Беседа доу как правильно переходить дорогу
Обновлено: 02.07.2024
Дать представление об обстановке на улице.
Закрепить знания о дорожных знаках, указателях, об их назначениях.
Упражнять детей в поведении на улице, в правилах перехода через дорогу.
Воспитывать привычку соблюдать правила дорожного движения (ПДД).
Материал: зрительные ориентиры, с помощью которых обозначаются улицы,
дорожные знаки, пешеходный переход.
Ход занятия:
«Ребята, сегодня мы с вами будем учиться правильно, переходить через дорогу, которую сами построим в нашем зале. По улицам города беспрерывно движется транспорт, чтобы никто не попал под машину, и не было аварии, все должны соблюдать ПДД. Эти правила должны знать водители автомобилей и автобусов, мотоциклисты и велосипедисты. Эти правила хорошо должны знать и все пешеходы: взрослые и дети, школьники и дошкольники. В правилах сказано, что доля машин отведена проезжая часть, а для пешеходов — тротуары. В правилах сказано также, что дорогу можно переходить в тех местах, где есть линии разметки или указатели перехода, а где их нет—на перекрестках улиц по линиям тротуара.
Вместе с детьми воспитатель рисует улицу: обозначает проезжую часть, тротуар, перекресток и переходы. Построив детей на отдельные группы, воспитатель водит детей по тротуарам и перекресткам.
Разъяснение: «Что на перекрестках без указателей или других обозначений улицу переходят по линии тротуара.
Объяснение: «Переходить улицу там, где не обозначен переход или нет перекрестка ни в коем случае нельзя. Здесь машины едут быстро. Если кто-нибудь выйдет на дорогу, автомобиль не успеет остановиться и собьет человека. Ведь шофер думает, что все пешеходы, взрослые и дети знают правила и переходят улицу только там, где это разрешено, а здесь он не ждет появления человека.
Воспитатель показывает, как надо переходить улицу.
Напоминание: «Когда переходишь улицу, нужно обязательно крепко держаться
Итог занятия: «Ребята, вы поняли как нужно вести себя на улице? Все усвоили? Что вы нового узнали на нашем занятии?
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
Расширять знания детей о правилах поведения на улице, о правилах перехода через дорогу, закрепить знания о дорожных знаках, указателях, о их значениях назначении.
Развивать мышление, способность к обобщению.
Воспитывать сознательное выполнение ПДД.
Зрительные ориентиры, с помощью которых обозначаются улицы,
дорожные знаки, пешеходный переход.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем учиться правильно переходить через улицу, которую сами построим в нашем зале. По улицам
города беспрерывно движется транспорт, чтобы никто не попал под машину
и не было аварии, все должны соблюдать правила дорожного движения. Эти
правила должны знать водители автомобилей и автобусов, мотоциклисты и велосипедисты. Эти правила хорошо должны знать и все пешеходы: взрослые и дети, школьники и дошкольники. В правилах сказано, что для
машин отведена проезжая часть, а для пешеходов – тротуары. В правилах
сказано также, что улицу можно переходить в тех местах, где есть линии
разметки или указатели перехода, а где их нет - на перекрестках улиц по
Давайте вместе с вами нарисуем улицу, обозначим проезжую часть, тротуар, перекресток и переходы.
Воспитатель: Ребята, здесь у нас будет проезжая часть улицы для машин.
А где нам нарисовать тротуар для пешеходов?
Воспитатель: Правильно, тротуар находиться рядом с проезжей частью.
Воспитатель: А теперь, кто из вас покажет, где должны ехать машины и где
Молодцы дети, все правильно вы показали.
Теперь нарисуем еще одну улицу, чтобы она пересекалась с этой, и обозначим ее тротуары. Здесь, на этом месте улицы будут пересекаться
между собой и образуется перекресток.
(воспитатель показывает на перекресток без указателей и дополнительных обозначений)
Воспитатель: Переходить улицу там, где не обозначен переход или нет перекрестка, нельзя. Здесь машины едут быстро. Водители уверенны, что взрослые и дети знают правила и переходят улицу только там, где это разрешено.
Дети, а теперь мы с вами попробуем перейти улицу по правилам. Улицу переходим спокойно, шагом. Прежде чем сойти с тротуара, нужно посмотреть на лево, потом на право – нет ли машин и только после всего мы начинаем переходить улицу. Молодцы, все перешли улицу по правилам.
Ребята, вы поняли как нужно вести себя на улице? Как переходить дорогу?
Воспитатель: А теперь дети я вам загадаю загадки, а вы постарайтесь их отгадать.
Программное содержание: закрепить знания детей о правилах перехода через улицу, дать представление о том, как вести себя на улице, как переходить ее, учить детей соблюдать правила уличного движения, воспитывать дисциплинированность.
Словарная работа: переход, светофор, тротуар, перекресток, вправо, влево.
Ход занятия:
По улицам города непрерывно движется транспорт. Чтобы никто не попал под машину и не было аварий, все должны соблюдать правила уличного движения. Эти правила должны знать водители автобусов, автомобилей, мотоциклов, велосипедисты. Эти правила должны хорошо знать и пешеходы – взрослые и дети, школьники и дошкольники.
В правилах сказано, что для машин отведена проезжая часть, а для пешеходов – тротуары. Переходить улицу можно в тех местах, где есть линии разметки или указатели перехода, а где их нет – на перекрестках улицы по линиям тротуара.
Тротуар находится рядом с проезжей частью. А теперь кто покажет, где должны ехать машины? А где ходят люди?
Где находится перекресток? (там, где пересекаются улицы)
Дети, запомните, что переходить улицу можно там, где есть указатель перехода.
Чтобы приучить пешехода к порядку,
Разлиновали асфальт как тетрадку.
Через дорогу полоски идут
И за собой пешехода ведут.
Теперь, дети, попробуем сами перейти улицу. Посмотрим, кто сумеет правильно это сделать.
Улицу нужно переходить спокойно, шагом, не перебегать ее. Прежде чем сойти с тротуара, нужно посмотреть налево и убедиться, что улица свободна – нет транспорта, затем, дойдя до середины улицы, остановиться и посмотреть направо, нет ли машин. Только после этого можно переходить на другую сторону.
Если шоссе не успел перейти,
На островке безопасности жди.
На тротуаре все люди должны
Держаться правой всегда стороны.
Если не знаете правил движенья,
К вам светофор на помощь придет.
Верное выбрать поможет решенье,
Вас через улицу переведет.
Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались по улицам водители.
Занятие может проводиться как в зале, так и на улице.
Беседа ко Дню матери Беседа ко дню Матери Цель: - познакомить воспитанников с праздником День матери; Задачи: - развивать творческую активность, любознательность;.
Беседа о лесе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №8 комбинированного вида. Конспект непосредственной образовательной.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Цель : Формирование знаний о правилах дорожного движения.
Задачи: Дать детям представление о том, как важно соблюдать правила дорожного движения. Различать и называть виды транспорта. Учить различать проезжую часть дороги, тротуар. Познакомить с дорожным знаком (пешеходный переход). Развивать интерес к машинам, правилам дорожного движения, знаниям о сигналах для машин и людей. Воспитывать способность внимательно слушать взрослых и друг друга.
Дети сидят на стульчиках полукругом на ковре.
Раздаётся стук в дверь. Воспитатель открывает дверь и заносит в группу игрушку—Зайка.
Воспитатель: Дети, посмотрите, кто же это к нам пришёл?
Дети: Зайка!
Воспитатель: А что нужно сказать Зайке?
Дети: Здравствуй, Зайка!
Зайка: Здравствуйте дети. (Огорченно.)
Воспитатель: Посмотрите, у Зайки поранено ухо. Как, вы, думаете, что с ним произошло?
Дети: Порезался, упал.
Воспитатель: А давайте спросим у Зайки. Зайка, что с тобой случилось?
Зайка: Когда я вышел на улицу и переходил дорогу, меня чуть-чуть не сбила машина, она проехала по моему уху.
Воспитатель: Зайка, а ты разве не знаешь, как нужно правильно переходить дорогу?
Зайка: Нет, когда мы в детском саду повторяли правила поведения на дороге, я с детьми играл на детской площадке, и прогулял занятие.
Воспитатель: Дети, надо что-то делать, как же Зайка, будет переходить дорогу, если он не знает правила поведения на дороге? С ним же может случится беда. Давайте попробуем вместе помочь Зайке! Согласны?
Воспитатель: Зайка, присаживайся с нами, а мы покажем и расскажем тебе, где нужно переходить дорогу?
Дети, а где ездят машины?
Дети: По дороге..
Воспитатель: Правильно. А скажите, можно играть на дороге и переходить ее в любом месте, где хочешь?
Этот знак совсем не сложный,
Но зато такой надежный,
Помогает он в пути
Нам дорогу перейти.
Воспитатель: Дети как называется этот знак?
Дети: "Пешеходный переход".
Воспитатель: А этот коврик на какое животное похоже?
Дети: Зебра.
Дети: Потому что у зебры тоже полоски белая и черная.
Воспитатель: Да, это правильно! Запомни Зайка, и вы, дети, ходить через дорогу не по пешеходному переходу опасно для жизни! Запомнили?
Дети и Зайка: Да!
На двух колесах я качу, (идут по кругу друг за другом)
Двумя педалями верчу. (Идут, высоко поднимая колени)
За руль держусь, гляжу вперед, (держат руками руль)
Я знаю скоро поворот! (Поворачиваются и идут в другую сторону)
Воспитатель: Молодцы! Давайте еще раз дети повторим Зайке, где нужно переходить дорогу?
Дети: По пешеходному переходу.
Воспитатель: Зайка, надеюсь мы помогли тебе, и теперь ты будешь всегда правильно переходить дорогу?
Зайка: Да, спасибо вам дети, а сейчас мне пора, мама волноваться будет. Я пойду, до встречи! До свидания! (Уходит)
Учить понимать значение зелёного и красного сигналов светофора.
Развивать умение ориентироваться в пространстве, внимание, уверенность в своих действиях.
Ребята, вы все знаете, что по улицам города передвигается много машин, а гдек же тогда ходят пешеходы? ( ответы детей)
Правильно, по тротуару. Улицы разделены между водителями машин и людьми так, что пешеходы передвигаются по тротуару, а машины- по проезжей части.
Кто знает что такое тротуар?( ответы детей)
Тротуары – это дорожки, окаймляющие с двух сторон проезжую часть и отделенные от нее невысоким каменным ограждением – бордюром.
А теперь давайте представим, что нам нужно перейти с одной стороны улицы на другую. Для этого нужно воспользоваться правилами перехода. Поговорим о них.
Прежде всего посмотри какие бываю переходы. Переходы бывают трех видов: подземные, наземные и надземные.
Первый вид- это подземный переход, выглядит он вот так ( картинка из презентации) и обозначается таким знаком ( картинка из презентации). В подземный переход нужно спуститься по лестнице, пройти по длинному тоннелю, расположенному под землей, и по другой лестнице подняться наверх. Вы окажетесь на противоположной стороне улицы.
Второй вид – надземный. Выглядит он вот так (картинка из презентации) и обозначается вот таким знаком (картинка из презентации). Чтобы перейти через улицу по надземному переходу, нужно подняться по лестнице, пройти в тоннеле над землей и спуститься по другой лестнице.
Третий вид – это наземный переход, выглядит он вот так ( картинка из презентации) и обозначается вот таким знаком ( картинка из презентации). Наземный переход называют зеброй. Как вы думаете почему? (ответы детей).
При переходе через улицу по наземному переходу пешеходам помогает светофор.
Что же такое светофор и когда он появился на городских улицах?
Первый светофор поставили сначала на железной дороге. У первого светофора было два сигнала – зеленый и красный. ( картинка из презентации). Сигналы светофора меняли вручную. И только недавно появились трехцветные электрические светофоры. (картинка из презентации)
Как помогает пешеходам и водителям светофор?
Он показывает, когда можно переходить дорогу пешеходам или ехать машинам, а когда нужно стоять и ждать.
Светофор – друг пешехода,
Он стоит у перехода.
Он сигналы подает:
Ждать или идти вперед.
Наш помощник с давних пор!
Если вспыхнет красный свет,
Значит, перехода нет.
Если желтый – стой и жди,
А зеленый свет – иди!
Наш помощник с давних пор!
Представьте, что вы подошли к наземному переходу и стали ждать, когда загорится зеленый свет. Вот он и загорелся.
Я хочу предупредить вас, дорогие ребята, что переходить через улицу надо спокойно, не выскакивать на проезжую часть, как только загорелся зеленый свет, а сначала внимательно посмотреть по сторонам, проверить, все ли машины уже остановились и уступают вам дорогу.
При переходе через улицу нужно посмотреть сначала налево, а на середине проезжей части направо, чтобы видеть, далеко машины или близко.
Вот еще одно важное правило. Если вы подходите к углу дома, к арке, повороту улицы, нужно замедлить шаг, приостановиться, ведь оттуда может неожиданно выехать машина.
Самое опасное, когда ни водитель, ни пешеход не видят друг друга до самого последнего мгновения.
Например, нельзя выскакивать на проезжую часть из-за густых кустов, высоких сугробов или стоящей у обочины машины. Особенно внимательными старайтесь быть, когда ждете транспорт на остановке. Никогда не подходите близко к проезжей части. Если вы приехали на автобусе, вышли из него, не торопитесь обходить автобус ни спереди, ни сзади, лучше подождите, когда он отъедет от остановки.
Никогда не переходите дорогу в неположенном месте. Даже если на проезжей части нет ни одной машины. Обстановка на дороге меняется мгновенно. Сейчас машин нет, через несколько секунд они появятся.
Обязательно переходите через улицу только по подземному, надземному или наземному переходу.
Внимательно следите за сигналами светофора. Красный свет – перехода нет. Желтый свет – готовься, жди. Зеленый свет – иди.
Если загорелся зеленый свет светофора, не бегите через улицу сломя голову, идите спокойно. Посмотрите сначала налево, а дойдя до середины – направо.
Подходя к углу улицы, арке, повороту, будьте внимательны, слегка замедлите шаг.
Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящей у обочины машины, из-за куста, сугроба.
Читайте также: