Лучший преподаватель детской школы искусств 2020 общероссийский конкурс
Обновлено: 02.07.2024
Конкурс и Смотр направлены на сохранение и развитие художественного образования в Российской Федерации, выявление и поддержку лучших преподавателей детских школ искусств, а также молодых дарований.
1.3. Конкурс проводится среди:
- преподавателей детских школ искусств, находящихся в ведении муниципальных образований и органов управления культурой субъектов Российской Федерации, функционирующих как самостоятельные юридические лица (не входящих в структуру образовательных учреждений высшего образования и профессиональных образовательных учреждений). Преподаватели, ставшие лауреатами Конкурса в 2015, 2016 годах, участие в конкурсе не принимают;
- преподавателей, достигших высоких результатов в области педагогики, реализующих дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств, подготовивших лауреатов и дипломантов всероссийских и международных конкурсов (за последние 3 года); активно принимающих участие в мероприятиях всероссийского и международного уровней; внедряющих инновационные педагогические технологии, в том числе с использованием технических средств обучения; имеющих авторские учебные программы и/или учебно-методические пособия в области искусств, которые используются в образовательном процессе.
1.4. Смотр проводится среди учащихся (в возрасте от 7 до 15 лет) преподавателей детских школ искусств, участвующих в Конкурсе, обучающихся по дополнительным предпрофессиональным программы в области искусств
1.4. Конкурс и Смотр проводятся по следующим видам искусств:
2. Порядок проведения Конкурса и Смотра
2.1. Конкурс проводится в два тура:
2.1.1. 1-й тур Конкурса проводится органами управления культурой субъектов Российской Федерации среди преподавателей детских школ искусств, находящихся в ведении субъектов Российской Федерации или муниципальных образований, функционирующих как самостоятельные юридические лица (не входящих в структуру образовательных учреждений высшего образования и профессиональных образовательных учреждений).
Порядок проведения 1-го тура конкурса определяется органами управления культурой субъектов Российской Федерации.
− протокол заседания отборочной комиссии I тура Конкурса с указанием количества участников первого тура конкурса на бумажном носителе;
− творческую биографию преподавателя с указанием: полного наименования учебного заведения с международным индексом, адреса, тел/факса, e-mail, имеющихся у преподавателя почетных званий и государственных наград, а также наименование дополнительной предпрофессиональной программы в области искусств по которой осуществляется педагогическая деятельность (в формате .pdf и .doс/.docx на электронном цифровом носителе);
− творческую биографию учащегося, принимающего участие в Смотре (в формате pdf и .doс/.docx на электронном цифровом носителе);
− информацию о разработанных учебно-методических пособиях, авторских программах (при наличии) (в формате pdf и .doс/.docx на электронном цифровом носителе);
− копии дипломов учеников − победителей всероссийских и международных конкурсов, фестивалей, олимпиад, выставок за последние три года (в формате pdf., jpeg на электронном цифровом носителе);
− видео-запись открытого урока на электронном цифровом носителе в формате avi./dvd. (продолжительность записи 30-45 минут) с приложением методических комментариев (в формате .doc /.docx);
2.1.3. Количество участников II тура определяется следующим образом:
− от каждого субъекта Российской Федерации может быть представлено не более трех кандидатур преподавателей, при этом не более одной кандидатуры преподавателя от одной детской школы искусств.
2.1.4. В ходе II тура конкурса жюри по результатам I тура Конкурса на основании представленных документов определяет преподавателей – лауреатов Конкурса, а также учащихся – победителей Смотра (из числа обучающихся у преподавателей-лауреатов Конкурса);
2.2.1. Количество лауреатов Конкурса-преподавателей – 50 человек, количество учащихся – победителей Смотра определяется по решению жюри Конкурса.
2.3. Решение жюри является окончательным и пересмотру не подлежит.
3. Награждение лауреатов Конкурса и победителей Смотра
3.1. Лауреаты Конкурса − преподаватели, приглашаются во втором полугодии 2017 года в г. Москву для торжественного вручения дипломов (включая дипломы учащихся – победителей Смотра, при их наличии) и денежных призов. Оплата проезда преподавателей – лауреатов Конкурса, осуществляется за счет средств Минкультуры России, оплата расходов, связанных с пребыванием в г. Москве, осуществляется за счет направляющей стороны или самих участников.
3.2. По решению жюри лауреатам Конкурса и победителям Смотра может быть предоставлена возможность принять участие в мастер-классах и других творческих проектах, проводимых при поддержке Минкультуры России в 2017, 2018 годах.
3.3. Фрагменты лучших видеопрезентаций могут быть использованы в торжественной церемонии награждения победителей Конкурса и других творческих проектах, проводимых Минкультуры России.
первый заместитель Министра культуры Российской Федерации
начальник отдела образования и науки Департамента науки и образования Министерства культуры Российской Федерации
и.о.ректора Российской академии музыки имени Гнесиных, заслуженный деятель культуры российской Федерации (по согласованию)
заместитель директора по учебно-методической работе Академического музыкального училища при Московской государственной консерватории имени П.И.Чайковского
ректор Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н.А.Римского-Корсакова, заслуженный артист Российской Федерации (по согласованию)
ректор Ростовской государственной консерватории имени С.В.Рахманинова, заслуженный артист Российской Федерации (по согласованию)
ректор Московской государственной академии хореографии, народная артистка Российской Федерации (по согласованию)
и.о. директора Академического художественного лицея имени Б.В. Иогансона при Российской академии художеств (по согласованию)
О конкурсе
Ежегодный конкурс Министерства культуры Российской Федерации, направленный на сохранение и развитие системы художественного образования в Российской Федерации и поддержку преподавателей детских школ искусств. Конкурс проводится с 2009 года.
В рамках конкурса также проводится творческий смотр учащихся детских школ искусств.
Учредитель конкурса: Министерство культуры Российской Федерации
Операторы конкурса:
Благотворительный фонд Фридриха Липса
Федеральный ресурсный информационно-аналитический центр художественного образования Российской академии музыки имени Гнесиных
Конкурс проводится в целях реализации:
Официальные документы
Контакты оргкомитета конкурса
Справки по телефону:
(495) 629-10-10, доб. 1666
Отдел координации подведомственных организаций науки и образования Департамента науки и образования Минкультуры России,
Байрамова Елена Николаевна
Сбор заявок участников:
(495) 690-34-39
Федеральный ресурсный информационно-аналитический центр художественного образования Российской академии музыки имени Гнесиных
РДНТ - образование запись закреплена
Федеральный центр художественного образования
Объявлены победители всероссийских конкурсов среди детских школ искусств и педагогов
На открытии мероприятия выступила Министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова. Она зачитала приветствие Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Татьяны Голиковой.
– отметила в приветственном адресе Татьяна Голикова.
Призёрами стали 10 детских школ искусств и 5 преподавателей. Из них члены жюри отобрали победителей в каждом конкурсе: Горчакова Светлана Сергеевна из Детской художественной школы № 3 имени Е. В. Гурова (г. Омск) стала лучшей среди педагогов, а в конкурсе на лучшую детскую школу искусств победила Детская художественная школа № 1 имени В. И. Сурикова (г. Красноярск).
Ольга Любимова ещё раз поблагодарила участников, финалистов и победителей конкурсов.
В церемонии награждения приняли участие члены большого жюри конкурсов, ректоры ведущих творческих вузов страны – Александр Соколов, Марина Леонова, Александр Рыжинский, Евгений Князев, члены оргкомитета конкурсов, среди которых известные деятели искусства и культуры, такие как ректор ВГИК Владимир Малышев, региональные министры культуры. Украшением церемонии стали выступления молодых дарований, воспитанников музыкальной школы Российской академии музыки им. Гнесиных, членов большого жюри Евгения Князева и Екатерины Мечетиной, а также преподавателей и студентов Российской академии музыки имени Гнесиных.
Победители получили денежные премии: победитель-педагог – 200 тыс. рублей, а школа-победитель – 1 млн рублей на развитие. Денежные призы были также вручены призерам: образовательным организациям – по 400 тыс. рублей, преподавателям – по 100 тыс. рублей.
Всего в 2020 году в отборочном этапе приняли участие 446 преподавателей, из которых 124 (из 56 регионов) вышли в финальный этап, и 148 школ (из 60 регионов), из которых 91 организация прошла в финал.
В Москве прошла церемония награждения лауреатов общероссийских конкурсов "Лучший преподаватель детской школы искусств" и "Лучшая детская школа искусств". Призерами стали 10 учреждений из разных регионов страны и 5 педагогов, в каждом конкурсе жюри выбрало по одному победителю.
В номинации "Лучший преподаватель детской школы искусств" первое место присудили Светлане Горчаковой из Детской художественной школы № 3 имени Е.В. Гурова (г. Омск), а в конкурсе за звание лучшей детской школы искусств победила Детская художественная школа № 1 имени В.И. Сурикова (г. Красноярск).
- Огромное вам спасибо за ваш труд, за ваше терпение и отдельно большое человеческое спасибо за этот год, который мы переживаем все вместе. Мы понимаем, какой невероятный труд стоит за каждым ребенком. Мы очень будем стараться вам помогать и быть рядом, - подчеркнула на церемонии министр культуры РФ Ольга Любимова.
Победители получили денежные премии: педагог - 200 тысяч рублей, а школа - миллион рублей на развитие. Денежные призы были также вручены призерам: образовательным организациям по 400 тысяч рублей, преподавателям - по 100 тысяч рублей.
Справка "РГ"
Общероссийские конкурсы "Лучший преподаватель детской школы искусств" и "Лучшая детская школа искусств" учреждены Министерством культуры РФ. Всего в 2020 году в отборочном этапе приняли участие 446 преподавателей, из которых 124 (из 56 регионов) вышли в финальный этап, и 148 школ (из 60 регионов), из которых 91 прошла в финал.
Читайте также: