Краткое содержание музей усадебного типа пришвин
Обновлено: 07.07.2024
“Мой дом над рекой Москвой — это чудо. Он сделан до последнего гвоздя из денег, полученных за сказки мои или сны. Это не дом, а талант мой, возвращенный к своему источнику”.
Дом-музей писателя Михаила Михайловича Пришвина находится под Звенигородом , в одном из самых живописных уголков Подмосковья , который не зря называют Подмосковной Швейцарией за красоту природы, обилие водоемов и холмистый рельеф местности.
Деревянный дом построили в начале XX века, в это же время здесь появилась усадьба с аллеями и лугом. Хозяйкой усадьбы тогда была Мария Освальд , жена финляндского уроженца (неслучайно в архитектуре постройки прослеживается финское влияние). В 1901 году Освальд продала дом жене статского советника Конкордии Васильевне Критской, чья семья находилась в центре культурно-общественной жизни: в гости в Дунино в разные годы приезжали скульптор Анна Голубкина , революционерка, общественный деятель, автор мемуарных книг Вера Фигнер , художник Петр Кончаловский , скульптор Сергей Коненков .
Вид на дом в Дунине.
В 1946 году Михаил Пришвин купил дом у Натальи Александровны Лебедевой -Критской, дочери Конкордии Васильевны. Приехал писатель сюда вместе с женой Валерией Дмитриевной, которую встретил перед войной и с которой прожил четырнадцать счастливых лет.
“Около вечернего чая пришли девушки: предсельсовета и агроном. Они поставили печать на заготовленные нами бумаги, и двухмесячная борьба и колебания были закончены: развалины дачного дома стали нашим владением Я подарил Критской книгу с надписью: “ Н. А. Лебедевой -Критской на память о счастливом хомуте. Я счастливо влез в хомут счастливого 13 мая 46 года, она счастливо из него вылезла”.
Дом действительно достался писателю в полуразрушенном состоянии, однако Пришвин был очарован этим местом, ведь оно напомнило ему усадьбу Хрущево под Ельцом , в которой он провел детство: “. когда я вышел из болот и стал здесь на глубокую почву, где липы растут и нет комаров, мне кажется, будто я вернулся в Хрущево, в лучшее, прекрасное место, какого и не бывало на свете”.
Михаил Пришвин рядом со своим домом в Дунине. Фото: из архива Л. А. Рязановой .
Особенно Пришвину понравилась семигранная терраса на высоких каменных столбах — с нее открывается великолепный вид на Москву-реку, заливные луга и леса (не зря в XVII веке это место получило название Миловидово). На этой террасе Пришвин проведет десятки плодотворных дней за работой над своим тайным дневником и книгами: многие из них будут вдохновлены прогулками певца природы по окрестностям и самому усадебному участку с его яблоневым садом, вековыми елями и липами.
Лето в Дунине. Фото: из архива Л. А. Рязановой .
В доме помимо террасы есть еще три комнаты: столовая-гостиная, просторный кабинет писателя, который выполнял также функции спальни и библиотеки, и маленькая проходная комнатка его жены ( Пришвин шутливо называл ее “денщицкой”). Еще в одном небольшом помещении сегодня хранятся книги, а в бывшей кухне проводятся лекции.
Кровать М. М. Пришвина .
Комната Валерии Дмитриевны.
Значительная часть предметов интерьера сохранилась с времен Пришвина , и некоторые вещи могут многое рассказать о его хобби. Так, например, в кабинете на столике в углу вы увидите старые фотоаппараты, фотоувеличитель, специальные бачки для проявления пленки — Пришвин увлекался фотографией и создавал в том числе циклы пейзажных снимков. В этой комнате можно найти и свидетельства другой его страсти — охоты, которая для него была сопряжена с длительными прогулками по лесу и наблюдениями за природой.
Столик со свидетельствами увлечения фотографией.
Главный акцент в светлой столовой — деревянный расписной буфет, который выполнен мастерами из Сергиева Посада . Одна из гостий писателя как-то сказала о нем: “Ваш буфет как наша жизнь: цветы и решетка”. Стол же, за которым вместе с Пришвиным пили чай советские писатели и художники, вероятно, был сколочен солдатами во время Великой Отечественной войны (тогда в доме размещался госпиталь).
Расписной буфет в столовой-гостиной.
В разных комнатах вы наверняка обратите внимание на незначительные на первый взгляд детали, которые на самом деле и создают здесь особую атмосферу: это, например, настольная лампа, декорированная засушенными листьями, или брелки-игрушки, висящие на стене, — помощница Пришвиных по хозяйству часто путала ключи, и Валерия Дмитриевна решила облегчить ей задачу, придумав для каждого ключа определенный символ.
Рабочий стол писателя.
Брелки для ключей.
Удобств в доме изначально не было, и даже простой умывальник в коридоре появился не сразу. Его установили после того, как друг Пришвина , академик Сергей Капица , привез писателю массивную эмалированную раковину — роскошный по тем временам подарок.
Умывальник и раковина в прихожей.
Еще один особенно ценный для Пришвина предмет вы увидите, если выйдете во двор и попросите сотрудников музея отпереть двери гаража: там стоит последний автомобиль писателя, “Москвич-400”. Михаил Михайлович любил водить машину и ездил на “Москвиче” до конца своей жизни, считая возможность в любой момент сесть за руль великим счастьем.
Михаил Пришвин приезжал в Дунино каждое лето на протяжении 13 лет, до самой своей смерти. В первое лето после его кончины Валерия Дмитриевна приехала в Дунино и нашла в дверях записку от читателей Пришвина . С этого момента началась история музея, который сначала был неофициальным: ценители творчества Пришвина приезжали сюда, как в гости, а Валерия Дмитриевна за чаем рассказывала им о жизни и творчестве Пришвина и о роли дунинского дома в его жизни.
Валерия Дмитриевна ведет экскурсию, 1954 год.
Валерия Дмитриевна завещала дом государству, и после ее смерти в 1979 году здесь был создан музей, который стал отделом Государственного музея истории российской литературы имени В. И. Даля.
Благодарим сотрудников Дома-музея Михаила Михайловича Пришвина в Дунине (отдел ГМИРЛИ им. В. И. Даля) за помощь в подготовке материала.
Тема моего реферата – Михаил Пришвин на Смоленщине. Я выбрала эту тему, потому что знакома с творчеством многих русских писателей, но о Михаиле Пришвине мало знаю.
По странному стечению обстоятельств человек, большую часть своей жизни страдавший от непонимания и мечтавший о далеком будущем Друге-читателе, остается по сей день самым неизвестным и непрочитанным русским автором. В этих словах нет преувеличения. Другого писателя, с чьим литературным наследием мы незнакомы и наполовину, у нас просто нет. Когда-то его дневники не печатали из-за цензуры, потом из-за того, что не было денег. В самое последнее время дело вроде бы сдвинулось с мертвой точки, но, Боже, как грустна наша Россия!
Задачи и цели моего реферата:
· Ознакомиться с биографией Михаила Пришвина;
· Рассмотреть период жизни Пришвина на Смоленщине;
· Познакомится с произведениями писателя;
· Рассмотреть одно из произведений, написанных на Смоленщине.
1. Михаил Михайлович Пришвин. Биография
Михаил Михайлович Пришвин родился 23 января (4 февраля) 1873 года в Орловской губернии неподалеку от Ельца. Он сам рассказывает о своей семье в одном из своих писем так: «Родился я в том самом уезде, про который много писал Бунин, мой земляк, -- Елецкий уезд Орловской губернии. А такая весьма странная фамилия Пришвин происходит от слова пришва, часть ткацкого станка, верно, думаю, деды мои были токари или торговали этими пришвами.
Потом Пришвин учился в Риге в Политехникуме химиком четыре года. Он был рядовым, верующим марксистом-максималистом (как почти большевик), просидел год в одиночке, был выслан на родину, сюда же, в Елец.
После окончания срока высылки я уехал в Германию, изучал здесь все и кончил курс агрономии в Лейпциге. По окончании курса попал в Париж.
Вернувшись из Европы, молодой агроном Михаил Пришвин некоторое время служил в земстве Клина. Затем занимался с профессором Прянишниковым в Сельскохозяйственной академии Москвы и проверял свои теоретические наработки на опытной станции в Луге. Он сотрудничал в агрономических журналах и даже написал научную книгу о картофеле. Но что-то не совсем устраивало его в этой активной и полезной деятельности.
По счастливой случайности в это время Михаил Пришвин познакомился с известными русскими языковедом академиком Шахматовым. Он уговорили Пришвина поехать с фольклорно-этнографической экспедицией на Север России, в Олонецкую губернию для собирания фольклорных материалов из народной жизни.
Экспедиция оказалась очень успешной как для Шахматова, так и для будущего певца русской природы Пришвина.
Но в августе следующего, 1914, года началась Первая Мировая война. Трижды в жизнь Пришвина вторгалась война. После Первой Мировой вспыхнула гражданская, а потом и Вторая Мировая. И каждый раз он расценивал войну как катастрофу, равную космической. В годы Первой Мировой войны он был на фронте военным корреспондентом, печатая свои очерки в различных газетах. После Октябрьской революции и во время гражданской войны, и после Пришвин М.М. некоторое время учительствовал на Смоленщине, у родных своей жены, жил в Ельце, в Подмосковье и всюду его интересовали история края и нравы обитателей местного леса. Он всеми глазами и всей душой впитывал мир природы, и жизнь всего живого его интересовала как своя собственная.
В возрасте 81 года М. Пришвин умер 16 января 1954 в Москве.
2. М. М. Пришвин – педагог
Как известно, в 1920-1921 гг. по сложившимся семейным обстоятельствам (переезд на родину жены, невозможность получить земельный участок в глухом лесном краю) и в результате некоторых творческих раздумий он неожиданно стал работать преподавателем русской словесности в школе второй ступени. Она располагалась в селе Алексине Дорогобужского уезда Смоленской губернии, бывшем имении помещиков Барышниковых.
Место было получено сразу, без каких-либо препятствий, для уездного отдела народного образования это была находка. В свою очередь талантливый писатель, человек большой души и высокой культуры мышления, Пришвин, несмотря на тяжелейшие условия того времени, отсутствие специальных знаний, опыта, быстро освоился и стал педагогом.
И хотя в это время Пришвин одновременно заведовал музеем усадебного быта, занимался этнографией, школа, дети сделались главным, а все остальное использовалось как дополнение к преподаванию. Об этом говорят и документы. Возьмем записку, отправленную Пришвиным заведующему школьным подотделом уездного отдела народного образования, которая, судя по дате, составлялась в течение почти двух недель. Столь длительный срок подготовки коротенького послания, видимо, объясняется ожиданием подступавшей к Алексину эпидемии сыпного тифа.
«Алексино, ноября 10-23 1920 г. Многоуважаемый Александр Дмитриевич, кажется, эпидемия пока не угрожает детям колонии, а потому вопрос о представлении колонии музейного помещения можно обсудить с Н. И. Савиным (уездный уполномоченный по делам музеев - М. Л.), который на днях должен приехать, в случае, если Н. И. задержится и появятся признаки эпидемии, то можно будет, я думаю, без особого ущерба для музея предоставить 1-ю от коридора комнату, и я это сделаю на Ваш страх.
Этот и другие обнаруженные документы хранятся в 323 фонде Дорогобужского уездного отдела народного образования, опись 1, дело 26. Приведенная записка характерна со многих сторон. Читая ее, сразу чувствуешь не сухой канцелярский язык, а взволнованный голос болеющего за дело человека. Здесь в первую очередь беспокойство за детей в связи с угрожавшей эпидемией, ответственность за музей, где хранились бесценные экспонаты, и твердая решимость в случае необходимости принять самостоятельные меры. Но более всего обращает на себя внимание приписка о присылке книг, которые крайне необходимы для работы и о которых уже не раз, видимо, шел разговор в уездном отделе народного образования.
И в этих условиях писатель и начинающий педагог пытается разработать свои принципы преподавания. Прежде всего в обучении, которое включало в себя одновременно вопросы нравственности, воспитания детей с позиций освобожденного революцией народа.
Одно из привезенных ружей оказалось детским Монте-Кристо. Зная Пришвина, можно себе представить необыкновенный оживленный урок, собравшихся в зале учеников и чернявого бородатого педагога, в лаптях, исхудавшего, с горящими глазами ребенка. Для него все представляло интерес и сводилось к творческому дерзанию. Вот он, показывая ружье, знакомит детей со знаменитым романом Дюма-отца: сам тут же и учитель, и автор, и слушатель.
Вечные темы добра и зла, торжества справедливости и героизма как нельзя кстати в эти дни на его родине. Они звучат притягательно для смышленых крестьянских детишек, которые еще не сознанием, а только интуитивно оценивают происходящие кругом события революционной ломки, докатившиеся и до этих далеких от эпицентра мест. Это была одна из форм его педагогической работы, которая не устарела и поныне. Все это оставляет устойчивый след в душах детей, способствует формированию их мировоззрения, долго, а иногда на всю жизнь сохраняется в первозданном виде.
Все то время, чтоПришвин работал в Алексинской школе, он не переставал заниматься и творчеством. Об этом ярко и убедительно говорят записи в дневнике тех лет. В них воплощены раздумья о революции, судьбах народа, взгляды на искусство, литературу, экологию и собственное место в новом мире как человека и писателя. На Смоленщине у него возникали и начинали воплощаться замыслы оригинальных произведений.
К осени 1921 года новые творческие искания и замыслы заставляют Пришвина переменить обстановку. Сам он так характеризует свои намерения в заявлении на имя уездного уполномоченного по делам музеев Н. И. Савина: «Вследствие необходимости по ходу моих литературно-научных занятий переехать в другую часть уезда и оставить Алексино, прошу освободить меня от занимаемой мной должности хранителя музея усадебного быта.
Выбор преемника оказался не случайным еще и потому, что Н. В. Кириков, студент, сын местного сапожника, был школьным коллегой Пришвина. К тому же он преподавал детям историю культуры. Из записи на обратной стороне заявления видно, что к совету прислушались. Таким образом, эстафета была передана в надежные руки. Начатая Пришвиным-педагогом и пропагандистом культурных ценностей работа, направленная на обучение и воспитание подрастающего поколения в небольшом смоленском селе, продолжалась.
В начале рассказа Пришвин говорит, как он оказался на Смоленщине. Как это произошло?
Почему крестьяне сурово относились к нему?
Пришвин становится учителем и одним из организаторов музея усадебного быта в селе Алексине Дорогобужского уезда, бывшем имении Барышниковых. Это богатое имение – одна из достопримечательностей Смоленщины. Посмотрим на него глазами писателя.
Ловить, подстерегать, находить следы, делать ловушку.
Как же происходила в жизни Пришвина эта охота за счастьем? Каково его первое воспоминание?
Он вспоминает о детстве, когда без жалости, без устали охотился на маленьких птиц, убивая их из лука, самострела. Он был маленьким дикарем, браконьером, которым руководила слепая страсть. Он жалел и выхаживал птиц, раненных другими, но сам убивал без пощады.
Дом его был отобран, ружье пришлось утопить, нашествие Мамонтова поставило его на край жизни и смерти. Он достиг предела несчастий, но и научился больше ценить простые радости. Поворотом к свету и воле стало возвращение ружья. Он из гонимого снова превращается в охотника.
Недооцененный за редким исключением своими современниками, он верил и рассчитывал на понимание и любовь потомков, которые будут жить в ином, просветленном и преображенном мире, и не столь велика его личная вина, что Россия пошла путем, не совпавшим с его предвидением, и птиц распугали все-таки зря.
А читателей уже у него очень много. Выходят и моментально раскупаются его книги, его помнят в родном Ельце, где в эти дни проходит научная конференция, посвященная его творчеству, в Тюмени, где он учился, в Карелии, по которой путешествовал, и не зарастает тропа к его дому в Дунине, где он жил последние годы.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Пришвин Михаил Михайлович родился 23.01(4.02).1873 в селе Хрущеве Елецкого уезда Орловской губернии. Писатель, этнограф, педагог, музейный деятель.
Бывшая усадьба Барышниковых
Раз осенью в холодный моросливый день меня встретил один крестьянин — его звали Ефим Иванович Барановский — и ужаснулся, что я иду на босу ногу в дырявых резиновых калошах; сам он ехал в город на базар с возом. Поздно ночью — слышу я, кто-то стучится ко мне в музей, открываю и вижу: весь серый от дождя с новыми сапогами в руках стоит Ефим Иванович и говорит мне, передавая подарок, парадными своими словами:
— Категорически вам сочувствую, потому что взять вам нечего.
Да, я знаю, как доставались ему эти пуды ржи, отданные им за сапоги, и что значил этот подарок! Но мало того, передав мне сапоги, он еще сказал:
— Вы не думайте, что помрете с голоду, этого я не допущу, вы только учите, а душку вашу я подкормлю.
Это было только в самом начале моего шкрабства, и заслуг у меня еще не было; это был результат личных заслуг, конечно, Елены Сергеевны, это она сумела дать какой-то свой тон школе.Вот это что-то, вызванное из недр народа бескорыстной деятельностью курсистки, отличало нашу никому не ведомую и заброшенную школу.
…добывали всей школой в лесу дрова, как приходилось на третий этаж таскать вязанки дров и отапливать музей усадебного быта, как ночью, бывало, и приворуешь дров в соседнем враждебном учреждении. А то, бывало, придет какая-нибудь бумага из города, и, намотав онучи получше, чтобы ноге в лапте было помягче, отмахнешь в день туда восемнадцать да назад столько же верст.
…какие же страшные были осенние темные ноябрьские ночи на постели в холодном чужом алексинском дворце. Я ненавижу крыс, а они там были, скреблись, подбирались к самой кровати, наглели, потому что, умные, понимали, как трудно решиться высунуться на холод из-под одеяла. Это было не просто, как теперь — чиркнул спичкой или повернул кнопку. У меня был обломок напильника и большой кусок яшмы, найденный во дворце, трут я делал из древесных грибов.
Днем на свету я отлично научился высекать огонь, и едва ли кто мог в этом меня превзойти. Но в темноте сколько раз, бывало, попадешь по косточке сустава левого большого пальца, пока затлеется трут. А проклятые крысы этого стука то по косточке, то по яшме ничуть не боятся, скребутся, лезут и лезут. И холод пробирает, потому больше и не попадаешь по яшме. А когда высечешь, наконец, то скорей к столу, к тарелочке с углями и раздувать их, раздувать, пока угар явственно шибанет в голову.
Ответьте на вопросы:
Кем работал М.Пришвин в Алексине?
Робинзонов остров –что это?
Почему было трудно?
У КАМИНА запись закреплена
Ефросинья Павловна Пришвина (Бадыкина)1883 - 1953. Мать детей Михаила Пришвина: Сергея Михайловича Пришвина; Льва Михайловича Пришвин-Алпатова; Петра Михайловича Пришвина.
Читайте также: