Низкое частичное ударение в предударной части фразы и в школе

Обновлено: 05.07.2024

1.8. Гласные звуки в ударном и безударном положении

Как отмечалось (см. п. 1.5. Звуки речи и буквы), в русском языке 6 основных (то есть тех, что произносятся под ударением) гласных звуков :

которые обозначаются на письме 10 буквами :

1. Употребление гласных в составе слова имеет в русском языке некоторые особенности:

Гласный [ы] в начале слов, как правило, не выступает; начальный [ы] возможен в редких заимствованных собственных существительных.

Звук [ы] употребляется только после твёрдых согласных.

Звук [и] употребляется только после мягких согласных.

Написание буквы и после ж, ш, ц (эти звуки всегда твёрдые) не определяется произношением: буквенные сочетания жи, ши, ци произносятся как [жы], [шы], [цы].

Гласный [ы] произносится на месте буквы и также в начале слова после предлога на твёрдый согласный (предлог при этом не имеет своего ударения и примыкает к последующему слову).

Гласный [э] употребляется в большинстве случаев после мягких согласных.

Но здесь есть отступления. Звук [э] сочетается с твёрдыми согласными:

в некоторых иноязычных словах;

в некоторых сложносокращённых словах.

2. Характерная особенность русского произношения – разное звучание гласных под ударением и без ударения.

Гласный в ударном положении находится в сильной позиции , то есть произносится наиболее отчётливо и с наибольшей силой. Гласный в безударном положении находится в слабой позиции , то есть произносится с меньшей силой и менее отчётливо.

3. В безударном положении (в слабой позиции) все гласные звуки произносятся с меньшей силой, но одни из них сохраняют свои качественные характеристики, а другие – нет:

не изменяют качества звучания в безударном положении гласные звуки [и], [ы], [у] (буквы и, ы, у, ю);

Исключение составляет звук [и]: в начале слова, если в потоке речи слово сливается с предшествующим словом, оканчивающимся на твёрдый согласный, на месте и звучит [ы];

В и згнании [в ызгна́н’ии].

изменяют качество звучания в безударном положении гласные [а], [о], [э] (буквы а, я, о, ё, е, э).

В предударном слоге после твёрдых согласных на месте гласных [а], [о], [э] (в положении после твёрдых этот звук редко встречается в русском языке) звучит обычно звук, близкий к [а]. В школьном варианте транскрипции его принято обозначать как [а], хотя этот звук не такой открытый, поэтому в лингвистике для его обозначения используется специальный знак [Λ].

М о й [мо́j] – м о я [мΛjа́] или [маjа́], д а л [да́л] – д а ла [дΛла́] или [дала́].

В предударном слоге после мягких согласных на месте гласных [а], [о], [э] звучит звук, близкий к [и]. В школьном варианте транскрипции его принято обозначать как [и], хотя этот звук звучит скорее как [и] с призвуком [э] – [и э ].

Ср.: вз я л [вз’а́л] – вз я ла [вз’и э ла́] или [вз’ила́], н ё с [н’о́с] – н е сла [н’и э сла́] или [н’исла́], б е л [б’е́л] – б е ла [б’и э ла́] или [б’ила́].

Именно с этими особенностями русского произношения связана необходимость проверять безударные гласные с помощью родственных слов, в которых эта гласная стоит под ударением, то есть в сильной позиции.

Положение гласного в первом предударном слоге называют I слабой позицией : сила выдоха при произнесении предударного слога примерно в полтора раза меньше, чем при произнесении ударного слога.

Итак, в I слабой позиции на месте [а], [о], [э] после твёрдых согласных звучит звук, близкий к [а] – [Λ] , после мягких согласных – звук, близкий к [и] – [и э ] .

5. Исключение могут составлять некоторые слова с гласными [а], [о], [э] в I слабой позиции после шипящих [ж], [ш] и после звука [ц]:

после твёрдых [ж], [ш], [ц] перед мягким согласным на месте [а] обычно звучит звук, средний между [ы] и [э] (обозначается [ы э ]);

Жалеть [жы э л’э́т’], лошадей [лъшы э д’э́j], двадцати [двъцы э т’и́].

на месте буквы е после [ж], [ш], [ц] звучит звук, средний между [ы] и [э], – [ы э ];

Жена [жыэна́], шестой [шыэсто́j], цена [цыэна́].

после твёрдых [ж], [ш] на месте [а] звучит звук, близкий к [а] – [Λ], как и после других твёрдых согласных звуков.

Шар [ша́р] – шары [шΛры́].

6. В других безударных слогах (второй, третий предударные слоги, заударные слоги) гласные [а], [о], [э] звучат ещё более слабо и нечётко.

Положение гласного в других безударных слогах (не в первом предударном) принято называть II слабой позицией: сила выдоха при произнесении таких слогов в три раза меньше по сравнению с ударным слогом.

В школьном курсе эти звуки специально не оговариваются.

после твёрдых согласных: домовой [дъмаво́j], рыба [ры́бъ], крыша [кры́шъ], целиком [цъл’ико́м];

после мягких согласных: рядовой [р’ьдаво́j], поле [по́л’ь], часовщик [ч’ьсΛфщ’и́к].

Огурец [Λгур’э́ц]; обезьяна [Λб’иэз’jа́нъ].

Алгоритм анализа при транскрибировании слова

Разбейте слово на слоги и поставьте ударение.

Сожаление – со-жа-ле́-ни-е.

Подчеркните двумя чертами ударный гласный.

Ударный гласный не меняет своего звучания. Учтите только, что буквы е, ё, ю, я могут обозначать:

либо один звук [э], [о], [а], [у] – после мягких согласных (как в слове со-жа-ле́-ни-е);

либо два звука: согласный [ j ] + гласный [э], [о], [а], [у] – в начале слова, после гласного и после разделительных ъ и ь.

Явный – я́-вный, проявка – про-я́-вка, съёмка – съём-ка.

Над безударными гласными поставьте номер слабой позиции:

первый предударный слог – I слабая позиция; остальные безударные слоги – II слабая позиция.

Со II -жа I -ле́-ни II -е II .

Если среди этих гласных есть звуки [и], [ы], [у] (буквы и, ы, у, ю), то подчеркните их одной чертой: они не изменяют своего звучания в безударном положении.

Со II -жа I -ле́-ни II -е II – в заударном слоге ни звучит гласный [и].

Установите, какие гласные звуки звучат в I слабой позиции (первый предударный слог) на месте букв е, э, о, а:

после твёрдых согласных – [Λ];

после мягких согласных – [и э ];

после ж, ш, ц может звучать [и э ].

Со II -жа I -ле́-ни II -е II – в слоге жа звучит гласный [ы э ].

Учтите, что если буквы е, я обозначают два звука: согласный [ j ] + гласный [э], [а], то эти гласные также изменяются по общим правилам: j – мягкий согласный, значит, после него на месте букв е, я будет звучать звук [и э ].

Объявился – о II -бъя I -ви́л-ся II – первый предударный слог бъя I будет звучать как [б’jи э ].

Установите, какие гласные звуки звучат во II слабой позиции (любой безударный слог, кроме первого предударного) на месте букв е, э, о, а:

после твёрдых согласных – [ъ];

после мягких согласных – [ъ];

в абсолютном начале слова на месте букв о и а – [Λ].

Со II -жа I -ле́-ни II -е II – слог со с твёрдым согласным звучит как [съ]; слог е ([j] + гласный) звучит как [ь]; о II -бъя I -ви́л-ся II – о в абсолютном начале слова будет звучать как [Λ], слог ся с мягким согласным будет звучать как [с’ь].

Цель: Ознакомление с интонационной структурой предложений, содержащих указательные местоимения.

Совершенствовать слухо-произносительные навыки студентов.

Способствовать развитию умений выполнять интонационную разметку фраз, содержащих указательные местоимения.

Развивать память, мышление, внимание.

Развивать умение выполнять графическое изображение интонации.

II. Тематический блок.

1 курс, 1 семестр.

III. Список основной и дополнительной литературы.

Основная литература.

1. Карневская, Е.Б. и др. Практическая фонетика английского языка: учебник/Е.Б. Карневская, Л.Д. Раковская, Е.А. Мисуно, З.В. Кузьмицкая; под общей ред. Е.Б. Карневской. – 3-е изд. – Мн.: Симон, 2004. – 356 с.

Дополнительная литература.

2. Корчажкина, О.М., Тихонова, З.М. Мои любимые звуки: Фонетико-орфографический справочник английского языка; под общ. ред. доц. Р.М.Тихоновой - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1996.- 256 с

3. Соколова, М.А. Практическая фонетика английского языка: Учеб для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 384 с. : ил.

4. O’Connor, J.D. Better English Pronunciation/ J.D. O’Connor. – Cambridge, 1997.

5. Baker, A. Tree or Three [kit]: an elementary pronunciation course / Ann Baker. – Cambridge: Cambridge university Press, [2006]. 130 с.: il + 3 эл. апт. диск

Фономатериалы

MP3 DISK to “Practical English Phonetics” edited by E. Karnevskaya. Recorded by Toby Doncaster. Introductory and Main Course.

IV. Информационный блок. Ударность указательных местоимений

Указательные местоимения this, that (these, those) как правило, ударны, если они являются подлежащим или дополнением в предложении.

Например:ˈThis is a ‵pencil. ˈTake ‵these.

Указательное местоимение, являющееся определением, как правило, не ударно, поскольку следующее за ним существительное несет полное ударение.

Например: That ˈpencil is ‵black.

Следует помнить, что указательное местоимение that в безударной позиции не редуцируется, т.е. произносится с гласным [æ]: [ðæt ].

Обратите, однако, внимание, что союз "that " редуцируется и произносится [ðət ].) Например: I ׀think that [ðət]ˈWendy is ˙very ‵smart.

V. Учебно-методический блок.

1. Сравните распределение фразовых ударений в следующих парах фраз. Объясните причину неударности указательных местоимений. Выполните упражнение в письменной форме.

1. ˈThat is a `stadium. That ˈstadium is the ˈbiggest in the `city.

2. ˈThis is a ˈpicture `gallery. This ˈgallery has a ˈrare collection of `paintings.

3. ˈThat is ˈJack's `suitcase. That ˈsuitcase is as ˈheavy as `lead.

4. ˈThis is a ˈbeautiful `jumper. This ˈjumper will `fit you, I ˌthink.

2. Затранскрибируйте фразы и сравните качество гласного в указательном местоимении 'that' и союзе 'that'. Выполните упражнение в письменной форме.

1. That 'Monday was very cold. They say it was the 'coldest 'day in `summer.

2. That 'dictionary is a 'gift from my `uncle. He says that is a 'new e`dition.

3. ˈThis is the ˈold kind of ‚school≀ that they had ˈhundreds and ˙hundreds years a`go.

VI. Вопросы для самоконтороля.

1. Объясните и покажите на примерах, от чего зависит ударность и неударность указательных местоимений.

2. Дайте примеры фраз с указательным местоимением 'that ' и союзом 'that'.

VII. Контрольный блок.

1. Письменно выполните разметку и транскрипцию предложений с фразеологическими выражениями. Прочтите фразы в соответствии с разметкой.

1. The question was so unexpected that he was at a loss to reply it.

2. For the time being those in favour of the liberalization measures seem to have carried the day.

3. This could deal a death blow to the collapsing national economy.

4. I doubt that he died a natural death.

5. This event fanned the flame of race hatred .

7. This is probably the end, although he has shown he is a politician with nine lives.

8. This statement is untrue and makes my blood boil.

9. The trouble is that in public eye all of us be tarred with the same brush.

+ Низким частичным удареним в предшкале выделяют, как правило, лексически полнозначные слова, повторяющиеся из предшествующего контекста, и, таким образом, не несущие новой информации.

e.g. — ˈCan you ˈsee a ‚tree in the ˙picture?

— ‵Yes, I can ˌsee a ˈnice ˙green ‵tree there.

+ Низким частичным удареним в предшкале выделяют, как правило, глаголы типа I think, I believe, it seems, I suppose, I’m afraid, etc.

e.g. I ˌthink ˈthis is the ‵best ˌarticle.

Низкое частичное ударение может встречаться и в шкале интонационной группы. Для того чтобы избежать монотонности, которая присуща постепенно нисходящей шкале, а также семантического и интонационного выделения лексически полнозначного слова в шкале произносится так называемая шкала с нарушенной постепенностью (The Broken Descending Stepping Head).

Слова, наиболее подверженные семантическому и интонационному выделению:

Crowds, hundreds, millions, thousands, etc.

Much, more, very, too, extremely, etc.

Awful, fantastic, terrifying, etc.

Cry, push, shout, scream, etc.

e.g. There ˈFrench ˌteacher is ˈvery ‵strict.

Ударность указательных местоимений

Например: ˈThis is a ‵pencil. ˈTake ‵these.

Например: That ˈpencil is ‵black.

Обратите, однако, внимание, что союз "that " редуцируется и произносится [ðət ].) Например: I ˈthink that [ðət] ˈWendy is ˙very ‵smart.

Учебно-методический блок.

1. Проработайте основные определения и понятия в данных рекомендациях.

2. Сравните распределение фразовых ударений в следующих парах фраз. Объясните причину неударности указательных местоимений. Выполните упражнение в письменной форме.

1. ˈThat is a ‵stadium. That ˈstadium is the ˈbiggest in the ‵city.

2. ˈThis is a ˈpicture ‵gallery. This ˈgallery has a ˈrare collection of ‵paintings.

3. ˈThat is ˈJack's ‵suitcase. That ˈsuitcase is as ˈheavy as ‵lead.

4. ˈThis is a ˈbeautiful ‵jumper. This ˈjumper will ‵fit you, I ˌthink.

Вопросы для самоконтороля.

1. Докажите контекстуальную обусловленность фраз с низким частичным ударением в предударной части.

2. Объясните и покажите на примерах, от чего зависит ударность и неударность указательных местоимений.

3. Дайте примеры фраз с указательным местоимением 'that' и союзом 'that'.

Контрольный блок.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

которые обозначаются на письме 10 буквами:

1. Употребление гласных в составе слова имеет в русском языке некоторые особенности:

Звук [ы] употребляется только после твёрдых согласных.

Звук [и] употребляется только после мягких согласных.

Гласный [э] употребляется в большинстве случаев после мягких согласных.

Но здесь есть отступления. Звук [э] сочетается с твёрдыми согласными:

в некоторых иноязычных словах;

в некоторых сложносокращённых словах.

2. Характерная особенность русского произношения – разное звучание гласных под ударением и без ударения.

Гласный в ударном положении находится в сильной позиции, то есть произносится наиболее отчётливо и с наибольшей силой. Гласный в безударном положении находится в слабой позиции, то есть произносится с меньшей силой и менее отчётливо.

не изменяют качества звучания в безударном положении гласные звуки [и], [ы], [у] (буквы и, ы, у, ю );

Исключение составляет звук [и] : в начале слова, если в потоке речи слово сливается с предшествующим словом, оканчивающимся на твёрдый согласный, на месте и звучит [ы] ;

В и згнании [в ы згна́н’ии].

изменяют качество звучания в безударном положении гласные [а], [о], [э] (буквы а, я, о, ё, е, э ).

В предударном слоге после твёрдых согласных на месте гласных [а], [о], [э] (в положении после твёрдых этот звук редко встречается в русском языке) звучит обычно звук, близкий к [а] . В школьном варианте транскрипции его принято обозначать как [а] , хотя этот звук не такой открытый, поэтому в лингвистике для его обозначения используется специальный знак [Λ] .

М о й [мо́j] – м о я [мΛjа́] или [маjа́], д а л [да́л] – д а ла [дΛла́] или [дала́].

В предударном слоге после мягких согласных на месте гласных [а], [о], [э] звучит звук, близкий к [и] . В школьном варианте транскрипции его принято обозначать как [и] , хотя этот звук звучит скорее как [и] с призвуком [э] – [и э ] .

Ср.: вз я л [вз’а́л] – вз я ла [вз’и э ла́] или [вз’ила́], н ё с [н’о́с] – н е сла [н’и э сла́] или [н’исла́], б е л [б’е́л] – б е ла [б’и э ла́] или [б’ила́].

Положение гласного в первом предударном слоге называют I слабой позицией: сила выдоха при произнесении предударного слога примерно в полтора раза меньше, чем при произнесении ударного слога.

Ж а леть [ж ы э л’э́т’], лош а дей [лъш ы э д’э́j], двадц а ти [двъц ы э т’и́].

на месте буквы е после [ж], [ш], [ц] звучит звук, средний между [ы] и [э] , – [ы э ] ;

Жена [жыэна́], шестой [шыэсто́j], цена [цыэна́].

после твёрдых [ж], [ш] на месте [а] звучит звук, близкий к [а] – [Λ] , как и после других твёрдых согласных звуков.

Ш а р [ша́р] – ш а ры [шΛры́].

В школьном курсе эти звуки специально не оговариваются.

после твёрдых согласных: д о мовой [д ъ маво́j], рыб а [ры́б ъ ], крыш а [кры́ш ъ ], ц е ликом [ц ъ л’ико́м];

после мягких согласных: р я довой [р’ ь даво́j], пол е [по́л’ ь ], ч а совщик [ч’ ь сΛфщ’и́к].

О гурец [Λгур’э́ц]; о безьяна [Λб’иэз’jа́нъ].

Алгоритм анализа при транскрибировании слова

Ударный гласный не меняет своего звучания. Учтите только, что буквы е, ё, ю, я могут обозначать:

со-жа-ле́-ни-е

первый предударный слог – I слабая позиция; остальные безударные слоги – II слабая позиция.

Если среди этих гласных есть звуки [и], [ы], [у] (буквы и, ы, у, ю ), то подчеркните их одной чертой: они не изменяют своего звучания в безударном положении.

после твёрдых согласных – [Λ] ;

после мягких согласных – [и э ] ;

после ж, ш, ц может звучать [ы э ] .

Со II -жа I -л е́ -н и II -е II – в слоге жа звучит гласный [ы э ].

Учтите, что если буквы е, я обозначают два звука: согласный [ j ] + гласный [э], [а] , то эти гласные также изменяются по общим правилам: j – мягкий согласный, значит, после него на месте букв е, я будет звучать звук [и э ] .

Объявился – о II -бъя I -ви́л-ся II – первый предударный слог бъя I будет звучать как [б’jи э ].

после твёрдых согласных – [ъ] ;

после мягких согласных – [ъ] ;

в абсолютном начале слова на месте букв о и а – [Λ] .

Учтите, что если буквы е, я обозначают два звука: согласный [ j ] + гласный [э], [а] , то эти гласные также изменяются по общим правилам: j – мягкий согласный, значит, после него на месте букв е, я будет звучать звук [ь] .

ПРЕДУДАРНЫМИ и ЗАУДАРНЫМИ БЫВАЮТ ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ.

Ударный гласный звук, как Вы знаете, – это звук, на который падает ударение, звук, находящийся в ударном слоге.

ПРЕДУДАРНЫЕ и ЗАУДАРНЫЕ ЗВУКИ – это звуки безударные, находящиеся в безударных слогах. Предударные располагаются перед ударным звуком (слогом), заударные – после ударного.

Различают 1-й предударный и заударный слоги, 2-й, 3-й и т. д. Чем ближе к ударному, тем меньше номер.

Для школьной фонетики не имеет значения, предударный или заударный гласный звук в слове, она упрощена до предела. Но вот в вузовской и научной фонетике это очень важно для точной передачи произношения слова, словосочетания, предложения, текста, так как, например, звук [а] – только ударный, а в безударных позициях буквы А и О таких звуков не обозначают, так как происходит количественное и качественное изменение звучания (редукция).

В первом предударном слоге и в абсолютном начале слова безударные А, О обозначают звук [ʌ], а в последующих предударных и заударных позициях – звук [ъ].

Буква Е безударной позиции после мягких согласных звук [и] обозначает только в школе, в научной фонетике в первой предударной позиции после мягкого согласного она обозначает звук средний между И и Е – [ие] (е в верхнем индексе, здесь не получается так сделать), а в последующих предударных и в заударных позициях – звук [ь].

И поэтому и транскрипцию слов, которые я взяла для примера, студенты филологических факультетов и учёные запишут иначе, вот так:
● [ʌбʌро́нъ]
● [п’ьр’ием’э́нъ], здесь тоже первый предударный гласный звук – [ие], с Е в верхнем индексе.

здравствуйте, Ирина Робертовна, Вас не затруднит заглянуть на мою страницу, там вопрос, на который я затрудняюсь ответить, благодарю

Ирина Робертовна Махракова Высший разум (3921756) Здравствуйте! Заглянула, посмотрела вопросы, попозже отвечу, сейчас ещё работу не закончила.

Не звуки, а слоги. Место по отношению к ударному слогу определяет степень редукции гласных. В фонетике принято называть слоги не по их порядку в слове, а по месту, занимаемому относительно ударного слога. Все безударные слоги делятся на предударные и заударные. Нумерация предударных слогов осуществляется в направлении от ударного слога, то есть справа налево.

В первом предударном слоге возможны четыре гласных — безударные [у] , [и] , [ы] , [а] : н [у] ждá нужда, [ч’и] с ы´часы, ш [ы] лкá шелка, н [а] чнóй ночной.

В остальных безударных слогах (втором, третьем предударном и в заударных) произносятся сильно редуцированные гласные [ъ] , [ь] , а также звук [у] . Во втором предударном слоге: д [ъ] мовóй дымовой и домовой, [м’ь] сорýбка мясорубка, [ч’у] дотвóрный чудотворный.

В заударных слогах: болóт [ъ] м болотом и болотам, нéжн [ъ] й нежный и нежной, си [н’ь] м синим и синем, пó[л’ь] м полем, лóшадь [jу] лошадью.

В заударных слогах в абсолютном конце слова наряду со звуками [ъ] , [ь] и [у] фиксируется гласный [ы] , только очень краткий: нóт [ы] ноты, нóт [ъ] нота, нó[т’ь] нóте, нóт [у] нóту.

Каждый знает, что слоги в слове можно посчитать. Слово я состоит из 1 слога, она —из 2, машина — из 3, телевизор — из 4 и т. д. Как определить, какой слог ударный? Произнести слово отчётливо и послушать себя. А потом сосчитать: счёт идёт от начала слова. В слове она 2-й слог ударный, в слове телевизор - 3-й.

Какие слоги бывают в слове, кроме ударных? Безударные. Они делятся на предударные и заударные. Предударные слоги — это слоги перед ударным, а заударные — за ним. В слове телевизор слоги теле — предударные, а зор — заударный.

Безударные слоги считают от ударного:

ле — 1-й слог перед ударением, значит, это 1-й предударный,

те — 2-й слог перед ударением, значит, это 2-й предударный,

зор — 1-й слог за ударением, значит, это 1-й заударный слог.

Видите, предударные слоги считаются справа налево, а заударные — слева направо.

Рассмотрим пример: освежа´ющий, в нём 3-й слог ударный.

Считаем предударные слоги:

1-й предударный — све

2-й предударный — о

Считаем заударные слоги:

1-й заударный - ю

2-й заударный - щий

Зачем нужно считать безударные слоги? Их считают, для того чтобы правильно выполнить фонетическую транскрипцию слова. В школьной практике процедура транскрибирования слов упрощена. Но в профильных классах требуют учитывать характер редукции безударных гласных в зависимости от позиции. Нужно понимать, что редукция в разных слогах неодинакова. Так, во 2-м предударном слоге после твёрдых согласных на месте "о" и "а" произносится звук, больше напоминающий [ы], чем [а] — его принято обозначать так: [ъ], в то время как в 1-м предударном произносится [а]. Пример:

Догово´р - [дъгаво´р], звук [ъ] обозначает безударный гласный во 2-м предударном слоге после твёрдого согласного.

Ба´бушка - [ба´бушкъ], тот же звук произносится в заударных слогах после твёрдых согласных.

В Фонетическом словаре на этом сайте даются варианты транскрипции: одна из них — более подробная, учитывающая характер реализации гласных в разных безударных слогах, другая — упрощённая. В примечаниях говорится, какие особенности произношения опущены в упрощённой транскрипции. Для этого используются условные обозначения: * или цифры: 1, 2, 3 .

Читайте также: