Внешние и внутренние законы развития языка реферат

Обновлено: 04.07.2024

Данная работа состоит из практической части и теоретической, именно в теоретической части рассматриваются зависимость развития языка от состояния общества, внешние и внутренние законы языковых изменений, а также внутренние законы развития языка

Содержание

Практическая часть
Контрольная работа № 7
Теоретическая часть
Зависимость развития языка от состояния общества (внешние и внутренние законы развития общества)
Введение
1. Зависимость развития языка от состояния общества
2. Внешние законы языковых изменений
3. Внутренние законы языковых изменений
4. Внутренние законы развития языка
Заключение
Список использованной литературы

Вложенные файлы: 1 файл

готоваый русский язык.doc

Контрольная работа № 7 3

Зависимость развития языка от состояния общества (внешние и

внутренние законы развития общества)

Введение
1. Зависимость развития языка от состояния общества

2. Внешние законы языковых изменений
3. Внутренние законы языковых изменений 8Внутренние законы развития языка 15

Список использованной литературы 35

Контрольная работа №7

1. Перепишите тексты, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Определите, к какому из функциональных стилей относится каждый текст; укажите основные языковые особенности стиля,

А. Все живые орг(а,о)низмы способны к обмену веществ с окружающей средой погл(а,о)щая из нее (не)обходимые вещества и выделяя продукты жизн(и,е)деятельности Одна сторона обмена заключает(ь)ся в том что (в)следствии(и,е) целого ряда сложных химических пр(е,и)вращений вещества из окружающей среды упод(а,о)бляют(ь)ся органическим веществам живого орг(а,о)низма и из них строится его тело Другая сторона обмена веществ проявляется в том что сложные орг(а,о)нические соед(е,и)нения распадаются на простые при этом утрачивается их сходство с веществами орг(а,о)низма и выделяется энергия (не)обходимая для реакции биосинтеза Обмен веществ обеспечивает постоянство химического состава и строения всех частей орг(о,а)низма и как следствие постоянство их функционирования в (не)прерывно меняющихся условиях окружающей среды то есть обеспечивает гомеостаз

Текст научного стиля.

Лексические особенности. Одним из основных свойств научного стиля является точность, которая достигается путем использования научной и терминологической лексики. В данном тексте используются общенаучные термины (вещество, химические превращения), межнаучные термины (энергия, тело), узкоспециальные термины (биосинтез, гомеостаз). Термины могут быть выражены и словосочетанием: химический состав, органические вещества). Большая часть лексики данного текста имеет отвлеченный характер (вещество, продукт,

условие, реакция). Используются и общеупотребительные слова в своем номинативном значении (постоянство, условие), что позволяет объективно обозначить сущность понятия или явления.

Морфологические особенности. Существительные и прилагательные преобладают над глаголами. Большинство глаголов употребляется в форме 3-го лица изъявительного наклонения несовершенного вида (обеспечивает, распадаются, выделяется). В этом тексте используются производные предлоги (вследствие) и союзы (что).

Все живые организмы способны к обмену веществ с окружающей средой, поглощая из нее необходимые вещества и выделяя продукты жизнедеятельности. Одна сторона обмена заключается в том, что вследствие целого ряда сложных химических превращений, вещества из окружающей среды уподобляются органическим веществам живого организма, и из них строится его тело. Другая сторона обмена веществ проявляется в том, что сложные органические соединения распадаются на простые, при этом утрачивается их сходство с веществами организма, и выделяется энергия, необходимая для реакции биосинтеза. Обмен веществ обеспечивает постоянство химического состава и строения всех частей организма и, как следствие, постоянство их функционирования в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды, то есть обеспечивает
гомеостаз.

В. Коми(сс,с)ия по трудовым спорам обязана ра(сс,с)мотреть трудовой спор в десятидневный срок со дня подачи заявления Спор ра(сс,с)матривается в пр(е,и)сутствии работника подавшего заявления, и представителя администрации Ра(сс,с)мотрение спора в отсутствие работника допускается лишь по его письме(нн,н)ому заявлению В случа(и,е) (не)явки работника на заседание коми(сс,с)ии рассмотрение заявления откладывает(ь)ся В случа(и,е) вторичной (не)явки работника без уважительных причин коми(сс,с)ия может вынести решение о снятии данного заявления с ра(сс,с)мотрения что не лишает работника права подать заявление повторно

Официально - деловой стиль.

Лексические особенности. Лексическая система включает помимо нейтральных и общекнижные слова и устойчивые словосочетания, имеющие окраску официально - делового стиля (заявление, комиссия, заседание). Широко представлены стилистически нейтральные и межстилевые фразеологизмы (вынести решение, не лишает права).

Морфологические особенности. Имена существительные преобладают над глаголом. Среди имен существительных весьма употребительны названия людей по признаку, обусловленному каким - либо действием или отношением: работник, представитель. Большую группу существительных представляют производные от глаголов (неявка, снятие, рассмотрение). Характерной чертой

официально - делового стиля является употребление инфинитивов (рассмотреть подать, вынести).
Синтаксические особенности. Простые предложения осложняются причастными оборотами (второе предложение). Сложные предложения помогают отразить последовательность фактов (последнее предложение).

Комиссия по трудовым сборам обязана рассмотреть трудовой спор в десятидневный срок со дня подачи заявления. Спор рассматривается в присутствии работника, подавшего заявления, и представителя администрации. Рассмотрение спора в отсутствие работника допускается лишь по его письменному заявлению. В случае неявки работника на заседание комиссии рассмотрение заявления откладывается. В случае вторичной неявки работника без уважительных причин комиссия может вынести решение о снятии данного заявления с рассмотрения, что не лишает работника права подать заявление повторно.

Официально - деловой стиль.

С. Вы н(и,е)когда н(и,е) задумывались что движет человечество по пути прогре(с,сс)а что заставляет его выдумывать все новые пути обхода законов миро(з,с)дания и здравого смысла Некоторые философы называют главным убедительным м(о,а)тивом человеческую лень и способность мечтать Именно по этим двум на первый взгляд праздным качествам мы и обязаны по(е,я)влению колеса и швейной машинки огня и пылесоса письме(н,нн)ости и ершика для посуды Если бы н(е,и) они мы бы наверное до сих пор пахали поля выкорчева(н,нн)ыми пнями а то и вовсе лазили по деревьям в поисках с(ь,ъ)естного

Лексические особенности. Для публицистического стиля наиболее специфична общественно - политическая лексика (человечество, прогресс, мотив). Наряду с нейтральными среди лексических средств публицистического стиля отмечаются слова, имеюшие стилистическую окраску и дающие социальную оценку (праздные качества). В тексте встречается разговорная лексика (ершик для посуды). Публицистический стиль рождает и свою фразеологию (пути прогресса, законы мироздания, здравый смысл).

Морфологические особенности. Формы множественного числа имен существительных приобретают значение совокупности (философы). Также особенностью публицистического стиля в употреблении служебных частей речи является частотность отрицательных частиц не (первое и последнее предложения).

Синтаксические особенности. Яркой стилистической чертой данного отрывка является употребление большого количества однородных членов предложения, соединенных попарно (предпоследнее предложение). Также в тексте есть два предложения, осложненных вводными словами (на первый взгляд, наверное). Первое предложение содержит риторические вопросы.

Вы никогда не задумывались, что движет человечество по пути прогресса, что заставляет его выдумывать все новые пути обхода законов мироздания и здравого смысла. Некоторые философы называют главным убедительным мотивом человеческую лень и способность мечтать. Именно по этим двум, на первый взгляд, праздным качествам мы и обязаны появлению колеса и швейной машинки, огня и пылесоса, письменности и ершика для посуды. Если бы не они, мы бы, наверное, до сих пор пахали поля выкорчеванными пнями, а то и вовсе лазили по деревьям в поисках съестного.

2. Объясните, правильно ли употреблены в предложениях выделенные слова, ответы обоснуйте. Дайте исправленный вариант.

1. Рейд выявил целую плеяду жуликов. - Рейд выявил целую шайку жуликов.

Плеяда - группа выдающихся деятелей одной эпохи, одного направления.

Шайка - группа людей, объединившихся для какой - нибудь преступной деятельности.

2. После долгого перерыва, вызванного болезнью, певец снова дебютировал. - После долгого перерыва, вызванного болезнью, певец снова вышел на сцену.

Дебютировать - впервые выступать на сцене.

3. Одень шапку, на улице очень холодно. - Надень шапку, на улице очень холодно.

Одеть - покрыть кого — нибудь какой - нибудь одеждой, покрывалом. Надеть - покрыть себя (или кого - нибудь) или часть тела какой - нибудь одеждой.

4. Принятый устав представляет местным властям самые широкие возможности. - Принятый устав предоставляет местным властям самые широкие возможности.

представляет — доставить, предъявить, сообщить. Предоставить - дать право, возможность что - либо делать.

5. В некоторых районах горожане сидят впотьмах по 10 - 12 часов. – В некоторых районах горожане сидят в темноте по 10 - 12 часов.

В темноте - лишенный света. Впотьмах-во тьме, мраке.

3. Отметьте случаи ненормированного употребления фразеологизмов. Устраните ошибки.

  1. В данном случае нас интересует, какое влияние этот факт произвел на ситуацию в целом. - В данном случае нас интересует, как повлиял этот факт на ситуацию в целом.
  2. Мы все - таки сумели сохранить приоритет в этой области. - Мы все-таки сумели сохранить преимущество в этой области.

3. Жизнь в селе после приезда губернатора стала бить другим ключом. -

Жизнь в селе послe приезда губернатора изменилась к лучшему.

  1. Результаты проверки не замедлили себя ждать. - Результаты проверки не заставили себя ждать.

5. Внушают сомнения- обещания наших руководителей, что жизнь наша, наконец, наладится. - Вызывают сомнения обещания наших руководителей, что жизнь наша, наконец, наладится.

4. Исправьте ошибки в употреблении существительных, прилагательных, числительных, глаголов.

  1. Для быстрого обмена данными необходимо выбрать самый кратчайший путь к объекту. - Для быстрого обмена данными необходимо выбрать кратчайший путь к объекту. (В исходном предложении неправильно употреблена форма превосходной степени имени прилагательного.)
  2. Не ходите туда, играйте здесь.

3. Надежда Ивановна-мать трех детей. - Надежда Ивановна-мать троих детей. (С существительными, обозначающими детенышей, лиц мужского пола, а также с существительными употребляющихся только в форме множественного числа сочетаются собирательные числительные.)

туре - инспекция. Оно относится к существительным женского рода, поэтому определение и сказуемое тоже будут иметь признак женского рода.)

5. Побывал в трех тысячах семидесятью пяти городах. - Побывал в трех тысячах семидесяти пяти городах. (При склонении количественных составных числительных изменяется каждая часть.)

  1. Задержанный предъявил удостоверение офицер а, устаревшего образца. - Задержанный предъявил устаревшего_образца удостоверение офицера. (Для второстепенных членов предложения рекомендуется следующее размещение в пределах словосочетания: определения предшествуют стержневому слову, а дополнения следуют за ним. Это помогает избежать двойственности ' пошамания предложения. Кто был устаревшего образца, офицер или удостоверение?)
  2. Мэр города и его окружение до сих пор наблюдает за этой ситуацией. -Мэр города и его окружение до сих пор наблюдают за этой ситуацией. (Сказуемое при однородных подлежащих ставится в форме множественного числа.)
  3. Все приглашенные были удивлены яркости выступления провинциального ансамбля. - Все приглашенные были удивлены яркостью выступления

провинциального ансамбля. (Нарушена форма управления: удивлены (чем?) яркостью.)


6 чел. помогло.

1. Принципы социологического изучения языка

2. Законы развития языка

3. Вариантность языкового знака

3.1. Понятие вариантности и ее истоки

3.2. Классификация вариантов

4. Языковая норма

4.1. Понятие нормы и ее признаки

4.2. Норма и окказионализм. Норма общеязыковая и ситуативная

4.3. Мотивированные отклонения от нормы

4.4. Основные процессы в нормализации языковых явлений

5. Изменения в русском произношении

6. Активные процессы в области ударения

7. Активные процессы в лексике и фразеологии

7.1. Основные лексические процессы

7.2. Семантические процессы в лексике

7.3. Стилистические преобразования в лексике

7.4. Детерминологизация

7.5. Иноязычные заимствования

7.6. Компьютерный язык

7.7. Иноязычные лексемы в русском просторечии

7.8. Внелитературная лексика в языке современной печати

8. Активные процессы в словообразовании

8.1. Рост агглютинативных черт в процессе образования слов

8.2. Наиболее продуктивные словообразовательные типы

8.2.1. Производство наименований лиц

8.2.2. Абстрактные имена и названая процессов

8.2.3. Приставочные образования и сложные слова

8.3. Специализация словообразовательных средств

8.4. Чересступенчатое словообразование

8.5. Свертывание наименований

8.6. Аббревиация

8.7. Экспрессивные имена

8.8. Окказиональные слова

9. Активные процессы в морфологии

9.1. Рост аналитизма в морфологии

9.2. Сдвиги в формах грамматического рода

9.3. Формы грамматического числа

9.4. Изменения в падежных формах

9.5. Изменения в глагольных формах

9.6. Некоторые изменения в формах прилагательных

10. Активные процессы в синтаксисе

10.1. Расчлененность и сегментированность синтаксических построений

10.1.1. Присоединительные члены и парцеллированные конструкции

10.1.2. Двучленные конструкции

10.2. Предикативная осложненность предложения

10.3. Активизация несогласуемых и неуправляемых словоформ

10.4. Рост предложных сочетаний

10.5. Тенденция к смысловой точности высказывания

10.6. Синтаксическая компрессия и синтаксическая редукция

10.7. Ослабление синтаксической связи

10.8. Соотношение аффективного и интеллектуального в сфере синтаксиса

11. Некоторые тенденции в современной русской пунктуации

11.2. Точка с запятой

11.3. Двоеточие

11.5. Многоточие

11.6. Функционально-целевое использование пунктуации

11.7. Нерегламентированная пунктуация. Авторская пунктуация

12.1. Цель и задачи дисциплины, требования к знаниям и умениям

12.1.1. Цель преподавания дисциплины

12.1.2. Требования к знаниям и умениям

12.1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины

12.2. Содержание дисциплины

12.2.1. Наименование тем, их содержание

12.3. Примерный перечень практических занятий

12.4. Примерный перечень домашних заданий

Состояние современного русского языка в конце XX столетия, изменения, которые в нем активно происходят, нуждаются во внимательном изучении и освещении с целью выработки оценок и рекомендаций с позиций объективности и исторической целесообразности.

Динамика языкового развития столь ощутима, что не оставляет равнодушных ни в кругу лингвистической общественности, ни в среде журналистов и публицистов, ни среди обычных граждан, не связанных профессионально с языком.

Таким образом, обсуждая состояние русского языка сегодняшнего дня, надо разграничить вопросы собственно языковые и вопросы речевой практики, вопросы языкового вкуса исторического момента.

Несмотря на то что язык современных СМИ производит часто негативное впечатление из-за ложно понятого тезиса о свободе слова, надо признать, что современный русский язык, в силу сложившихся исторических обстоятельств, сегодня черпает ресурсы для обновления литературной нормы именно здесь - в средствах массовой информации, в разговорной речи, хотя долгое время таким источником была художественная литература, недаром нормированный язык называется именно литературным языком (по М. Горькому - обработанным мастерами слова). Сменой источников формирования литературной нормы объясняется и утрата нормой прежней жесткости и однозначности. Такое явление в современном языке, как вариантность нормы, - не признак ее расшатывания и потери стабильности, а показатель гибкости и целесообразной приспособляемости нормы к жизненной ситуации общения.

Жизнь изменила многое. И не только представление о незыблемости литературного образца в установлении нормы. Изменилось речевое поведение представителей современного общества, ликвидировались речевые стереотипы прошлого, более натуральным и жизненным стал язык печати; сменилась стилистика массовой печати - больше стало иронии и сарказма, а это пробуждает и развивает тонкие нюансы в слове. Но одновременно и рядом - языковая вульгарность и обнаженность прямого, грубого смысла табуированного слова. Картина противоречивая и неоднозначная, требующая внимательного анализа и кропотливой, длительной работы над воспитанием языкового вкуса.

Пособие ориентирует на сознательное, вдумчивое отношение к процессам в языке, на восприятие языка как системы динамической, функционально развитой.

Описание материала предусматривает знание многоуровневой системы русского языка и его современной стилевой и стилистической дифференциации.

Принципы социологического изучения языка

В процессе становления нового качества внешние и внутренние факторы могут проявиться с разновеликой силой, причем неравномерность их взаимодействия обнаруживается обычно в том, что стимулирующая сила воздействия внешнего, социального фактора либо активизирует внутренние процессы в языке, либо, наоборот, замедляет их. Причины того и другого коренятся в тех изменениях, которые претерпевает само общество, носитель языка.

На таком фоне значимость социального фактора в языковых процессах повышается, но это и снимает некоторую заторможенность в проявлении внутренних закономерностей в языке, и, как следствие, весь механизм языка начинает работать в убыстренном скоростном режиме. Благодаря появлению новых языковых единиц (развитие техники, науки, контакты между языками), расширению круга вариантных форм, а также стилистическим перемещениям внутри языка старая норма утрачивает свою незыблемость.

Проблема взаимодействия внешних и внутренних факторов в развитии языка неоднократно интересовала исследователей, как в широком постановочно-теоретическом плане, так и при рассмотрении языковых частностей. Например, действие общего закона речевой экономии для нашего времени непосредственно связано с ускорением темпов жизни. Этот процесс не раз отмечался в литературе как активный процесс XX столетия.

Общей характеристике процессов, наблюдаемых в современном русском языке, посвящена работа В.К. Журавлева, название которой прямо указывает на отмеченное взаимодействие. Связь социального и внутриязыкового может просматриваться на любом уровне языкового выражения, хотя, естественно, лексика дает наиболее очевидный и обширный материал. Здесь даже частности могут служить иллюстрацией этой связи. Например, в эскимосском языке, как свидетельствует В.М. Лейчик, имеется около ста наименований оттенков цвета снега, что вряд ли могло быть актуальным для языков жителей южных районов, а в казахском языке - несколько десятков названий мастей лошадей. Социальные, а иногда даже сугубо политические причины могут иметь значение для различных именований и переименований городов, улиц. Развитие науки, техники, контакты с другими языками - все эти внешние для языка причины влияют на языковые процессы, особенно в плане расширения словарного состава и уточнения или изменения смысла лексических единиц.


Очевидно, что влияние социального фактора на изменения в языке оказывается активным и заметным в наиболее динамичные периоды жизни общества, связанные с существенными преобразованиями в разных сферах жизнедеятельности. Хотя технический прогресс не ведет к созданию принципиально нового языка, однако значительно увеличивает терминологический фонд, который, в свою очередь, обогащает общелитературный словарь путем детерминологизации. Известно, в частности, что только развитие электроники привело к появлению 60000 наименований, а в химии, по данным специалистов, используется около пяти миллионов номенклатурно-терминологических наименований.

Для сравнения: в последних изданиях словаря С.И. Ожегова фиксируется 72500 слов и 80000 слов и фразеологических выражений.

Социологическое изучение языка предполагает раскрытие проблем, связанных с общественной природой языка, механизмом воздействия социальных факторов на язык и его роль в жизни общества. Поэтому важными оказываются причинные связи между языком и фактами общественной жизни. При этом на первый план выдвигается вопрос о социальной дифференциации языка с непременным учетом при регистрации языковых явлений речевой ситуации. В общем плане социолингвистика ставит целью ответить на взаимонаправленные вопросы: как история общества порождает языковые изменения и как в языке отражается общественное развитие.

Другая крайность в подходе к языковым изменениям - внимание лишь к отдельным частностям, возникшим под влиянием новой социальной действительности. В таком случае забвению предается положение о том, что языковые частности - это звенья системы, и потому изменения в частном, отдельном звене могут привести в движение всю систему.

Если отбросить обе крайности, то остается необходимость признать в качестве основных принципов социологического изучения языка - учет взаимодействия внешних и внутренних факторов и системного характера языка. При этом важно отметить, что языковая система - динамичная, не жесткая, для нее характерно сосуществование старого и нового, стабильного и подвижного, что обеспечивает постепенность в накоплении нового качества, отсутствие коренных, революционных изменений. Языку свойственно не просто стремление к совершенствованию (совершенствование вообще здесь понятие относительное), а стремление к удобным и целесообразным формам выражения. Язык словно нащупывает эти формы, и потому ему необходим выбор, который обеспечивается наличием переходных языковых случаев, периферийных явлений, вариантных форм.

Законы развития языка

Обслуживая общество в качестве средства общения, язык постоянно претерпевает изменения, все более и более накапливая свои ресурсы для адекватного выражения смысла происходящих в обществе перемен. Для живого языка этот процесс естествен и закономерен. Однако степень интенсивности этого процесса может быть различной. И тому есть объективная причина: само общество - носитель и творец языка - по-разному переживает разные периоды своего существования. В периоды резкой ломки устоявшихся стереотипов усиливаются и процессы языковых преобразований. Так было в начале XX в., когда резко изменилась экономическая, политическая и социальная структура российского общества. Под воздействием этих перемен меняется, правда, более медленно, и психологический тип представителя нового общества, что также приобретает характер объективного фактора, влияющего на процессы в языке.

Современная эпоха актуализировала многие процессы в языке, которые в других условиях могли бы быть менее заметными, более сглаженными. Социальный взрыв не делает революции в языке как таковом, но активно влияет на речевую практику современника, вскрывая языковые возможности, выводя их на поверхность. Под воздействием внешнего социального фактора приходят в движение внутренние ресурсы языка, наработанные внутрисистемными отношениями, которые прежде не были востребованы по разным причинам, в том числе и опять-таки по социально-политическим причинам. Так, например, обнаружились семантические и семантико-стилистические преобразования во многих лексических пластах русского языка, в грамматических формах и т.п.

Таким образом, жизнь языка, его история органично связаны с историей общества, но не подчинены ей полностью из-за своей собственной системной организованности. Так в языковом движении сталкиваются процессы саморазвития с процессами, стимулированными извне.


Каковы же внутренние законы развития языка?


К внешним факторам, участвующим в накоплении языком элементов нового качества, могут быть отнесены следующие: изменение круга носителей языка, распространение просвещения, территориальные перемещения народных масс, создание новой государственности, развитие науки, техники, международные контакты и т.п. Сюда же включается фактор активного действия средств массовой информации (печать, радио, телевидение), а также фактор социально-психологической перестройки личности в условиях новой государственности и, соответственно, степени адаптации ее к новым условиям.

При рассмотрении процессов саморегуляции в языке, происходящих в результате действия внутренних закономерностей, и учете воздействия на эти процессы внешних факторов необходимо соблюдать определенную меру взаимодействия этих факторов: преувеличение действия и значимости одного (саморазвития) может привести к отрыву языка от породившего его общества; преувеличение же роли социального фактора (иногда и при полном забвении первого) - к вульгарному социологизму.

Ответ на вопрос о том, почему решающим в языковом развитии (решающим, но не единственным) фактором оказывается действие внутренних законов, кроется в том, что язык является системным образованием. Язык - это не просто набор, сумма языковых знаков (морфем, слов, словосочетаний и т.п.), но и отношения между ними, поэтому сбой в одном звене знаков может привести в движение не только рядом стоящие звенья, но и всю цепь в целом (или ее определенную часть).

Системные отношения выявляются и в ряде других случаев, в частности, при выборе форм сказуемого при существительных-подлежащих, обозначающих должности, звания, профессии и т.п. Для современного сознания, скажем, сочетание Врач пришла звучит вполне нормально, хотя здесь очевидно формально-грамматическое несоответствие. Форма меняется, ориентируясь на конкретное содержание (врач - женщина). Кстати, в данном случае наряду с семантико-синтаксическими преобразованиями можно отметить и влияние социального фактора: профессия врача в современных условиях распространена среди женщин столь же широко, как и среди мужчин, а корреляция врач - врачиха осуществляется на ином языковом уровне - стилистическом.

Системность как свойство языка и отдельного знака в нем, открытое Ф. де Соссюром, проявляет и более глубокие соотношения, в частности соотношение знака (означающего) и означаемого, которое оказалось небезразличным.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Внешние и внутренние законы языка. Какими современными социальными факторами обусловлены тенденции изменений в современном русском литературном языке?

Законы развития языка определяют тенденции в развитии языка по пути его совершенствования. При этом различают внешние факторы, влияющие на развитие языка, и внутренние стимулы эволюции, которые связаны с особенностями языковой системы.

Внешние законы развития языка объясняются социальными факторами, которые влияют и на развитие языка, и на характер его функционирования:

- дифференциацию (от лат. differentia - различие): территориальное и социальное распределение носителей языка, в результате чего возникают родственные языки и диалекты;

- интеграцию (от лат. integration - целый): осуществляется территориальное и социальное сближение носителей языка, в ходе которого происходит объединение языков и диалектов.

Дифференциация и интеграция - это социальные языковые процессы , так как объясняются экономическими, военными, политическими общественными факторами. Эти изменения влияют на функции и структуру языка.

Различают спонтанное влияние общественных факторов на развитие языка и сознательное воздействие общества на язык. К целенаправленному влиянию общества на язык относится прежде всего языковая политика государства, призванная способствовать наиболее эффективному функционированию языка (языков) в различных сферах его применения, если теоретические законы не расходятся с практикой.

В сферу вмешательства общества в развитие языка включают также разработку терминологии, правил орфографии и пунктуации и иную нормализаторскую деятельность.

Таким образом, внешние условия - стихийные или сознательные - всегда оказывают влияние на язык, язык же отвечает на эти требования так, как позволяют внутриязыковые возможности.

Внутренние законы развития языка не всегда на прямую зависят от развития общества. Внутренними законами обусловливаются прежде всего изменения в фонетике и грамматическом строе языка. Так, изменения глагольной системы времен русского языка (из 8 форм – 3 современных) не вытекают из условий экономической, политической или культурной жизни русского общества той эпохи. На основе внутренних законов происходили изменения в слоговой организации языка. С изменением слоговой организации в славянских языках связано и развитие ударения.

Звуковые законы сугубо историчны и не имеют того универсального характера, какой присущ законам естественных наук. Примером живого звукового закона может служить русское и белорусское "аканье", то есть замена о ударного слога на а в безударном: вóды - вода, нóгі - нага.

Основными социальными факторами, определяющими на настоящий момент развитие и изменения в русском языке, являются следующие:

- политическая свобода. Все слои общества получили возможность активно проявить себя в политических организациях, в рыночных отношениях, люди проявляют активность в общественной жизни, но в некоторых случаях это приводит к агрессивности и грубости.

- отмена политической цензуры.

- нестабильность. Телевидение и кино в целях реалистического показа жизни сплошь и рядом демонстрируют агрессивные бытовые и семейные диалоги, тем самым фактически приучая аудиторию к агрессии, формируя представление об агрессивном общении как о некоей стандартной норме современного общения, как о признаке силы, решительности, бескомпромиссности.

- поляризация общества. Нормой становится повышенная речевая агрессивность в отношении политических противников, отдельных политических лидеров, лиц другого социального слоя, беженцев и переселенцев.

- смена общественно-политической парадигмы, то есть системы понятий, определяющих господствующую в обществе систему политических ценностей. Старая общественно-политическая парадигма разрушена, новая же еще не создана и представлена в настоящий момент мозаичным переплетением различных политических течений и доктрин, которые конкурируют друг с другом в острой политической борьбе.

Характеризуя с этой точки зрения систему русского языка в целом, можно констатировать, что она претерпевает в ряде аспектов существенные количественные, качественные и функциональные изменения, однако не претерпевает каких-либо революционных изменений (тем более ведущих к ее разрушению или распаду), сохраняя системную и структурную целостность, устойчивый характер функционирования и внутреннюю идентичность.

В современном языкознании понятие законов развития языка не определено достаточно четко, так как многие языковые изменения не образуют постоянной восходящей линии, связанной с развитием языка. В самом общем плане законы развития языка определяют как постоянные и закономерные тенденции в развитии языков по пути их совершенствования. При этом различают внешние факторы, влияющие на развитие языка, и внутренние стимулы его эволюции, связанные с особенностями языковой системы.

Внешние законы развития языка. Внешние законы развития языка обусловливаются социальными факторами, которые влияют и на развитие языка, и на характер его функционирования. Выделяют два основных социальных процесса, две главные социальные тенденции в развитии языка- дифференциацию (от лат.differentia- различие) и интеграцию(от лат. integratio : [ф]торник, любо[ф']ь и т.п. Несклоняемые существительные в русском языке вначале составляли особую группу заимствованных слов. С течением времени число таких слов увеличилось, многие из них были усвоены языком. В результате в русском языке возникла грамматическая группа несклоняемых существительных.

Различают спонтанное влияние общественных факторов на развитие языка и сознательное воздействие общества на язык. К целенаправленному влиянию общества на язык относится прежде всего языковая политика государства, призванная способствовать наиболее эффективному функционированию языка (языков) в различных сферах его применения. В сферу вмешательства общества в развитие языка включают также создание письменности и алфавитов, разработку терминологии, правил орфографии и пунктуации и иную нормализаторскую деятельность.

 Конец страницы 281 

 Начало страницы 282 

Таким образом, внешние условия - стихийные или сознательные - всегда оказывают влияние на язык, язык же отвечает на эти требования так, как позволяют внутриязыковые возможности.

Внутренние законы развития языка. Если рассматривать историческое развитие не языка в целом, а его различных структурных сторон, например, фонетики и грамматики, его отдельных единиц и категорий, то далеко не всегда можно увидеть прямую зависимость развития языка от развития общества. Трудно, например, объяснить утрату носовых гласных восточнославянскими языками прямым воздействием на язык со стороны общества. Не удается вывести изменения русской глагольной системы из условий экономической, политической или культурной жизни русского общества той эпохи. Эти специфические закономерности развития единиц и категорий языка получили наименование внутренних законов развития языка. Внутренними законами обусловливаются прежде всего изменения в фонетике и грамматическом строе языка.

Как и всё в языке, звуковая его сторона подвергается изменениям на протяжении истории. Меняется звуковой облик отдельных слов и морфем, их фонемный состав. Например, в русском языке исчезли существовавшие когда-то носовые гласные, в результате двух палатализаций произошло изменение заднеязычных согласных г, к, х в определенных условиях вж, ч, ш и з, ц, с.

Длительный период в развитии требуется для изменения слоговой организации языка. Такие изменения происходят в течение столетий. Раннее развитие праславянского языка было связано с устранением закрытых слогов, унаследованных от общеиндоевропейской эпохи. Все закрытые слоги тем или иным способом на протяжении определенного периода перестраивались в открытые слоги. В дальнейшем закон открытого слога стал нарушаться, и в современных славянских языках снова представлен закрытый слог. С изменением слоговой организации в славянских языках связано и развитие ударения. Так, свободное словесное ударение общеславянской поры в современных чешском и словацком языках заменилось фиксированным ударением на начальном слоге слова. В польском языке ударение стало фиксироваться на предпоследнем слоге.

 Конец страницы 282 

 Начало страницы 283 

Звуковые изменения, наблюдаемые в истории языков, Ю.С. Маслов подразделял на регулярные и спорадические. К спорадическим он относил фонетические изменения, представленные лишь в отдельных словах или морфемах. Такие изменения объясняются какими-либо особыми условиями функционирования этих слов или морфем. Так, формулы вежливости, приветствия при встрече или прощании подвергаются сильному фонетическому разрушению: они произносятся часто скороговоркой, небрежно, поскольку содержание их и так понятно. Поэтому старая английская формула прощанияGood be with you! - Бог да будет с вами! превратилась вGood-bye - до свиданья; Hallo в американском варианте - вHey, Good-bye - вBye-bye. Испанская почтительная формула обращенияVuestra Merced-Ваша милость в результате действия спорадических фонетических изменений превратилась вUsted - Вы. По-русски пишутздравствуйте, но произносятздрасте или дажедрасте.

Регулярные изменения проявляются в определенной фонологической единице в определенной фонетической позиции во всех случаях, когда такая позиция наличествует в языке, независимо от того, в каких конкретно словах и формах она встречается. При наличии такого регулярного изменения обычно говорят о звуковом, или фонетическом, законе. Например, замена древнерусских сочетанийгы, кы, хы современными сочетаниямиги, ки, хи подходит под понятие звукового закона, так как она коснулась практически всех слов с такими сочетаниями: вместогыбнути, богыни, Кыев, хитрость, кыпети, хыщник возниклогибнуть, богиня, Киев, хитрость, кипеть, хищник и т.д.

Звуковые законы сугубо историчны и не имеют того универсального характера, какой присущ законам естественных наук. Звуковой закон действует в определенное время, в определенном месте и действителен лишь для конкретного языка или диалекта. Поэтому, например, слова, вошедшие в русский язык позднее, уже не подпали под действие отмеченного выше звукового закона: акын, кызылбаши, Кызылкум, кыяк, Хыннам (город и порт в Корее),гыданский (залив) и др. Пока звуковой закон действует, он является живым. Примером живого звукового закона может служить русское и белорусское "аканье", то есть заменао ударного слога на а в безударном:вóды - вода, нóгі -нага. С течени-

 Конец страницы 283 

 Начало страницы 284 

ем времени действующий фонетический закон может перейти в разряд исторических, оставив в языке свои результаты: сдвиги звучания, чередования фонем, выпадения звуков и т.д.

Грамматика языка также подвержена историческим изменениям, которые могут иметь разный характер. Они могут касаться и всей грамматической системы в целом, и лишь определенных грамматических категорий и форм. Например, в романских языках прежняя латинская система склонения и спряжения уступила место аналитическим формам выражения грамматических значений с помощью служебных слов и порядка слов. В русском языке в течение XIV-XVIIвв. перестроилась глагольная система времен - от восьми древних к трем новым. В грамматическом развитии имеют также место изменения по аналогии, которые выражаются в уподоблении одних грамматических форм другим. Так, в истории русского языка в результате действия закона аналогии вместо пяти древних типов склонения осталось три склонения.

Язык постоянно меняется для адекватного и современного общения. Интенсивность этого развития может быть различна: язык резко меняется в период ломки экономической, политической и социальной сферы, в процессе состыковки с другими языками итд.

Таким образом, жизнь языка, его история связаны с историей общества, но не подчинены ей полностью из-за своей собственной системной организованности. Так в языковом движении сталкиваются процессы саморазвития с процессами, стимулированными извне.

Внутренние законы развития языка- проявляются внутри языковой системы, их действия опираются на их собственный языковой материал, они действуют как бы независимо от влияния общества.

Общими внутренними законами стали называть законы и принципы, которые относятся ко всем известным языкам и всем ярусам языковой структуры. Общими внутренними законами были признаны такие особенности языков, как наличие последовательных исторических форм языка, несоответствие внешней и внутренней языковых форм и в связи с этим различие закономерностей и темпов изменения отдельных ярусов структуры языка. В последние годы проблема общих законов языка была вытеснена проблемой универсалий.

Частными внутренними законами стали называть такие формулы и принципы, которые применимы лишь к определенным языкам или группам языков и отдельным ярусам языковой структуры. Так, фонетическим законом в славянских языках является первая и вторая палатализация заднеязычных.

Внешние законы развития языка- такие законы, которые обнаруживают связи языка с различными сторонами человеческой деятельности и истории общества.

Общие внешние законы устанавливают взаимосвязь, характерную для всех языков. Общим внешним законом является взаимосвязь общей истории языка с историей общества, связь форм существования языка с историческими общностями людей. Конечно, конкретные формы связи различны, эта общая закономерность своеобразно проявляется в отдельные периоды жизни языка и у разных народов в конкретно – исторических условиях.

Частным внешним законом развития языка, по мнению двух культурных центров (Москвы и Петербурга), является различная степень связи с внеязыковыми закономерностями разных структурных единиц языка. Так, лексика языка связана с общественно – политическими и культурными изменениями в обществе, с познавательной деятельностью людей, звуки языка – с физиолого – психологическими закономерностями, синтаксис обнаруживает связь с логическими формами мысли и логическими операциями.

Почему решающим в языковом развитии (решающим, но не единственным) фактором оказывается действие внутренних законов, кроется в том, что язык является системным образованием. Язык - это не просто набор, сумма языковых знаков (морфем, слов, словосочетаний и т.п.), но и отношения между ними, поэтому сбой в одном звене знаков может привести в движение не только рядом стоящие звенья, но и всю цепь в целом (или ее определенную часть).

системности закон

Закон системности (внутренний закон развития языка) обнаруживается на разных языковых уровнях (морфологическом, лексическом, синтаксическом) и проявляется как внутри каждого уровня, так и во взаимодействии их друг с другом. Например, сокращение количества падежей в русском языке (шесть из девяти) привело к росту аналитических черт в синтаксическом строе языка - функция падежной формы стала определяться позицией слова в предложении, соотношением с другими формами. Изменение семантики слова может отразиться на его синтаксических связях и даже на его форме. И, наоборот, новая синтаксическая сочетаемость может привести к изменению значения слова (его расширению или сужению).

языковой аналогии закон

Действие закона языковой аналогии проявляется во внутреннем преодолении языковых аномалий, которое осуществляется в результате уподобления одной формы языкового выражения другой. В общем плане это мощный фактор языковой эволюции, поскольку результатом оказывается некоторая унификация форм, но, с другой стороны, это может лишить язык специфических нюансов семантического и грамматического плана. В таких случаях сдерживающее начало традиции может сыграть положительную роль.

Сущность уподобления форм (аналогия) заключается в выравнивании форм, которое наблюдается в произношении, в акцентном оформлении слов (в ударении), отчасти в грамматике (например, в глагольном управлении). Особенно подвержен действию закона аналогии разговорный язык, тогда как литературный более опирается на традицию, что вполне объяснимо, так как последний более консервативен по своей сути.

Особенно активным в современном русском языке оказывается действие

закон речевой экономии

закона речевой экономии (или экономии речевых усилий). Стремление к экономичности языкового выражения обнаруживается на разных уровнях языковой системы - в лексике, словообразовании, морфологии, синтаксисе.

закон антиномии

Развитие языка, как и развитие в любой другой сфере жизни и деятельности, не может не стимулироваться противоречивостью протекающих процессов. Противоречия (или антиномии) свойственны самому языку как феномену, без них немыслимы какие-либо изменения. Именно в борьбе противоположностей проявляется саморазвитие языка.

Обычно выделяют пять-шесть основных антиномий

антиномия: говорящего и слушающего

Антиномия говорящего и слушающего создается в результате различия в интересах вступающих в контакт собеседников (или читателя и автора): говорящий заинтересован в том, чтобы упростить и сократить высказывание, а слушающий - упростить и облегчить восприятие и понимание высказывания.

Столкновение интересов создает конфликтную ситуацию, которая должна быть снята путем поиска удовлетворяющих обе стороны форм выражения.

В разные эпохи жизни общества этот конфликт разрешается по-разному. Например, в обществе, где ведущую роль играют публичные формы общения (диспуты, митинги, ораторские призывные, убеждающие речи), в большей степени ощутима установка на слушающего.

В другие эпохи может ощущаться явное господство письменной речи и ее влияние на процесс общения. Установка на письменный текст (преобладание интересов пишущего, говорящего), текст предписания преобладала в советском обществе, и именно ей была подчинена деятельность средств массовой информации. Таким образом, несмотря на внутриязыковую сущность данной антиномии, она насквозь пронизана социальным содержанием.

Так конфликт между говорящим и слушающим разрешается то в пользу говорящего, то в пользу слушающего. Это может проявиться не только на уровне общих установок, как было отмечено выше, но и на уровне самих языковых форм - в предпочтении одних и отрицании или ограничении других.

антиномия: кода и текста

Антиномия кода и текста - это противоречие между набором языковых единиц (код - сумма фонем, морфем, слов, синтаксических единиц) и их употреблением в связной речи (текст). Здесь существует такая связь: если увеличить код (увеличить количество языковых знаков), то текст, который строится из этих знаков, сократится; и наоборот, если сократить код, то текст непременно увеличится, так как недостающие кодовые знаки придется передавать описательно, пользуясь оставшимися знаками.

Антиномия узуса и возможностей языка (по-другому - системы и нормы) заключается в том, что возможности языка (системы) значительно шире, чем принятое в литературном языке употребление языковых знаков; традиционная норма действует в сторону ограничения, запрета, тогда как система способна удовлетворить большие запросы общения. Например, норма фиксирует недостаточность некоторых грамматических форм (отсутствие формы 1-го лица единственного числа у глагола победить, отсутствие противопоставления по видам у ряда глаголов, которые квалифицируются как двувидовые, и т.д.). Употребление компенсирует такие отсутствия, пользуясь возможностями самого языка, часто привлекая для этого аналогии.

антиномия: ассиметричность языкового знака

Антиномия, вызванная асимметричностью языкового знака, проявляется в том, что означаемое и означающее всегда находятся в состоянии конфликта: означаемое (значение) стремится к приобретению новых, более точных средств выражения (новых знаков для обозначения), а означающее (знак) - расширить круг своих значений, приобрести новые значения.

Можно назвать еще одну сферу проявления противоречий - это антиномия устной и письменной формы языка . В настоящее время в связи с возрастающей ролью спонтанного общения и ослаблением рамок официального публичного общения (в прошлом - подготовленного в письменной форме), в связи с ослаблением цензуры и самоцензуры изменилось само функционирование русского языка .

В прошлом достаточно обособленные формы реализации языка - устная и письменная - начинают в каких-то случаях сближаться, активизируя свое естественное взаимодействие. Устная речь воспринимает элементы книжности, письменная - широко использует принципы разговорности. Начинает разрушаться само соотношение книжности (основа - письменная речь) и разговорности (основа - устная речь). В звучащей речи появляются не только лексико-грамматические признаки книжной речи, но и чисто письменная символика, например: человек с большой буквы, доброта в кавычках, качество со знаком плюс (минус) и др.

Читайте также: