Диктанты по татарскому языку 7 класс для русских школ

Обновлено: 07.07.2024

1) Переведите.
а) Саша кибетк ә бар әле.Бер литр сөт ал.
б) Саша кибеткә барсын.Бер литр сөт алсын.
в) Балалар,саф һавада йөрегез.Балалар саф һавада йөрсеннәр.
г) На уроке не шумите.
д) Не играйте с огнем!
е) Не оби жайте животных.

2) Поставьте вместо точек нужные буквы.
су.к , та.ык, к өнд.з, бөр., кош.ык, са.скан, к.нбагыш.

3) Напишите словами.
1915, 2012, 2000,49,56, 61, 72, 83, 94, 101, 102,131.144.139,87.98.

4) Время сколько?
7 45 8 15, 11 05 , 12 30 13 35 14 40 15 50 16 25 12 00 17 55 18 10

5) Переведите.
Көн саен.Иртәгә.Көндәлек.Көндез.Иртә,Иртәнге.Көндезге.Көннән көн.Иртән.Көн.Төнлә.Төн.

6) Переведите.
а) Элек эшлә,аннан сөйләрсең.
б) Эш беткәч,уйнарга ярый.
в) Башланган эшне ташлама.

7) Напишите глаголы в будущем определенном времени.
а) Мин бизнесмен бул.
б) Син кем бул.
в) Мин университетта укы.
г) Син кайда укы.
д) Быел миңа унбер яшь тул.
е) Мин сезне туган көнемә чакыр.
һ) Киләсе елда без алтынчы сыйныфта укы.

8) Переведите глаголы.
а) Иртән вакытытында (вставать) кирәк.
б)Дәрескә (опаздывать) ярамый.
в) Нәрсә (написать) кирәклеген (спросить) кирәк иде.
г) Китапны (брать) ярыймы?
д) Эш беткәч,(играть) ярый.

9) Переведите.
Казан-борынгы шәһәр.
Казанны Кремл ь бизи.
Сөембикә манарасы аеруча матур.
Кремл ь Казанка елгасы буена салынган.
Казанда музейлар күп.
Казанда миллионнан артык кеше яши.
Казанда бик күп газета-журналлар чыга.Балалар өчен “Салават күпере”,”Ялкын” журналлары һәм “Сабантуй” газетасы басыла.

10) Поставьте слово китап в нужном падеже.
а) Кечкенә папкада китап. ята.
б) Китап. битләре пычранган.
в) Кешеләр китап. зурлыйлар.
г) Балалар китап. сорауларга җавап эзлиләр.

11) Игра.Начинается на Ч.

Слова: ичиги,муха,лы жи,трава,родник,ель,цветок,ведро,чайник,чашка,брюки.

12) Переведи.
Рәсемле-рәсемсез
исемле-исемсез
яңгырлы-яңгырсыз
болытлы-болытсыз

13) С помощью аффиксов –лы/-ле, -сыз/-сез составьте новые слова.
б әхет,көч,баш,бал,кул,аш,эш.

14) Переведите
Яшелчәләр.
Бу уенны ишегалдында яки болында уйныйлар.Бер бала-“бакчачы”,икенчесе “яшелчә алучы” Була.Балалар бер урынга җыелып утыралар.”Бакчачы” аларның колагына яшелчә исемнәре әйтеп чыга.Куркыныч ара билгеләнә.”Яшелчә алучы” яшелчәләрне шул урында гына тота ала.

“ Шалкан” торып йөгерә. Ул тиз генә куркыныч арыны үтә. “Яшелчә алучы” аны тота алмый. “Шалкан” урынына утыра, “бакчачы”аңа исем әйтә, уен дәвам итә.

Тотылган бала уеннан чыга. “Яшелчә алучы” барлык балаларны тотарга тиеш. Уен шулай тәмамлана.

15) Переведите
Я пошёл.Ты пошёл. Он пошёл.

Мы пошли. Вы пошли. Они пошли.

16) Вставьте пропущенные буквы.

Б. йрәм, б. ләк, с. лге, м. йдан, а. ыл, җи. үче, . гет, к. чле, к. ше, ч. лмәк, я. лык, кү. елле.

17) Напиши в отриц ательной форме.

Яз ал ти Кара Тор Бар Уйна Йөр Йөгер

18)Найди подлеж. и сказуем.

Уенга биш бала катнаша.Аларның берсе- песи,дүртесе тычкан була. Алар почмакка баса, песи уртада тора. Тычканнар йөгереп урыннарын алмаша. Песи аларны тотарга тырыша.

Почему растёт трава?

На земле растёт всё живое. Растут деревья, цветы. В лесах растут звери. В морях растут рыбы. Птица летает в небе и растёт. Котёнок бегает во дворе и растёт. Что живёт, то и растёт.

И ты растёшь . Но человек не растёт, как трава. Он думает, учится и растёт.

20) Поставьте глаголы в будущем времени (определ.)
я шә, үс, кал, кит, укы, эшлә, бир ,бел, күр, ярат.

21) Постав ь те глаголы в отрицательную форму.(чтобы действия не происходили)
барам, әйтәм,яратам,беләм.җыям,кайтам,сөйлим

22) Переведите.Найдите подлежащих и сказуемых.
Дустыма хат.
Исәнме,дустым Айназ! Мин сине бик сагындым.Авылда бергәләп үткәргән көннәребезне искә төшерәм.Анда шундый күңелле булган икән! Кайда булсам да,шул вакытларны уйлыйм.Авыл-
ның балыклы матур күле,җиләкле урманы,каз,үрдәк бәбкәләре дә хәтердә.
Авылдан мин шәһәргә кайттым ,һәм әниләр белән Кара диңгезгә бардык.Анда да бик матур,тик мин диңгез буенда уйчан кызга әйләндем.Диңгезгә карыйм да авылның күлен искә төшерәм.Ял иткәндә,Алина дигән кыз белән таныштым,ләкин ул синең кебек сабыр,тныч түгел,ә үзсүзле кыз.Шуңа күрә аның белән дуслашмадым.
Айназ! Мин сиңа хат язып торырмын,син дә җавап яз,чөнки миңа татарча дөрес итеп сөйләшергә,язарга өйрәнергә кирәк.Син миңа ярддәм итәрсең.Соңгы сүзем шул:мине көзге каникулга көт!
Сау бул!
Сагынып, Света!

23) Тәрҗемә итегез.

Сахарный завод Автобусная остановка

Музыкал ьная школа Фабрика игрушек

Городской сад Магазин одежды

Спортивный кружок Городская улица

24) Сүзләрдән җөмләләр төзеп языгыз.(Составьте из слов предлож.)

1) Без, шәһәр, заводлар, фабрикалар, бар.2) Әни, аяк киеме, фабрика, эшли. 3) Әти, абый, автомобил ь , һәм, завод, эшли. 4) Алар, зур, көчле,” КамАЗ “ лар, эшләп чыгара.

25) Поставьте вместо точек нужные окончания. Переведите.(категория тартым 3 лицо)

А) Мәктәпнең бакча. . б) Укучының кита(п). .

Әтинең акча. . Балаларның ту(п). .

Лилиянең гаилә. . Әбинең кала(к). .

Кызның чана. . Әнинең күлмә(к). .

Бүлмәнең тәрәзә. . Күршенең мала(й). .

26) Допишите окончания.Переведите.
Кәҗә. сөт. күп түгел. Сарык. йон. йомшак.
Тавык. чебиләр. сары. Каз. муен. озын.
Әтәч. койры(к). матур. Төлке. күзләр. хәйләкәр.

27) Переведите.
Но жка стола, дневник ученика, мама Саши, улицы города, деревья сада, цветы бабушки, дети соседей.

28) Ответьте на вопросы.
Нәрсәнең төсе яшел? Нәрсәнең тәме (вкус) баллы?
Нәрсәнең койрыгы озын? Нәрсәнең чебиләре бар?

29) Спросите,ест ь ли у них:
Машина,квартира,огород, время,дети.

30) Перев е дите:
Кебек – как.

Шик әр кебек ак. Әни кебек якын.
Аю кебек көчле. Кар кебек салкын.
Чәчәк кебек матур. Лимон кебек сары.

31) Тәрҗемә итегез.
а) Ашап ал (поешь), йоклап ал, уйлап ал, эчеп ал, укып ал.
б) Ашап бетер (доешь), эчеп бетер, укып бетер, әйтеп бетер.
в) Ашап кара (Попробуй поешь), эчеп кара, уйнап кара, әйтеп кара.
г) ашап кил (сходи поешь), карап кил, алып кил, санап кил, биреп кил.

32) Переведите. Составьте предложения.( 3 предлож.)
Друг моего отца. Огород моего соседа.
Голос твоего деда. Люди моего города.
Платок моей мамы. Окна моей комнаты

33) Поствьте вместо точек нужные окончания.
1) Аның апа. исеме бик матур.
2) Бу аның бүлмә. тәрәзәсе тугел.
3) Аның кита(п). битләре чиста.
4) Аның яңа бүре(к). төсе кара.
5) Аның попуга(й). тавышы матур түгел.

34) Переведите.
1) Татарстаныбызның табигате бик матур.
2) Чишмәләребезнең суы тәмле.
3) Урманнарыбызның hавасы чиста.
4) Кешеләребезнең күңеле яхшы.

35) Поставьте вместо точек подходящие слова.
1) ….ебезне ң урамнары киң h әм чиста.
2) . ебезнең 3 баласы бар.
3) . ыбызның күзләре начар күрә.
4) . ыбызның башкаласы – Казан шәhәре.

36) Постав ьте вместо точек слова,отвечающие на вопросы.
(Кемегезне ң?). чалбары пычрак.
(Кемегезнең?). бүреге җылы.
(Кемегезнең?). уенчыклары күп икән.
(Кемегезнең?). караваты йомшак.

37) Переведите.
Окна вашей квартиры.Дерев ья вашего сада. Реки вашей республики. Игрушки вашего ребёнка.
Дом вашей бабушки. Праздники вашего города.

Азатны ң күршеләренең улы телевизор күп карый,шуңа күрә аның күзләре начар күрә.
Укучыларның җаваплары дөрес,чөнки алар яхшы укыйлар.Малайларның туплары иске,чөнки алар көн саен футбол уйныйлар.Татарларның милли ризыклары бик тәмле.

39) Переведите.
а) Сөрт! Сөртми.Сөртә.Сөртәме?Сөртмәс.Сөртмиме?Сөртмә! Сөртмәгез! Сөртәләр.
б) Садитес ь! Он сидит.Он не сидит.Он не сидит? Я сижу.Я сижу? Не садись! Не садитесь! Вы сидите.Вы сидите?

40) Переведите.
а) Әти тәрәзәләр юмый,әни тәрәзәләр юа. Б) бакчада әни эшләми,әти эшли. В) Апа идән юмый,ул аш пешерә.г) Сеңлем мәктәптә укымый,анда мин укыйм.

Контрольный диктант предназначен для татарских групп в конце четверти. Задания подобраны по пройденным темам.

Вложение	Размер
4.docx	13.56 КБ

Предварительный просмотр:

Кышлакның иң читендә ялгыз бер өй булган. Бу өйдә үзенең Хәлимә исемле кызы белән Мәрьям исемле бер хатын яшәгән. Аларның ишегалларында тезелешеп гөлчәчәк куаклары үскәннәр. Хәлимә чәчәкләрне бик ярата торган булган. Ул бу куакларның кызыл яфракларын җыя да кояшта киптерә. Аннары чәй ясый. Бик тә хуш исле була Хәлимәнең бу чәе.(50 сүз).

Бирелгән сүзләрнең килешен билгеләргә: куаклар, кояшта.
Тексттан кушма сүзләрне табып күчереп яз.

7 “а” сыйныфы укучылары өчен 1 яртыеллыкка татар теленнән контроль диктант тексты (татар төркеме).

Сәламәт булырга теләсәң.

Икенче ел инде иртән тору белән трусиктан гына, яланаяк ындыр артына кадәр йөгереп кайтам. Быел җәй велосипед спидометры белән үлчәп караган идем, төгәл алты йөз метр чыкты.

Әнә шул араны йөгергәндә, миңа һәрвакыт күршеләрнең Актабаны иярә. Әллә аның да гадәтенә керде инде, капкадан чыкканны көтеп кенә тора. Мин йөгерәм, Актабан чаба, кайвакыт өрә-өрә авылның башка этләре дә кушыла, Каршыга җилләр исә, суык көннәрдә тын куырыла, бураннарда чәчкә кар кереп адаша, ә без узыша-узыша йөгерәбез.

Йөгереп кайту белән өйгә кермим. Ашыкмыйча гына физик күнегүләр ясыйм. Миннән пар бөркелә, яланаякларым баскан урында, кар эреп, чокыр ясала. Күнегүләр тәмамлангач, кар белән уынасы яки коедан су тартып коенасы гына кала. Аннан шадра сөлге белән тәнең бурлаттай кызарганчы сөртәсең.

Күршеләрнең, куырыла сүзләрен төзелеше ягыннан тикшерегез.
Быел сүзенә морфологик анализ ясагыз.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тематическое планирование по татарскому языку и литературе 5 класс татарская группа

Тематическое планирование для 5 класса.

Тесты по татарскому языку для 5-9 классов в коррекционной школе VIII вида (для татарских групп)

Тесты по татарскому языку для 5-9 классов в коррекционной школе VIII вида (для татарских групп).

Контрольная работа 1 четверть к УМК Биболетовой М.З, 4 класс

Контрольная работа подготовлена на основе УМК Enjoy English 4 класс. Может быть использована в качестве подготовительной работы или второго варианта.

Контрольный диктант с грамматическим заданием для учащихся 8 и 9 классов (2 четверть).

Контрольный диктант адаптирован для учащихся с задержкой психического развития.

Контрольно-измерительные материалы по татарскому языку для учащихся 6 класса

Данный материал предназначен для проверки знаний учащихся 6 класса по татарскому языку (учебник Хайдаровой Р.З.).

Рабочая программа по родному (татарскому) языку для учащихся 9 класса русской школы, изучающих татарский как родной

Рабочая программа по родному (татарскому) языку для учащихся 9 класса русской школы, изучающих татарский как родной.

Сборник контрольных диктантов и тестов по русскому языку, 8 класс.

В данном файле представлены диктанты и тесты по русскому языку для 8 класса.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Кереш диктант. 7 нче сыйныф

Туган ягым, туган җирем! Синдә туганмын, үскәнмен. Тәмле, шифалы суларыңны эчеп, ләззәтнең нәрсә икәнен татыганмын. Кайчак дымлы, кайчак артык коры туфрагың изгене яманнан аерырга өйрәткән. Кыю, батыр йөрәкле ир-егетләрең хезмәтне сөяргә, туган илне күз карасы кебек сакларга чакыра. Назлы кызларның, сабыр аналарның армас-талмас йөгерек куллары, җитез һәм омтылышлы адымнары тормышны сөяргә, киң күңелле булырга өндәп тора.

Туган ягым, туган җирем! Синдә бар нәрсә дә якын, кадерле, газиз миңа. (70 сүз)

Грамматик бирем.

Тел арты [к], [г] тартыкларын белдерүче хәрефләр астына-бер, кече тел [къ], [гъ] тартыкларын белдерүче хәрефләр астына ике сызык сызарга.

Суларыңны сүзенә морфологик анализ ясарга.

Адымнары сүзенә морфологик анализ ясарга.

Искәрмә. Ләззәт сүзенең мәгънәсе аңлатыла.

Диктант. 7 нче сыйныф

Алмаз бабай бакчасы.

Алмаз бабайның бакчасы Хәкимне генә түгел , башка балаларны да үзенә тарта. Андый бакча авылда бер генә шул.

Хәкимнең бу алма бакчасына кергәне бар. Ул үзенең матурлыгы һәм төрле җиләк-җимешләре , алмалары белән тирә-якта дан тота. Бабай үзе дә гел шунда кайнаша: җир йомшарта, чүп утый, яралы, авыру агачларны дәвалый . Ә җәйләрен анда чия, кура җиләге, тагын башка җимешләр берсе артыннан берсе пешеп тора.Көз көне хуш исле, тәмледән-тәмле, төрледән-төрле алмалар, алланып пешеп, агач ботакларында бәйрәм утлары кебек эленеп торалар. Өз дә аша, өз дә аша. (88 сүз)

Грамматик бирем.

Билгеләнгән сүзләрнең басымнарын куярга.

I вариант. Дәвалый фигыленә морфологик анализ ясарга.

II вариант. Өз фигыленә морфологик анализ ясарга.

Диктант. 7 нче сыйныф

Һәр йөрәктә-Тукай моңы.

Бүген без барыбыз да чиксез горурлык хисләре белән сөекле шагыйребезнең шигырьләрен кабатлыйбыз . Апрель кояшы үзе дә безнең бу бәйрәмебезгә килгән, якты нурларын тагын да юмартрак итеп өләшә . Шул кояш нурларына коенып, меңнәрчә балалар, тере чәчәкләр тотып, аның һәйкәле янына юнәлә . Аларның мөлаем, якты карашлары шагыйрьгә төбәлгән . Һәр йөрәктә-Тукай моңы, Тукай рухы!

Шагыйрьнең үз йөрәгендә дә сөйгән халкы һәм балалар иде. Язмышның салкын, ачы җилләре җанын өшетеп искән чагында да ул, балаларның бәхетле көннәре туачагына ышанып, күңеленә җылы тапты. Алар турында кайгыртты , үзенең ихлас шигырьләрен һәм җырларын балаларга бүләк итте. (89 сүз) (“Сабантуй” газетасыннан)

Грамматик бирем.

Калын хәрефләр белән бирелгән фигыльләрнең төзелешен тикшерергә.

Диктант. 7 нче сыйныф

1)Көн дәверендә без әллә ничә мәртәбә бәхет дигән сүзне кулланабыз.2)Берәр сөенечле хәбәр ишетсәк (. ) сөенәбез, куанабыз, үзебезне дөньядагы иң бәхетле кешеләрнең берсе дип саный башлыйбыз.3)Тик без бәхетне, бәхетле булуның нәрсәдә икәнен аңлап бетермибез.4)Ниләр кирәк бәхетле булу өчен? 5)Минемчә, бәхетле кеше ул- әти-әнисе янәшәсендә, дус, тату гаиләдә үскән кеше.6)Әти-әниең, апа-абыйларың һәм дус-туганнарың булса, алардан да зуррак хәзинә юктыр. 7)Алар янәшәңдә булса, димәк, сине яратучылар, яклаучылар, сиңа ярдәм итүчеләр бар. 8)Син дә аларны ярат, аларга ярдәм ит һәм сакла аларны! (82 сүз)

Шело х1инца а лаьтташ яра. Амма чилла юккъе ца яханехь а, денош дахдала дуьйладелира. Малхбасешкара ло даша а дешаш, латта гучудуьйлура. Цхьана 1уьйренца д1ахьажча, Органан басеш, можа басар диллича санна, гуш яра. Цецвала оьшуш х1ума дацара: зазадоккхуш дерг стов дара. Стовно заза ворх1азза доккху, олуш ду. Нагахь хьалхе даьккхина заза шелоно човхадахь? Кхера ца оьшу. Заза мосазза талхадахь а, шело, йовхо мосазза еа, юх- юха зазадоккхуш, б1аьсте кхоччуш яьлла яллалц лаьттар ду иза. Цуьнан зазадоккхуш йолу ч1енигаш 20 сов хуьлу.

Чолхе дешнаш схьаязде.

Б1аьстенан 1уьйре 2 четверть

Б1аьстенан 1уьйре. Лаьмнаш т1ехьара схьакъедира сирла малх. Цуьнан з1аьнарш хьуьнан диттийн баххьашкахула кхерстира. Коьллаша а, бацана а т1едиллина тхин т1адамаш лепара бес-бесарчу басаршца. Ехачу буса тийнна дижина 1иллича санна, набарх долуш лаьттара 1алам. Б1аьстенан малхана доьлура 1алам. Хьаннийн татолийн бердашца девллачу таьллаша уггар хьалха хаийтира б1аьсте йолуш юйла.

Цуьнан дуткъачу нийсачу гаьннаш т1ехь гуш дара заза. Толлан заза, дешица кхелича санна, можа-ц1ен бос болуш хуьлу, цициган ц1ога санна месала а долуш.

Шала мукъаза элпаш юкъахь долу дешнаш схьаязде.

ЙОЬlАН ДЕХАР 3 четверть

Дикка хан яьлла кхокхий ца дог1уш. Юха делкъанна хи мала даьхкина кхокхий. Шаьш хи мелла девлча, кхокхийн б1аьрг кхетта х1орда йисттехь 1уьллучу можачу барцах. Сихонца девлла барца т1е а даьхкина, борц баа х1иттина уьш. Кlанта тешшийтина катоьхна дашон кхокха схьалаьцна.

Ор чуьра чехкка хьала а ваьлла, шен говрана т1е а вахана, кхокханан когаш чуханца д1а а бихкина, иза таьлсийн оганчу а биллина, Турпална т1ехь эла вехачу х1усаме д1авахана.

Вахана д1акхаьчча, к1анта, дашо кхокха элан йо1е д1абелла. Ч1ог1а хазахетта йо1ана, исбаьхьа дашо кхокха беача. Цунах кхачамбина ца 1ийна йо1. Йо1а дехар дина к1анте и дашо уьйриг хьаьвзина йо1 ялаяхьара, ша а 1амор дара шена дешин уьйриг хьовза цуьнгара.

Дешан хlоттам къастор: Дlавахана

АЬХКЕНАН ЗАМА 4 четверть

Аьхкенан зама хаза ю. Стоьмех юьзна бошмаш а, бошмашкахь декаш бес-бесара олхазарш а хуьлу. Юьртана юккъехула а, йистехула а охьаоьху хаза хиш. Бухара т1улгаш а гуш сирла хиш а, шовданаш а ду. Массо а меттехь бохург санна бай бу. Цlен а, можа а, баьццарчу дарин басахь а зезагаш лепа.

Цхьаццадолчу дийнахь хи т1е ч1ерий леца оьхура дешархой. Цхьаболу дешархой юьртана уллорчу хьуьнах боьлху. Хьуьнхахь эшаршца декаш, шакарш етташ олхазарш ду. Наггахь х1аваэхь хьерчаш, ловзуш полларчий a го.

Аьхкенан довхачу дийнахь ара д1ахьаьжча, йовхонан тов а хуьлу гуш. Иштта довхачу дийнахь хи т1е лийча доьлху бераш.

Синкъераме книгаш а йоьшу, хlаваэхь, соьналлаш йолчохь а, бошмашкахь а дика садоlу цара.

of your page -->
Рейтинг: 3.6 / 5 Голосов: 44
Нашли ошибку? Напишите нам

Ответы подготовлены репетитором по татарскому языку Алисой Мухаметшиной.

Записаться на урок:

Готовое домашнее задание по татарскому языку за 7 класс автора Хайдарова Малафеева. На этой странице вы сможете найти решебник и гдз к школьному учебнику по Татарскому языку. Ответы к учебнику по татарскому помогут вам улучшить показатели успеваемости по этому предмету. Решения были подготовлены репетитором по татарскому, к которому вы можете записаться на уроки татарского. Если вы найдете ошибки или опечатки в решениях, напишите, по возможности, об этом в комментариям.

Читайте также: