Можно ли вырваться из круга цивилизации сочинение олеся
Обновлено: 07.07.2024
Очень красиво описаны нетронутые человеком места. Олеся воспринимает окружающую её природу, как живое целое. Ей известны секреты лечебной силы растений. Она чувствует изменение в погодных условиях. К ней привыкли дикие животные.
Здесь существуют два мира. В одном всё спокойно природа и человек, а также любовь. И бесчувственные люди цивилизованного мира. Человек сам должен выбрать, где он хочет жить.
Первый раз он встречает Олесю с птицами в руках. Птицы и звери не боятся девушку. Она находится с ними в одном мире, противоположном миру барина.
Олеся - необыкновенная девушка! В ней сочетается внешняя, внутренняя душевная красота. Её характер наделён и властью, и нежным отношением к живой природе. Она может заговором залечить рану, рассказать о будущем человека, сделать человека слабым. Свои способности она не применяла для того, чтобы повредить здоровье человеку.
Олеся не училась в школе. Но, в ней есть и познавательная активность и чистая речь. Город – чужой мир, там процветают плохие качества людей.
Вариант 2
Действия повести происходят в отдаленной деревушке. Местные жители далеки от современной цивилизации, поэтому и природный фон, где развиваются события, отличается необыкновенной красотой и даже первобытностью. Еще более отдалена от мира несправедливости и фальши главная героиня произведения. Она как прекрасный цветок сохранила и преумножила с каждым годом в себе самые лучшие человеческие качества.
Изображение природы играет в повести огромную роль в характеристике героев, их противопоставлении друг другу, усилении чувств. Человек оказался близок к ней настолько, что отдаление сопровождалось проявлением со стороны пороков общественности.
В начале произведения рассказчика пугает разыгравшаяся снежная вьюга. Привычка жить в городских условиях дала о себе знать, вызвав у него беспомощность и желание вернуться домой. Позже, войдя в необычный для себя жизненный уклад Олеси и ее бабушки, где все подчинялось естественному течению жизни в условиях первозданной природы, он был чужим. Изображение Ивана Тимофеевича во время зимней стужи и Олеси среди благоухающей зелени подчеркивает их разное происхождение и миропонимание.
Описание сказочных картин природы лесного мира напоминает о душевных качествах героини, которыми ее одарила природа. Незапятнанное сознание девушки наполнено живыми, настоящими чувствами и эмоциями, где нет места зависти и жестокости. Покидая родные края, даже на недолгий срок, Олеся теряет связь с этим миром, начинает на себе ощущать гонение окружающих.
В своей повести А. Куприн ставит природу на один уровень с человеком. Она будто понимает, сочувствует людям, создавая нужную атмосферу. Предчувствуя расставание влюбленных, бурю их эмоций, беспокойные ожидания рисуются автором благодаря грозе, которая оставила заметный след и на урожае, и в душе героев. Разрушился тот мир, в котором присутствовала любовь и вера в счастье. Непогода будто оголила еще раз лицемерие, агрессию местных жителей, оставив Олесю несчастной.
Таким образом, человек и природа в произведении дополняют друг друга. Внутренний мир героев сопровождается полным взаимопониманием и согласием благодаря описанию лунных ночей и солнечных дней, а трагические происшествия представлены в сопровождении непогоды.
Также читают:
Картинка к сочинению Человек и природа в повести Олеся
Популярные сегодня темы
Мама, пожалуй, является самым близким и родным человеком. Её присутствие, нежные поцелуи в лоб, теплые улыбки греют сердце. Она готова пойти на всё ради своего ребёнка, защищая от невзгод,
В своем произведении Соседи Салтыков - Щедрин рисует разницу жизни богатого и бедного человека. Превозношение богатого и безразличие к бедному проявляются уже в обращении к ним людей
Описать русский характер можно не только любовью к Родине, но еще и любовью к ближнему. Из литературы, фильмов, учебников по истории мы знаем, как самоотверженно девушки-медсестры выносили на своих хрупких плечах раненых солдат с поля боя
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
Здесь жизнь, свежесть, борьба со старым, отжившим, порывы к новому, лучшему. Здесь больше, чем в других рассказах моей души. А. Куприн
Какова композиция? Композиция чёткая: сюжет состоит из 14 глав, которые связаны картинами жизни и природы в единый поток с целью проникнуть в душу читателя. Завязка – знакомство героев: Олеси и Ивана Тимофеевича. Кульминация – чарующая ночь любви. Развязка – Олеся покидает Полесье, оставляя на память герою коралловые бусы – символ её чистой любви.
С чем в повести связан мотив круга, какие несёт функции? Образный ряд круга связан в повести с цивилизацией и несёт отрицательные функции. Вырваться из этого круга – значит восстать против узости определенных представлений и традиций жителей Полесья.
Какой мир характеризует образный ряд красного цвета, какие несёт функции? Образный ряд красного цвета характеризует естественный мир: мир природы и любви, который несёт позитивные функции гармонии, но…
символ красного …, оказываясь в другом, чужом, мире, названные мотивы наполняются иным смыслом: красный цвет (цвет крови, любви) принимает характеристику зла, а круг (бусы), напротив, становится символом трагической любви.
Какие два мира противопоставляются в повести? В повести противопоставляется гармоничный мир природы, мир Олеси, и мир человеческой цивилизации.
Какова цветопись в повести: Символический ряд передает любовь, окрашенную кровью: 1 - снег порозовел > кровь пролилась на землю > горячее дыхание > красная царапина > огневица > раны на теле Олеси > красные бусы на память; 2 - красная юбка Олеси на белом фоне снега, красный платок, красные бусы. 3 - красный – цвет любви, цвет тревоги, крови, смерти; белый – цвет нежности, чистоты.
Весенний пейзаж – пробуждение… Весна! Пробуждение природы – пробуждение чувств! Автор показывает свою героиню как часть этой природы: сила, красота, таинственность души Олеси и загадочность образа… Природа своим языком описывает нам происходящие события: душный день, внезапный вихрь, гроза, град – предвестие разлуки, разрыва, крушение любви.
Какой вывод? Только вдали от цивилизации можно найти человека, способного любить бескорыстно, преданно. Только в единении с природой, в сохранении естественности человек способен достигнуть нравственной чистоты и благородства.
Какие ещё особенности сюжета можно отметить? - Основная сюжетная линия основана на сопоставлении двух главных героев. - В произведении тесно переплетаются два рода пафоса: драматический и лирический.
Подумаем над выводами: - любовь - самое яркое проявление индивидуальности; - Куприну свойственны поиски гармонии, «красоты и счастья в мире природы; - сказочная атмосфера повести позволяет автору воплотить свой идеал в образе Олеси; - Олеся отказывается от любви, потому что не хочет принести несчастье любимому человеку; - любовь Олеси можно назвать жертвенной и самоотверженной.
Что же хотел сказать автор произведения читателю?
Человек может быть прекрасным, если он будет развивать, а не губить данные природой способности. Социальная среда губит лучшие свойства человеческой души, если человек отдаляется от естественного, заложенного в него природой.
Домашнее задание 1. 1. Напишите эссе, обдумывая проблему: возможно ли вырваться из круга цивилизации?
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 602 796 материалов в базе
Материал подходит для УМК
Александр Иванович Куприн
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 07.11.2017 6755
- PPTX 5 мбайт
- 86 скачиваний
- Рейтинг: 1 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Третьякова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах
Время чтения: 0 минут
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
РДШ организовало сбор гуманитарной помощи для детей из ДНР
Время чтения: 1 минута
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной
Время чтения: 0 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Слайд 4
Какова композиция?
Композиция чёткая: сюжет состоит из 14 глав, которые связаны картинами жизни и природы в единый поток с целью проникнуть в душу читателя. Завязка – знакомство героев: Олеси и Ивана Тимофеевича. Кульминация – чарующая ночь любви. Развязка – Олеся покидает Полесье, оставляя на память герою коралловые бусы – символ её чистой любви.
Слайд 5
С чем в повести связан мотив круга, какие несёт функции?
Образный ряд круга связан в повести с цивилизацией и несёт отрицательные функции. Вырваться из этого круга – значит восстать против узости определенных представлений и традиций жителей Полесья.
Слайд 6
Какой мир характеризует образный ряд красного цвета, какие несёт функции?
Образный ряд красного цвета характеризует естественный мир: мир природы и любви, который несёт позитивные функции гармонии, но…
Слайд 7
символ красного
…, оказываясь в другом, чужом, мире, названные мотивы наполняются иным смыслом: красный цвет (цвет крови, любви) принимает характеристику зла, а круг (бусы), напротив, становится символом трагической любви.
Слайд 8
Какие два мира противопоставляются в повести?
В повести противопоставляется гармоничный мир природы, мир Олеси, и мир человеческой цивилизации.
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Какова цветопись в повести:
Символический ряд передает любовь, окрашенную кровью: 1 - снег порозовел > кровь пролилась на землю > горячее дыхание > красная царапина > огневица > раны на теле Олеси > красные бусы на память; 2 - красная юбка Олеси на белом фоне снега, красный платок, красные бусы. 3 - красный – цвет любви, цвет тревоги, крови, смерти; белый – цвет нежности, чистоты.
Слайд 13
Слайд 14
Весенний пейзаж – пробуждение…
Весна! Пробуждение природы – пробуждение чувств! Автор показывает свою героиню как часть этой природы: сила, красота, таинственность души Олеси и загадочность образа… Природа своим языком описывает нам происходящие события: душный день, внезапный вихрь, гроза, град – предвестие разлуки, разрыва, крушение любви.
Слайд 15
Слайд 16
Какой вывод?
Только вдали от цивилизации можно найти человека, способного любить бескорыстно, преданно. Только в единении с природой, в сохранении естественности человек способен достигнуть нравственной чистоты и благородства.
Слайд 17
Слайд 18
Какие ещё особенности сюжета можно отметить?
- Основная сюжетная линия основана на сопоставлении двух главных героев. - В произведении тесно переплетаются два рода пафоса: драматический и лирический.
Слайд 19
Подумаем над выводами:
- любовь - самое яркое проявление индивидуальности; - Куприну свойственны поиски гармонии, «красоты и счастья в мире природы; - сказочная атмосфера повести позволяет автору воплотить свой идеал в образе Олеси; - Олеся отказывается от любви, потому что не хочет принести несчастье любимому человеку; - любовь Олеси можно назвать жертвенной и самоотверженной.
Слайд 20
Слайд 21
Человек может быть прекрасным, если он будет развивать, а не губить данные природой способности. Социальная среда губит лучшие свойства человеческой души, если человек отдаляется от естественного, заложенного в него природой.
Слайд 22
Домашнее задание 1. 1. Напишите эссе, обдумывая проблему: возможно ли вырваться из круга цивилизации?
Благодарим за оценку!
Мы будем признательны, если Вы так же поделитесь этой презентацией со своими друзьями и подписчиками.
Может ли человек выжить без общества? Нет. Человек, как мы знаем из курса обществознания, сможет стать личностью лишь в процессе социализации, а социализация проходит в обществе. Человеку необходимо общение, иначе он начинает деградировать.
Данную тему мы можем увидеть в произведении Р. Брэдбери "451 градус по Фаренгейту". Действия происходят в недалеком будущем, где миром правят технологии: телевизионные "родственники", роботы-псы.
Люди практически не выходят на улицу, мало общаются между собой, так как общение им заменяют "родственники" и прослушивание радио, речь становится скудной, однообразной, бессмысленной. Общество деградирует, отчего превращается в толпу зомби, которая и дня не может прожить без гаджетов. Главный герой — Гай Монтег — был так же зависим от технологий до определенного момента. Он понимал, что с обществом явно что-то не так, и хотел поговорить об этом, но не с кем. Никто не понимал его, считали сумасшедшим. Со временем он потихоньку начал сходить с ума, и тогда он понял, что не сможет выжить в обществе, где общение, собственное мнение, истинное счастье были под запретом. Монтенгу было необходимо прежнее общение, прежнее общество, где были настоящие ценности вместо мнимых.
Однако есть случаи, когда человеку лучше жить без общества. Это мы можем увидеть в повести А. И. Куприна "Олеся". Главная героиня Олеся — дочь природы. Она жила в старом чахлом домике в глуши леса. Она была проста, умна, сильна духом. Ей было спокойно в лесу, и она была счастлива и без общества. Олеся знала, что общество никогда не поймет её, но все же она пошла к людям. К сожалению, народ не принял её. Люди закидали её камнями, крича ей: "Ведьма!". Ей не нужны были люди, её друзьями были деревья и звери. После случившегося Олеся полностью разочаровалась в людях и поняла, что ей лучше жить в лесу, вдали от общества.
Таким образом, чаще всего человек не может выжить без общества, но есть люди, которые в ладу с собой, сильны в душе, и они могут обойтись и без общества.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Читайте также: