Реферат по технологии 3 класс

Обновлено: 05.07.2024

Без бумаги нельзя себе представить современный мир. Без нее не было бы газет, журналов, книг. На уроках технологии мы изготавливаем поделки из бумаги и картона.

Люди каждый день используют бумагу в различных целях.

Эту тему мы выбрали потому, что нам было интересно узнать, как и из чего изготавливается бумага, почему она бывает разного цвета и толщины, кто первый изобрел бумагу, и можем ли мы сами сделать бумагу из каких-либо материалов.

Объект нашего исследования - бумага.

Предмет исследования - история изобретения бумаги, ее виды, области применения и способы производства.

Цель: ознакомление со способами производства бумаги и возможностями более бережного ее использования.

Задачи, которые мы поставили перед собой это:

  • Найти и изучить литературу, которая связаны с темой проекта.
  • Найти определение бумаги.
  • Изложить историю изобретения бумаги.
  • Описать способ изготовления бумаги на производстве.
  • Описать области применения.
  • Самостоятельно изготовить бумагу из различных материалов.

Гипотеза: в целях экономии природных ресурсов, возможно изготовление бумаги в домашних условиях из вторичного сырья и использование её в быту и творческой работе.

Методы исследования - изучение литературы и Интернет-ресурсов, относящихся к теме проекта; использование найденного материала для работы; самостоятельное изготовление бумаги.

Практическая значимость работы - использование собранного материала на уроках по ИЗО, технологии.

2. Основная часть

Что такое бумага?

Бумага используется везде. Это и письмо, и творчество, и печать… Без нее сейчас невозможно представить себе жизнь. В каждом доме есть книги, журналы, открытки, письма, фотографии, учебники, тетради, альбомы для рисования, бумага для печати, а также обои на стенах, салфетки, туалетная бумага, конфеты в фантиках и в коробках, деньги и документы. На каждом заводе и фабрике, в каждом офисе есть килограммы бумаги в различном виде.

Бумага - это материал в виде тонких листов, изготавливаемый путем переработки древесины, соломы, и вторичного сырья (макулатура, тряпье, опилки), применяемый для письма, изготовления печатной продукции, упаковки и т.д.

Вывод. Бумага - это самый распространенный материал в мире.

История создания бумаги

До изобретения бумаги люди использовали для передачи информации глиняные таблички, доски, ткань, позже пергамент и папирус.

Создателем первой бумаги является советник императора Китая по имени Цай Лунь. Секрет изготовления бумаги китайцы держали в строжайшем секрете. Первыми узнали технологию изготовления бумаги корейцы, а затем и японцы. Потом ее стали использовать и для создания книг, амулетов, ширм и вееров.


Полагают, что русское слово бумага происходит от татарского слова "бумуг", что означает хлопок.


Впервые на Руси с бумагой познакомились, когда монгольский хан Батый, чтобы собрать дань, произвёл первую перепись населения Руси на бумаге. Собственное производство бумаги на Руси началось при Иване Грозном, но в больших количествах бумага появилась при Петре I. Чтобы собрать сырье для изготовления бумаги, использовали паруса от кораблей, канаты, веревки и тряпье. Люди приносили остатки поношенных вещей в полицию за вознаграждение, с крестьян брали "тряпичный" налог.


После изобретения книгопечатания изношенных хлопчатобумажных, шелковых и льняных тканей не хватало. Бумагу начали изготавливать из древесины. Из тряпок и обрезков текстиля теперь продолжают делать лишь высшие сорта бумаги для печатания денег и важных документов. Спрос на бумагу вызвал появление бумагоделательных машин.

Вывод. Бумагу впервые изобрели 1916 лет назад, и она до сих пор незаменима в нашем мире.

Изготовление бумаги на производстве

Для приготовления бумаги нужны растительные вещества, которые, при смешивании с водой, дадут однородную, пластичную бумажную массу. Сырьем для производства бумаги могут служить:

  • Древесная масса или целлюлоза.
    Целлюлоза - это вещество, которое можно найти во всех растениях, деревьях, хлопке, рисе, кукурузных стеблях т.д.
  • Целлюлоза однолетних растений (соломы, риса и других)
  • Макулатура
  • Тряпичная ветошь


Бумагу делают на целлюлозно-бумажных комбинатах. Сначала в лесу рубят деревья и везут их на фабрику. Там их очищают от коры и перемалывают в дробильной машине. Крошку, которая получилась, по конвейеру направляют к котлу, где варят клейкую целлюлозу. В специальной огромной ёмкости оба вещества перемешиваются, превращаясь в мягкую массу, которая идет на изготовление бумаги.


Прежде чем попасть в бумагоделательную машину, бумажная масса проходит тщательную очистку, и после этого широкой струей напускается на движущуюся сетку. По бокам этой сетки есть борта, которые не дают массе переливаться через край. Содержащаяся в бумажной массе вода стекает через отверстия в сетке. А оставшаяся масса на сетке, образует полотно бумаги.

Влажное бумажное полотно в виде ленты сбегает с сетки и постепенно проходит через все устройства.

Сначала воду отжимают различные прессы. Затем полотно попадает в сушильную машину, где большие нагретые барабаны проглаживают его, как огромные утюги.

В конце машины установлены нагретые тяжелые валы. Подсохшее бумажное полотно стало уже достаточно прочным, и теперь его можно сдавливать между валами с большой силой. Из-под них бумажное полотно выходит ровным, плотным и гладким. В самом конце машины оно сматывается в огромные рулоны. Бумага готова. Потом эти рулоны разрезают на рулоны меньшего размера или на листы.

Вывод. В современном мире бумагу делают примерно также, как и 1916 лет назад, только всё это выполняют машины. Бумагоделательные машины выпускают бумажную ленту шириной в несколько метров со скоростью 600-750 метров в минуту.

Области применения бумаги

Бумага тесно вошла абсолютно во все сферы жизнедеятельности. Ее используют для:

  • Письма, печати рисования.
  • Изготовления отделочных материалов.
  • Производства поделок.
  • Получения упаковки.
  • Получения фильтров.
  • Печати денег.

Бумага также является верным помощником строителей. Она заменяет дерево, мрамор, железо и камень. Во Франции построен настоящий бумажный мост, а в Японии и Швейцарии изготавливают жилые бумажно-картонные дома.


Бумажный дом в Швейцарии

Раньше цемент перевозили в деревянных бочках. А теперь цемент засыпают в бумажные мешки. Также сейчас выпускают бумажные пакеты для продуктов. В последние годы во многих странах в бумажные мешки стали собирать мусор. Это гораздо удобнее и гигиеничнее. Мешки с мусором сжигают, зарывают в землю или отправляют на переработку.




В наше время из бумаги делают еще и мебель: бумажные кресла, диваны, столы, стулья, этажерки.

Из бумаги шьют одежду, изготовляют бельё. В больницах врачи носят одноразовые халаты и шапочки, а маленьких детей мамы одевают в одноразовые подгузники.

Из бумаги также изготавливают одноразовую посуду. Из нее делают тарелочки, стаканчики, бутылки, а также скатерти.

Вывод. Бумага применяется во многих сферах жизни. Для этого нужно очень много бумаги. Очень важен сбор макулатуры. Наша школа регулярно участвует в этом. Наш класс принимает активное участие в сборе макулатуры.

В основном макулатура используется для производства туалетной бумаги, салфеток, а также картона.

Бумага из макулатуры изготавливается почти также, как и из древесины. Разница лишь в том, что вначале макулатуру замачивают, измельчают и несколько раз очищают.

3. Практическая часть (эксперимент)

Я буду изготавливать бумагу в домашних условиях из различных материалов.

Изготовление бумаги из макулатуры

В пластиковую тарелку я порезал на мелкие кусочки листы газеты. Затем налил туда воды и оставил на сутки, чтобы бумага размокла. Потом при помощи миксера измельчил бумажную массу до состояния каши. В получившуюся массу добавил клей ПВА и крахмал. Взял форму и сито, на которое выложил бумажную массу, разровнял ее. После этого накрыл форму с массой тканевыми салфетками с двух сторон, для того чтобы впиталась влага, и оставил сушиться.

Вывод. У меня получился лист бумаги из газет. Он плотный и легко ломается.

Изготовление бумаги из салфеток

В пластиковую тарелку я порвал на мелкие кусочки бумажные салфетки. Затем налил туда тёплой воды и оставил на час для набухания.

Полученную массу хорошо перемешал и вылил на сетку. Когда вода стекла, сетку с массой положил на тканевую салфетку, накрыл ещё одной салфеткой. При помощи скалки отжал оставшуюся воду и положил сушиться.

Вывод. После того как у меня все высохло, получился лист бумаги. Он бледно-голубого цвета с блестками. Очень хорошо ломается.

Изготовление бумаги из рисовой муки

Мне понадобиться 2 стакана рисовой муки. У меня не было рисовой муки, и я измельчил рис. В пластиковую миску я насыпал муку и половину чайной ложки соли. Наливаю туда ¾ стакана воды и замешиваю тесто. Месить его надо 10-15 минут, чтобы не осталось комочков. Затем оставляю тесто на полчаса настояться, накрываю его пленкой. Потом беру доску и посыпаю её мукой, чтобы тесто не прилипло. Раскатываю тесто. Должен получиться очень тонкий пласт. После этого оставляю тесто до полного высыхания.

Вывод. Высыхала моя бумага долго, больше суток. Когда всё подсохло, то получился очень плотный лист бумаги. В руки его я не мог взять, он сразу разломился на большие куски. Но зато на них можно писать ручкой, карандашом или фломастером.

Изготовление бумаги из опилок

Вывод. У меня получился тонкий лист бумаги, похожий на картон. Этот лист имеет неровную поверхность. Он очень шершавый. На нем нельзя писать, но можно рисовать красками.

Изготовление бумаги из сена

Мне понадобилось сено. Его я порезал мелко-мелко в миску. Затем туда налил горячей воды, чтобы сено размягчилось. Всё перемешал. Оставил на целый день миску с сеном. После этого слил воду через сито. Взял блендер и измельчил сено. В получившуюся массу я добавил клей ПВА. Потом выложил эту массу на тканевую салфетку и оставил высыхать.

Вывод. Из сена у меня не получилось бумаги. Всё крошилось и ломалось.

Вывод. Такую бумагу нельзя купить в магазине. Зато из нее можно сделать красивую открытку. Эта бумага не такая белая и тонкая, как фабричная, не такая гибкая и ровная, зато она сделана нашими руками.

Такую бумагу можно использовать на уроках по ИЗО, технологии. Можно изготовить несколько одинаковых листов бумаги и сделать из них книгу, придумать сказку или рассказ, самому оформить и сделать красочную обложку.

4. Заключение

В нашей работе рассказано о бумаге, ее истории и областях применения. Описано, как и из чего изготавливалась бумага раньше, и как это происходит сейчас.


Проведена практическая работа, была изготовлена бумага из различных материалов. Вся бумага получилась разной на ощупь и ломкой.

Бумага используется в большом количестве, особенно в творчестве. Сегодня существует много видов бумажного творчества, таких как, оригами, квиллинг, аппликация, плетение из полосок, бумаг пластика и многие другие.


В учебном творческом проекте по технологии на тему "Кактус в технике торцевания" представлен поэтапный процесс изготовления поделки "Кактус" в технике "Торцевание", а также рассматривается история возникновения техники "Торцевание".

Модель танка Т-34 своими руками


В данном творческом проекте по технологии на тему "Модель танка Т-34 своими руками" представлена идея и поэтапное изготовление модели танка из деревянных заготовок, которая может стать отличным подарком на 23 февраля для папы, дедушки или брата.

Свинка из пластиковой бутылки своими руками


В данном творческом проекте по технологии на тему "Свинка из пластиковой бутылки своими руками" представлена идея и поэтапное изготовление красивого декоративного элемента в виде символа наступающего 2019 Нового года - свиньи.

Творческий проект "Лепка из глины"


Творческий проект по технологии "Лепка из глины" был создан ученицей 3 класса начальной школы. Девочке интересен данный вид творчества, она решила систематизировать информацию и улучшить навыки лепки из глины для более профессионального подхода к любимому занятию.

Творческий проект по технологии "Скворечник"


Ученик 3 класса представляет творческий проект по технологии на тему "Скворечник", созданный в начальной школе. Школьник питает глубокий интерес к труду и делает с папой различные поделки. Они хотят позаботиться о братьях наших меньших - птицах, соорудив скворечник.


Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Войти с помощью:

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Всего 28 материалов









5583149 5476047 5458019 4548062 4460259 4330614 4330611 4313914 4163889 4020689 3969187 3817577 3783826 3739801 3627133 3619680 3481602 3016481 2926089 2912273

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

40%

Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта "Инфоурок".

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Университет им. Герцена и РАО создадут портрет современного школьника

Время чтения: 2 минуты

В Белгородской области отменяют занятия в школах и детсадах на границе с Украиной

Время чтения: 0 минут

В приграничных пунктах Брянской области на день приостановили занятия в школах

Время чтения: 0 минут

Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса

Время чтения: 1 минута

Студенты российских вузов смогут получить 1 млн рублей на создание стартапов

Время чтения: 3 минуты

Инфоурок стал резидентом Сколково

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Презентации по технологии 3 класс и другие полезные материалы для учителя технологии, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.

  • Все учебники
  • Технология, 1-4 класс, Изделия из разных материалов, Выгонов В.В., 2013.
  • Технология, 3 класс, Куревина О.А., Лутцева Е.А., 2015.
  • Технология, 3 класс, Планета знаний, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2013.
  • Технология, 3 класс, учебник для общеобразовательных организаций, Лутцева Е.А., Зуева Т.П., 2014.
  • Технология, Летающие модели, 1-4 класс, Выгонов В.В., 2014.
  • Технология, Оригами, 1-4 класс, Выгонов В.В., 2013.
  • Технология. 3 класс. Рагозина Т.М., Гринёва А.А., Мылова И.Б. (2012, 96с.)
  • Технология. 3 класс. Роговцева Н.И. и др. (2013, 143с.)
  • Технология. 3 класс. Узорова О.В., Нефедова Е.А. (2013, 144с.)


Магазин подарков

Презентации

Презентация к конспекту урока на тему "Магазин подарков"


Презентация к уроку технологии 3 класс

Презентации

Презентация обеспечит наглядным материалом проведение урока в 3 классе


Презентация к уроку технологии "Вертушка"

Презентации


Аппликация "снегирь"

Презентации


Технологи. Почта.

Презентации

ПОЧТА - учреждений связи, к которым относятся: почтамты, узлы связи, транспортные подразделения и сортировочные пункты, а также почтовые отделения в составе почтамтов и узлов.


"Цветочное убранство интерьера"

Презентации


Новогодняя елочка

Презентации

В данной презентации представлен материал по технологии, где пошагово представлены этапы работы над елочкой.


Переплётная мастерская

Презентации

Переплётная мастерская. Переплётчик - специалист по переплёту книг. Переплёт - твёрдое прочное покрытие книги, предназначенное для соединения листов книги вместе и зашиты книжного.

Передача характера и настроения в конструкции и декоре вещей. Изделие: Декоративная открытка с окошком. Выполнила учитель начальных классов Каленик Л.

Передача характера и настроения в конструкции и декоре вещей. Изделие: Декоративная открытка с окошком. Выполнила учитель начальных классов Каленик Л.

Презентация: Передача характера и настроения в конструкции и декоре вещей. Изделие: Декоративная открытка с окошком. Выполнила учитель начальных классов Каленик Л.

Класс 5 Технология выращивания растений Урок 3. Тема урока Технология выращивания овощных культур.

Класс 5 Технология выращивания растений Урок 3. Тема урока Технология выращивания овощных культур.

Презентация: Класс 5 Технология выращивания растений Урок 3. Тема урока Технология выращивания овощных культур.

Класс 5 Технология выращивания растений Урок 3 Тема урока Технология выращивания овощных культур Задачи урока Вы узнаете: - Какие бывают группы овощей; - Какими должны быть условия для выращивания овощей; - Что такое защищенный грунт; - Что такое рассада. .

МОУ СОШ 8 с. Спасское Спасского района Приморского края Учитель начальных классов Рожанская М. В. Урок технологии 3 класс.

МОУ СОШ 8 с. Спасское Спасского района Приморского края Учитель начальных классов Рожанская М. В. Урок технологии 3 класс.

МОУ СОШ 8 с. Спасское Спасского района Приморского края Учитель начальных классов Рожанская М. В. Урок технологии 3 класс.

МОУ СОШ 8 с. Спасское Спасского района Приморского края Учитель начальных классов Рожанская М. В. Урок технологии 3 класс Снимем мы среди болота Замечательное фото. Очень яркая картинка – Распустилась здесь … Отгадай загадку КУВШИНКА Кувшинка, или нимфея - .

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК МУНИЦИПАЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 9 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК МУНИЦИПАЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 9 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК МУНИЦИПАЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 9 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ.

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Спас-Загорская основная общеобразовательная школа Малоярославецкого района Калужской области учитель начальных классов: Четыркина.

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Спас-Загорская основная общеобразовательная школа Малоярославецкого района Калужской области учитель начальных классов: Четыркина.

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Спас-Загорская основная общеобразовательная школа Малоярославецкого района Калужской области учитель начальных классов: Четыркина.

УРОК ТЕХНОЛОГИИ 3 КЛАСС Спас-Загорская основная общеобразовательная школа Малоярославецкого района Калужской области учитель начальных классов: Четыркина Галина Дмитриевна Чайный сервис состоит из чайника, шести чашек и шести блюдец Начинаем с чайной чашки .

Урок Основы Православной культуры и технология 3 класс ТЕМА: Рождество Христово (2 УРОКА) Учитель начальных классов высшей категории Негосударственного.

Урок Основы Православной культуры и технология 3 класс ТЕМА: Рождество Христово (2 УРОКА) Учитель начальных классов высшей категории Негосударственного.

Урок Основы Православной культуры и технология 3 класс ТЕМА: Рождество Христово (2 УРОКА) Учитель начальных классов высшей категории Негосударственного.

Обои в твоем доме урок в 3 классе. Цель: Обучать технологии дизайна дома. Задачи: учить фантазировать, изобретать, вырабатывать нестандартный взгляд на.

Обои в твоем доме урок в 3 классе. Цель: Обучать технологии дизайна дома. Задачи: учить фантазировать, изобретать, вырабатывать нестандартный взгляд на.

Обои в твоем доме урок в 3 классе. Цель: Обучать технологии дизайна дома. Задачи: учить фантазировать, изобретать, вырабатывать нестандартный взгляд на.

Обои в твоем доме урок в 3 классе Цель: Обучать технологии дизайна дома. Задачи: учить фантазировать, изобретать, вырабатывать нестандартный взгляд на привычные вещи; развивать творческие способности при выполнении заданий, развивать эстетические чувства; .

Читайте также: