Как будет детский сад на башкирском языке
Обновлено: 04.07.2024
Программа направлена на развитие устойчивого интереса к башкирскому языку, на развитие речевой активности детей.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| bash_plan_podg.docx | 33.85 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД САЛАВАТ
Рабочая программа кружка башкирского языка
в подготовительной группе №6
Акбашева Лилия Мубараковна
Старшие дошкольники отличаются особой чуткостью к языковым явлениям. Они так же проявляют интерес к другим языкам, легко и непринужденно могут запомнить небольшой по объему языковой материал на неродном языке.
Одна из актуальных проблем в системе образования – это вопрос об овладении вторым языком. Учеными доказано, что освоение звуковой стороны второго языка положительно влияет на развитие не только речевого, но и на уровень общего интеллектуального развития ребенка. Поэтому при составлении данной программы учитывались психологические особенности развития детей – огромное их желание к познанию нового в окружающем.
Программа направлена на развитие устойчивого интереса к башкирскому языку, на развитие речевой активности детей. Содержание обучения составляет в первую очередь конкретный языковой материал, которым должны овладевать дети.
Среди детей старшего дошкольного возраста наблюдаются весьма значительные индивидуальные различия в психологическом развитии (эмоционально-волевой сферы, памяти, внимания, мышления и др.), которое определяется различным опытом их жизни и деятельности в семье и в детском саду. При обучении башкирскому языку необходимо учитывать эти факторы как при организации групповой, так и индивидуальной работы с детьми.Рабочая программа по развитию детей подготовительной группы разработана в соответствии ФГОС ДО.
Основной целью программы является обучение дошкольников башкирскому языку, развитие речи, развитие языковой способности детей, ознакомление их с другим языком как средством общения и с культурой другого народа или других народов, пользующихся этим языком.
- совершенствовать общее языковое развитие учащихся;
- углубить и расширить знание и представление о литературном языке;
-учить отличать русскую или башкирскую речь от одной на элементарном уровне общения;
-учить правильному произношению звуков, слов, типических грамматических конструкций на двух языках, общаться со сверстниками и взрослыми по предложенным темами ситуациям на уровне повседневного общения (говорение);
- развитие интереса к башкирскому языку;
- развитие творчества и обогащение словарного запаса;
-приобщать к истории, культуре, обычаям и традициям башкир посредством языка. У детей формируются навыки позитивного и уважительного отношения к родному краю, природе, людям разных национальностей, проживающим в их окружении.
Дошкольное образование является неотъемлемой составной частью и первым звеном в единой системе непрерывного образования, где происходит становление основ личности. Происходит активное формирование двигательной, чувственной и интеллектуальной сфер ребенка, развитие его речи и основных психических процессов. Высокая интенсивность процесса формирования личности в период дошкольного детства позволяет особенно эффективно осуществлять педагогическое взаимодействие с ребенком и решать задачи его развития, воспитания и обучения.
Используются разные формы проведения занятий :
Объяснительно - иллюстративный (беседа, художественное слово)
Репродуктивный (разучивание, закрепление материала);
Исследовательский (оценка, самооценка);
Метод побуждения к сопереживанию (эмоциональная отзывчивость);
Метод поисковых ситуаций (побуждение детей к творческой и практической деятельности.
Приёмы, используемые на занятии:
Проводится 1 занятие в неделю продолжительностью 30 минут. Занятия проводятся в форме игры, что дает ребенку возможность усваивать материал в непринужденной атмосфере. На занятиях используются сюрпризные моменты, народные, хороводные, музыкальные дидактические игры, работа с демонстрационным, раздаточным материалом, слушание аудио записи, просмотр мультфильмов на башкирском языке, ознакомление детей с творчеством башкирских детских поэтов и писателей, культурой, бытом, традициями и обычаями, праздниками башкирского народа, чтение художественной литературы. Включение национальной культуры в систему дошкольного образования осуществляется посредством педагогического потенциала элементов национальной культуры – музыки, изобразительного искусства, театра, фольклора, народных песен, народных танцев, игры.
Планируемые результаты освоения программы
- дети научатся отличать русскую или башкирскую речь от одной на элементарном уровне общения;
ДЕТСКИЙ САД — ДЕТСКИЙ САД, общественное воспитательное учреждение для приходящих маленьких детей в возрасте (в СССР) от 3 до 7 лет. Среди других учреждений соц. воспитания Д. с. занимает исключительно важное место, т. к. он обслуживает период жизни, когда… … Большая медицинская энциклопедия
Детский сад — САД, а, о саде, в саду, мн. Шы, ов, м. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
ДЕТСКИЙ САД — в СССР, дошкольное учреждение в системе Мин ва просвещения СССР, предназначенное для обществ. воспитания и всестороннего развития детей в возрасте от 3 до 7 лет. Наряду с Д. с. общего типа существуют Д. с. санаторные (для больных и ослабленных… … Демографический энциклопедический словарь
ДЕТСКИЙ САД — учреждение для общественного воспитания детей дошкольного возраста. Впервые создан Ф. Фребелем (1837, Германия). В России с 60 х гг. 19 в … Большой Энциклопедический словарь
ДЕТСКИЙ САД — ДЕТСКИЙ САД, СССР, Мосфильм, 1983, цв., 146 мин. Автобиографический фильм. Фильм воспоминание советского поэта Евгения Евтушенко о своем военном детстве. В фильме использованы стихи восьмилетней школьницы Ники Турбиной. В ролях: Сережа Гусак,… … Энциклопедия кино
детский сад — сущ., кол во синонимов: 3 • наивность (23) • непонимание (12) • садик (8) Слов … Словарь синонимов
Детский сад — (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности);. Источник: Приказ Минобрнауки РФ от 27.10.2011 N 2562 Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении … Официальная терминология
Детский сад — учреждение для общественного воспитания детей дошкольного возраста. Д. с. как тип учреждений существуют в большинстве стран и являются обычно первым звеном в системе народного образования (см. Дошкольные учреждения). Первое… … Большая советская энциклопедия
Детский сад — У этого термина существуют и другие значения, см. Детский сад (значения). Шестилетний класс детского сада в Аланье (Турция) … Википедия
ДЕТСКИЙ САД — Воспитательное учреждение для детей в возрасте от 3 до 6 (7) лет. В разговорной речи сад, садик. Первые детские сады появились в России в 1860 х гг. В наше время в детский сад ходят многие дети. Существуют сады районные государственные, куда… … Лингвострановедческий словарь
детский сад — учреждение для общественного воспитания детей дошкольного возраста. Впервые создан Ф. Фребелем (1837, Германия). В России с 60 х гг. XIX в. * * * ДЕТСКИЙ САД ДЕТСКИЙ САД, учреждение для общественного воспитания детей дошкольного возраста.… … Энциклопедический словарь
Изучении башкирского языка, развитие духовно-нравственных качеств личности ребенка на основе традиционной башкирской культуры: воспитание уважения к родителям, старшим членам семьи, сестрам и братьям; привитие культуры здорового образа жизни на основе обычаев и традиций; формирование ценностно-смысловых представлений о мире на родном башкирском языке, пословиц, сказок, народной музыке, игр, праздников, танцев.
Увлечения (хобби):
Дорогие коллеги! Хочу поделиться с вами своими увлечениями.В детстве я очень любила петь и эта любовь сохранилась у меня и по сей день.Мне очень нравиться поделки из овощей, лепка из соленого теста, ходить с воспитанниками в экскурсию.Увлекаюсь кулинарным карвингом: оригинальным украшением праздничного стола из овощей и фруктов.Это увлечение соответствует моей работе-ведь воспитатель должен уметь всё:мастерить, лепить,должна привить воспитанникам любовь к прекрасному, научить замечать красоту, приумножать и беречь природное богатства, уметь творить добро. Не зря говорят-доброта спасёт мир!
Немного о себе:
Я Абдуллина Флорида Саетгалиевна родилась17.10.1980 года в Нуримановском районе, работаю в должности воспитателя в МБДОУ "Башкирский детский сад №221" с 2012 года, имею среднее профессиональное педагогическое образование.Квалификация по диплому: воспитатель детей дошкольного возраста. Общий стаж 18 лет, педагогический стаж 8 лет, в данном учреждении 14 лет.В 2015 году прошла повышение квалификации в Негосударственном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия"(Академия ВЭГУ) в объёме 72 часа,удостоверение № 022402849968. В 2016 году прошла повышение квалификации в Институте дополнительного образования по дополнительной профессиональной программе " Психолого-педагогические основы работы ДОО с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" в объеме 86 часа, удостоверение № 022404703297. В 2019 году прошла повышение квалификации в ГАУ ДПО Институт развития образования Республики Башкортостан по программе " Современные подходы организации взаимодействия участников образовательных отношений в ДОО в свете требований ФГОС ДО" в объеме 32 часа.
2013 г.- Принимала участие в программе "Телецентр". тема " Детская литература".
2015 г.- Принимала участие в районном конкурсе " Традиции и обряды народов Башкортостана", статья в газете Башкортостан.
2017 г. - Грамота, за большой вклад вдело сохранения башкирского языка и в воспитании подрастающего поколения в духе национальных традиций.2017 г. - Принимала участие в районной игре Брей-ринг "Экологическое лукошко"
2017 г. - Принимала участие в передаче "Бахетнама" на тему: " Осенние поделки"
2019 г. - Диплом, в номинации "Методическая разработка" тема " Люби и узнавай свой родной край"
2019 г. - Диплом, в международном тестировании " Грани педагогики"
2019 г. - Диплом, в международном конкурсе "Детская песня"2019 г. - Диплом, в номинации "Стенгазеты и плакаты"2019 г. - Грамота, за активное участие в туристско-краеведческом слете среди воспитанников дошкольных образовательных учреждений Орджоникидзевского района г. Уфа, посвященном 100- летию образования РБ2019 г. - Принимала участие в научно- методической конференции " Башкортостан- республика межнационального согласия!"
2020 г. - Почетная грамота, в номинации " Семейная гордость" в фестивале лыжного спорта работников образовательных организаций городского округа город Уфа РБ.
Александр, зачем нам иностранный язык!? Пускай лучше родной язык! У нас тоже выбора нету мы изучали русский государственный язык иностранный английский скоро второй иностранный язык китайский Почему Родной язык не должен быть? Он будет жить его буду изучать
Рашит, так изучайте, кто вам мешает? Для меня он не родной, для татарина не родной, для чувашей и остальных национальностей не родной. Родной он только башкирам, вот башкирам и надо его изучать
Александр, это естественно для Башкир он родной и всё направление и предназначение изучение родного языка Башкирского детских садах, это будет направлено именно только для БАШКИР. и кто желает Так в чём ваше ВОЗМУЩЕНИЕ. не изучайте! Если вы не хотите! Вас никто насильно заставлять ДУБИНКАМИ не будет изучать башкирский язык, но и уважать тоже Башкир! коренных жителей Республики Башкортостан, и второй государственный язык Республики тоже надо ! Вы смотрели фильм СЕСТРЁНКА. Так я вам советую Посмотрите пожалуйста Может чему-то научит Братский русский народ уважению коренным жителям Башкортостан И Башкирскому народу. Да ещё вы думаете в Республике Чувашии или в Татарстане нет такой проблемы? многие не хотят изучать родной язык! того народа, который не родной и что теперь нам делать ? Понять простить, изучать только один государственный язык русский иностранный английский и китайский.
Рашит, так вам никто не запрещает учить родной для вас язык, пусть он будет в школах, в дет.садах, но только для тех кому он нужен.
Александр, Учим и учили. И будем изучать НО. родной башкирский язык, и другие родные языки если бы не таких как ВЫ. и МНОГИЕ. ДРУГИЕ из-за Таких как ВЫ. и многих ДРУГИХ. НАШИ ДЕТИ. братья и сёстры Башкиры Татары Чуваши Якуты в полном праве не могут изучать РОДНОЙ ЯЗЫК. потому что национальные классы в республиках СМЕШАННЫЕ, А таких как ВЫ. ЖАЛУЕТЕСЬ И пишите в Кремль всякими депутатом, ВОЗВРАЩАЙТЕСЬ. не хотите его изучать родной язык, той республики где ПРОЖИВАЕТЕ, независимая Башкортостан это Удмуртия Якутия Чувашия Татарстан можно подумать что ваших детей и внуков и внучек будут учить плохому, Что в этом плохого если ваш ребенок будет изучать культуру быт, Родной язык, того народа. с кем он проживает бок-о-бок! толерантность! уважение! к друг другу. братскому народу! ВЗАИМОПОНИМАНИЕ. дружба любовь. Человеческая Жизнь.
Рашит, ещё раз: родной язык у каждого свой. И каждый должен учить свой родной язык и не навязывать его другим нациям.
Лариса, Многонациональной Российской Федерации а также Российской Федерации есть субъекты Республики Российской Федерации а в республиках есть конституция страны и Республики. в республике Башкортостан а также Татарстан есть два государственных языка русский государственный и Башкирский государственный, если вам так противно Башкирская речь культура и быт, Вы можете переехать в другой регион например в Рязанскую область Подмосковье санкт-петербург-москва там Вам никто не буду заставлять изучать родной язык, коренных жителей!
Александр, кому то русский не родной, пусть тоже будет добровольно, факультативно. Вот русским и надо его изучать, а другим все предметы на английском с 1 го класса, и с кирилицы на латиницу перевести башкирский язык, легче изучать
Диас, ненависть ко всему русскому? Можете самостоятельно обучаться и обучать своих детей тем языкам, которым хотите.
Александр, ненависть ко всему башкирскому? Можем самостоятельно обучаться, но поменяйте все учебники с первого класса на английские учебники, верните латиницу в башкирский алфавит, и отмените обязательную сдачу егэ по русскому, или прировнять к нему английский, создать в Университетах отдельные группы только на английском языке и сдача на нем зачетов и экзаменов
Диас, нет ненависти у меня. Я считаю, что каждый должен учить и знать свой родной язык. Вам никто не запрещает его учить.
Александр, вам тоже никто не запрешает изучать родной, изучайте, но ставить обязательное сдачу егэ по нему и все учебники на нем, пусть кто хочет обучается на английском, с первого класса на английских учебниках, а не ставить по 10 часов в неделю в школах, комк оно не родной
Диас, ну русский язык на всей территории страны государственный и один из шести мировых языков, так что не получится в России заменить его английским. А так я считаю, что надо знать английский язык, считаю, что нужно добавлять Часы английского в школах
Александр, башкирский тоже государственный язык, в будущем люди должны знать 2 языка аннгийский и родной язык, русские будут знать, русский и английский, а башкиры башкирский и английский, это будет справедливо.
В садиках уже есть русские и башкирские группы.Не сортись друзья.
Наталья, по желанию дожно быть обучение по русскому языку, а не по принуждению и без обязательной сдачи егэ
Наталья, Башкирский язык и русские языки государственные языки Башкортостана, и следовательно их обучение обязательно!
Аралашыр-hойлэшер, Башкортостанды, йэгни Ватанды танып белэр осен\\Для общения, для распознавания Башкортостана как своей Родины.
Башкорт теле лэ бутэн донъя телдэре кеуек ук Башкортостан дэулэте теле. Онытмагыз, Башкортостандынг Россия=РФ тугел икэнлеген\\Как и другие языки мира башкирский язык государственный язык Башкортостана, тут нельзя забывать что Башкортостан не Россия=РФ.
Язма сыганактарзы карагыз ул башкорттар тозегэн дэулэт\\Изучите документы, Башкортостан созданное башкирами государство.
1919-нсы йылда Башкортостан менэн Россия=РФ бер ФЕДЕРАЦИЯ тозенелэр\\В 1919 году Башкортостан и Россия=РФ создали Федерацию.
Беззенг Ватаныбыз Башкортостандынг язма тарихы бик боронгы hэм бай ул\\У нашего Отечества - Башкортостана очень древняя и богатая документированная история.
Тарихhыз халыктар булмайзар ул, э беззенг Башкортостандынг язылма тарихы бик боронгы hэм бай ул\\Без истории не бывает народов, а историю Башкортостана без знания башкирского языка познать нет возможности
Донъянынг барлык ерзэрендэ лэ, бигерэк тэ элекке торки дэулэттэр ерзэрендэ, башкорт телендэ hойлэшеп-англашып була\\ Во всех частях мира в которых кода то были тюркские государства можно объясняться на башкирском языке. Олге итеп мына ошы Кытай hэм Иран документтарын карагыз\\В качестве примера прилагаю документы Китая и Ирана.
Бик куптэр, уззэрененг назанлыгы hэм бутэн телдэрзе ойрэнергэ телэмэузэре айканлы урыс теленэн башканы белмэйзэр, белергэ лэ телэмэйзэр\\очень многие, воспитанные на ложных ценностях о великом и могущем русском языке, из-за своей неграмотности не знают другого языка.
Федерация и есть независимость, независимости без союза и дружбы не может быть, а дружба возможна если мы сможем свободно общаться между собой на обоих государственных языках Башкортостана, как Афанасий Никитин в свое время к примеру.
***
Виртуальная библиотека по нумизматике РФ
22 апр в 16:26
Действия
Показать полностью.
Философия и история философии Башкортостана..
Философия и история философии Башкортостана.
22 апр 2020 в 16:26
ДОМА ЯКШЫРАК – НО МНОГО АПТЫРАК
©Иршат ЗИАНБЕРДИН
Читайте также: