Легко ли быть рыжим сочинение
Обновлено: 30.06.2024
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Урок внеклассного чтения по литературе в 8 классе
Цели: развивать умения анализировать произведение, выделять главную мысль в тексте, аргументировать свою позицию, развивать критическое мышление, создать интерес к чтению современной литературы, воспитывать в подростках сочувствие, толерантность.
Оборудование: мультимедийное оборудование, магнитная доска, карточки с заданиями.
Примечание: ученики не должны знать рассказ, т.е. приходят на урок неподготовленными.
Организационный момент урока
Родиться рыжим –
Значит не таким, как все.
Ты рыжий с детства
и в толпе всегда заметен.
Ты неприличен и смешон,
Резвясь в росе.
Весь мокрый, вопреки
Послушным, умным детям.
Родиться рыжим –
Значит не таким вообще.
Пусть ты блондин,
Иль даже волосами черен.
Изначально там, в душе.
И пусть порой смешон,
но серым непокорен.
Вопрос:О КАКИХ ЗНАЧЕНИЯХ СЛОВА РЫЖИЙ ГОВОРИТСЯ В СТИХОТВОРЕНИИ?
1) Рыжий – по цвету волос, веснушкам на лице.
3. Слово учителя.
Итак, сегодня на уроке мне хочется вас познакомить с рассказом из современной детской литературы.
-Читаете ли вы современную литературу? Каких авторов?
-Слышали ли о Елене Васильевне Габовой? Это автор книг для детей и подростков, лауреат Международной премии Владислава Крапивина (2006г.)
-Как вы думаете о ком пойдет речь?
-Какими будут цели нашего урока (формулируем цели вместе с учащимися)
понять отношение автора к героям;
определить свое отношение к героям и проблемам рассказа.
5. Чтение текста
Работа в группах по анализу текста (он распечатан и лежит на столах) по карточкам –инструкциям (3 мин)
Инструкция № 1
1) Найдите портретное описание, подчеркнув ключевые слова, и определите его роль в тексте.
2) Кого и как характеризуют данное средство?
Инструкция № 1
1) Найдите описание природы, подчеркнув ключевые слова, и определите его роль в тексте.
2) Кого и как характеризуют данное средство?
Инструкция № 1
1) Проанализируйте речь героев, подчеркнув ключевые слова, и определите их роль в тексте.
2) Кого и как характеризуют данное средство?
Работа в группах
Инструкция № 2
1) Найдите ключевые слова, которые характеризуют поведение: Светы, рассказчика, одноклассников во время подготовки к походу и во время похода.
2) Определите роль этих слов в создании ее образа.
- Как вы думаете, история описанная Е. Габовой, надуманная или жизненная? Возможна ли подобная ситуация в вашем классе или среди ваших знакомых?
- Какие пути решения этой проблемы вы могли предложить для Светы? Одноклассников?
Советы Свете Сергеевой:
отреагировать нестандартно на обзывания;
никак не реагировать;
вступить в кружок по интересам.
поставить себя на место Светы;
иметь собственное мнение о людях и отстаивать его;
поговорить наедине со Светой.
А в заключении урока предлагаю несколько цитат, выберите одну, которая отражает главную мысль рассказа:
Чем человек умнее и добрее, тем больше он замечает добра в людях. (Блез Паскаль)
Человеком надо быть всегда
Дочитайте рассказ Е.В.Габовой и напишите сочинение на одну из тем:
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 602 574 материала в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 24.01.2016 957
- DOCX 54.5 кбайт
- 0 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Шнайдер Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Инфоурок стал резидентом Сколково
Время чтения: 2 минуты
Школьник из Сочи выиграл международный турнир по шахматам в Сербии
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Время чтения: 2 минуты
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
без животных жинь была бы скучна, и не полноценна. так как живоные бывают разные, одни нужды для еды, вторые для выполнениея какой то работы, например спахивать землю, перевозить людей и прочие гдрузы, ну а третии для любви. животные повлияли на развитие человечества, так как дикого скота было первым шагом на леснице эволюции.
татьяна,я давно хотел сказать что,с каждым днём вы нравитесь мне всё больше и больше. мне жаль что я не могу рассказать все которые я знаю,пел
бы тебе песни.но я рад что могу тебе дарить подарки,надеюсь они тебе нравятся.я тот день когда впервые увидел тебя!
еня всегда интересовал вопрос: почему из маленьких, беззащитных, чистых созданий люди иногда превращаются в равнодушных и жестоких негодяев?
мы видим много примеров того, что не всегда в материально обеспеченной и социально-благополучной семье можно воспитать достоянного человека.
эти произведения никогда не утратят своей актуальности, потому что они талантливо и мощно раскрывают суть становления личности ребенка. детство – самый важный период в жизни человека. в нем происходит формирование главных качеств личности ребенка.
героев произведений воспитывает окружающий мир во всех его проявлениях: сломанный цветок, несчастная собачка жучка, непосильный труд крестьян, чудесные сказки на ночь, чистая детская дружба…
трудно ли быть рыжим?
В нашем обществе люди стараются быть толерантными и политкорректными. Все мы разные, и все мы понимаем это. Но то, что происходит в школах сложно назвать толераетным поведением. Дети очень жестки, и исключают человека не похожего на них из своего общества. Мало того что такой человек лишается общения, так часто еще и слышит разные издевки в свою сторону. Такого человека называют "рыжим". Это все потому, что рыжий цвет волос редок, и люди с такими волосами уже необычны. Такому человеку очень трудно, ведь дети могут издеваться над ним. У "рыжего" мало друзей, он одинок!
Но бывают и такие случаи, когда на "рыжего" смотрят как на что-то волшебное и необычно. Тогда у этого человека появляется слишком много друзей.
Цели урока: обучающие: создать условия для анализа рассказа Е.В.Габовой, выстроить диалог с писателем на основе художественного текста; изучение рассказа писателя, понимание авторского замысла, основной идеи рассказа
развивающие : развитие навыков аналитического чтения, ассоциативного мышления, устной монологической речи, навыков совместной работы
воспитательные : формирование доброго отношения к людям, целеустремленной личности, ответственной за свои поступки, преодолевающей трудности, находящей своё место в жизни
Учитель : Всё начинается с детства: первые паруса, первые стихи, первые неудачи, первая любовь и первый смелый поступок. И от того, разрешишь ли ты свои первые трудности по законам чести и совести, зависит, каким человеком ты будешь. Влад.Крапивин
Детство-это удивительная пора. Это то время, которое мы называем утром жизни, её началом. Это светлая, беззаботная страна. В детстве у каждого так много похожего, но что-то есть своё. Используя приём кластера представим её как планету, а вы назовите спутники - признаки своего детства.
Как хорошо, когда есть дом, где тебя ждут, помогут, поддержат. Дом, куда, приходишь без приглашения, когда тебе трудно, весело, когда ты счастлив или одинок - "на огонёк". Книга - это такой дом. И действительно, есть дома А.Лиханова, Ю Яковлева, В.Крапивина, А.Алексина, Е.Меркушовой. Я приглашаю вас в гости, "на огонёк" к удивительной писательнице - Елене Габовой (Столповской).
Родилась в 1952 году в городе Сыктывкаре. Закончила сценарный факультет Всесоюзного государственного института кинематографии. Дебютировала в 1967 году как поэт. В 1983 году вышла первая книга. В 1989 году член Союза писателей СССР.
Автор 12 книг для детей и подростков, изданных в Москве, Киеве, Сыктывкаре, Японии. За рассказы и повести для детей удостоена звания лауреата Государственной премии Республики Коми в области литературы.
Её книги о вас, о подростках, о ваших ровесниках. В этих книгах есть и добро, и зло, весёлое и грустное. Книги о детстве - поре не только светлой, безоблачной, но есть здесь свои сложности, суровость, жестокость. подростковая. Но, поверьте, всегда есть надежда!
С каким цветом у вас ассоциируется детство? Вспомните цвет кластера. На что похож наш кластер? (Солнышко ты моё! Жёлтое, оранжевое, рыжее.)
Что вы представляете, когда слышите слово "рыжий"? Говорят, что солнце любит рыжих: они похожи на солнечные лучики. Но всегда ли рыжие получают за свою солнечность светлый приём от людей? Легко ли быть рыжим?
Это главный вопрос нашего урока. Этот цвет есть в названии нашей книги. А книга называется "Не пускайте Рыжую на озеро".
Читайте также: