Два паренька только что окончившие школу изложение

Обновлено: 05.07.2024

Однажды я спускался к морю и увидел маленького пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик.

Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней.

Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было бросаться в море.
Наконец он решился и подошёл к краю скалы.

Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер.
От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море.

Это был отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.

Озаглавьте текст.
Определите тему и основную мысль текста.
Составьте план.
Перескажите текст подробно.
Выразите мысли и чувства по поводу прочитанного.

Скрипит по ногами ослепительный снег. Идёшь по огромному парку и наслаждаешься красотой морозного зимнего дня.

На снегу видишь следы каких-то птичек. На красноватом стволе сосны мелькает чей-то хвост. Конечно, это белка. а говорят, что зимой жизнь в парке замирает. Клевета!

Вот синичка. Такая привычная городская жительница. Здесь, на этом сверкающем снегу, она кажется удивительной, сказочной птицей! А если уж прилетит стая снегирей и сядет на ветви деревьев, то парк превратится в волшебный сад, где на белых деревьях растут розовые яблоки.

Напишите подробное изложение, сохраняя стиль описания.
Дополните авторское описание собственным, то есть добавьте элементы сочинения-описания.

Они были идеальными.

Мне дали три письма. Просили узнать, где эти ребята и почему не заходят.

Я протянул Екатерине Ильиничне поблекшие, морщинистые конверты. Она надела очки, стала осторожно вынимать письма и одно за другим читать.

— Не заходят, говоришь? Как же могут они зайти, если обещали жизнью пожертвовать?

— Они все… погибли? — недоверчиво спросил я. — Все трое?

— Не трое! Их миллионы погибли… А буквы все те же!

— В жизни она лучше была, по-моему.

На ее серовато-увядшие щеки пробился румянец. Письма в руках дрожали, как от озноба.

1. Степной ветер собрал за Доном с полевых дорог тонкую сеяную пыль и поднял в небо. К полуночи горбушка луны покраснела от этой пыли, и кусочек неба вокруг нас тоже высветился красным. В такие минуты всегда ждешь чего-то необычного, и оно случается. Неожиданно мелькнул на красноватом ореоле ширококрылый силуэт и беззвучно растаял в ночи. В ночном поле охотились совы.

В густой пшенице или ржи не увидишь даже самого беспечного и самоуверенного мышонка. А сова, порхая в метре от земли, не станет присматриваться. Услышав хоть какой-нибудь мышиный звук, падает сова, вытянув вперед растопыренные лапы, и тут же взлетает с добычей.

Уши совы, как пеленгатор, определяют точку, где копошится жертва. Но ушастой ее назвали не за настоящие уши, а за два пучка перышек, что торчат на лбу. По этим ушам ее ни с кем не спутаешь.

Стоит посмотреть как-нибудь в сумерки совиную охоту. Как огромные ночные бабочки, порхают совы над травой, падают в нее и взлетают снова. Залюбуешься!

О хороших манерах.

В основе всех хороших манер лежит забота - забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали бы себя хорошо.

И в так называемых хороших манерах есть всегда глубокий смысл. Не думайте, что хорошие манеры - это только манеры, то есть нечто поверхностное. Своим поведением вы выявляете свою суть. Воспитывать в себе нужно не столько манеры, сколько то, что выражается в манерах, бережное отношение к миру: к обществу, к природе, к животным и птицам, к растениям, к красоте местности, к прошлому тех мест, где живешь, и т. д. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно - необходимость уважительного отношения к другим. А если у вас будет это и еще немного находчивости, то манеры сами придут к вам или, лучше сказать, придет память на правила хорошего поведения, желание и умение их применить.

Впервые слово биосфера ввёл в науку термин австрийский учёный Эдуард Зюсс в 1875 году. Однако учение о биосфере появилось только в начале XX века. Создал его русский учёный В.И. Вернадский. Он рассматривал биосферу как активную оболочку Земли, в которой обитают живые организмы. Деятельность всех живых существ вместе с человеком преобразует планету. Сам В.И. Вернадский считал своим предшественником в учении о биосфере французского натуралиста Жана Батиста Ламарка.

Биосфера включает три оболочки: воздушную - атмосферу, водную - гидросферу, твёрдую - литосферу. Область распространения основной массы живых организмов в литосфере не выходит за 10 метров от поверхности. Атмосфера заселена до 6 тыс. метров над уровнем моря. В воде жизнь распространена повсюду, вплоть до самых больших океанских глубин, то есть свыше 11 тыс. метров. По сравнению с размерами самой Земли биосфера представляет собой тончайшую плёнку.

Для существования биосферы необходимо непрерывное поступление энергии. её главным источником является световое и тепловое излучение Солнца. Энергия солнечного света накапливается в органическом веществе зелёных растений в виде энергии химических связей и может передаваться от одних организмов к другим.

Прочитайте текст, выделите в нём главное.
Кратко сформулируйте основные положения текста в виде тезисов.
Создайте текст публицистического стиля о необходимости бережного отношения к окружающей среде.

Наедине с толпой.

Человек в условиях многолюдства – вот одна из самых животрепещущих тем нашего времени. Человек не с ближним, а с группой, массой, тьмой ближних. Наедине с толпой.

Давайте совершим прогулку по Москве и понаблюдаем, как ведёт себя человек в сегодняшнем городе.

Редкая поездка по столице обходится без метро. Высокие тяжёлые двери безостановочно хлопают. Плотный паренёк, видимо, распрекрасно настроенный, насвистывая что-то, толкает дверь ногой. Богатырское движение! Дверь отлетает, парень ловко проскакивает, но не придерживает её за собой, и она успевает хорошо стукнуть нерасторопную старушку. Та пыталась было проскочить вместе с парнем, но, явно уступая ему в силе и ловкости, не успела.

Вышли на платформу. Приближается поезд. Нам предстоит сесть в вагон. Операция, казалось бы, немудрёная: сначала пассажиры выходят, затем – входят. Но обратите внимание вон на ту женщину перед дверьми. Она не в силах удержать себя – дождаться, пока выйдет последний пассажир, и после каждого выходящего делает попытку проскочить в вагон. Поэтому толпа выходит из дверей не плавно, а как-то судорожно – так выливается из опрокинутой бутылки густая позавчерашняя простокваша.

О том, уступать ли место женщине, мы здесь говорить не будем. Картина, в общем, ясная: сидят главным образом мужчины. А если женщины, то либо такие старые, что им уж не уступить невозможно, либо, наоборот, молодые, тренированные, занимающиеся, видимо, спортом, способные опередить и зазевавшегося мужчину.

Итак, человек не с ближним, а наедине с толпой. Может быть, тут вообще неуместно говорить о воспитанности? Мы вынуждены много времени проводить в многолюдных местах, в условиях, далёких от комфорта, тут уж каждый пусть заботится о себе. А по-моему, именно тут и проявляется истинная воспитанность. Воспитанность в наши дни – это прежде всего не безупречность манер (хотя и это, конечно, тоже не минус), а внимание к окружающим. Чем плотнее кольцо людей, сжимающее тебя, тем более внимательным и осторожным, терпеливым и предупредительным должен ты быть.

Снежана присела на скамейку, полностью погрузившись в свои мрачные мысли. И даже не заметила, как рядом присела другая девушка.

- Не вижу повода радоваться, - Снежана буркнула себе под нос. Ей казалось, что незнакомка издевается над ней.

- Вряд ли… Мне сейчас вообще не хочется жить. Хочется превратиться в маленькую снежинку и растаять, - Снежана сама удивилась своей откровенности перед незнакомым человеком.

- Ого… Погоди, - Дина порылась в кармане своей куртки, и достала оттуда плитку шоколада. – На, поешь, это поднимет тебе настроение.

- Знаешь, Снежана, в трудные минуты всегда кажется, что в жизни ничего хорошего не осталось. Но, поверь, безвыходных ситуаций не бывает… Поделись, легче станет.

- Вряд ли вы меня поймёте… Хотя, нечего уже терять… - Снежана выдержала паузу, собираясь с духом и всё ещё сомневаясь, стоит ли доверять такую тайну малознакомому человеку. - Вчера я в анкете моей одноклассницы написала имя… девушки, которая мне нравится, - вопреки ожиданиям Снежаны, Дина смотрела понимающим взглядом и ласково улыбалась. – Точнее, нравилась… Одноклассница прочла в анкете мой ответ и рассказала своим подругам. А дальше и вся школа узнала. Лия теперь даже не общается со мной, считает меня дурой. А тут ещё и Горохов… Он выставил меня на всеобщее посмешище! Теперь все на меня косятся и смеются надо мной. И до учителей дошло. А Галина Потаповна – завуч – она у нас самая строгая, сегодня устроила мне нравоучение и сказала, что обязательно позвонит моей маме, дабы та на путь истинный меня наставила, да ещё и обоих родителей в школу вызовет… Я не знаю, что мне делать… Перед родителями стыдно и страшно… И как дальше учиться в школе?! – плечи у Снежаны вздрогнули, из глаз посыпались чистые слезинки. В этот момент её обняли тёплые руки.

- Наоборот, это значит, что ты особенная… Когда-то я тоже считала себя какой-то неполноценной, думала, что я психически больная, что вообще по ошибке родилась на этот свет… Но проходит время, ты взрослеешь, и понимаешь, что ты такая не одна, что это не недостаток, а уникальность. И вообще, неважно, кого ты любишь, какого о тебе мнения другие, главное, чтобы ты была хорошим человеком и оставалась верна себе… Ну хватит, не плачь, а то ты совсем растаешь, и я буду обнимать воздух.

99 Пожалуйста дождитесь своей очереди, идёт подготовка вашей ссылки для скачивания.

Скачивание начинается. Если скачивание не началось автоматически, пожалуйста нажмите на эту ссылку.

Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

Описание книги "Плитка шоколада"

Описание и краткое содержание "Плитка шоколада" читать бесплатно онлайн.

«В твоих глазах улыбаются звёзды… Когда мы целуемся,

Самая яркая звезда

Три юные подружки лежат на нежно-зелёной мягкой лужайке, вдыхая свежий, прохладный, сладковатый воздух, и глядят в ночное небо с мириадами волшебно-притягательных, сверкающих звёзд.

Наслаждаясь неописуемой красотой ночной синевы и блаженно прикрывая глаза веками, первая говорит:

– Я так мечтаю стать самой яркой звездой в мире!

– Я бы тоже хотела, но ведь яркие звёзды рано угасают, – возражает вторая.

– А я так не думаю, – произносит третья. Подружки взглянули на неё с глубоким интересом. – Вот, посмотрите на небо. Вечером самая яркая звезда появляется на небосклоне самой первой. Так?

– Ну… так, – отвечает вторая. – И что с того?

– Так вот, она светит ярче всех. А утром те звёзды, которые слабее, первыми исчезают из поля зрения. А самая яркая звезда испускает свой свет на Землю вплоть до того, как небо станет уже почти голубым.

– Я поняла! – восклицает первая подружка. – Это можно увидеть и на примере фейерверка.

– Как? – одновременно и удивлённо спрашивают вторая и третья.

– Это точно! – восторженно соглашается вторая подружка.

– Я же говорила, – поддакивает третья.

…А звёзды на тёмном небе подмигивают трём юным подружкам…

Посвящается всем крохотным комочкам,

и всем, кто когда-то был крохотным комочком

Котёнка зовут Барс. Он назван в честь своего большого собрата снежного барса. Не только за белую с тёмными пятнышками шёрстку, похожую на барсиную, но и потому что прибыл в дом новых хозяев ровно в тот день, когда ложился самый первый снег, который потом растаял. Барс обожает молоко, крошечную плюшевую мышку и резвую беготню по всему периметру дома. Однако больше всего он любит ластиться у заботливой хозяйки, чувствовать её тепло рядом с собой, засыпать на её коленях, блаженно мурлыча. И во всём вокруг – будь то лёгкое дуновение через открытую форточку, либо необыкновенный звон хрусталя – Барс находит невероятные, самые настоящие чудеса жизни.

Котёнку неведомы такие чувства, как ненависть, злоба, месть… Он искренне верит в особенность и значимость каждого мгновения, а в его крошечном сердечке бьётся надежда на большое счастье в будущем. Но он и сейчас счастлив. Счастлив возможностью жить…

Почти в каждом доме обитает свой крохотный комочек – будь то котёнок, щенок или ребёнок, или кто-то ещё. У них у всех есть кое-что общее. Они воспринимают всё вокруг непредвзято, предельно ясно. Находят красоту везде, чудеса им встречаются на каждом шагу. И жизнь их наполнена смыслом. А всё потому, что их души чисты, а сердца открыты новому и прекрасному – такие, какими создала их природа.

…Октябрь. Первый класс. За окном недавно взошедшее небесное светило уверенно движется вверх, отбрасывая свои золотистые лучики на чуть заснеженные верхушки деревьев и крыши домов. Вот луч коснулся и окна начальной школы. Дана на миг повернула голову влево, чтобы восхититься величием ясного утра. Но её любознательный взгляд охватил в своё поле зрения стройную, красивую фигурку в изящном коричневом платье, одиноко сидящую за задней партой у окна. Это была Лина. Прошло несколько минут. Почти неосознанно, Дана опять взглянула в сторону Лины. А платье одноклассницы было уже зелёного цвета. Дана очень удивилась, но не придала большого значения… Прозвенел звонок. Потом ещё один. Солнце успели накрыть осенние облака. И вот на этот раз Дана заметила, что платье Лины приобрело фиолетовый оттенок. И так, каждый раз, когда та его надевала, платье меняло три цвета. Конечно, это было озорство солнечных бликов, теней, да разыгравшейся детской фантазии. Однако семилетней девочке это казалось настоящим чудом, и она думала, что Лина – волшебница.

Дана пробовала спросить у мамы, почему платье Лины меняет цвет. Тогда та ответила, что ей так только кажется. Но девочка не поверила.

Однажды, собираясь после школы домой, стоя у маленьких кабинок для верхней одежды, Лина предложила:

– Дана, а давай пойдём домой вместе.

– Но мне… к западу от школы, – Дана обрадовалась, что эта загадочная девочка обратила на неё внимание, и огорчилась, что та живёт на противоположной стороне.

На самом деле, и у Лины, и у Даны были подружки, с которыми они всегда вместе шли из школы домой. Но им почему-то хотелось быть вместе именно друг с другом.

Наступил ноябрь… Когда Дана спрашивала Лину о платье, та только удивлялась и улыбалась. Но Дану уже больше волновал другой вопрос: почему Лина со своим братом Колей учатся вместе? Дана даже прямо выказала своё предположение:

На что Лина ответила просто:

А однажды, во время перемены, находясь около двери, девочка случайно подслушала их разговор, когда те были одни в классе.

– Лина, тебе ведь не семь? – спрашивал брат.

– Нет, – стеснительно ответила Лина.

– Девять… Никому об этом не говори!

Дана вошла в класс и решила осторожно подтвердить услышанное:

– Так тебе девять?

– Да… – последовало короткое подтверждение. И она стала вместе с Линой дружно хранить эту тайну.

Конец ознакомительного фрагмента.

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

На Facebook В Твиттере В Instagram В Одноклассниках Мы Вконтакте
Подписывайтесь на наши страницы в социальных сетях.
Будьте в курсе последних книжных новинок, комментируйте, обсуждайте. Мы ждём Вас!

Два паренька только что окончившие школу изложение

Описание книги "Плитка шоколада"

Похожие книги на "Плитка шоколада"