Пришвин деревья в плену краткое содержание

Обновлено: 01.07.2024

Рассказ Деревья в плену Пришвин читать

Дерево верхней своей мутовкой, как ладонью, забирало падающий снег, и такой от этого вырос ком, что вершина березы стала гнуться. И случилось, в оттепель падал опять снег и прилипал к тому кому, и ветка верхняя с комом согнула аркой все дерево, пока, наконец, вершина с тем огромным комом не погрузилась в снег на земле и этим не была закреплена до самой весны. Под этой аркой всю зиму проходили звери и люди изредка на лыжах. Рядом гордые ели смотрели сверху на согнутую березу, как смотрят люди, рожденные повелевать, на своих подчиненных.

Весной береза возвратилась к тем елям, и если бы в эту особенно снежную зиму она не согнулась, то потом и зимой и летом она оставалась бы среди елей, но раз уж согнулась, то теперь при самом малом снеге она наклонялась и в конце концов непременно каждый год аркой склонялась над тропинкой.

Страшно бывает в снежную зиму войти в молодой лес: да ведь и невозможно войти. Там, где летом шел по широкой дорожке, теперь через эту дорожку лежат согнутые деревья, и так низко, что только зайцу под ними и пробежать.

Автор наблюдает за пробуждением природы после зимы, когда тает снег, реки очищаются ото льда, распускаются свежие листья, зацветают травы и цветы. Он описывает повадки животных, птиц, насекомых.

В рассказах цикла описывается, как меняется жизнь леса в течение года, и в каждом слове чувствуется любовь автора к природе.

Весна света [ ред. ]

В этом году весна света задержалась. Люди в деревне говорили, что всё кончится за один день. Отправляясь в дальний путь на санях, они рисковали вернуться пешком.

Да, никогда новая весна не бывает, как старая, и оттого так хорошо становится жить — с волнением, с ожиданием чего-то нового в этом году.

Земля показалась [ ред. ]

Казалось, будто кто-то долго бежал за весной, догонял и, наконец, коснулся её, и она остановилась и задумалась…

Петя заметил в тумане проталины чёрной земли и радостно рассказал о них матери и брату.

Весенний ручей [ ред. ]

Автор слушал плеск талой воды, которая текла по луговой лощине. Иногда струйки воды всплёскивали. Отчего это — думал автор. Может, снег, из-под которого тёк ручей, обваливался, и от этого струи сталкивались и всплёскивали.

Мало что может быть! Ведь если только вникнуть в жизнь одного весеннего ручья, то окажется, что понять её в совершенстве можно только, если понять жизнь вселенной, проведённой через себя самого.

Майский мороз [ ред. ]

Жёлтая бабочка-лимонница сидит на бруснике, сложив крылья. Она не сможет улететь, пока её не согреет солнце.

Тёкший по лугу большой ручей унёс свои воды в реку. Остатки воды под утро замёрзли, и луг покрылся ледяными кружевами. Солнце изорвало эти кружева, и каждая льдинка упала на землю золотыми каплями.

Цветут берёзки [ ред. ]

Старые берёзы уже цветут, на молодых появились крохотные листочки, но лес ещё голый, серо-шоколадный. В такие дни черёмуха поражает своими большими, яркими листьями и готовыми распуститься бутонами.

Землеройка [ ред. ]

Автор увидел, как перед ним вздыбилась земля, и послышался писк. Потом показался хоботок, а за ним и всё животное размером с напёрсток — землеройка.

В вырытой траншее Петя нашёл землеройку, похожее на крота животное с крошечным хоботком. Мальчик посадил её в эмалированную кружку и начал испытывать: сколько червей она съест, и что вообще может съесть.

Затем Петя решил проверить, правда ли, что землеройку убивает солнечный луч. Но зверёк оказался шустрым, выпрыгнул из огромной для него кружки и исчез. После этого автор долго размышлял о жизни зверька под землёй.

Отражение [ ред. ]

Вода была такая тихая, что летящий над ней кулик не отличался от своего отражения. Собака Лада заметила птицу, и автору стало интересно, какого кулика она выберет — настоящего или отражение.

Погоню за летящими куликами я перевёл на своё: погоню за своей какой-то птицей в моём словесном искусстве. Разве всё моё дело не в том состоит, чтобы уберечься от погони за призраком?

Вместо живой птицы Лада выбрала отражение и упала в воду.

Черёмуха [ ред. ]

Сидя на поваленной берёзе, автор наблюдал за черёмухой, и ему казалось, что листья на растении распускаются прямо на глазах. И правда: вскоре стоящих за черёмухой берёзок уже не было видно.

Зацвела черёмуха, и все горожане потащили домой охапки ароматных веток. Автор видел в лесу черёмуховое дерево, которое спалось от человеческих рук: внизу оно голое, как пальма, а вверху — цветущая крона. Другая же черёмуха не выдержала, захирела и погибла.

Гости [ ред. ]

Во дворе у автора уже два года лежит огромный штабель дров. В гниющей древесине развелось множество насекомых, и к штабелю начали наведываться гости — любопытные трясогузки. Чтобы сфотографировать птичек, автор научился их приманивать: выглянет из-за дров, быстро спрячется, и трясогузка непременно прибежит посмотреть.

Прилетел болотный лунь. Трясогузки погнались за ним, к ним присоединились вороны и прогнали огромного хищника.

Появились кукушки и цапли, тетерева и землеройки, пчёлы и шмели, а из воды готовилась вылететь великая комариная армия.

Автор поехал ловить плотву, и когда он уже сворачивал лагерь, к нему пришли последние гости — птички овсянки.

Мёд [ ред. ]

После майских холодов стало тепло. Черёмуха отцвела, зато начали распускаться сирень, завязались бутоны рябины. С её цветением закончится весна, а красные ягоды появятся осенью.

В запахе одной только черёмухи соединяешься со всем прошлым.

Последний раз автор нюхает увядшие уже цветы и понимает, что они пахнут мёдом. И пусть черёмуха опадает, зато сколько собрано с неё мёду!

Расставание и встреча [ ред. ]

Автор с восхищением наблюдал, как по высокой ели стекали капли дождя и собирались у её подножия в большую лужу, похожую на маленькое озеро. На его глазах из этого озера родился поток. Путь ему преградила дорога, но поток был такой сильный, что прорвал дорогу-плотину и помчался вниз, к речке.

Автор очнулся от дум, услышав пение зяблика — это были те самые птички — и подумал: будь зябликов поменьше, он бы непременно их пропустил.

Сегодня я пропущу зябликов, а завтра пропущу хорошего живого человека, и он погибнет без моего внимания.

Неведомому другу [ ред. ]

Солнечное и росистое утро. Соловьи допевают свои песни, их постепенно заменяют летние птицы — иволги и подкрапивники. Стрекочут дрозды, и дятел ищет еду для своих птенцов.

И десятки тысяч лет жили на земле люди, копили, передавая друг другу, радость, чтобы ты пришёл, поднял её, собрал в пучки её стрелы и обрадовался.

Автор не может оторвать глаз от ёлок и берёз, и душа его ширится от радости.

Лягушки ожили [ ред. ]

На утиной охоте автор сильно простудился и несколько дней пролежал в постели. Ночью ему приснился берег лесного озера, и возникло предчувствие, что он ещё увидит весну и услышит её зелёный шум.

Так миллионы лет тому назад нами были утрачены крылья, такие же прекрасные, как у чаек, и оттого, что это было очень давно, мы ими теперь так сильно любуемся.

К полудню пошёл тёплый дождь, а после заката в лесу поднялся туман. В стороне города виднелись тройные огни: наверху — голубые звёзды, на горизонте — жёлтые огни города, а на озере — красные факелы рыбаков. Эти люди с острогами были похожи на рисунки с античных ваз.

Отцветает черёмуха [ ред. ]

Отцвела черёмуха, зато расцвела бузина и земляника, раскрылись бутоны ландышей, взошёл овёс, а на болоте поднялась высокая осока, в которой поселились стрекозы. Автор идёт по тропе среди зарослей крапивы и наблюдает, как семья дроздов прогоняет от своего гнезда хищную ворону.

Всё интересно: каждая мелочь в жизни бесчисленных тварей рассказывает о брачном движении всей жизни на земле.

Осиновый пух [ ред. ]

Осина выпустила пушинки с семенами, которые трудно отличить от насекомых. Осиновый пух, как снег, покрыл землю. В осиновой роще он лежал толстым слоем. Автор поджёг его, и роща стала чёрной.

Автора подавляет и тревожит такая растрата семян, ведь их больше, чем икры у рыб.

Когда старые осины выпускают пух, молодые меняют коричневую одежду на зелёную.

На месте осинового леса поднимется густой ельник. Только в стороне уцелеет одна старая осина. В её дуплах поселятся звери и птицы, а когда осина упадёт, зайцы придут глодать её кору, а лисы — охотиться за зайцами.

И так, подобно этой осине, надо изобразить весь связанный чем-то лесной мир.

Лесной ручей [ ред. ]

Чтобы понять душу леса, надо пройтись берегом лесного ручья.

Вокруг ручья растут травы, а в воде распустились жёлтые цветы. Путь ручью преградило позеленевшее от времени поваленное дерево, но вода протекла под ним и устремилась дальше.

Препятствия делают жизнь: не будь их, вода бы безжизненно сразу ушла в океан, как из безжизненного тела уходит непонятная жизнь.

По дороге ручей встретил широкую низину и наполнил её своей жизнью. Неодетый куст, как серый паук, насел на ручей и шевелит своими ножками. А вода журчит о том, что рано или поздно попадёт в океан.

В некоторых местах ручья так тихо, что слышна песня зяблика, но временами вода собирается в струю и шумно ударяет в крутой берег под высокой елью.

Автор на время покинул ручей и прошёлся по вырубке, где ходит каждую весну уже двенадцать лет подряд. Но вода притягивает его, автор возвращается к ручью и видит, как поперёк него упала вековая ель, подточенная водой.

Ручей выбежал из леса на поляну, разлился широким плёсом и разделился на два потока, который потекли в разные стороны, обежали большой круг, ставший островом, и опять слились.

Нет разных дорог для воды, все пути рано ли, поздно ли непременно приведут её в океан.

Звери [ ред. ]

Маленького лисёнка дали кошке, и та вырастила его, как собственного котёнка.

Окотились две кошки. Из всех котят оставили одного. Этого единственного котёнка обе кошки кормили по очереди.

Даже тигр будет с величайшей нежностью заглядывать в глаза, если человек выходит его и с малых лет станет ему вместо матери.

Лесное кладбище [ ред. ]

Деревья умирают по-разному. Берёза гниёт изнутри, её сердцевина превращается в труху, а дерево всё стоит. С ели и сосны сначала облетает кора, потом — верхушка и сучья, а следом разваливается и пень.

Мёртвые корни дерева сразу укрывает ярко-зелёный мох, папоротники и лесные ягоды. Внутри пня вырастают огромные сыроежки, а рядом с пнём поднимается молодое деревце.

Тёмный лес [ ред. ]

Когда яркое солнце проникает в тёмный лес, дрозд или сойка кажутся райскими птицами, а листья рябины вспыхивают сказочным зелёным светом. В чаще, на берегу речного омута, можно увидеть, как горлинка пьёт воду.

Оттого лес называется тёмным, что солнце смотрит в него, как в оконце, и не всё видит.

Солнце не видит множества барсучьих нор. Неопрятная лисица выгоняет барсука из дома своей вонью, и зверю приходится рыть новую нору здесь же, в песчаном холме — уж больно хорошее место.

Закат года [ ред. ]

Начало лета, но рожь уже зацвела, а дни убывают. Для автора это закат года. В густой берёзовой роще цветёт крушина, на малине и дикой смородине появились большие, зелёные ещё ягоды.

Иван-да-Марья [ ред. ]

Поздняя осень иногда похожа на раннюю весну, когда чёрная земля усеяна белыми пятнами снега. Только пахнет осенью не землёй, а свежим снегом.

Так непременно бывает: мы привыкаем к снегу зимой, и весной нам пахнет земля, а летом принюхаемся к земле, и поздней осенью пахнет нам снегом.

Выглянуло редкое теперь солнце, и автор заметил под ногой маленький цветок — Иван-да-Марья. Настоящее соцветие, жёлтая, с тычинками Марья, облетело, усыпав осеннюю землю семенами. Остался Иван — похожий на цветок пучок кудрявых фиолетовых листиков.

Автору нравится стойкость маленького растения, которое перенесло первые морозы.

Поздняя осень [ ред. ]

Осень похожа на дорогу с крутыми поворотами, где мороз сменяется дождём, потом выпадает снег, с воем налетает метель, затем вдруг выглядывает солнце и становится по-весеннему тепло.

Тогда думаешь, что и всё так в жизни непременно должно быть: надо поморить себя, натрудить, и после того можно и радоваться чему-нибудь.

Деревья в плену [ ред. ]

Мокрый снег облепил берёзку, она согнулась, примёрзла верхушкой к земле, да так и осталась стоять аркой всю зиму.

Рядом гордые ели смотрели сверху на согнутую берёзу, как смотрят люди, рождённые повелевать, на своих подчинённых.

Теперь каждую зиму эта берёзка будет склоняться под тяжестью снега.

Зимой страшно бывает войти в молодой лес, где по широким прежде дорожкам не пройти из-за снежных арок. Автор придумал способ ходит по такому лесу: он стучит по согнутым деревьям палкой и освобождает их из снежного плена.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Цели урока: познакомить детей с новым

работать над правильным

учить детей находить основную

развивать речь учащихся;

воспитывать любовь к природе.

Оборудование: портрет М.Пришвина

II . Проверка домашнего задания.

III . Знакомство с писателем и его творчеством.

Восхищением перед красотой природы и человека, её друга и хозяина, проникнуты все произведения писателя.

1. Чтение текста учителем.

2. Словарная работа.

а) объяснение значений новых слов и словосочетаний.

-В тексте вам встретились новые слова и словосочетания. Объясним их значения.

плен – состояние, в котором находится человек, захваченный противником и лишённый

согнутые деревья – наклонённые деревья.

ком – уплотнённый округлый кусок чего-нибудь мягкого, рыхлого, (снежный ком).

оттепель – тёплая погода с таянием снега, льда.

прилипать – крепко пристать, (о чём-нибудь липком).

примёрзнуть – прилипнуть под действием мороза.

пошевелить – слегка двигать.

еловый – сделанный из ели.

закачаться – начать качаться.

освобождаются от зимнего плена – становится свободным, получает свободу.

мечется в страхе – беспокойно двигается из стороны в сторону.

б) правильное произношение слов;

-Произнесём правильно слова: берёзка, примёрзла.

3. Работа по первой части рассказа.

а) чтение учащимися первой части рассказа вслух;

б) озаглавливание части:

в) ответы на вопросы по содержанию первой части;

-Почему зимой трудно ходить в молодом лесу?

(Зимой очень трудно ходить в молодом лесу, потому что там все деревья согнулись под снегом.)

-Как получилось, что берёзка согнулась и попала в плен?

(Падал снег на берёзку, падал, и такой от этого вырос на берёзке ком, что она стала гнуться. В оттепель падал снег и прилипал к тому кому. Стал ком совсем большой. Берёзка гнулась, гнулась и, наконец, совсем согнулась. Даже веточкой пошевелить не может. В плену.)

г) пересказ первой части рассказа.

4. Работа по второй части рассказа.

а) чтение второй части рассказа учащимися вслух;

б) озаглавливание второй части;

в) выборочное чтение;

-Найдите предложения, в которых говорится о том, как освобождаются весной от плена разные деревья. Прочитайте их.

(И вот вдруг, будто сама шевельнулась еловая веточка и закачалась. И тут другая, третья веточки шевельнулись и как прыгнут вверх.

…Как прыгнет вверх перед самым его носом целая берёзка, как закачается осинка, как махнёт рядом ветка ёлки.)

г) выполнение упр.5 на стр.155.

-Найдите глаголы, которые автор употребил в рассказе, чтобы показать, как деревья освобождаются от плена.

(Шевельнулась (еловая веточка), закачалась, прыгнут (веточки вверх), везде прыгают, освобождают, шевелится (лес), пошёл (лес)).

д) пересказ второй части рассказа.

5. Работа по картинке учебника.

-Найдите в рассказе предложения, которые относятся к картинке.

(И мечется в страхе заяц и бежит всякий зверь. Зайцу страшно. Заяц бросился в сторону, побежал.)

V . Итог урока.

-Подведём итоги урока. С каким произведением мы познакомились? Что нового вы узнали?

Читайте также: