тем а: Рассматривание н а иллюстра циях автобуса и троллейб уса.

Цель: Называть в се основные ч асти, найти с ходство и различие.

Цель: Опираясь на опыт детей, у чить и х рассказывать, на ч ем люди ездят.

Цель: Рассмот реть цветные ок ошки, назвать их цвета, выяснить, кт о из детей

видел светофо р и для чего он н ужен. Сообщить о т ом, что огоньк и

Цель: Дать знани я о том, что есл и загорелся крас ный свет, идти через до рогу

15. Тем а: Рассматривание разных видо в светофора на иллюстрация х.

Цель: Дать пре дставление о том, чт о светофо ры бывают в нешне разные, н о

Цель: Учить дете й запоминать слова и понятия о свете.

17. Тема: Игра. Ст роительств о улицы в группе из ст роймате риалов.

Цель: Закрепить п олученные п редставлени я в игре. Исп ользовать дома,

Цель: Закреплен ие знания о том, что пе шеходы должны ходить по т ротуару.

Цель: Учить на ходить и называть разные виды т ранспорта .

Цель: Закрепить с детьми желтый цвет светоф ора и знания о назначении

Цель: Учить дете й представлен ию о правилах поведения в общ ественном

Цель: Учить развив ать сюжет игры на основе наблюде ний.

24. Тем а: Рассматривание на плак атах различ ных видов ма шин.

Цель: Дать детям п онятие для чего н ужны эти в иды трансп орта.

Цель: Учить состав лять целое изображ ение машины из от дельных часте й.

Цель: Учить в ыделять основные части: руль, коле са, сидень е, багажник.

Цель: Упражнять в ориентировке в пространстве : вверху, вниз у, близко,

Цель: Познак омить детей со з наком и ег о значением.

Цель: Дать све дения, что перехо ды бывают: через улицу, через жел езную

30. Тема: Рассматр ивание светоф ора и повторен ие четверостишья о

Цель: Закреплен ие практическ их знаний о т ом, что на ул ице ес ть тротуар,

33. Тема: Рассматр ивание различ ных книг о д орожном движен ии.

Цель: В доступ ной форме рассказать детям, по чему нельзя игр ать на

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

во второй младшей группе

Цель. Создать у детей радостное настроение. Уточнить знания детей о различных видах транспорта, о сигналах светофора. Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Расширять словарный запас детей. Развивать быстроту, внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений. Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность.

На улице нашей машины, машины,
Машины малютки, машины большие.
Эй, машины, полный ход!

Спешат грузовые, фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы.
Машины выходят с утра на работу.

Рассматривание легковой и грузовой машины (кузов, кабина, колеса, окна, руль).

Рассматривание картинок с пассажирским транспортом.

2. Рассматривание иллюстраций со светофором

3. Рассматривание иллюстраций со светофорами и движением транспорта и людей на соответствующие сигналы светофора.

- предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

№ п/п Мероприятия Сроки Ответственные

Внесение изменений в РППС групп

В течение месяца Колесник Е. С.

4 Пожарные машины В течение месяца Колесник Е. С.

Работа с детьми

2 Дидактические игры:

3 Рассматривание тематических иллюстраций:

- картинки с изображением пассажирского транспорта,

4 Чтение художественной литературы:

5 Подвижные игры:

6 Итоговое мероприятие:

Работа с родителями

3. Изготовление буклетов:

План месячника по пожарной безопасности План месячника по пожарной безопасности Цель: формирование противопожарной культуры дошкольников, вовлечение детей в творческую деятельность.

Фотоотчет о проведении месячника по безопасности во второй младшей группе Образовательный процесс в дошкольном учреждении немыслим без пристального внимания вопросам безопасности воспитанников. Работа в данном.

План проведения месячника безопасности на водных объектах в подготовительной группе План проведения месячника безопасности на водных объектах в подготовительной группе (01.03.2021 – 31.03. 2021) Цель: Ознакомление воспитанников.

Формирование элементарных представлений о правилах безопасности дорожного движения; воспитание осознанного отношения к необходимости выполнения этих правил.

Цель: Учить детей классифицировать транспорт по назначению (дать элементарные понятия о видах машин и их предназначении).

2. Тема: Рассматривание легкового автомобиля.

Цель: Уточнить знания о работе шофера, закрепить понятие о видах машин.

Цель: Дать представление детям об улице (проезжая часть, тротуар). Дать элементарные знания о поведении пешеходов.

4. Тема: Целевая прогулка по улице.

Цель: Уточнить представление детей о проезжей части дороги, тротуаре.

5. Тема: Наблюдение за движением транспорта за пределами д/сада (стоя у калитки).

Цель: Узнавать знакомые виды транспорта, называть их, знать, что за рулем сидит шофер.

Цель: Дать детям представление о специальных видах транспорта (Скорая помощь, пожарная, милиция) и их предназначении.

Цель: Закреплять знания детей о движении транспорта и пешеходов.

8. Тема: Рассматривание разных видов транспорта.

Цель: Учить называть части машины.

9. Тема: Сравнение грузового и легкового автомобиля на игрушках.

Цель: Учить называть основные части, находить сходство и различие у автомобилей.

10. Тема: Рассматривание автобуса на иллюстрации.

Цель: Узнать автобус среди других видов транспорта, знать, что он перевозит людей.

11. Тема: Рассматривание на иллюстрациях автобуса и троллейбуса.

Цель: Называть все основные части, найти сходство и различие.

Цель: Опираясь на опыт детей, учить их рассказывать, на чем люди ездят.

13. Тема: Знакомство со светофором (плоскостным).

Цель: Рассмотреть цветные окошки, назвать их цвета, выяснить, кто из детей видел светофор и для чего он нужен. Сообщить о том, что огоньки зажигаются по очереди.

14. Тема: Знакомство с работой светофора (макет).

Цель: Дать знания о том, что если загорелся красный свет, идти через дорогу нельзя, при зеленом разрешается переходить.

15. Тема: Рассматривание разных видов светофора на иллюстрациях.

Цель: Дать представление о том, что светофоры бывают внешне разные, но огоньки загораются у всех по очереди.

Цель: Учить детей запоминать слова и понятия о свете.

17. Тема: Игра. Строительство улицы в группе из стройматериалов.

Цель: Закрепить полученные представления в игре. Использовать дома, машины, фигурки людей, деревьев.

Цель: Познакомить детей с тем, как водитель объявляет остановки.

19. Тема: Наблюдение за движением пешеходов.

Цель: Закрепление знания о том, что пешеходы должны ходить по тротуару.

Учить находить и называть разные виды транспорта.

21. Тема: Рассматривание светофора.

Цель: Закрепить с детьми желтый цвет светофора и знания о назначении светофора

Цель: Учить детей представлению о правилах поведения в общественном транспорте.

Цель: Учить развивать сюжет игры на основе наблюдений.

25. Тема: Рассматривание на плакатах различных видов машин.

Цель: Дать детям понятие для чего нужны эти виды транспорта.

Цель: Учить составлять целое изображение машины из отдельных частей.

27. Тема: рассматривание мотоцикла или велосипеда.

Цель: Учить выделять основные части: руль, колеса, сиденье, багажник.

Цель: Упражнять в ориентировке в пространстве: вверху, внизу, близко, далеко.

Познакомить детей со знаком и его значением.

30. рассказ о том, какие бывают переходы.

Дать сведения, что переходы бывают: через улицу, через железную дорогу, через мост.

31. Рассматривание светофора и повторение четверостишья о светофоре.

Закрепить знание о светофоре.

Закрепить знание разных видов транспорта.

33. Строительство улицы в песке.

Закрепление практических знаний о том, что на улице есть тротуар, дороги для машин.

34. Рассматривание различных книг о дорожном движении.

Обмениваться впечатлениями друг с другом.

В доступной форме рассказать детям, почему нельзя играть на проезжей части дороги.

Читайте также: