География сегодня сообщение 5 класс
Обновлено: 05.07.2024
2 Цели урока: выяснить, как и с помощью каких способов изучают Землю; показать связь географии с практической деятельностью человека; выяснить, где можно получить информацию о любой точке Земли.
3 Проверка домашнего задания 1. Каковы были представления о Земле у людей в древности? 2. Как люди представляли землю в Средние века? 3. Когда и почему наступила эпоха Великих географических открытий? 4. Какое значение имели путешествия X. Колумба и Ф. Магеллана? 5. Каков вклад русских ученых и путешественников в освоение Земли?
4 Открыть § 3 на с. 16 учебника и выяснить, какие вопросы будут обсуждаться на уроке. Далее путем комментированного чтения учащиеся выясняют, какие исследования необходимы человеку в наше время. Учащимся предлагается установить, какова роль исследований в развитии географической науки.
5 Вывод Сегодня человечеству необходимо непрерывное наблюдение за земной поверхностью.
6 Далее учащиеся выясняют, как сегодня собирают информацию о Земле. На основе текста учебника и рассказа учителя они составляют схему.
7 Исследование земной поверхности осуществляется различными способами
10 Далее, рассматривая схему на с. 17 учебника, учащиеся знакомятся с источниками географической информации. Выясняют, какие источники географической информации имеются в кабинете географии, дома.
11 Самостоятельно заполнить новую схему
12 Домашнее задание: 1. Изучить § Ответить на вопросы Выполнить задания 7, 8 (по выбору).
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Как сегодня собирают информацию о Земле? Непрерывное наблюдение за поверхностью Земли, стало возможным с созданием искусственных спутников Земли-космических аппаратов, постоянно обращающихся вокруг нашей планеты. . Русское слово спутник вошло во все языки мира и теперь везде понимается без перевода после запущенного на орбиту 4 октября 1957 года первого искусственного спутника Земли. А 12 апреля 1961 года- совершён и первый пилотируемый полет: первым в мире космонавтом был русский, уроженец Смоленской области Юрий Гагарин.
Как сегодня собирают информацию о Земле? Спутники собирают информацию: биоспутники (выполнение в космосе научных исследований над животными астрономические спутники (наблюдение за космическими объектами) метеорологические спутники (изучение и предсказание земного климата) используют спутники телекоммуникации, связи и навигации и др. Информация, получаемая со спутников и пилотируемых космических кораблей, позволяет исследовать поверхность Земли.
Откуда получают и где хранят географическую информацию? ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ 1 2 3 4 5 6 7 8 Географические карты, атласы Путеводители Аэрокосмические снимки Географические информационные системы (ГИС) Книги, газеты, журналы Путешествия, полевые исследования Поисковые Системы Интернет Справочники, энциклопедии
Традиционные источники географической информации Географические карты Путешествия, полевые исследования Книги, газеты, журналы, путеводители
Современные источники географической информации Аэрокосмические снимки Географическая информационная система Поисковые системы Интернет Современные технологии позволяют быстро найти, обработать и сохранить любую географическую информацию
Обобщение по теме Географические открытия совершались на Земле на протяжении всей истории человечества Сначала человек искал новые территории для охоты, рыболовства, земледелия В дальнейшем отправлялись в другие земли для торговли, завоеваний Эпоха великих географических открытий
Были определены основные контуры обитаемых материков. Происходило заселение и освоение новых земель. Развивались торговля, хозяйство, науки Многие имена мореплавателей, землепроходцев остались на географической карте Наши соотечественники освоили Сибирь , открыли Антарктиду и первыми запустили спутник и полетели в космос Появление новейших компьютеров позволили создать географические информационные системы
Вопросы: 4 Как ученные собирают информацию о Земле? 1 2 3 Перечислите источники информации. Какова их роль для географии? Какое значение космических технологий для развития географической науки? Найдите в тексте параграфа ответ на вопрос: как наблюдения и исследования в космосе помогают решать земные проблемы?
Домашнее задание § 5 стр. 20-21 Выполнить задание на стр. 22 учебника
Краткое описание документа:
Данная презентация может быть использована на уроке географии 5 класс при рассмотрении темы "География сегодня"
В наше время сложно представить себе, что когда-то люди даже не догадывались о существовании Америки и Австралии. Они понятия не имели о том, какое расстояние разделяет материки и сколько морей существует. Благодаря географическим открытиям на нашей планете почти не осталось неизведанные мест. С помощью спутника стало возможным изучение всей земной поверхности. И новые открытия возможны лишь на больших глубинах - в океанах и подо льдами Антарктиды, либо в непроходимых лесных массивах - джунглях. Интересны для исследований также горные массивы, которые труднодоступны для изучения.
Пусть учёные знают все уголки нашей земли, которые они изучили с помощью космических спутников, но не повсюду ещё ступала нога человека.
В мире существует много народностей и племён, которые до сих пор не общались с современными людьми, живущими в наших городах и деревнях. Эти племена живут своей жизнью, возможно, даже не догадываясь о существовании других людей.
Совсем недавно было обнаружено неизвестное ранее племя, которое жило вдали от современной цивилизации. В 1993 году в джунглях Папуа-Новой Гвинеи было найдено поселение людей, которые не стремились иметь контакты с внешним миром. Они жили в непроходимой части джунглей и занимались земледелием и скотоводством.
Много усилий современные учёные уделяют исследованиям океанов. Одним из самых знаменитых океанографов являлся Жак-Ив Кусто. На небольшом батискафе он и его команда опускались на большие глубины и изучали доселе неизвестный мир. Они не только показали всему человечеству красоту подводных ландшафтов, но и нашли древние затонувшие города. Подводные исследователи обнаружили горные хребты и глубоководные впадины, которые раньше были неизвестны.
Самой большой тайной для людей являются полярные области. Из-за очень низких температур изучение данных территорий становится проблематичным. Но, находятся смельчаки, которые даже жертвуют своими жизнями, ради новых открытий. Антарктиду изучают учёные со всего мира. Этот материк оказывает влияние на изменение климата в странах, которые находятся даже на огромном расстоянии от него. Учёные изучают течения, толщину льдов, спуская под воду специальные глубоководные аппараты. С помощью современных технологий они добиваются больших успехов и делают все возможное, чтобы сохранить жизнь на нашей планете.
Современные географические исследования
Северное сияние представляет собой прекраснейшее световое явление. Оно уже не первое столетие привлекает взор людей. Это, действительно, поразительный феномен нашего мира, который, как правило, появляется в северных широтах, однако в Лондоне,
Бронзово-тёмное дерево принадлежит к семейству мальвовых, раньше оно относилось к семейству стеркулиевых. В естественном виде растет в Америке, требует влажного климата. Развиваться способно в тропических лесах.
Информация, накапливаемая человеком с течением времени, очень важна, ведь ей нередко необходимо пользоваться. А потому лучше ее где – то хранить. Если частички информации где – то затеряются, то в будущем придется худо.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему География Сегодня . Презентация на заданную тему содержит 12 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
Проверка домашнего задания 1. Каковы были представления о Земле у людей в древности? 2. Как люди представляли землю в Средние века? 3. Когда и почему наступила эпоха Великих географических открытий? 4. Какое значение имели путешествия X. Колумба и Ф. Магеллана? 5. Каков вклад русских ученых и путешественников в освоение Земли?
Открыть § 3 на с. 16 учебника и выяснить, какие вопросы будут обсуждаться на уроке. Далее путем комментированного чтения учащиеся выясняют, какие исследования необходимы человеку в наше время. Учащимся предлагается установить, какова роль исследований в развитии географической науки. Открыть § 3 на с. 16 учебника и выяснить, какие вопросы будут обсуждаться на уроке. Далее путем комментированного чтения учащиеся выясняют, какие исследования необходимы человеку в наше время. Учащимся предлагается установить, какова роль исследований в развитии географической науки.
Далее учащиеся выясняют, как сегодня собирают информацию о Земле. На основе текста учебника и рассказа учителя они составляют схему.
Читайте также: