Что такое культура деятельности человека кратко

Обновлено: 05.07.2024

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНАЯ - соц. деятельность людей, направленная на создание, усвоение, сохранение, распространение культурных ценностей об-ва. Культурное содержание можно выделить в любой сфере целенаправленной соц. деятельности человека: труде, быту, политике, образовании и т. д., чтобы развить заложенные в человеке способности, реализовать его соц. цели. Такая трактовка Д.к. основана на понимании культуры в широком смысле как специфич. срезе любой соц. деятельности. В социологич. литературе Д.к. чаще трактуется в более узком, специальном смысле, ее связывают с одним лишь видом культуры - духовной - в этом случае Д.к. выступает в наиболее привычном виде. На узкой трактовке этого понятия построены и многие социологич. исследования, в к-рых основное внимание уделяется изучению таких видов Д.к., как чтение, просмотр телепередач, посещение кино, театров, участие в творческих коллективах и т.п., что является, однако, лишь частью К.д., а именно - досуговой. Рассмотрение Д.к. как среза любой соц. деятельности или же как относительно самостоятельной системы, локализующейся в духовной сфере, в известной степени искусственно. Д.к. Середина, ибо и в том, и в другом случае она представляет собой деятельность самореализации сущностных сил человека, его способностей, потребностей. В любом случае - это человекотвор-ческая деятельность, цель к-рой - формирование гармонично развитой личности. Субъект и объект Д.к. - человек. Культурной следует считать такую деятельность, к-рая осуществляется для пользы человека и в гуманистич. целях, служит развитию прогрессивных форм обществ. жизни, соответствует логике объективных законов соц. развития. Д.к. выступает как всеобщий, универсальный процесс обществ. взаимодействия, в ходе к-рого человек преодолевает ограниченность ближайшего окружения, свою региональную ограниченность; индивидуальная человеческая деятельность возвышается до уровня всеобщего, общих для данного вида деятельности норм, правил, принципов. Именно все более полное и глубокое присвоение обществ. отношений и означает "наполнение" индивидуальной деятельности обществ. содержанием, развитие универсальности личности как одного из составных моментов ее духовного богатства. При этом индивидуальные особенности соц. деятельности не только не теряются, но обнаруживаются еще рельефнее. Др. словами, деятельность человека невысокой культуры всегда более шаблонна, стереотипна, более конформна, чем культурного. Культура оказывается как бы катализатором проявления индивидуальности. Следовательно, Д.к., с одной стороны, возвышает индивидуальную деятельность до уровня всеобщего, делает ее более универсальной, а с другой - способствует ее индивидуализации. Таково внутреннее противоречие К.д., представляющее собой выражение более общего, свойственного культуре противоречия между опредмечиванием и распредмечиванием, ибо опредмечивание и есть поднятие индивидуального до уровня всеобщего, а распредмечивание - освоение этого всеобщего в его индивидуальной форме. Лит.: Витаньи И. Общество, культура, социология. М., 1984; Культура в советском обществе: Проблемы и перспективы развития. М., 1988; Культурная деятельность: опыт социологического исследования. М., 1981. И.Б. Орлова

Российская социологическая энциклопедия. — М.: НОРМА-ИНФРА-М . Г.В. Осипов . 1999 .

Полезное

Смотреть что такое "ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНАЯ" в других словарях:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУЛЬТУРНАЯ — КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ … Юридическая энциклопедия

Культурная деятельность — деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей. См. также: Социальная инфраструктура Культурные ценности Финансовый словарь Финам … Финансовый словарь

Культурная Революция (группа) — Культурная Революция Жанр гаражный рок панк рок Годы c 1984 Страны … Википедия

Культурная автономия — Культурная (национально культурная) автономия автономия обособленной этнической группы в решении вопросов организации образования и других форм своей культурной жизни. Распространяется на всех представителей данной этнической группы, а не… … Википедия

Культурная деятельность — деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей. Источник: Основы законодательства Российской Федерации о культуре (утв. ВС РФ 09.10.1992 N 3612 1) (ред. от 08.05.2010) … Официальная терминология

Культурная деятельность в Московской области — деятельность по созданию, сохранению, распространению и освоению культурных ценностей в целях развития культуры и искусства, а также самореализации личности, художественно эстетическое и музыкальное образование и воспитание. Источник:… … Официальная терминология

КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей … Юридическая энциклопедия

КУЛЬТУРНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ — составная часть социалистич. и коммунистич. строительства, коренное преобразование духовной жизни общества, создание качественно новой, высшей ступени в культурном развитии человечества – культуры социализма и коммунизма, приобщение трудящихся к… … Философская энциклопедия

Культурная программа выставки (ярмарки) — Культурная программа выставки/ярмарки: знакомство экспонентов с культурным наследием и традициями посещаемых стран, регионов, городов. Источник: ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫСТАВОЧНО ЯРМАРОЧНАЯ. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ. ГОСТ Р 53103 2008 (утв. Приказом… … Официальная терминология

Культурная деятельность — деятельность по сохранению, созданию, распространению и освоению культурных ценностей. Основы законодательства Российской Федерации о культуре от 09.10.92 N 3612 I, ст.3 … Словарь юридических понятий

Что такое культура?

В широком смысле под культурой подразумевают совокупность всевозможных форм человеческой деятельности.
В более узком смысле это слово часто используют, например, для обозначения активной творческой деятельности, направленной на создание, распределение и потребление духовных ценностей.

В повседневной жизни под культурой обычно подразумевают совокупность ценностей, моральных и нравственных принципов, а также уровень воспитания и образования отдельно взятого человека или группы людей.

Человеку свойственно трансформировать мир вокруг себя для достижения самых разных целей. Это и называется культурой, и в этом смысле она противопоставляется природе. Например, упомянутые выше микроорганизмы являются культурой лишь в чашке Петри, но не в гнилом яблоке или прокисшем супе. Также культуру можно определить как совокупность традиций, ценностей и прочих признаков, свойственных определенному обществу или социальной группе.

Признаки культуры

Как мы выяснили выше, можно по-разному понимать, что такое культура, акцентируя внимание на разных её аспектах. Устранить эту неоднозначность позволяют основные признаки, которыми она должна обладать:

Последний пункт важно учитывать, изучая культуры, ценности которых сильно отличаются от современных (например, те, в которых практиковались рабство, жертвоприношения и прочие явления, неприемлемые в современном мире). Это нельзя использовать как оправдание. Просто важно понимать, что у каждой культуры свои эталоны нравственности и морали, а также свои представления о социальной справедливости, добре, зле и прочих категориях.

Виды культуры, примеры

В любом достаточно большом обществе одновременно есть 3 основных вида культуры: элитарная, народная и массовая. Кроме того, параллельно с ними обычно существуют субкультуры и контркультуры. Рассмотрим каждое из этих понятий подробнее, а так же ознакомимся с примерами.

1. Элитарная культура

Элитарная культура – это часть общей культуры, доступная для понимания лишь небольшой части общества, обладающей определенными знаниями, эрудицией или образованием.

Основные признаки элитарной культуры:

она сложна для понимания неподготовленным человеком;
её потребителями являются только высокообразованные и эрудированные люди;
она направлена на очень малую часть общества (считанные проценты или даже доли процента).

2. Массовая культура

Основные признаки массовой культуры:

имеет максимально обширную аудиторию;
призвана удовлетворять сиюминутные запросы;
обладает невысокой художественной ценностью;
как правило, носит коммерческий характер;
очень быстро теряет актуальность и забывается.

3. Народная культура

Основные признаки народной культуры:

из неё не пытаются извлечь выгоду;
у неё нет конкретных авторов;
как и массовая, она понятна большинству населения;
она в меньшей степени подвержена устареванию, чем массовая.

Кроме того, многое зависит и от самого общества. Например, произведения Пушкина при его жизни принадлежали к элитарной культуре, поскольку 98% населения Российской империи в те времена не умело читать. Но сейчас с его произведениями знаком каждый, а значит, их можно относить к массовой культуре.

4. Субкультуры и контркультуры

Субкультура представляет собой обособленную часть общей культуры, выделяющуюся на общем фоне за счёт собственной системы ценностей, особых правил поведения, традиций и прочих социокультурных особенностей. К субкультурам относятся всевозможные молодёжные течения, а также сообщества фанатов литературных произведений (рассказы Лавкрафта, Толкиена), фильмов (Звёздные войны) или компьютерных игр (Fallout, StarCraft).

Функции культуры

Для полного и точного понимания того, что такое культура, важно знать её основные функции. Она является не только главным признаком общества и всей человеческой цивилизации, но и главной движущей силой, поддерживающей и непрерывно стимулирующей развитие. Она оказывает влияние на каждого члена общества, формируя его внутренний мир, взгляды, ценности и жизненные цели.

В качестве наиболее важных исследователи выделяют следующие функции культуры:

Материальная и духовная культура

В завершение нашей статьи также поговорим о том, что культура традиционно делится на 2 фундаментальных вида: материальную и духовную.

К духовной культуре относят объекты, ценность которых не привязана к материальной оболочке. Это наука, просвещение, искусство, мифы, всевозможные художественные и литературные произведения, теоретические и эмпирические знания.

А что насчёт стихотворений Пушкина? Можно предположить, что это духовная ценность. И покупая томик стихов, мы платим лишь за бумагу и работу типографии, а духовную составляющую получаем бесплатно. Но всё станет гораздо сложнее, если мы захотим купить рукопись поэта. Тут выяснится, что хоть ценность и духовная, но за вполне материальный предмет заплатить придётся немало. То же относится к картинам великих художников и прочим предметам искусства, духовная ценность которых попросту неотделима от их материального воплощения.

Заключение

Однако это не значит, что культура должна пониматься как сама деятельность, отождествляться с деятельностью или одной из её форм, даже с творчеством. Деятельность — это только субстрат культуры, то, с помощью чего и из чего культура появляется и существует. Деятельность — это субстанция истории человечества, но не сама культура. Деятельность — это носитель культуры, способ и форма реализации культуры. Чтобы понять это, достаточно напомнить, что деятельность человека природна в своей основе, что в неё входят не только действия и поступки одухотворенные и рациональные, но и инстинктивные, направляемые исключительно биологией и физиологией. Эта часть деятельности, жизнедеятельность, у человека реализуется точно так же, как у животных. Жизнедеятельность человека отличается от жизнедеятельности животных лишь тем, что в обществе к природным условиям и регулятивам жизнедеятельности добавляются внеприродные — общественные, культурные. К тому же деятельность включает в себя и творчество, и простое повторение, репродуцирование.

Культура — это не только совокупность материальных и духовных ценностей, но и специфический человеческий способ деятельности, направленный на их создание, сохранение и потребление. Это означает, что человек творит культуру и одновременно культура творит человека.

Взаимодействие культуры и человека имеет историческую определенность. На первых этапах становления культуры, в условиях первобытных, примитивных человеческих сообществ, культура формирует человека как род, затушевывая его индивидуальные особенности, выделяющие его из окружающего природного мира (изображения человека, отличающие его от животных). На следующих этапах, связанных с существованием древних цивилизаций, включая раннюю античность, и их культур, становятся доминирующими групповые, особенные характеристики, определяющие принадлежность индивида к отдельным социальным группам — кастовым, профессиональным, сословным и т.д. (изображения древнеегипетских воинов, индийских танцовщиц, древнегреческих героев или римских легионеров).

Очевидно, что и в первом, и втором случаях родовые признаки и социально типичные характеристики не несут в себе еще информации об индивидуально-личностных свойствах отдельных людей. Впервые эти особенности находят воплощение в библейских сюжетах, а затем приобретают более четкое проявление в творениях эпохи Возрождения и Нового времени.

Механизм формирования каждой личности воспроизводит этапы этого процесса, сложившиеся в истории человечества и человеческого общества. Индивид, рожденный как представитель человеческого рода, формируется в дальнейшем в определенной социальной общности (общество в целом — социальная макросреда; и непосредственное социальное окружение (семья, этническая группа, территориальная, профессиональная общность и т.д.) - социальная микросреда).

В каждой общности существуют образцы, нормы, стандарты культуры, выполняющие регулирующую функцию. Эти культурные основания также формируются людьми — в итоге обеспечивается преемственность между различными поколениями, живущими в одной общности и культуре. Не все культурные ценности в равной степени создаются всеми членами общества. Отдельные выдающиеся, идеальные образцы культуры имеют вполне определенное индивидуальное происхождение, особенно в искусстве и науке, например, творчество Леонардо да Винчи, Моцарта, Шекспира, Толстого, Ньютона, Эйнштейна и др. Только индивидуальность помогает подлинному творцу в искусстве, науке, философии, политике, религии ломать устаревшие представления и стереотипы, преодолевать мышление и действия, сковывающие инициативу и энергию людей, вносить новые сюжеты, новые образцы, новые содержания и формы в развитие культуры.
Культура, создаваемая творческой деятельностью человека, приняв форму воплощения идеала, замысла в конкретное произведение, будь то роман, опера, скульптура, храм, религиозная доктрина и т. п., сама становится мощным создателем и фактором формирования личности, важнейшей предпосылкой и фактором социализации личности. Социализация представляет двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта, идеалов, ценностей и норм культуры путем вхождения в социальную среду, в систему социальных взаимодействий с другими людьми, а с другой стороны, процесс активного воспроизводства социального опыта, ценностей, норм, стандартов поведения посредством его активной социальной деятельности.

Очень важную социализирующую роль в формировании личности выполняет культура. Представляя со'бой саморазвивающуюся систему творческой человеческой деятельности и продуктов этой деятельности в виде ценностей, норм, правил, образцов поведения, культура оказывает определяющее влияние на формирование и развитие личности.

Если Вам необходимо написание реферата, курсовой или дипломной работы по данной теме, Вы можете

Роскошь человеческой коммуникации

12.2. Культура деятельности в переходный период

12.2. Культура деятельности в переходный период Кардинальные изменения в политической, социально-экономической жизни российского общества в связи с переходом к рыночной экономике отразились на состоянии культуры. В периодической печати последних лет, в выступлениях

12.3. Сущность и культура предпринимательской деятельности

12.3. Сущность и культура предпринимательской деятельности Переход от управленческой к предпринимательской экономике, осуществившийся за последние десятилетия в развитых странах мира, потребовал анализа предпринимательства как социокультурного феномена. Выделилась

Глава третья Представление о предопределенности человеческой жизни у французов и русских

Глава третья Представление о предопределенности человеческой жизни у французов и русских В этой главе будут рассматриваться понятия, связанные с высшей иррациональной предопределенностью человеческой жизни. Эти смыслы во французском языке группируются вокруг

Глава 22. О состоянии бедности человеческой

Глава 22. О состоянии бедности человеческой Жалкий ты человек, где бы ни был и куда бы ни обратился, если не обратишься к Богу. Что смущаешься оттого, что не удается тебе, чего хочешь и желаешь? Есть ли у кого-нибудь все, чего и как он хочет? Ни у меня нет, ни у тебя: нет ни у

5. КУЛЬТУРА И ЕЕ ЦЕННОСТИ В РАЗНЫХ СФЕРАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5. КУЛЬТУРА И ЕЕ ЦЕННОСТИ В РАЗНЫХ СФЕРАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Культура может быть воплощена в самых разных сферах человеческой деятельности. Но, во–первых, степень ее воплощения зависит от специфики той или иной сферы деятельности. А во–вторых, очень важно

5.2. Культура в политической деятельности

5.2. Культура в политической деятельности Конечно, главные проблемы так называемой политической культуры – проблемы практические. То есть проблемы, касающиеся реального окультуривания политической жизни, насколько это возможно. Такая оговорка насчет возможности и

§ 1. Философия человеческой личности Л. А. Тихомирова

§ 1. Философия человеческой личности Л. А. Тихомирова Прежде чем перейти к изложению историософских воззрений Л. А. Тихомирова, необходимо отметить, что подобное изложение немыслимо вне серьезного философско-антропологического введения, детального исследования взглядов

К традиционному пониманию человеческой идентичности

А. С. Запесоцкий. Мировое развитие как процесс развития культуры: к вопросу о формировании нового видения человеческой деятельности

А. С. Запесоцкий. Мировое развитие как процесс развития культуры: к вопросу о формировании нового видения человеческой деятельности При всем многообразии понимания феномена культуры, мир культуры – это системное единство, сущностная взаимосвязь всех основных

Читайте также:


Spotlight 2 3b план урока

Цветы для элджернона анализ кратко

Школа 30 педагогический состав

Когда начинает объединяться верхний и нижний египет и по каким причинам кратко

План мероприятий по предупреждению аварийности на транспорте в школе