Регуляция социального поведения личности реферат

Обновлено: 04.07.2024

Механизмы социального поведения и отклоняющееся поведение личности ( реферат , курсовая , диплом , контрольная )

Содержание

1. Сущность социального поведения
2. Формирование социального поведения
3. Виды социального поведения
4. Отклоняющееся поведение
5. Классификация отклоняющегося поведения
6. Механизмы социальной регуляции поведения личности
Заключение
Список литературы

В соответствии с данными критериями выделяют виды отклоняющегося поведения. Антисоциальное (делинквентное), поведение которое противоречит правовым нормам, угрожает социальному порядку и благополучию окружающих людей. Оно включает в себя всякое действие или бездействие, запрещенное законодательством. Асоциальное (аморальное), поведение, при котором личность уклоняется от выполнения морально-нравственных норм, которые непосредственно угрожают благополучию межличностных отношений. Его проявления могут быть как агрессивное поведение, бродяжнечество, сексуальные девиации, иждивенчество, вовлеченность в азартные игры на деньги. Аутодеструктивное (саморазрушительное) поведение, это поведение которое отклоняется от медицинских и психологических норм и угрожает целостности и развитию самой личности. Это могут быть следующее характерное для современного мираповедение: пищевая, химическая зависимость, суицидальное поведение, фанатическое, аутическое, викитимное поведение, деятельность несущая выраженный риск для жизни (экстремальные виды спорта, существенное превышение скорости при езде на автомобиле и др.).С точки зрения медицинского подхода, отклоняющееся поведение классифицируется по психопатологическому и возрастному критерию. В соответствии с ними выделяются поведенческие нарушения, сообразные медицинским диагностическим критериям, т. е. достигающие уровня болезни. Таким образом, Классифицировать отклоняющееся поведение можно с точки зрения социального, правового, клинического и психологического подхода.

6.Механизмы социальной регуляции поведения личности

Под регуляцией, обычно, понимают, упорядочивание, налаживание чего-либо в соответствии с правилами. Поведение личности включается в широкую систему социальной регуляции. Основные функции социальной регуляции заключаются в формировании, оценке, поддержании, защите и воспроизводства необходимых субъектам регулирования норм, механизмов, правил, средств, которые обеспечивают воспроизводство и существование типа взаимодействия, общения, взаимоотношений, деятельности, поведения и сознания личности как члена общества. Механизмы социального регулирования поведения личности многообразны. Их подразделяют на институциональные и неинституциональные. Каналы, через которые можно регулировать социальное поведение личности разнообразны, можно выделить следующие: малые группы, общениесовместная деятельность людей, средства массовой информацииобщественная практика. Содержание действия механизмов регулированиисостоит в: создании внешних регуляторов поведения (норм, правил, образцов, инструкции, кодексов); регламентации поведения; оценивании поведения; определении санкций. В социально-психологических механизмах регуляциисодержатся все средства воздействия — внушение, подкрепление, подражание, заражение, пример; технологии рекламы и пропаганды; механизмы психологии управления; методы и средства социальной технологии и социальной инженерии; социальное планирование и социальное прогнозирование. Сам процесс регулирования поведения осуществляется входе пассивного и активного усвоения правил и норм, упражнения, повторения, воспитания и социализации личности. Социальный контроль как результат действия механизмом регулирования социального поведения может выражаться в следующих формах:

Технологическая, которая включает в себя техническое звено, — техническую аппаратуру, измерительные приборы и т. д. , предметы, которые предназначы для целей контроля; в узком смысле это совокупность методов, инструкций по организации осуществления контроля. Институциональная, включающая обособленные специализированные институты, которые занимаются социальным контролем (комитеты, комиссии контроля, административный аппарат). Моральная, выражающаяся в общественном мнении и механизмах личности, где нормы поведения личности ил группы переживаются и осознаются как собственные требования субъекта. Это определяет и личное участие человека в осуществлении определенного вида социального контроля посредством технологических, организационных механизмов и общественного мнения.

Высшим регулятором социального поведения является сама личность."Саморегуляция поведения формируется в процессе жизнедеятельности личности, в постоянном взаимодействии и взаимоотношениях со средой, в процессе совместной деятельности и общении с другими людьми. Наряду с общими сферами формирования и развития личности — обучением, образованием, общественно-исторической практикой — в процесс формирования механизмов саморегуляции социального поведения включаются самовоспитание, саморегуляция, самообразование, самосовершенствование, самоопределение личности, ее социализация". Таким образом, механизмы социального регулирования поведения личности многообразны. В целом их подразделяют на институциональные и неинституциональные. Высшим регулятором социального поведения является сама личность .

Социальное поведение личности представляется сложным социальным и социально-психологическим явлением. Его возникновение и развитие детерминируется определенными факторами и осуществляется по определенным закономерностям. Оно выражается в совокупности поступков и действий человека или группы в конкретном обществе и зависит от социально-экономических факторов и господствующих норм этого общества. Процесс усвоение человеком существующих социальных норм называют социализацией. В ее процессе, индивид проходит от пассивной позиции, когда он усваивает нормы и служит объектом социальных отношений к активной, когда он воспринимает социальный опыт и выступает как субъект. В зависимости от различных признаков существует множество классификаций социального поведения. Так же социальное поведение определяется как нормальное и не нормальное. Данное разделение условно в связи с размытостью границ — норм и различным подходом к их установлению. Отклоняющееся поведение является тем поведением, которое отклоняется от установленных норм, принятых в данном обществе. Выделяют различные виды отклоняющегося поведение, которые можно рассматривать с точки зрения социального, правового, клинического и психологического подхода. Важное место в механизмах социального поведения имеют механизмы регуляции такого поведения. Их подразделяют на институциональные и неинституциональные. Высшим и наиболее эффективным регулятором социального поведения является сама личность.

Список литературы

Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для вузов. — М.: Аспект-Пресс, 2000. — 373 с. Змановская Е. В. Девиантология .

Психология отклоняющегося поведения. — М.: Академия, 2008 -288 с. Кпейберг Ю. А. Психология девиантного поведения: Учеб. пособие для вузов. — М.: Сфера, 2001;213 с. Краткий психологический словарь/ Под ред (28, "https://referat.bookap.info").

А.В. Петровского, М. Г. Ярошевского . — М.: Политиздат, 1985. — 431 с. Нельсон-Джоунс Р.

Теория и практика консультирования — СПб.: Питер, 2000. — 464 с. Социальная психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. А. Л. Журавлева .

— М.: Per Se, 2002. — 350 с. Шилова А. Н. Социология отклоняющегося поведения//Социологические исследования. — 1994. — № 11.

Обобщенная характеристика социального поведения заключается в том, что это - система социально обусловленных языком и другими знаково-смысловыми образованиями действий, посредством которых личность или социальная группа участвует в общественных отношениях, взаимодействует с социальной средой. В социальное поведение включаются действия человека по отношению к обществу, другим людям и предметному миру. Эти действия регулируются общественными нормами нравственности и права.

Субъектом социального поведения выступает личность и социальная группа.

Вложение	Размер
sotsialnoe_povedenie_lichnosti_i_ego_regulyatsiya.doc	53.5 КБ

Предварительный просмотр:

Социальное поведение личности и его регуляция

Субъектом социального поведения выступает личность и социальная группа.

Структура социального поведения

Социальное поведение имеет свою структуру. Оно включает в себя:

поведенческий акт, действие, поступок, деяние .

Эти элементы в совокупности включаются в целостное, целенаправленное социальное поведение.

Поведенческий акт представляет собой единичное проявление какой-либо деятельности, ее элемент.

В социальном поведении особое место занимают социальные действия . Социальные действия различаются в зависимости от разрешаемых общественных задач (экономических, социальных, развития духовной жизни). В этом смысле они выступают как форма и способ разрешения социальных проблем и противоречий. Для психологической характеристики социальных действий существенна их мотивация, отношение к "Я" как источнику и субъекту действий, соотношение смысла и значения действий, рационального и иррационального, сознательного и бессознательного в их мотивации.

Социально-психологическая специфика социального действия определяется рядом феноменов:

восприятием социального действия ближайшего окружения;
ролью этого восприятия в мотивации социального действия;
осознанием личностью принадлежности к определенной группе как фактором мотивации;
ролью референтной группы;
механизмами социального контроля социального действия личности.

Поступок - социально оцениваемый акт поведения, побуждаемый осознанными мотивами.

В отличие от импульсивных действий поступок совершается в соответствии с принятыми намерениями. Поступок как элемент поведения подчинен мотивам и целям человека. В нем проявляется личность человека - его ведущие потребности, отношение к окружающей действительности, характер, темперамент.

Совокупность поступков составляет деяние . В деянии как элементе социального поведения личности реализуется активность, имеющая высокую социальную значимость. Ответственность личности выражается в ее способности предвидеть социальные и психологические последствия собственной активности.

Цель социального поведения личности состоит в конечном итоге в преобразовании окружающей действительности , осуществлении социальных изменений в обществе, социально-психологических феноменов в группе, личностных преобразований самого человека.

Результатом социального поведения являются, в широком смысле слова, формирование и развитие взаимодействий и взаимоотношений личности с другими людьми. В достижении этих результатов исключительная роль принадлежит общению.

Виды социального поведения . Классификация видов осуществляется по разным основаниям:

1. По сферам бытия , развиваются соответствующие виды поведения: производственное, трудовое, общественно политическое, религиозное, культурное, бытовое, досуговое, семейное.

2. По системам отношений : производственное поведение, экономическое поведение, социально-политическое, правовое, нравственное, религиозное.

3. В соответствии с социальной структурой общества существуют следующие виды социального поведения: классовое, этническое поведение, социально-профессиональное, полоролевое, гендерное, семейное и др.

4. По субъекту социального поведения различаются : общественное поведение, массовое, классовое, групповое, коллективное, кооперативное, корпоративное, этническое, семейное, личное и индивидуальное поведение.

5. По параметру активности-пассивности личности существуют следующие виды социального поведения : пассивное, приспособительное, конформное, адаптационное, стереотипное, стандартное, активное, агрессивное, созидающее, инновационное, поведение по оказанию помощи другим людям.

6. По способу выражения : вербальное, невербальное, демонстрационное, ролевое, коммуникативное, реальное, ожидаемое поведение, инстинктивное, разумное, тактичное.

7. По времени осуществления видами поведения являются : импульсивное, вариабельное, длительно осуществляемое.

Во всех формах социального поведения социально-психологический и личностный аспекты являются превалирующими. Поэтому есть основание считать главным субъектом социального поведения личность. При всем многообразии форм и видов социального поведения личности выделяется их общий признак - нормативность . В конечном итоге все виды социального поведения являются разновидностями поведения нормативного .

Социальная регуляция поведения личности

В обыденном значении понятие "регуляция" означает упорядочивание, налаживание чего-то в соответствии с правилами, установить порядок.

Поведение личности включается в широкую систему социальной регуляции.

В широком смысле слова регуляторами поведения личности являются "мир вещей", "мир людей", "мир идей".

По принадлежности к субъектам регуляции можно выделить общественные, социально-психологические и личностные факторы регуляции.

Кроме того, разделение может идти и по параметру объективного (внешнего) - субъективного (внутреннего).

Внешние факторы регуляции поведения

Личность включена в сложную систему общественных отношений. Для осуществления этих отношений существуют многообразные виды регуляторов .

Широкий класс внешних регуляторов занимают все социальные явления с определением "социальный", "общественный". Сюда относятся: общественное производство, общественные отношения, социальные движения, общественное мнение, социальные потребности, общественные интересы, общественные настроения и т.д.

В сфере духовной жизни общества регуляторами поведения личности выступают мораль, этика, менталитет, культура, архетип, идеал, ценности, образование, религия.

В сфере политики - власть, бюрократия, социальные движения. В сфере правовых отношений - право, закон.

Общечеловеческими регуляторами выступают: знак, язык, символ, традиции, ритуалы, обычаи, привычки, предрассудки, стереотипы, средства массовой информации, социальные ценности, быт, семья.

Более узкий объем внешних регуляторов составляют социально-психологические явления .

Прежде всего, такими регуляторами выступают: большие социальные группы; малые социальные группы, групповые явления.

К общим социально-психологическим феноменам, регулирующим социальное поведение, относятся: символы, традиции, предрассудки, мода, вкусы, слухи, реклама, стереотипы.

К личностным составляющим социально-психологических регуляторов относятся: социальный престиж, позиция, статус, авторитет, убеждение, установка.

Универсальной формой выражения социальных факторов, регулирующих поведение, являются социальные нормы (Бобнева, 1978).

Социальные нормы представляют собой руководящее начало, правило, образец, принятые в данной общности стандарты поведения, регламентирующие поведение людей.

Социальные нормы различаются по своему содержанию, по сферам действия, по форме санкционирования, по механизму распространения, по социально-психологическим механизмам действия. Например - правовые нормы, этические нормы, групповые нормы, этические нормы, моральные нормы, религиозные нормы.

Внутренние регуляторы поведения

Главным при изучении социального поведения является понимание того, что личность - это не только субъект социального поведения, но и субъект регуляции этого поведения .

Регулятивная функция психического в поведении и деятельности проявляется с разной степенью выраженности и интенсивности в разных блоках психических явлений.

Самые крупные блоки: психические процессы, психические состояния и психологические качества .

В составе психических процессов в качестве внутренних регуляторов выступают когнитивные процессы, через которые личность получает, хранит, преобразует, воспроизводит необходимую информацию.

В составе психических процессов регуляционные нагрузки несут такие явления, как внутренняя речь, инсайт, интуиция, суждения, умозаключения, решения задач.

Психические состояния - аффективные состояния, депрессия, настроения, навязчивые состояния, тревожность, фрустрация.

Психологические качества человека существуют в двух формах - личностные свойства и социально-психологические качества личности.

К собственно регуляционному блоку психических явлений относится мотивационно-потребностная и волевая сферы личности.

Диалектика внешней и внутренней регуляции поведения

В действительности между объективными (внешними) и субъективными (внутренними) регуляторами существует постоянная взаимосвязь .

Творцом преобладающего числа внешних регуляторов, включая и преобразованную окружающую действительность, является человек с его субъективным, внутренним миром.

Внешние регуляторы выступают как внешние причины социального поведения личности, а внутренние регуляторы выполняют функцию той призмы, через грани которой преломляется действие этих внешних детерминант. Усвоение человеком выработанных норм наиболее эффективно в том случае, когда эти нормы включаются в сложный внутренний мир личности как его органический компонент. Однако человек не только усваивает внешне заданные, но и вырабатывает личностные нормы.

В диалектике внешних и внутренних детерминант личность выступает в своем единстве как объект и субъект социальной регуляции поведения .

Механизмы социальной регуляции поведения личности

Регулирование поведения выступает как механизм организации взаимодействия и взаимоотношений людей во всех сферах жизнедеятельности. Социальное значение регулирования поведения заключается и в том, что результат регулирования может быть как положительным, общественно значимым, так и отрицательным, противоречащим установкам, традициям, нормам общества.

Многообразны механизмы социального регулирования поведения личности . Они делятся на институциональные и неиституциональные .

Содержанием действия механизмов регулирования является:

1) создание внешних регуляторов поведения (норм, правил, образцов, инструкций, кодексов);

2) регламентация поведения;

3) его оценивание;

4) определение санкций.

Каналами регулирования социального поведения личности являются: малые группы, совместная деятельность людей, общение, средства массовой информации.

Социально-психологические механизмы регуляции включают все средства воздействия - внушение, подражание подкрепление, пример, технологии рекламы, методы и средства социальной технологии и инженерии; социальное планирование и социальное прогнозирование; механизмы психологии управления.

Общим итогом действия механизмов социальной регуляции может быть

манипулирование личностью,
модификация поведения личности,
социальный контроль.

Элементами системы социального контроля выступают:

1. Технологический - техническая аппаратура, приборы контроля, инструкции, методы организации;

2. Институциональный - комиссии, комитеты контроля, административный аппарат;

3. Моральный - общественное мнение и механизмы личности. Сама личность выступает как объект и субъект контроля. Важнейшими психологическими механизмами неформального психологического контроля являются чувство стыда, совесть, общественное мнение. Они определяют эффективность всякого внешнего воздействия на личность.

Саморегуляция социального поведения личности

Высшим регулятором социального поведения является сама личность как совокупность всех психических процессов, свойств и состояний.

Познание себя и отношение к себе как объект и субъекту социального воздействия и социального поведения осуществляется в самосознании личности. В понимании самосознания как регулятора социального поведения необходимо различать разные виды общественно детерминированного сознания : гражданского, национального, общественного, профессионального, этнического.

Общественное знание и отношение личности к самой себе содержится в Я-образе, Я-концепции .

Самым действенным личностным феноменом саморегуляции поведения являются нравственные категории стыда и совести .

Чувство стыда отличается от совести тем, что имеет более выраженный внешний характер: человек оценивает сам себя в соответствии с критериями окружающих его людей. Чувство стыда - это один из самых сложных аппаратов, регулирующих поступки человека в общественной среде, механизмов саморегуляции социального поведения личности.

Саморегуляция поведения формируется в процессе жизнедеятельности личности, в постоянном взаимодействии и взаимоотношениях со средой, в процессе совместной деятельности и общении с другими людьми.

Всем живым существам присуще поведение – взаимодействие со средой, которое опосредовано двигательной и психической активностью. Поведением называют целеориентированную активность живого организма, при помощи которой он осуществляет контакт с внешним миром. Социальное поведение характеризуется личностно-общественными отношениями.

Социальное поведение личности и социальных групп

Социальное поведение личности формируется в воспитательном процессе, в ходе социализации. Социальное поведение выступает в виде системы, социально обусловленной языком, знаково-смысловыми образованиями, используя которые личность участвует в отношениях, образовавшихся в обществе и взаимодействует с социальной средой. Действия человека по отношению к другим людям, общественным событиям и предметам можно назвать социальным поведением. Оно регулируется при помощи общественных норм нравственности и права. В качестве субъекта социального поведения выступает индивид или социальная группа. Социальные действия специфичны, так как они общественно значимы. Исходя из того, какие задачи социального плана предстоит решить, появляются социальные действия: экономические, социальные, развития, духовной жизни. Социальное поведение личности должно быть согласовано с нормами общества, в котором она действует. Можно выделить социальное и асоциальное поведение человека. К видам социального поведения относят: массовидное, организационное, групповое, ролевое, общественное, альтруистическое, ритуальное, экономическое, потребительское, конфликтное. Асоциальное поведение бывает девиантным и делинквентным.

Девиантное поведение характеризуется отклонением от принятых норм социального и морального порядка: пьянство, агрессивность, попытки суицида, стяжательские действия.

Делинквентное поведение – это нарушение норм права, совершение преступлений.

В результате поведенческих проявлений личность взаимодействует с другими людьми, выстраивает взаимоотношения с общностями.

Формы социальных связей и взаимодействия личности с обществом многоплановые, отсюда появляются типы разнообразного поведения, касающееся экономики, труда, политики, права, религии, культуры, быта.

Ученые выделяют просоциальное поведение, когда человек осуществляет деятельность, направленную на общее благо, бескорыстно.

Виды социального поведения

Опираясь на социальную структуру общества, выделим несколько видов социального поведения. С точки зрения объектности социальное поведение бывает:

Классовым
Социальных слоев и страт.
Этническим.
Профессиональным.
Полоролевым.
Гендерным.
Семейным.
Репродуктивным.

По субъекту социального поведения разграничивают:

Общественное.
Массовое.
Классовое.
Групповое.
Коллективное.
Кооперативное.
Корпоративное.
Семейное.
Индивидуальное.
Личное.

Во всех видах социально-психологическая и личностная стороны становятся ведущими, поэтому главным субъектом социального поведения является личность. Все виды поведения опираются на нормы, которые есть – руководящее начало, правило, образец поведения в данной общности.

Факторы, регулирующие социальное поведение

Регулирование поведения личности необходимо со стороны социальных норм. Механизмы регулирования делятся на институциональные и неинституциональные. Социальные нормы – это универсальная форма регуляции поведения. Они могут быть различны по своему содержанию, сфере действия, форме санкционирования, механизму распространения. В специальных государственных учреждениях разрабатываются правовые нормы, они утверждаются законодательным путем. Этические нормы проходят долгий исторический путь становления и являются регулятором поведения людей с точки зрения абсолютных принципов. Это эталоны, образцы, идеалы. Религиозные нормы близки к этическим, их особенностью является конфессиональность. Ритуалы выступают конвенциональными нормами поведения. Социальные нормы могут быть групповыми, они отражают специфику группы, существующей в социуме, регулируют отношения и взаимодействия в ней. Каналами, при помощи которых может регулироваться поведение, могут выступать: семья, коллективная деятельность, общение, СМИ. К внешним факторам – регуляторам поведения относятся общественные производство, отношения, мнение, интересы, настроение, сознание и социальные потребности, движения, социальная напряженность, социально-экономическая ситуация.

Факторами общечеловеческой детерминации являются: образ жизни, уровень благосостояния, социальный контекст.

В области духовной жизни поведение регулируют: этика, мораль, ментальность, культура, ценности, образование, идеология, мировоззрение. В политической сфере регуляторами поведения выступают: властные структуры, бюрократия, социальные движения. В области права – закон. К общечеловеческим регуляторам поведения следует относить: знак, язык, символ, традиции, ритуалы, привычки, стандарты и многое другое.

По мере усвоения норм и правил в процессе социализации и воспитания, происходит регулирование социального поведения личности. Существуют социально-психические механизмы регуляции, воздействующие средствами внушения, подражания, яркого примера, убеждения. Средствами воздействия можно считать технологии рекламы и пропаганды, социальное планирование и прогнозирование, механизмы психологии управления.

Кроме всех перечисленных регуляторов, можно выделить общественный контроль:

технологический – инструкции, критерии;
институциональный – социальные институты (комиссии, комитеты контроля, администрация);
моральный – публичное мировоззрение в обществе, самоконтроль личности.

Личность выступает и объектом, и субъектом общественного контроля. Общество контролирует поведение человека, и сам человек регулирует свое поведение в социуме. Одновременно с этим, он может являться активным участником контролирующих органов и оценивать поступки окружающих.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. СОЦИАЛЬНАЯ УСТАНОВКА. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
1.1 Понятие социальной установки. Значение исследований установки в школе Д.Н. Узнадзе………………………………………………………..……. 4
1.2 Подходы к исследованию социальных установок в других школах отечественной психологии ………………………………………………..……..6
1.3 Традиция исследования социальных установок - аттитюдов в западной психологии…………………………………………………………………….…..7
2. ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК В РЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ………………………………………………………………………9
3.СОЦИАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ…………..…. 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………15

Нет нужной работы в каталоге?

Сделайте индивидуальный заказ на нашем сервисе. Там эксперты помогают с учебой без посредников Разместите задание – сайт бесплатно отправит его исполнителя, и они предложат цены.

Цены ниже, чем в агентствах и у конкурентов

Вы работаете с экспертами напрямую. Поэтому стоимость работ приятно вас удивит

Бесплатные доработки и консультации

Исполнитель внесет нужные правки в работу по вашему требованию без доплат. Корректировки в максимально короткие сроки

Если работа вас не устроит – мы вернем 100% суммы заказа

Техподдержка 7 дней в неделю

Наши менеджеры всегда на связи и оперативно решат любую проблему

Строгий отбор экспертов

Требуются доработки?
Они включены в стоимость работы

Работы выполняют эксперты в своём деле. Они ценят свою репутацию, поэтому результат выполненной работы гарантирован

Читайте также: