Shokan ualikhanov реферат на английском
Обновлено: 28.06.2024
Республиканская олимпиада школьников является одной из эффективных форм выявления и развития одаренных детей республики, повышения интереса учащихся к научным знаниям, которая проводится ежегодно по 15 общеобразовательным предметам. За последние пять лет в ней приняло участие более миллиона школьников.
В соответствии с"Правилами проведения республиканской олимпиады школьников…", утвержденных приказом Министерства образования и науки РК от № 499 от 19 июня 2002 года, олимпиада проводится в 5 этапов:
1) первый этап - школьный;
2) второй этап - районный (городской);
3) третий этап - областной (олимпиады городов Алматы и Астаны, а также республиканских школ приравниваются по статусу к областной олимпиаде);
4)четвертый этап - отборочный;
5) пятый этап - республиканский.
В школьных олимпиадах принимают участие более 500 000 учащихся. В районных, областных олимпиадах - более 114 000, в республиканских олимпиадах более 500 школьников. Ранее задания 2 этапа олимпиады готовились областными управлениями образования и проводились районными отделами образования.
Но как показывает анализ итогов олимпиад работыпризеров этих этапов не соответствуют критериям отбора. Во избежании необъективности оценки работ участников 2 этапа республиканский научно-практический центр "Дарын" внес изменения и дополнения в пункт 5 действующих "Правил проведения республиканской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам":
Второй и третий этап - районные (городские) и областные, олимпиады городов Астаны иАлматы, государственных и негосударственных международных образовательных учреждений проводятся областными, городов Астаны и Алматы управлениями (департаментами) образования в сроки, определенные приказом Министерства, и по заданиям, подготовленным Республиканским методическим советом при РНПЦ "Дарын".
Призеры республиканских олимпиад получают образовательный грант, что является определенным стимулом вразвитии учебном мотивации школьников, а также отражает политику социальной и государственной поддержки одаренных представителей молодого поколения.
ПРАВИЛА проведения республиканской олимпиады по общеобразовательным предметам
Общие положения
1. Правила проведения республиканских олимпиад по общеобразовательным предметам (далее — Правила) определяют цели и задачи республиканской олимпиады, учащихсявсех организаций образования, реализующих в установленном порядке образовательные программы среднего общего образования по общеобразовательным предметам, порядок ее проведения и финансирования.
2. Основными целями и задачами олимпиады являются: пропаганда научных знаний и развитие у учащихся интереса к научной деятельности, создание необходимых условий для выявления одаренных детей, подбор иподготовка учащихся к участию в международных олимпиадах, поднятие престижа образования в Республике Казахстан.
3. Олимпиада проводится в пять этапов:
1) первый этап — в организациях образования;
2) второй этап — районный (городской);
3) третий этап — областной (олимпиады городов Алматы и Астаны, а также республиканских школ приравниваются по статусу к областной олимпиаде);
4) четвертый этап — отборочный;5) пятый этап — республиканский.
5. Определение сроков проведения первогоэтапа олимпиады и ответственность за разработку олимпиадных заданий для организаций образования возлагаются на областные, городов Астаны и Алматы управления (департаменты) образования.
6. Второй и третий этап — районные (городские) и областные, олимпиады городов Астаны и Алматы, государственных и негосударственных международных образовательных учреждений проводятся.
Shokan Ualikhanov was born in November in 1835.He was a Kazakh scientist , ethnographer and a historian . Shogan spent his childhood in his father's traditional yurt.His father sent him to a small private school in 1842 when he was six.He moved to his grandmother's home. Ualikhanov entered the military academy in Omsk in 1847. He read a lot of books in Russia. He travelled in Central Asia in the late 1850s.In 1856 he went to the region of Issyk Kul where he had his first successful expedition. In 1857 he went to Russia to report about the results of the expedition and there he became the member of the Russian Ceographical Society. On June 28 , 1858 , Shohan Ualikhanov began his second expedition. He had a caravan of 43 men ,101 camels and 65 horses. The caravan arrived in Kashgar in early October of 1858. During his travels he collected a lot of materials about traditions and customs of the people in the places he visited. He returned to his native steppe region because he became seriously ill in the spring of 1861.He died on April 10 , 1865 at the age of 29. His works are still popular.
Шокан Уалиханов родился в ноябре в 1835.He был казахский ученый, этнограф и историк. Шоган провел свое детство в его отца традиционные юрты. Его отец отправил его в небольшой частной школе в 1842 году, когда ему было шесть. Он переехал в дом своей бабушки. Уалиханова поступил в военную академию в Омске в 1847 году. Он читал много книг в России. Он побывал в Центральной Азии в конце 1850-х годов. В 1856 году он отправился в регионе Иссык-Куль, где он был его первый успешный экспедиции. В 1857 году он отправился в Россию в доклад о результатах работы экспедиции и там он стал членом общества российских Ceographical. На 28 июня 1858 Shohan Уалиханов начал свою вторую экспедицию. Он был Караван 43 мужчин, 101 верблюдов и 65 лошадей. Караван прибыл в Кашгар в начале октября 1858 года. Во время своих путешествий он собрал много материалов о традиции и обычаи народа в тех местах, которые он посетил. Он вернулся в его родной Степной регион, потому что он серьёзно заболел весной 1861.He умер 10 апреля 1865 года в возрасте 29 лет. Его работы по-прежнему популярны.
Чокан Валиханов родился в ноябре в 1835.He был казахский ученый, этнограф и историк. Шоган провел свое детство в традиционных отца yurt.His его отца отправил его в небольшую частную школу в 1842 году, когда он был six.He переехал в дом своей бабушки. Уалиханова поступил в военную академию в Омске в 1847 году он прочитал много книг в России. Он путешествовал по Средней Азии в конце 1850s.In 1856 году он отправился в район Иссык-Куль, где он получил свою первую успешную экспедицию. В 1857 году он отправился в Россию, чтобы сообщить о результатах экспедиции, и там он стал членом Ceographical общества России. 28 июня 1858 г., Шохан Уалиханова начал свою вторую экспедицию. У него был караван из 43 мужчин, 101 верблюдов и 65 лошадей. Караван прибыл в Кашгар в начале октября 1858. Во время своих путешествий он собрал много материалов о традициях и обычаях народа в местах, которые он посетил. Он вернулся в родной степной зоне, потому что он серьезно заболел весной 1861.He умер 10 апреля 1865 года в возрасте 29 лет его работы по-прежнему популярны.
shokan уалихановский родился в ноябре в 1835 году. он был казахстанский ученый, этнограф, историк.shogan провел детство в его отца традиционных юрта. его отец отправил его в небольшую частную школу в 1842 году, когда ему было шесть. он перешел к его бабушке домой.уалихановский поступил в военную академию в омске в 1847 году.он читал много книг в россии.он побывал в центральной азии в конце 1850 - х годов. в 1856 году он отправился в районе иссык - куль, где он провел свой первый успех экспедиции.в 1857 году он уехал в россию, представить доклад о результатах экспедиции, и он стал членом российской ceographical общества.28 июня 1858, shohan уалихановский начал свой второй экспедиции.он был караван 43 мужчин, 101 верблюдов и 65 лошадей.караван прибыл в кашгар в начале октября 1858 года.во время своих поездок он собрал много материалов о традиции и обычаи народа в места, где он посетил.он вернулся в родной степи региона, потому что он стал серьезно болен весной 1861 г. он умер от 10 апреля 1865 года в 29 лет.его работы по - прежнему популярны.
8 th form Date: 04.03.2017
Theme: Education of Ch.Valikhanov
The aims of the lesson:
Educational: to give pupils the information about the famous Kazakh scientist;
Developing: to teach pupils to express their own opinions, to enlarge their vocabularies, to develop their communicative skills.
Up-bringing: to inoculate in pupils love for their country, to respect its spiritual wealth
The type of the lesson: lesson of taking new materials
Methods of the lesson: presentation, question-answer, discussion,
group work, pair-work
Visuals: slides with the information about famous Kazakh scientist in the interactive board, video material, schemes,
Subjection connection: Kazakh, Russian
Content of the lesson
Reading the text
Grammar practice
-Good morning girls and boys! Glad to see you.
-How are you today?
-What date and day is it today?
-Who’s absent today?
- What season is it now?
- Do you like winter?
- What is you favourite month?
- What is you favourite day of the week?
- Ok.Sit down please!
What was you home task? Who wants to answer?
Scientist [saiәntist]- ғалым
Historian [histͻrian]- тарихшы
Private [‘praivәt]- жекеменшік
Move [mu:v]- көшу
Travel [‘trǣvәl]- саяхатқа шығу
Expedition [ik’spediʃn] – экспедиция
Collect [kә’lekt]- жинау
Shokan Yalihanov is one of the great scientist of Kazakhstan. He is the scientist, historic, ethnographer and folklorist , traveler and educator.
Shokan Yalihanov was born in Kuntimes Aman - Karagay district (now is the area of Sarykol District of Kostanay region).
His father , Chenghis Yalikhanov , was a senior Sultan of Aman - Karagay in Omsk region since 1834. At birth, the boy was given the Muslim name Muhammad Kanaffiya . Later, his mother invented the nickname Shokan and it was fixed as the official name. As a child he studied at Kazakh school opened in Kuntimes , where he received his basic knowledge of Kazakh , Arabic and Persian languages.
From the early ages Shokan had a special love for the oral and musical folklore of the Kazakh people and liked drawing.
In 1847 , at age of 12 , he was sent to study in the Omsk Cadet Corps. During the study Shokan was going to travelling. During his studies, he often visited his family house - Syrymbet. In November 8, 1853 Shokan graduated from the Omsk Cadet Corps and became a career officer in the Imperial Russian Army, received the rank of cornet.
He travelled a lot but one of the most famous his travelling was trip to Kashgariya.
Died Shokan Ualikhanov very early, at the age of 30 years . He is buried near the road at the foot of the Altyn - Emel mountain range, about 250 kilometers from Almaty.
The works of Shokan Yalihanov is the great heritage of Kazakh people. He was not only the great scientist but the great person.
Shokan Yalihanov is one of the great scientist of Kazakhstan. He is the scientist, historic, ethnographer and folklorist , traveler and educator.
Shokan Yalihanov was born in Kuntimes Aman - Karagay district (now is the area of Sarykol District of Kostanay region).
His father , Chenghis Yalikhanov , was a senior Sultan of Aman - Karagay in Omsk region since 1834. At birth, the boy was given the Muslim name Muhammad Kanaffiya . Later, his mother invented the nickname Shokan and it was fixed as the official name. As a child he studied at Kazakh school opened in Kuntimes , where he received his basic knowledge of Kazakh , Arabic and Persian languages.
From the early ages Shokan had a special love for the oral and musical folklore of the Kazakh people and liked drawing.
In 1847 , at age of 12 , he was sent to study in the Omsk Cadet Corps. During the study Shokan was going to travelling. During his studies, he often visited his family house - Syrymbet. In November 8, 1853 Shokan graduated from the Omsk Cadet Corps and became a career officer in the Imperial Russian Army, received the rank of cornet.
He travelled a lot but one of the most famous his travelling was trip to Kashgariya.
Died Shokan Ualikhanov very early, at the age of 30 years . He is buried near the road at the foot of the Altyn - Emel mountain range, about 250 kilometers from Almaty.
The works of Shokan Yalihanov is the great heritage of Kazakh people. He was not only the great scientist but the great person.
I. Make up the small resume on the scientist:
Where and when was he born ______________________________________
His works ___________________________________________________
II. Complete the table:
Know from the text
III. Analyze by the method “IDEAL”
Полезно? Поделись с другими:
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта - свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2022
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
In November 1835 the impact Kosmurun station in Kostanay region Kushmurunskiy Auliekol District known senior Sultan was born in the family of Chingiz Valikhanov. Father Genghis Valikhanovich when Amankaragay dwanınıñ (Karaoba city center) senior Sultan. In 1844 the district center after the change of the castle changed the name Kosmurun Dwayne Kushmurun. Shokan my grandfather Wali Khan of the Middle Horde. Kazakh Horde, the founder of the Great Khan Ablai, shock and great-grandchildren. Shokan childhood winter capital in Küntïmes Obagan along the right Aqqanburlıq in the basin in the summer in their location. My grandmother lives in the estate, held in the capital of the Han Sırımbettegi Baldauren days.
У меня есть своя комната там в ней комфортно много места там есть кровать, компьютер, кресло, лампочка, возле кровати шкаф там лежат мои вещи. Я люблю свою комнату
ПЕРЕВОД
I have my own room there comfortable a lot of space there is a bed, computer, chair, lamp, bedside Cabinet there are my things. I love my room.
It’s blue by night, By day it’s white. It is cold and not dry, It falls from the sky. (Snow.) Fat and gay, on a winter day, He came here with us to stay. But day by day he grew and thined, And so we brought his younger brother in. (A calendar.) This is the season when fruit is sweet, This is the season when school-friends meet. (Autumn.) This is the season when vegetables grow, I come to the garden and make water flow. (Summer.) Higher than a house, higher than a tree - Oh, what can that be? (The sky.) I come with cold and snow. But you like me and know. (Winter.) Until I am measured I am not known, Yet how you miss me When I have flown. (Time) As beautiful as the setting sun, As delicate as the morning dew; An angel’s dusting from the stars that can turn the Earth into A frosted moon. What am I? (Snow) My life can be measured in hours, I live by being devoured. Thin I am fast, Fat I am slow The wind is always my foe. (Candle) Tool of thief, toy of queen. Always used to be unseen. Sign of joy, sign of sorrow. Giving all likeness borrowed. (Mask) A precious stone, as clear as diamond. Seek it out whilst the sun’s near the horizon. Though you can walk on water with its power, Try to keep it, and it’ll vanish ere an hour. (Ice) An arm points north, east, south, then west. Ever in circles, never pausing to rest. It passes its brother twenty three times, As the sun passes by and the moon starts to climb. (Clock).
Читайте также: