Какая в латвии система оценивания в школе

Обновлено: 04.07.2024

Образование в Литве, Латвии и Эстонии отличается высоким качеством, высшие учебные заведения являются одними из лучших в Европе, а дипломы университетов этих постсоветских стран признаются во всем мире.

Как же организован учебный процесс в прибалтийских государствах? Предлагаем узнать в нашей статье. Какие особенности образовательной системы в Литве? Образование в Литве строится на трех основных уровнях:

1.Начальное образование.

Оно предусматривает посещение ребенком детского сада с 3-летнего возраста. дошкольное образование является обязательным для всех детей и длится 4 года. В основном оно рассчитано на развитие моторики, навыков общения и логического мышления. Занятия проходят в виде развивающих игр, которые лучше помогают ребенку усвоить материал и получить необходимые навыки.

Оценок за результаты детей в детсадах Литвы не ставят, но проводятся родительские собрания, на которых обсуждаются успехи детей. По окончании дошкольного обучения дети проходят тестирование, по результатам которого идут в первый класс.

Сейчас в Литве существует система финансирования образования через ваучеры, когда деньги, выделенные государством на обучение ребенка, поступают непосредственно в выбранное ею заведение (как государственное, так и частное). Благодаря этому в стране существенно возросло количество частных детсадов, работающих по различным образовательным методикам.

2. Среднее образование, получение которого начинается с 6-7 лет.

Провести в школе литовцам нужно 10 лет, после чего перед учеником стоит выбор — поступить в колледж или продолжить обучение еще 2 года.

Программы обучения незначительно отличаются в частных и государственных учебных заведениях. Максимальную нагрузку получают ученики закрытых школ и гимназий, где дети еще в школе касаются научных дисциплин, участвуют в практических исследованиях.

Сдав экзамены по литовскому языку и трем предметам на выбор, школьники получают аттестат о среднем образовании, который открывает перед ними двери университетов.

Стоит заметить, что среднее образование в Литве является бесплатным, а ученики играют важную роль в жизни школы — они влияют на принятие важных решений и имеют собственный парламент. В частности, школьники вместе с родителями и учителями участвуют в выборах директора школы.

А еще в Литве существуют профессиональные школы, где могут учиться дети с 14 лет. Но профессиональное образование большой популярностью не пользуется среди литовской молодежи, поскольку передает чрезвычайно узкие знания, которых в современных условиях не хватает для адаптации на рынке труда. Многие молодые люди хотело бы получить более основательное образование, необходимое для работы в частном секторе или для открытия собственного дела.

3. Высшее образование предусматривает возможность получения степени бакалавра (3-4 года), магистра (1-2 года) и доктора наук (3-4 года) в таких учебных заведениях:

университеты;
академии;
семинарии;
коллегии.

Как учатся дети в Латвии?

Образовательная система Латвии состоит из следующих уровней:

1.Дошкольное.

2. Среднее (9 обязательных и 3 не обязательно года).

3. Академическое или профессиональное высшее.

Дошкольное образование в Латвии обязательно. Дети должны вступать в садики в возрасте 5-6 лет, однако, определенные заведения предлагают программы и для младших детей. Особенностью латвийского дошкольного образования является обязательная запись ребенка в детский сад через большую очередь желающих. Поэтому мамы в Латвии спешат подать заявку в дошкольное учреждение сразу после рождения малыша. Образование в государственных и муниципальных садиках — бесплатное, в частных — около 350 евро в месяц (но без очередей и заявок).

Базовое школьное образование (Sākumskola) является обязательным для детей в возрасте от 7 до 16 лет. Это 1-9 классы. Дети, достигнув семилетнего возраста, записываются в школу по выбору родителей. Однако, они имеют право начинать обучение на один год позже или раньше в зависимости от состояния здоровья и психологической готовности, пожеланий родителей и советов семейного врача. Государственная школа в Латвии позволяет получать образование бесплатно. В частных стоимость одного года обучения составляет примерно 1000-1200 евро в год.

Количество учеников в классе: минимум — 8; максимум — 30. Школьники имеют право выбирать учебные программы, которые предлагают школы. Содержание любой программы среднего образования предусматривает 8 обязательных предметов (латышский язык и литература, математика, два иностранных языка, история, физкультура, информационно-коммуникационные технологии, основы экономики) и 3 на выбор. Учителя имеют право выбора учебников и методики преподавания предметов, утвержденных Министерством образования и науки.

Продолжительность урока — от 40 до 45 минут (по усмотрению директора школы). Уровень знаний, умений и навыков учащихся в 5-9 классах оценивается с помощью 10-балльной шкалы.

После окончания 9 класса ученик может вступить в колледж или гимназию.

Программа обучения в таких учреждениях может быть:

1) Общей, которая готовит учеников к продолжению обучения, давая максимальный багаж знаний по трем направлениям:

общеобразовательной;
гуманитарно-социальной;
математико-биологической.

2) Профессиональной, направленной на получение конкретных профессиональных навыков в искусстве, бизнесе или, скажем, медицине.

Высшее образование, как и полное среднее, осуществляется по двум программам:

Академической (по которой готовят научных сотрудников, которые будут заниматься разработками и исследованиями). Такое образование можно получить только в высшей школе.
Профессиональной (направленной на получение конкретных навыков). В отличие от академической, профессиональная программа преподается как в высших школах, так и колледжах.

Как организован учебный процесс в Эстонии?

Система образования эстонцев не делится на начальную и среднюю, но при этом состоит как из государственных учебных заведений, так и из частных школ, обучение в которых строится на единых правилах.

Дошкольное образование в Эстонии получают почти в каждой семье, даже несмотря на то, что большая часть детских садов — платные и частные. По местным законам государство оплачивает около 50% от стоимости содержания ребенка в таком учреждении. Действует четкое правило: родители не должны тратить сумму, превышающую 20% от своей зарплаты на дошкольное образование. Основное внимание в дошкольных учреждениях направлено на формирование социальных, учебных и игровых навыков у детей. Кроме того, в садах готовят к занятиям в школе. Как правило, весь учебно-воспитательный процесс ведется на эстонском языке.

Учебный процесс делится на четыре стадии:

с 1 по 3 класс;
с 4 по 6 класс;
с 7 по 9 класс;
с 10 по 12 класс (гимназическое образование).

Переход из класса в класс происходит только после усвоения учеником нужной информации. В случае низкой успеваемости школьника могут обязать пройти дополнительное обучение в период летних каникул.

Закончив девять классов, ученик получает сертификат отличника или вкладыш с оценками (они, в свою очередь, выставляются по англосаксонской системе: от 1 до 5 баллов). Ученик имеет право продолжить обучение в общеобразовательной школе, увеличив срок своего пребывания в ней до двенадцати лет, или же вступить в любое учреждение среднего специального образования.

Останавливаясь на первом варианте, школьник приступает к академическому или профессиональному образованию (именно на эти степени делится гимназическое обучение). Выбор между ними осуществляется непосредственно из последующих целей ученика: он или планирует продолжить обучение в университете (тогда выбирает академическое), или намеревается получить возможность трудоустройства (в таком случае выбирает профессиональное, например, медицинское образование).

Поступление абитуриентов в высшие учебные заведения осуществляется на основе итоговых экзаменов, проведенных школами. Именно по результатам оценок, выставленных в вкладышах и сертификатах, проходит конкурс на места. Все вузы делятся на два типа: прикладные учебные заведения и университеты. Отличие у них только одно — в прикладных заведениях есть всего одно конкретное направление обучения, в то время как университеты предлагают получение степени не только бакалавра, но и магистра или доктора наук по различным специальностям. В среднем на бакалавра в Эстонии учатся не более трех лет, получить степень магистра можно за 2 года.

Конечно, для достижения высокого уровня образования в странах Прибалтики проводится немало реформ, среди которых и изменения в финансировании учебных заведений и формирование нового поколения учителей, которые могли бы создать учебную среду, где обращается внимание на развитие потенциала каждого ребенка. Надеемся, что реформирование учебного процесса в нашей стране также приведет к повышению качества украинского образования и конкурентоспособности наших выпускников на мировом рынке труда.

Преподавание на русском языке в латвийских школах скоро уйдет в прошлое.

Латвийская республика является участником Булонского процесса, который направлен на гармонизацию и создание единого европейского пространства высшего образования. Эти цели обусловили развитие образовательной системы в стране и в корне повлияли на весь механизм, начиная с начальной школы.

Рассматривая системы образования различных стран, всегда можно найти что-то общее и кардинально отличающееся. Но, безусловно, самое главное во всем этом процессе воспитать грамотное и образованное молодое поколение, которое потом отблагодарит профессиональными кадрами во всех сферах жизни страны.

Школьное образование в Латвии

Образовательная система Латвии состоит из трех ступеней.

Дошкольное образование в стране является обязательным для тех детей, которые достигли пяти или шести летнего возраста, и в общественных детских садах предоставляется на бесплатной основе. Родителям приходится раскошеливаться только на плату за питание. Но, как и в России, действительность такова, что устроить малыша в детский сад не так-то просто: обычно занимают очередь сразу после того, как получено свидетельство о рождении. Попасть в частное дошкольное учреждение гораздо проще, потому что услуги там оказываются платно, что значительно снижает количество претендентов. Бюджету семьи частный детский сад может обойтись в среднем в 300 евро (или 21 300 руб) в месяц, а такую сумму, как вы понимаете, может осилить не каждая латвийская семья.
Средняя ступень включает в себя обязательное основное образование, подразумевающее первые 9 лет обучения, и необязательное среднее образование, рассчитанное еще на три года. Получив обязательное образование, выпускник имеет полное право либо уйти в профилирующие гимназию или колледж, где уже и получит специальность и начнет трудовую деятельность, либо продолжить получать образование в высших учебных заведениях.
Высшая ступень – это уже получение высшего образования либо по академической программе, которая готовит научных сотрудников для различных исследований и предполагает получение одной из трех научных степеней, либо по профессиональной, которая готовит узких специалистов в разных отраслях и предполагает получение степени бакалавра или магистра.

В государственных школах обучение предоставляется бесплатно, а вот если родители выбирают для своего ребенка частную школу, то это удовольствие обойдется от 1 000 до 1 200 евро в год (71 000 руб- 85 207 руб). На протяжении школьной жизни знания учеников оцениваются по 10-бальной системе, где 4 считается минимальным проходным баллом. В школьные годы прилежным ученикам заработать высший балл не составит особого труда, а вот уже в институтах и университетах такие отметки будут ставиться только за особые достижения.

Что учат в школах Латвии

Как и российские школьники, латышские изучают:

Языковой вопрос в школьном образовании Латвии

До текущего года в школах национальных меньшинств, где обучались в преобладающем большинстве русские дети, использовался билингвальный принцип обучения, то есть производилось оно на двух языках: русском и латышском. Однако в 2019 году Латвийский Конституционный суд признал законным постепенный перевод публичных школ на государственный язык обучения. Произойти это должно до 2022 года.

С 1-го сентября текущего учебного года для учащихся с 1-ых по 9-ые классы количество предметов, которые преподаются на обоих языка, значительно сократится. Постепенно латышский язык вытеснит русский из сферы образования, и уже к 2021-2022 учебному году вся средняя школа, включая 12-ые классы, перейдет полностью на государственный язык обучения.

Как добиться справедливых, равноценных и корректных оценок? Несмотря на единую десятибалльную систему, в каждой школе отметки выставляются совершенно по-разному — на это указывают специалисты в области образования, пишет rus.lsm.lv.

Продолжение текста после рекламы

Система оценок в Латвии вроде бы одна, но каждая школа выставляет их по-разному. На эту проблему уже довольно долгое время пытаются обратить внимание и школьники, и их родители. Особенно она заметна при переходе из одной школы в другую.

По его словам, отличия могут быть даже в одной школе при переходе из класса в класс. Скажем, до 4 класса ребенок учится у одного учителя, приносит девятки и десятки, а в пятом классе по тем же предметам у него появляются пятерки-шестерки.

Он отмечает, что оценка не имеет ценности сама по себе, ценность имеют знания ученика. Но, чтобы иметь возможности адекватно описать эти его знания, чтобы предоставить помощь, если она вдруг нужна, крайне желательно, чтобы принципы, по которым выставляются оценки, были одни и те же.

Сегодня эту проблему будут сегодня на специальном форуме, организованном Государственным центром содержания образования (ГЦСО, VISC).

В сегодняшнем форуме участие примет американский лектор Томас Геске — международно признанный авторитет, автор книг, посвященных системе выставления оценок. Пройдут также дискуссии с местными учителями, директорами, практиками о том, возможно ли перенять передовые принципы в латвийских условиях.

Она также сообщила, что планируется усовершенствовать нынешнюю десятибалльную систему — изменения готовятся и весной будут представлены общественности.

Foto: DELFI

Ровно 30 лет назад, в 1991 году, Латвия перешла от "советской" пятибалльной системы оценивания учеников к десятибалльной. Однако сегодня подход к отметкам снова меняется: в латвийских школах параллельно работают две системы. Учителя действуют в меру своего понимания, родители не скрывают недоумения и тревог, меньше всех беспокоятся дети. Вместе с чиновниками Центра содержания образования (VISC) и директором одной из рижских школ портал Delfi разбирался, от какой системы оценивания Латвия ушла и к чему намерена в итоге прийти.

Из разговора учителя спорта с учеником в бассейне школы им Наталии Драудзини: "С оценками все просто! Дошел до бассейна — уже "4", принес плавки и шапочку — это "5", зашел в воду — вот и "шестерка" получается, не утонул — можно на "семерочку" рассчитывать…" — "А если бомбочкой?!" — деловито уточняет школьник.

Все это выглядело бы анекдотом, если бы в реальной жизни каждому учителю, ученику и родителю можно было так просто объяснить, за что и какую оценку сегодня ставят. А главное — во имя чего все это? Ведь не секрет, что советские отличники пятибалльной системы в капиталистическом будущем редко достигали успеха, куда чаще фортуну ловили за хвост более гибкие "хорошисты" и менее зацикленные на формальностях "троечники".

Разбираемся, как поменялась система школьных оценок Латвии:

Зачем "пятерки" поменяли на "десятки"?
О чем говорят слова и цифры в аттестате?
Кто такой "робот" и можно ли с ним спорить?
Как улучшить оценку?
Чем заменяют оценки в начальной школе?
Как оценят углубленные курсы?
Куда исчезла отметка по поведению?
Рейтинги — это хорошо или плохо?
Можно ли сравнивать оценки гимназий и "простых школ"?

Зачем "пятерки" поменяли на "десятки"?

Это платная статья.

Чтобы продолжить чтение, скачайте последнюю версию приложения DELFI или продолжите чтение с помощью интернет-браузера.

Читайте также: